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文档简介
四川省雅安市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).萎wēi,wěi
【部首】艹
【结构】上下
【文字源流】会意字。从艸(艹),小篆之形像草,表示草木枯萎;从委,委有不振作、舍弃义,表示草木一枯萎就没有用了;委(wei)兼表声。本义是植物枯搞。
【常见词组】萎缩、萎弱、萎约
【课文原句】不几天就萎了
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据课文内容填空。
(1)当我吟诵刘禹锡的诗“须臾却入海门去,______”时,眼前会浮现钱塘江大潮的情景“只见______,形成一堵______”;当我吟诵白居易的月夜美景诗“______,______”时,我联想到吴然笔下“细细的______,流着______,流着月光”。
(2)李华总怕别人笑话自己,所以不敢向他人请教问题,我会用韩愈的话鼓励他:“______,孰能无惑?”
(3)入秋后,接连下了几场雨,天气一天比一天凉,我想到了谚语:“______,______。”2).根据语境,看拼音写词语。
(1)一辆无人jià()shǐ()汽车在kuān()kuò(
)的马路上疾驰,科学技术不断gǎi()shàn(
)我们的生活。
(2)在阳光雨露的zī()rùn()下,小树的枝叶长得越发mào()shèng()。叶片chóng()chóng()dié()dié(),不留一点儿kòng()xì(
)。
(3)昨天还nèn(
)lǜ(
)的pú(
)tao(
)藤今天就kū(
)wěi(
)了。3).根据所学内容填空。
(1)绿阴不减来时路,_________。
(2)竹外桃花三两枝,_________。
(3)_____,路上行人欲断魂。
(4)_____,有过则改。——《周易》
(5)泥融飞燕子,________。
(6)花中君子:梅兰竹菊中医四诊:_________文房四宝:______
(7)这地方的火烧云______,一会儿_____,一会儿______,一会儿_________,一会儿_____,葡萄灰、梨黄、茄子紫这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。4).走进课文。
(1)按原文填空
一身_____的羽毛,一对_____的翅膀,加上_____的尾巴,______了那样可爱的活泼的小燕子。
荷花已经______。荷叶______的,像一个个______。白荷花在这些大圆盘之间_______出来。
(2)精彩回顾
爷爷爱好广泛,多才多艺,雅人四好——_______,样样精通。
爸爸的书房里文房四宝——_______,样样齐全。
蔡伦发明的____________,李春设计的_______________,张择端画的____________,都是我国宝贵的历史文化遗产。5).课本回顾。
(1)根据古诗内容填空。《示儿》中作者的遗憾是:________;作者的嘱咐:_______。(用原文语句回答)《乞巧》的作者是唐代诗人_________,这首诗的后两句是_____,_______。
(2)这段时间我们学过的民间故事有《_______》《_______》,我知道的民间故事还有《____》《_______》。
(3)有人到你的家乡走搭石,你会告诉他走法:______(填一俗语);有人浪费时间,你可劝勉他:______(填一名言)。3、选择题(每题2分共3题)
1).大个子老鼠用汽水瓶瓶底为小个子猫做了()A.缩小镜B.放大镜C.近视眼镜2).下列哪些词语填入句子中的横线上最合适?()
东东激动地说:“我要成为______的射箭能手。”大家听了,都______地议论起来。A.百发百中七嘴八舌B.百发百中七手八脚C.百战百胜七嘴八舌D.百战百胜七手八脚3).北极熊睡在谁家的冰箱里?(
)A.小猪B.小个子猫C.大个子老鼠4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)老师对李明说:“学校让你明天出席小学生座谈会。”(改为转述句)
_________________________________________
(2)明天下雨。明天正常上学。(用恰当的关联调语连成一句话)
__________________________________________
(3)面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
_________________________________________
(4)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。(缩句)
_________________________________________________________
(5)昨天的数学作业,我大部分全做对了。(修改病句)
_________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).用线连一连。
羞别辫别
捎悄骄气
差火辩论
稍信娇车
着耻辨子
悄微轿傲2).我会根据内容连线。
尺有所短,比下有余。
机不可失,驷马难追。
差之毫厘,祸从口出。
一言既出,时不再来。
病从口入,谬以千里。
比上不足,寸有所长。6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。
________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
________鱼的生长跟气候有直接的关系。
________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
________有的科学家叫它“生长圈”。
________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。2).排列句子。
()过了几天,菜苗长出来了。
()星期天下午,大家来到一块荒地上。
()不到半天,就把地整好了。
()我们在新翻的土地上,撒上菜籽。
()大同学拔草、刨地,小同学捡石头。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《画杨桃》一文中,同学们看到“我”的画哈哈大笑,是因为“我”把杨桃画成了五角星。(
)
2.《小马过河》的故事中,老牛和松鼠都对小马撒谎了。(
)
3.“穴、窑、窟、窿”四个字的部首都是“山”,含义与房屋有关。(
)
4.班级讨论会时,如果你不同意别人发表的意见,就应该及时打断。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。1.这首诗诗的作者是______代的__________。
2.诗人怎么知道那白色的不是雪而是梅花呢?用“”在诗中画出来。
3.小朋友,你眼中的梅花是什么样子的?填一填。
(
)的梅花(
)的梅花9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话。
冬天来了,雪花飘飘,地上一层厚厚的雪。雪停了,太阳出来了,在雪地里,你看见什么?你又喜欢做什么?想好后写几句吧。注意语句通顺、意思连贯。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面短文,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.给下列加点字注音。
学弈(
)以为有鸿鹊将至(
)
弓缴(
)为是其智弗若与(
)
2.解释下列加点字的意思。
善弈者(
)使弈秋诲二人弈(
)
思弓缴而射之(
)非然也(
)
3.翻译文中加横线的句子。
虽与之俱学,弗若之矣。
______________________________
4.另一人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是_________________。(用原文回答)
5.文中写了两种不同的学习态度,分别用一个成语概括。
______________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).人物,悟情怀。
①新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:②“你们为什么而读书?”③“为家父而读书。”④“为明理而读书。”⑤“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑥有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来.清晰而坚定地回答道;⑦“为中华之崛起而读书!”⑧魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”⑨“为中华之崛起而读书!”⑩魏校长听了,连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”⑪这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。(选自《为中华之崛起而读书》)1.写出选段的主要内容。
2.联系上下文解释词语的意思。
若有所思:_____
崛起:_____
3.如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么?想一想,写下来;注意写清楚理由。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).请用“×”划出下列词语中的错别字,并更正在后面的括号里。
万不得以()从见天日()百衣百顺()2).给下列句子选择恰当的关联词,把序号填写在后面的括号里
A虽然……但是……B只有……才……C不但……而且……
D不管……总……E如果……就……
(1)()专研刻苦,()能取得好成绩。(
)
(2)()你对别人没礼貌,()别想让别人尊敬你。(
)
(3)()刮风下雨,警察叔叔()要在路上
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