江苏省泰州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

江苏省泰州市（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.学汉字书写。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下面词语补充完整，并完成练习。

成(

)结(

)一本(

)(

)提(

)吊(

)

天(

)云(

)一(

)知(

)()发百(

)

（1）仿照画“”的词语，写一个含身体部位名称的词语：________________；

（2）仿照加点的词语，写一个含数字的词语：_________________________________2）.根据要求完成练习。

（1）“排山倒海”和“本末倒置”中的“______”是多音字，它们的读音分别是________、________。

（2）“喜悦”“宣告”“完毕”这三个词，我发现它们都是由两个意思________的字构成的词语。像这样的词语我还会写_________、_________等。

（3）“_________”和“舒适”的意思相近；“________”和“僵硬”的意思相反。

（4）“_________”和“栩栩如生”“窃窃私语”是同属“AABC”式的词“________”和“兴致勃勃”“威风凛凛”是同属“ABCC”式的词。3）.我会组词。

捕(

)载(

)猎(

)柴(

)

蒲(

)栽(

)惜(

)材(

)4）.读拼音，写词语。

fúzhuāngguīzézhīzhūlàzhú

(

)(

)(

)(

)5）.根据意思写词语。

（1）全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。(

)

（2）形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。(

)

（3）自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。(

)

（4）形容力量强盛，声势浩大。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法中，不正确的有（）。

①本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读来令人感到亲切舒服。

②母鸡会“趁其不备”攻击另一只母鸡，这里的“备”和“德才兼备”中的“备”意思相同。

③“我不敢再讨厌母鸡了”一句中，作者用“不敢”一词，表明了自己对母鸡情感的变化，此时作者对母鸡已不是简单的喜欢，而是转为敬畏，是情感的升华。

④本文中，“我”对母鸡的情感发生转变的转折点是“我”看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

⑤《母鸡》和《猫》的作者都是叶圣陶，他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。A．②⑤B．①②C．③⑤D．③④2）.下列加点字的读音有误的一项是（）A．捣乱（dǎo）渗透（shèn）灶台（zào）朝廷（tíng）B．口腔（qiāng）嚣张（xiāo）奢侈（chí）哺育（bǔ）C．油漆（qī）糟糠（kāng）扩展（kuò）绣花（xiù）D．涉水（shè）冰雹（báo）酣睡（hān）弥漫（mí）3）.庙会上人来人往，小贩的吆喝声，马戏、杂技的叫好声，孩子们的追逐打闹声此起彼伏。由此画面，你想到的词语是（）A．齐头并进B．人声鼎沸C．山崩地裂D．响彻云霄4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．修改病句。

（1）明天我们班上午去科技馆参观。

_________________________

（2）昨天，接到了一个电话。

_________________________

2．句子魔术。

（1）雷锋精神不值得我们学习吗？（改为陈述句）

_________________________

（2）他的机智不能不让人佩服。（改为肯定句）

__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.找一找，连一连。

MBAQKNZXHF

baqmfhxznk2）.把音节和词语用线连起来

zhōngshí向导

biànbié忠实

xiàngdǎo辨别

gōuqú碰到

pèngdào沟渠6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定顺序调整句序，在句前括号里标上正确的序号。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。2）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。

1．复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。(

)

2．复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。(

)

3．听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。(

)

4．听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.摘录的文字中对夏日的描写，让你想起另一首描写初夏的古诗，请你阅读并回答下列问题。乡村四月[宋]____绿遍山原白满川，______________。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1．请补全诗人的名字以及诗句。

2．“才了蚕桑又插田”一句中“_______”和“_______”两个字表现了乡村四月农人的忙碌。

3．从这首诗中可以体会到诗人________（情感）。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达与交流。

如果要给班级的一位同学画一幅漫画，你会选择画谁呢？是古灵精怪的“开心果”，还是多才多艺的“智多星”？是脾气火爆的“红辣椒”，还是慢条斯理的“小蜗牛”？先想想这位同学有什么特点，然后选择一两件最能突出其特点的事情，把这位可爱的同学用文字“画”出来。

要求：1．题目自拟，将人物写生动，突出人物特点。

2．书写工整，字迹清楚，语句通顺，不得出现真实的人名，字数不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．看到路边的李树上结满了李子，各小孩______，只有王戎_________。

2．为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？

____________________________

3．你觉得王戎是一个怎样的小孩？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与理解。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。1．给文中三个字注音。

①闷(

)②沸(

)③腾(

)

2．请你猜一猜“人声鼎沸”的意思：_______________________________。这个词其实用了______修辞手法，把____________比作_______________。

3．文中划线处运用了______的修辞手法，把___________比作__________。

4．文段写潮来时是按照______顺序来写的，写出潮来时的声音和江面景象变化。按原文填空：大潮声音的变化是从“好像____________”，到响声“___________”；潮水的样子从江面“还是_____________”，到出现了“_______________”。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音。

（1）您要是强（qiángqiǎng）逼我，我的脑袋和这块璧就一起撞碎在这柱子上！

（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wànmàn）蒙盖在鸟笼上。

（3）秦王叫人拿出地图，把允诺划（huáhuà）归赵国的十五座城指给蔺相如看。2）.我会选出下列句子运用的修辞手法。（填字母）

A．夸张B．对偶C．排比D．反问E．比喻F．拟人

1．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？(

)

2．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(

)

3．小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(

)

4．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。(

)

5．的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。(

)

6．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.根据情景完成对话。

学校正热火朝天地开展爱心义卖活动，商品琳琅满目，小德和小清被一堆读物吸引了。

小德：哇，这么多民间故事，有《牛郎织女》《阿拉丁和神灯》《西游记》《孟姜女》……

小清：不对呀，我喜欢读民间故事，你说的《__