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文档简介
湖北省随州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请用钢笔认真书写下面的文字,做到工整、美观。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
_______________________2、填空题(每题2分共5题)
1).根据语境内容填空。
(1)在临近毕业之际,我要感谢老师们的循循善诱,是你们的“__________,__________。”的教育,才有今天知书达礼的我;我要感谢我的小伙伴们、虽然即将各奔东西,但“________,_______。”我们的友谊天长地久;我还要感谢我的父母,“________,_________。”我会用我的努力作为对父母的报答。
(2)事物发展到极点就要改变它,才使事物更通达,长久地发展下去,正所谓_____________,______________,_______________。
(3)苏轼的《浣溪沙》一词中说明诗人老者益壮,自强不息的精神的词句是:_____________?_____________!_______________。
(4)语文是一首诗,诗中有“少壮不努力,_____________!”的慨叹;语文是一首歌,这首歌是“读书须用意,_____________。”;语文表达一缕思念:今夜月明人尽望,_____________;语文书写一种高尚人生:千磨万击还坚劲,__________________。2).经典再现。
(1)山河破碎,黎民百姓盼望安定统一,陆游说:“______,但悲______。”诗人林升则用了一句与“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”相似的诗“______,______。”表达了对统治者与权贵阶层贪图享乐的愤恨。
(2)悲叹山河失守,王昌龄说:“______,不教______。”呼唤贤人治国,龚自珍说:“我劝______,______。”3).照样子,写一写。
(1)例:(打)排球(
)象棋(
)迷藏
(2)例:一(头)牛一(
)河一(
)玉米地
(3)例:安静安安静静快乐___________明白___________
(4)例:游来游去_____来_____去_____来_____去
(5)例:荷叶圆圆的,绿绿的。苹果__________的,_____________的。4).给句子加标点。
(1)你去爬山吗(
)
(2)我看到奶奶来了(
)开心地笑了(
)5).拼读拼写。阅读语段,给加点字注音或根据拼音写字词。
这学期,我们徘徊(
)在世界名著的花园里,静静地阅读着每一本书,就像轻yíng(
)的蝴蝶qīnwěn(
)着每一朵花。阅读时,我们的心灵仿佛有了栖(
)息之地,外界的喧嚣暂(
)时也和我们无关了。鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……我们liáo(
)着他们的历险故事,体会着yǐncáng(
)在字里行间的细腻情感,不禁(
)陷入了沉思……3、选择题(每题2分共3题)
1).“山上栽柏树……绿荫遍大地,山川披绿装。”这场景一般出现在()A.三月植树节B.四月清明节C.五一劳动节2).“爸爸的脸上露出了惊讶的神情。”加点词语重读强调的是()A.爸爸的脸上露出了什么样的神情B.谁的脸上露出了什么样的神情C.谁的脸上露出了惊讶的神情D.爸爸的脸上露出了什么3).下列说法正确的一项是()A.在习作中,我们要有意识地用上平时积累的语言,如“他没精打采的坐在那里,一句话也不说”一句中,“没精打采”词语很好,我可以用“神采奕奕”代替它。B.“黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光”一句运用的是拟人的修辞手法。C.“清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。”这是一句比喻句。D.鲜活有趣的词语可以增添文采,用在作文中很好,用在仿写句子中就不好。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。(改为“把”字句和“被”字句)
_______________________________
2.雨点儿跳跃。(扩句)
______________________________
3.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)
________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).按照示例,将主人公与后三项内容准确连线。
2).把字和读音连一连。
6、排序题(每题5分共2题)
1).按一定顺序排列下面的词语。
1.诗经元曲唐诗宋词
______________________________________________
2.雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依
______________________________________________2).按一定顺序排列下面的词语。
1.头部身体上身牙齿嘴
_________________________________________________________
2.除夕
、元宵、
中秋、
重阳
、端午、
春节
_________________________________________________________
3.广东省、广州市、亚洲、实验小学、中国
_________________________________________________________
4.果树、梨树、植物、生物、树木
__________________________________________________________
5.植物、小麦、生物、粮食作物、农作物
__________________________________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).看一看,想一想,在正确的做法后打√,错误的做法后打×。
1.向别人介绍自己时,我们应该先问好。(
)
2.介绍自己时,不必告诉对方自己的名字。(
)
3.说话的时候,应该看着对方的眼睛。(
)
4.上课回答问题时,应该大声说话。(
)
5.在公共场合,我们要大声说话。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。“啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?“我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。”1.“奔流不息”是形容河流的,你还知道哪些词语也是描写河流的?(写出三个)
____________________
2.“我遵循这条规律”,“这条规律”是什么?
____________
3.河流为什么受到人们的尊敬?用“——”画出。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
每个人都有自己的优点和特长,未来的社会,善于推荐自己将是迈向成功的起点。请以“夸夸我自己”为题,选择自己最好的方面写下来。
要求:语句通顺,结构清晰,把自己的优点和特长写清楚,字数不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。与善人居与善人①居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化②矣;与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆⑤之所藏者黑,是以⑥君子必慎其所处者焉。①善人:品德高尚的人。②化:同化,与……趋向一致。③鲍鱼:咸鱼④肆:店铺。⑤丹:丹砂,矿物名,红色。⑥漆:墨漆。⑦是以:所以,因此。1.给加横线的字选择正确答案,填在括号里。
①与善人居_____
A.相处、交往
B.居所
C.邻居
②是以君子必慎其所与处者焉_____
A.忧虑
B.谨慎
C.安静
2.文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境?A.民众聚集的地方B.肮脏有异味的环境C.恶人或小人聚集的地方3.“近朱者赤,近墨者黑”与文中的“_____,_____”意思相近。
4.联系文言文的内容,说说应该如何选择朋友。_____11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文《能上天下海的大飞机》,完成习题。能上天下海的大飞机①想要一艘既能天上飞又能水上游的飞行器,听起来是不是有些异想天开?不一定,科学总是能给我们带来惊喜。我国新一代水陆两栖大飞机——AG600M“鲲龙”就是这样的高科技产品。②大飞机浑身都是黑科技。2022年9月,“鲲龙”完成了首次飞行试验。所谓水陆两栖飞机,指的是飞机既能在陆地上起降,又能在水面上起降。为了实现水陆两栖的功能,飞机的结构上要做很多特别的设计。远远看去,“鲲龙”就像一艘小游艇。它的上半身是飞机,下半身是流线型结构的“V”形船体,后面还有个平直机翼,机体最后的垂尾和高高耸立的水平尾翼,能有效保证航行和飞行中的安全与稳定。③大飞机本领多!在海上救援方面,比起只能被动接收信号的救援船,“鲲龙”不仅可以主动搜寻,还可以在确定目标后立刻靠近救援。海上遇险事件发生后的黄金救援时间在2到7小时。海水温度低、海浪和海洋生物对遇险人员都有很大威胁,因此,遇险人员越早得到救援,生还的可能性就越大。“鲲龙”还有一大优势,那就是救援时最多可以一次救护50名遇险人员。此外,“鲲龙”的续航能力也很厉害,4小时就能从三亚到达南海最南端的曾母暗沙,还能在空中盘旋数小时。④在森林灭火方面,“鲲龙”最低稳定飞行高度为50米,可在距离树梢30到50米的地方悬停投水。它的最大载水量为1.2万千克,一次汲水时间不超过20秒。既可单次投水,也可分批次投水,并可为被困人员和其他灭火人员开辟进出火场的安全通道。⑤我国幅员辽阔,管辖的海域面积有300多万平方千米,有了“鲲龙”的保驾护航,人们开展各种海洋活动会更有安全保障。让我们一起期待“鲲龙”在更多领域发挥更大的作用吧!(选自《我们爱科学》,有删改)1.以下对“鲲龙”功能的描述最准确的是哪一项?()A.能上天飞B.能水上游C.水陆两栖D.能路上跑2.以下对“鲲龙”的结构描述不正确的是哪一项?()A.上半身是飞机B.水平尾翼高高耸立C.上方有个螺旋桨D.下半身是“V”形船体3.“鲲龙”进行森林灭火的优势不包括哪一项?()A.汲水时间短暂B.只可单次投水C.悬停高度较低D.开辟安全通道4.联系上下文,对“异想天开”理解错误的是哪一项?()A.胡思乱想B.浮想联翩C.奇思妙想D.心想事成5.文章详细介绍“鲲龙”是高科技产品,不包括以下哪一项?()A.道路施救B.海上救援C.森林灭火D.浑身黑科技6.读一读第三自然段加点部分的词句,说说你从中体会到了什么?(从两个方面回答)
___________________________________
7.大胆想象,你觉着“鲲龙”还可能在哪些领域发挥更大的作用呢?请举两个例子。
___________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确的解释。
“处”字的意思有:①居住;②置身在(某地、某种情况等);③跟别人一起生活,交往;④处置,办理。
融洽相处(
)设身处地(
)处以重罚(
)养尊处优()2).甲骨文字形的象形性较强,我们可以根据这个特点辨认汉字。请你根据“采”的字形特点,并联系“采”的本义,分析这个字。它的上边表示(
),下边表示(
)。
“采”本是用手采摘叶芽的形象,后引申为搜集、选择、采纳、取得、理会等义;也指精神上的活力或生气;神色,神态等。
A.水B.手C.木头D.树叶13、语
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