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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024贵州轻工职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生产经验B.生活经验C.直接知识D.间接知识【答案】:D2.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.鉴定——选拔功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】:D3.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.行政权力B.立法权力C.市场权力D.自治权力【答案】:C4.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.文化知识B.实践性知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】:D5.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学态度C.教学组织形式D.教学手段【答案】:A6.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】:D7.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.严以律己,以诚待人【答案】:A8.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.严格要求学生,对学生一视同仁C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】:D9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.合理评价B.孤芳自赏C.自我激励D.悦纳自己【答案】:B10.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.文化传播B.教学效率C.权力分配D.师生关系【答案】:C11.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.免收有关行政事业性收费B.小额担保贷款和贴息支持C.享受培训补贴D.可以缓缴营业税【答案】:D12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.8年B.6年C.7年D.5年【答案】:C13.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.学年编制B.课程设置C.培养目标D.时间分配【答案】:C14.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》【答案】:A15.下列属于教师申诉制度范围的是()。A.事业单位侵犯其合法权益B.其他个人侵犯其合法权益C.企业单位侵犯其合法权益D.政府行政部门侵犯其合法权益【答案】:D16.教师与家长法律关系的内容包括A.教师有指导家庭教育的责任B.家长有共同参与学校教育的权利C.家长有依法支持学校教育正常开展的义务D.以上都是【答案】:D17.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律B.恰当,教师应当关注每个幼儿发展C.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心【答案】:B18.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校,但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究,使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说,这一情况表明()。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研有利于促进学科的产生和发展C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】:C19.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.主体能动论B.环境决定论C.教育主导论D.遗传决定论【答案】:B20.以下不属于实物直观的是()。A.观察教学电影B.到实地参观访问C.观察实物D.演示实验【答案】:A21.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等()。A.学术性组织B.经济组织C.行政组织D.政治组织【答案】:A22.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A.团结协作B.敬业爱业C.为人师表D.清正廉洁【答案】:C23.高等学校据()制定培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.专业B.学校需求C.学生需求D.课程【答案】:A24.机能主义强调的是()。A.行为B.思维C.意识的功能D.意识的结构【答案】:C25.“试误说”的提出者是()。A.苛勒B.桑代克C.考夫卡D.维特海默【答案】:B26.高等教育目的是教育目的的()。A.基本概念B.平行概念C.属概念D.上位概念【答案】:C27.记忆力发展达到成熟的时期是()。A.小学B.初中C.大学D.幼儿园【答案】:C28.“大五”人格特质所包含的五个因素是()。A.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】:B29.短时记忆的编码方式主要是()。A.语义编码B.刺激的物理特征编码C.言语听觉编码D.表象编码【答案】:C30.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。A.复杂性B.长期性C.先导性D.示范性【答案】:D31.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其神经活动类型是()。A.活泼型B.安静型C.兴奋型D.抑制型【答案】:B32.()是教师个人应具有的起码的道德品质A.公平公正B.热爱学生C.严谨治学D.以身作则【答案】:A33.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。A.社会能动性B.历史局限性C.相对独立性D.社会制约性【答案】:C34.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.自我教育法【答案】:A35.面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的答案这体现了创造性的()A.变通性B.独创性C.流畅性D.新颖性【答案】:A二、多选题36.教师道德行为选择的外部条件包括()。A.教师道德规范体系B.特定社会的道德价值观念C.教师的具体生活环境和条件D.社会历史条件【答案】:ABCD37.教学过程中的伦理矛盾体现为()。A.师师之间的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】:BCD38.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.可控性B.原因源C.稳定性D.超越性【答案】:ABC39.心理过程包括()A.意志过程B.个性心理特征C.个性倾向性D.认知过程【答案】:AD40.有效推进社会动员的策略有()。A.利用大众传播媒介B.靠领导人的带头作用C.必须以实际利益为动员核心D.依靠法治和制度的有序动员【答案】:ACD41.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的独立性B.思维的广度和深度C.思维的敏捷性D.思维的逻辑性【答案】:ABCD42.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.师资队伍与资源B.社会服务与学科声誉C.人才培养质量D.科学研究水平【答案】:ABCD43.特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是()。A.获取有关工作的知识B.职业生涯的决定C.整合有关自我和职业的知识D.帮助学生自我了解【答案】:ACD44.印象管理过程中的两个重要因素是()A.自我观念B.与人交往C.社会环境D.社会身份【答案】:AD45.职业道德具有()。A.明确性B.行业性C.多样性D.群体性【答案】:ABC46.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注和自己亲近的学生的成长【答案】:ABC47.材料一:孙某为某高校博士研究生,毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤,认为是院领导有意整她,故到院办大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师代课。之后,在教师的集体活动中,多次不顾场合,只要看见院领导就发脾气,宣泄心中不快。材料二:女研究生陈某(25岁)于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士,该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日,该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封,内有1万元现金,同日他收到陈某一封电邮,声称是该课程的学生,亦是将现金放入邮箱的人。5日后,戴某再收到陈某寄给他的电邮,催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后,戴在廉署指示下,相约陈某于12月13日见面,表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会,确认自己是撰写电邮的人,并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时,即被廉署人员拘捕,因贿赂罪被判入狱6个月。请问:材料一中,孙某道德失范的根源在于()。A.不关爱学生B.没有处理好与领导的关系C.看重名利D.没有处理好与同事的关系【答案】:AC48.教师伦理学的使命包括()。A.研究教师道德实践活动的特点和规律B.研究教育活动中的特殊道德关系C.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。D.研究教师道德意识现象【答案】:ABCD49.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德评价B.教师道德原则C.教师道德规范D.教师道德范畴【答案】:BCD50.教师内在品质方面的修养包括()A.公正、爱生B.献身教育事业C.热爱科学、追求真理等等D.以身作则【答案】:ABCD51.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.努力办好人民满意的教育【答案】:ABCD52.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.抄袭B.剽窃C.事实虚造D.虚假署名【答案】:ABCD53.高等学校三项职能的关系表
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