辽宁省锦州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

辽宁省锦州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写字词。

líbayõuxiāngshōugēgēbo

tāochūshāizixiánqìjiūzhèng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在括号里填上相同读音的汉字。

（1）【zhōu】“神(

)十四号”飞船发射成功了，九(

)同庆。

（2）【yì】中非友(

)的航船行稳致远，(

)义重大。

（3）【xìnɡ】平谷红(

)又大又甜。咬一口，满嘴是(

)福的味道。2）.聪聪收集了作家张秋生的相关资料，并做成了一张人物介绍卡，请你将它补充完整。姓名：张秋生

外貌特征：个子高高，满头银发

主要成就：曾获得陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖和宋庆龄儿童文学奖等，有《燃烧吧，篝火》《小猴学本领》《狮子和老做不醒的梦》等作品。我们在他的作品《_________》中学到了标点符号的知识，在《_________》中看到了妈妈的睡容，在《_________》中欣赏到了秋天的美。3）.照样子，写一写。

（1）例：香喷喷（ABB式）________

（2）例：葱葱绿绿（AABB式）_________4）.古人对秋的描写也不少，你看大家正互相抢着说出描写秋的诗句呢！

（1）知有儿童挑促织，___________。（《夜书所见》）

（2）《赠刘景文》中，诗人苏轼借秋的丰收勉励朋友要坚强、乐观生活的诗句是_______，_______。

（3）《山行》中描写枫林景色的诗句是________，_______。5）.回顾课文内容填空。

（1）不知细叶谁裁出，____________。

（2）____________，拂堤杨柳________。

（3）妈妈教育我邻里之间要互相帮助，因为“平时肯帮人，__________。”

（4）读书时，读到“帮助别人的同时，也给自己带来了快乐”这句话时，我想到了“予人玫瑰，_________”。

（5）我会背十二生肖：子鼠、_______、寅虎、卯兔、_______、巳蛇、_______、_______、申猴、_______、戍狗、亥猪。3、选择题（每题2分共3题）

1）.与例句运用的修辞手法相同的一项是（）

例句：早上七点，睡莲从梦中醒来。A．他写的字跟书法字帖上的一样好看。B．夏天，荷叶就像碧绿的大圆盘。C．守株待兔的那个农夫难道不可笑吗？D．晚上九点左右，昙花悄悄绽开淡雅的花蕾。2）.我用的钱，买了一个油彩剥落的孙悟空脸谱。A．节省下来B．和妈妈要3）.下列对句子中加点词语的理解，不正确的一项是（）

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。A．零七八碎儿：干果品种不全。B．杂拌儿：各种干果与蜜饯掺和成的零食。C．玩意儿：玩具。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成下面句子练习。

1．我带走的，岂止是我外祖父珍藏的一幅丹青？（去掉问号，使句意不变）

__________

2．一个冬天过来，李晓东同学大约长高了2厘米左右。（修改病句）

_______

3．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（用加点词语写句子）

________

4．照样子，用具体的情景来表现。

例：（表现热）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（表现冷）_______5、连线题（每题4分共2题）

1）.读名著，连一连

罗曼·罗兰《少年闰土》《故乡》

塞万提斯《孔明借箭》《三国演义》

罗贯中《战风车》《约翰·克利斯朵夫》

鲁迅《童年乐趣》《堂吉诃德》2）.读一读，连一连。

纳闷转身神奇他俩使劲责怪

jìnzéliǎzhuǎnmènshén6、排序题（每题5分共2题）

1）.快来帮下面的句子排排队吧！

(

)这时，狮子看见一只鹿从旁边经过，就丢下兔子去追鹿。

(

)一只兔子正在睡觉，狮子碰见了，打算把它吃掉。

(

)狮子追鹿追了好久，没有追上，又回头追兔子，发现兔子也逃走了。

(

)兔子听见响动，赶快逃走。

(

)有些人就像这头狮子，不满足于较小的利益，不知不觉把手头的东西也失去了。

(

)狮子懊恼地说：“我抛开手头的食物去追求更大的食物，活该倒霉。”2）.把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。

________远处，有一片绿色的竹林。

________山谷里，一条小溪静静地流着。

________这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

________竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

________蓝蓝的天空飘着几朵白云。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．本文的作者是泰戈尔，法国诗人、哲学家。(

)

2．本文选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》，他的诗集还有《新月集》《园丁集》。(

)

3．通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写，我们可以体会到花孩子们对母亲的依恋。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗句，选一选金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。1．“暖”字暗示了红军战士（）后的欢快心情。A．抢渡大渡河B．巧渡金沙江C．飞夺泸定桥2．从“寒”字可以体会到（）A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。B．天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪，使人感到很冷。3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．五岭逶迤/腾/细浪B．乌蒙磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡桥横/铁索/寒9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作

“有你，真好”是一声由衷的感慨，“有你，真好”是一种温暖的回忆。凝视着它，那人、那事、那场景……一幕幕难忘的回忆涌上心头。试想这个“你”就在眼前，请拿起手中的笔，畅快淋漓地表达你真挚的情感吧！

题目：有你，真好

要求：1把事情写具体；2．融入自己的真情实感；3．不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．下列说法正确的一项是（）A．“群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童。B．“儿得活”，这里的“儿”是指司马光。C．“众皆弃去”，这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人。2．品味文中用词的贴切传神，选一选。（填序号）

例:“戏、登”描写了孩子们尽情游戏，攀爬的样子。“跌、没”让我们读到了_________；“持、击”表现了___________________；“迸”写出了__________。

A．水一下子从瓮中涌出来的状态。

B．一个孩子跌入瓮中、瞬间被水淹没的惊险场景。

C．危急时刻司马光的机智和冷静。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.短文鸡蛋猫蛋虎蛋①可爱的小兔子是一位画家，他和母鸡太太是邻居。一大清早，母鸡太太哭着来找他。原来母鸡太太生下一个蛋，可蛋被小老鼠偷走了，她拿什么来孵化小鸡呢？②小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说：“你以后下了蛋，别忘记告诉我一下。”③第二天清早，母鸡太太敲开小兔子家的门，说：“小兔子，我昨晚生了个又大又圆的蛋！”④小兔子听了，就往母鸡太太家跑了一趟，他在蛋上画了一个猫头。⑤过了没多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。过一会儿，他就逃了出来，说：“妈呀，我看见一只猫正瞪眼瞧我呢！”⑥又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又生了一个大蛋！”⑦小兔子又上母鸡太太家去了一趟，在蛋上画了一个老虎头。小老鼠也知道母鸡太太生蛋了，他轻手轻脚地走进母鸡太太的家。过了一会儿，他逃出来说：“天哪，猫边上又添了一只虎，那只虎头上还写着个‘王’字呢，真吓人！”⑧第三天，母鸡太太告诉小兔子，她又生蛋了。这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢？他瞧见猫、虎边上，又多了一只浑身长刺的小刺猬。⑨过了好多天。1．我们学了很多理解词语的方法，我知道“贼头贼脑”的意思是___，我是用___方法理解这个词语的。

2．“瞪眼瞧”三个字的共同点是___，带这个偏旁的字都与___有关，我还知道带这个偏旁的字有：___、___等。

3．在文中的两处方框内进行预测。

4．你觉得这是一只怎样的小兔子？如果你是小兔子，你会怎么做？

_________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）春天到了，地里种（zhǒngzhòng）下的种（zhǒngzhòng）子发芽了。

（2）音乐（lèyuè）课上，我们快乐（lèyuè）地歌唱。

（3）小花猫睡觉（jiàojué）的时候一动不动，像个小肉球，我觉（jiàojué）得它真可爱。

（4）望着（zhezhuó）窗外的大雨，爸爸心里十分着（zh