2024届湘豫名校高三下学期考前保温卷理综试题-高中生物

绝密★启用前湘豫名校联考2024届春季学期高三考前保温卷理科综合能力测试姓名：____准考证号：____注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间150分钟，满分300分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试题卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：O16Ce140第Ⅰ卷选择题（共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.鹦鹉热衣原体效应蛋白合成和分泌的部分过程如图。下列说法正确的是（）A.囊泡与细胞膜融合体现了膜的功能特性B.内质网膜可以通过囊泡转化成高尔基体膜C.抗体、消化酶、血红蛋白均通过图示过程合成D.参与该过程的各种生物膜组成成分和结构相同，在结构和功能上有一定的联系2.下列关于科学史及科学研究方法的叙述，错误的是（）A.细胞膜结构模型的探索过程，运用了提出假说这一科学方法B探究酵母菌细胞呼吸方式和噬菌体侵染细菌实验，均运用了对比实验这一科学方法C.艾弗里所做的肺炎链球菌体外转化实验，运用了“减法原理”D.摩尔根的红眼与白眼果蝇杂交实验，采用了假说—演绎法证明基因在染色体上呈线性排列3.研究人员发现有一种孤雌生殖诱导系玉米S，当其作为父本与普通玉米杂交时，会产生2.29%的单倍体子代。就这些单倍体出现的原因，科研人员提出了两种假说：单受精理论认为S的花粉中只有一个有效精子，随机与卵细胞或极核受精；染色体排除理论认为受精卵中来自精子的染色体全部丢失。极核是指在被子植物中伴随卵细胞形成的两个极核，每个极核含有正常体细胞的一半染色体。若将控制植株紫色色素形成基因A和控制胚紫色色素合成的基因R导入S的染色体DNA，使其作为父本与黄籽粒普通玉米杂交，则产生的单倍体子代表现型为（）A.若单受精理论成立，该单倍体子代应表现为植株为绿色、胚为紫色B.若单受精理论成立，该单倍体子代应表现为植株为紫色、胚为黄色C.若染色体排除理论成立，该单倍体子代应表现为植株和胚均为紫色D.若染色体排除理论成立，该单倍体子代应表现为植株为绿色、胚为黄色4.当头发再生时，毛囊中的一些干细胞会迁移并转变为让头发变色的黑素细胞。研究发现，当压力到来时身体会出现心跳加快、呼吸加速、血压升高等症状，且在压力应激状态下毛囊中的这些干细胞会被过度激活，全部转化为黑素细胞，从而过早地耗尽了该干细胞储存库。下图为压力应激状态下的毛囊调控机制，下列相关叙述错误的是（）

A.长期压力过大会导致头发过早变白B.去甲肾上腺素会导致毛囊中黑素细胞干细胞迁移比例发生改变C.压力状态下，黑素细胞干细胞过度激活与副交感神经释放的去甲肾上腺素有关D.压力状态下，去甲肾上腺素和肾上腺素均作为信息分子调节生理过程5.长日照植物开花需日照长于临界值，短日照植物开花需日照短于某临界值。科学家通过改变24小时的光照和黑暗时间处理植物甲和植物乙，结果如图所示。（注：空白表示光照，黑色表示黑暗，长短表示时间）。以下叙述错误的是（）A.根据1~4组可判断甲，乙分别是短日照植物和长日照植物B.满足长日照条件下，短暂暗处理打断光照时间不会抑制植物乙开花C.5，6组对比，可得出导致植物甲开花条件是长时间连续黑暗D.若要乙提前开花，可在夜间进行闪烁光处理或延长日照时间6.下列关于生物多样性保护、生态足迹及污染治理的叙述，错误的是（）A.建立自然保护区为行将灭绝的物种提供最后的生存机会B某些物种栖息地碎片化会使其遗传多样性降低C.绿色出行、减少一次性商品使用，均能减小生态足迹D.可采用浮床工艺法等手段治理水污染第Ⅱ卷非选择题（共174分）三、非选择题：本题共14小题，共174分。7.富氢水（HRW）对植物生长发育及光合作用具有调控作用，已被用于农业生产。为探究HRW的调控机制，科研人员以草莓品种“红颜”为材料，测定了HRW对草莓叶片光合色素含量（如表所示）、光合特性（如图所示）的影响。处理叶绿素a含量/（mg·g-1）叶绿素b含量/（mg·g-1）类胡萝卜素含/（mg·g-1）叶绿素（a+b）含/（mg·g-1）对照组1.250.890.062.141.40HRW处理组1430.920.132.351.57注：Pn为净光合速率；Gs为气孔导度请回答下列问题：（1）通常利用________（填试剂名称）提取草莓叶片中的光合色素。与对照组相比，HRW处理组草莓叶片中光合色素的含量________（填“较高”或“较低”），其中叶绿素主要吸收________。（2）HRW处理组草莓叶片在光照充足的条件下通过光反应产生________，用于C3的还原。暗反应中CO2与C5结合的场所是________，影响该过程的因素有________（答出一点即可）。若突然停止光照，其他条件不变的情况下，短时间内C5的含量将________（填“增加”“减少”或“基本不变”）。（3）衡量草莓叶片净光合速率的指标是________（答出一项即可）。与对照组相比，HRW处理组能提高草莓叶片净光合速率，结合图表推测原因可能是________。8.蜂王（雌蜂2n=32）是由受精卵发育而来，雄蜂是由未受精的卵细胞（n=16）发育而来。雄蜂的精原细胞经图甲所示的一种特殊形式的减数分裂产生生殖细胞，图乙为雌蜂某细胞连续分裂过程中不同时期的三个细胞（图中只画出了部分染色体）。请回答下列问题（1）图甲减数分裂I过程中细胞中会出现________个四分体，减数分裂I过程中________（填“会”或“不会”）发生基因重组，原因是________。（2）若图甲雄蜂是由图乙分裂产生的子细胞发育而来，则图甲减数分裂I期细胞的基因型是________。（3）已知图乙细胞③中A、a基因控制蜜蜂体色（黑色、褐色），D、d基因控制蜜蜂眼色（黑眼色、黄眼色）。现让褐体黑眼雌、雄蜂交配，F1雄性个体中褐体黑眼色个体占1/4。据此判断，蜜蜂的体色、眼色中显性性状分别是________。若将F1中的雌性与其父本交配，则子代雄性中黑体黄眼色蜜蜂所占的比例为________，子代雌性中纯合子所占比例为________。9.甲状腺激素（主要有T4和T3两种）由甲状腺细胞合成和分泌。甲状腺激素的分泌受下丘脑一垂体—甲状腺轴的调节，临床常通过测定血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）和促甲状腺激素（TSH）的含量进行病理诊断。请回答下列问题：（1）甲状腺细胞表面存在着I-转运蛋白，血液中的I-依靠细胞膜表面的Na+-K+泵提供的能量逆浓度梯度进入细胞后，在过氧化酶的作用下活化，经与甲状腺球蛋白结合及系列偶联过程形成T4和T3。I-进入甲状腺细胞的方式是________。若基因突变导致过氧化酶缺乏，则TSH的含量会________（填“升高”或“降低”），原因是________。（2）毒性弥漫性甲状腺肿患者由于自身产生抗TSH受体的抗体，阻止TSH与受体结合，但能发挥与TSH相似的作用。与正常人相比，患者血液中TSH和TRH的水平分别________、________（均填“升高”或“降低”）。该病由患者免疫系统的________功能异常导致。（3）研究表明，甲状腺激素中发挥作用的主要是T3，而大多（约80%）T3由T4转化而来，药物丙硫氧嘧啶能够阻止该转化过程。请分析临床常用药物丙硫氧嘧啶治疗甲状腺功能亢进病的原因：________。（4）医护人员对某大面积烧伤、手术后恢复期患者的血清进行检测，结果如表所示：组别T4/（nmol·L-1）T3/（nmol·L-1）TSH/（ng·mL-1）患者组1242.141.87正常组1282.322.20根据表中数据，分析该患者出现头晕、精神不振的原因是________。10.大兴安岭位于我国北部边界，海拔较高、气候较冷，是我国仅有的寒温带原始森林。科研人员针对大兴安岭生物与环境的相互关系以及有关群落演替等问题开展相关研究。请回答下列问题：（1）1987年大兴安岭发生特大森林火灾，经过30多年的恢复和保护，火烧迹地上重新长起了大片森林，动植物种群基本恢复，此过程发生了群落的________演替，该演替过程________（填“需要”或“不需要”）经历地衣和苔藓阶段，原因是________。（2）与海南热带雨林相比，大兴安岭森林土壤中的有机物相对含量较________（填“多”或“少”），有关的影响因素有________（至少答两种）。（3）大兴安岭森林中，乔木、灌木和草本等植物在垂直方向上出现分层现象，其意义有________（至少答两点）。群落中的不同生物在垂直或水平方向上处在不同的生活空间，这是群落中物种之间及生物与环境间________的结果。若大兴安岭森林中有两种生物占据的生态位基本相同，这两个物种将来的发展结果可能是________________。11.粒细胞—巨噬细胞集落刺激因子（GM-CSF）可增加白细胞的数量。科研人员构建了可表达GM-CSF的重组质粒，通过基因工程大量生产GM-CSF来满足临床需求。GM-CSF基因及质粒上相关限制酶的酶切位点，如图所示。请回答下列问题：（1）PCR扩增GM-CSF基因的原理是________。为了使扩增的GM-CSF基因与质粒正确连接，扩增时需要在引物的________（填“3'”或“5'”）端加上限制酶________的识别序列（2）基因工程的核心步骤是________。为使GM-CSF基因随重组质粒进入受体细胞后表达并发挥