云南省思茅市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

云南省思茅市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.盘pán

【部首】皿

【结构】上下

【文字源流】形声字一会意字。从皿，金文形体像盆；般（băn）声，般有盘旋义，表示盘是圆的。简体字从皿、从舟，舟在水中行，表示盘是盛水的器皿。本义是古代一种盥洗用具。

【常见词组】盘子、盘云、盘古开天地

【课文原句】白银盘里一青螺

2、填空题（每题2分共5题）

1）.课文内容回顾

（1）通过本学期的学习，我看到了______笔下的《草原》，我认识了______的狼牙山五壮士；俄国作家_______笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的______教会了我怎样对待弱者；从《我的伯父鲁迅先生》中我看到了一个_______的鲁迅先生。

（2）看到黄河奔腾而来，我不禁脱口而出：“九曲黄河万里沙，_____”。

（3）《七律•长征》中表现诗人乐观主义精神的诗句是：______，____。

（4）锺子期死，伯牙破琴绝弦，_______，____。

（5）古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅，洒热血，曹植说：_____，______。2）.语文与生活。

读读下面关于“要阅读经典”的文字，请仿照样子概括出经典作品的其他三种功能。（每点不超过六个字）

今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

（1）_______________________（2）________________________

（3）经历文化濡染（4）________________________3）.根据所学内容填空。

（1）八月暖，九月温，_______________。

（2）_______________，长河渐落晓星沉。（李商隐《嫦娥》）

（3）横看成岭侧成峰，_______________。（苏轼《题西林壁》）

（4）《麻雀》一文中，故事的起因是_______________，经过是_______________，结果是_______________。4）.我能按课文内容填空。

（1）欲穷________，更上________。

（2）身体________，心里________。

（3）与朋友交，_________。

（4）_________本无价，_________皆有情。5）.看拼音，写词语。

fāzhǎnchéngshìbùshǒuzuòwèi

(

)(

)(

)(

)

píngjiǎnghébìngchènggǎnxīnkǔ

(

)(

)(

)(

)

tónghàoxióngmāodiàndēngshènglì

(

)(

)(

)(

)

xiàoliǎnhuánghéxìnfēngdiànyǐng

(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面停顿正确的一项是（）A．可怜\九月初\三夜B．女娲游\于东海C．生\当作\人杰D．王戎\不取\道旁李2）.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．地质工作者在塔里木盆地发明了大油田。B．指南针、火药、造纸术和印刷术是我国发现的。C．由于天气原因，学校改变了运动会的计划。D．我们学校狠抓基本建设，面貌大为改进。3）.读下边的句子，为加点的词语选择正确的解释。（填序号）

1．“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样；不要想当然画走了样。”（）A．想怎么样就怎么样。B．不顾实际，凭脑子里的印象下判断、做事情。C．想象美好的事物。2．“老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说……”（）A．脸色和蔼喜悦B．脸色认真严肃C．形容神采飞扬4、句子训练（每题10分共1题）

1）.一位母亲必定就是一位英雄。（改成反问句）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

jiāngzhǎngzhuāngyínnài

掌装疆耐银2）.读一读，连一连。

闪闪的月牙

弯弯的金光

快活的荷叶

绿绿的小鸟6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”2）.句子排序

(

)它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

(

)小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。

(

)有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。

(

)它便飞下来，想把小羊吃掉。

(

)小羊大声呼救。

(

)羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。

(

)老鹰用力想把小羊抓住。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“DPQRUY”，排列顺序是正确的。(

)

2．“诞”的第三画是“横折折撇”。(

)

3．“这部手机坏了。”与“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”句中“机”的意思是相同的。(

)

4．我认真完成了各科作业和语文作业。(

)

5．“桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。”缩句后成“桑娜想起了女邻居。”(

)

6．“这件事不能完全怪他。”与“这件事完全不能怪他。”两句话意思一样。(

)

7．“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思：“我的那些朋友和我，整天生活在大院子里，不能与大自然亲近，像井底之蛙，眼界狭窄。”(

)

8．课文《十六年前的回忆》采用了前后照应、首尾连贯的表达方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.3.敕勒歌敕勒(chìlè)川，阴山下。天似穹(qióng)庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

[注释]

敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。

阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内。

穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子。

庐：简单的房屋。穹庐，即现在的蒙古包。

野：原野。

见：同“现”，显现。

鉴赏感悟：

这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。1．读诗句，解释画线的字。

敕勒川，阴山下。川：_________________________

天似穹庐，笼盖四野。似：____________________________

2．联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？

_________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我的习作。

观察漫画，你能读懂它吗？你从中获得了怎样的启示呢？发挥想象写一篇习作。要求：题目自拟，推理合理，观点正确，内容具体，语言流畅，字数不少于500字10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列文言文语段，完成各题。张乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓旁巾下有一钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也！”乖崖援笔判曰：“一日一钱，千日千钱，绳据木断，水滴石穿！”自仗剑下阶斩其首。（选自《鹤林玉露》）1．解释下列加点的词。

（1）张乖崖为崇阳令(

)

（2）乖崖命杖之(

)

（3）尔能杖我(

)

2．解释句中的“自”字。

（1）一吏自库中出()

（2）自仗剑下阶斩其首()

3．根据文段意思，翻译下面的句子。

诘之，乃库中钱也。

___________________________________________________

4．请你就文段中“绳据木断，水滴石穿”谈谈你的认识。

___________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。天鹅湖要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。湖呈（chénɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（màomì）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xiù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽了。1．照样子写词语：美滋滋（ABB）______________________

2．读短文，在括号内填上合适的词语。

(

)的草地(

)的身影(

)的树木

3．文中写湖水清的词语是___________。

4．第二自然段先写了湖水_________、_________，再写湖的四周有________，树下有________和_________，最后写湖上有_________。

5．文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。咏柳（贺知章）

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“\”划去加点字不正确的读音。倒翻（dǎodào）挤在一起（jǐjì）交叉（chāchà）

2）.用“√”给加点字选择正确读音。

内容（nèinài）干燥（zàozhào）灼伤（zuózhuó）

适宜（shìshí）万寿菊（sòushòu）展示（shìsì）

组成（zǔzhǔ）芬