2024福州黎明职业技术学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024福州黎明职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】：B2.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D3.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.技能型大学【答案】：A4.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自觉性B.自我性C.坚持性D.自律性【答案】：A5.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.佩奇B.塞利格曼C.费德D.切拨曼【答案】：A6.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】：B7.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.公共事务B.行为规范C.社会价值观D.科学精神【答案】：C8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：B9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实习B.调研C.毕业论文（设计）D.实验【答案】：C10.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.微格教学B.岗前培训C.团队合作D.职中训练【答案】：A11.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的C.来自学校偶发性侵害造成的D.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的【答案】：B12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.4,1,16【答案】：A13.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。A.创造性B.连续性C.示范性D.长期性【答案】：D14.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.认知主义B.人本主义C.存在主义D.行为主义【答案】：B15.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。A.文化素养课程B.专业课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】：A16.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.精神分析心理学B.行为主义心理学C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：C17.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有正确的学生观B.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度C.具有渊博的知识D.具有崇高的道德品质【答案】：B18.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.经营意识B.维权意识C.研究意识D.经济意识【答案】：A19.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.提高民族素质B.推动文化交流C.维护社会秩序D.劳动力再生产【答案】：D20.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.掌握B.成绩C.学校D.社会【答案】：A21.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.催化剂B.凝固剂C.调节剂D.稳定剂【答案】：A22.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.画出系统结构图B.分散学习C.谐音联想法D.多种感官参与【答案】：C23.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.生理现象B.社会现象C.管理现象D.心理现象【答案】：D24.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.自我表露的技术B.澄清技术C.简述语意技术D.提问技术【答案】：A25.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】：D26.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.转化阶段B.醒悟阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】：C27.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.独特性B.稳定性C.可变性D.共同性【答案】：B28.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.实证效度B.内容效度C.构想效度D.假象效度【答案】：D29.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合B.教师的某一行为往往仅是一个道德行为C.教师道德行为是孤立的行为D.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为【答案】：D30.道德是调整（）的行为规范的总和。A.人和人之间B.人与人之间以及个人与社会之间关系C.人与家庭D.人与社会【答案】：B31.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A.产业机构B.教育机构C.事业机构D.行政机构【答案】：B32.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.职业教育B.中专教育C.专科教育D.预科教育【答案】：C33.《中小学幼儿园安全管理办法》规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止（）进入(或带入）校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③【答案】：B34.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）A.后习俗水平B.道德水平C.习俗水平D.前习俗水平【答案】：C35.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是（）A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：B二、多选题36.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD37.学习动机具有的功能包括（）。A.感染功能B.定向功能C.维持功能D.启动功能【答案】：BCD38.高校战略评估的主要内容包括（）。A.组织实施评估B.制定评估标准C.进行战略分析D.明确评估目的E.选取评估指标【答案】：ABDE39.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在（）。A.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力C.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道D.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序【答案】：ABD40.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正负担过重之偏B.纠正超前学习之偏C.纠正违规竞争之偏D.纠正育人初心之偏【答案】：ABCD41.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可辨别性B.直观性C.巩固性D.可利用性【答案】：ACD42.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师适当惩罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】：CD43.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：BCD44.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学里可以没有世界一流学科B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：BCD45.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.名誉权C.身体权D.生命权【答案】：BCD46.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.接触新知C.反思日记D.行动研究E.观摩教学【答案】：ABCDE47.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.钻研业务，推陈出新B.优质服务，热情周到C.精益求精，技艺精湛D.文明安全，讲究卫生【答案】：AD48.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的判断B.善良的行为C.善良的感情D.善良的意志【答案】：ACD49.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展【答案】：ABD50.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.研讨式认知B.体验式认知C.指导式认知D.内省式认知【答案】：ACD51.教师道德行为选择的原则有（）。A.人道主义原则B.功利主义原则C.集体主义原则D.精神价值原则【答案】：ABCD52.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.言语信息C.心智技能D.认知策略【答案】：ABCD53.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.高校要积极开展恋爱心理辅导