高考全国卷人教版生物一轮复习课件必修2第三单元第2讲染色体变异和生物育种

01课前抓双基——别样设计第2讲

染色体变异和生物育种02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI染色体变异类型之一——染色体结构变异(一)完成情况感性认知01完成情况理性归纳02染色体变异类型之二——染色体数目变异(二)完成情况感性认知01完成情况理性归纳02生物变异的应用——生物育种(三)完成情况感性认知01完成情况理性归纳02缺点优点原理名称技术复杂且需与杂交育种配合明显缩短育种年限，子代均为纯合子，加速育种进程染色体数目变异单倍体育种有利变异少，需处理大量实验材料(有很大盲目性)提高变异频率，加快育种进程，大幅度改良某些性状基因突变诱变育种①育种时间长②局限于同一种或亲缘关系较近的个体使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上，即“集优”基因重组杂交育种技术复杂，安全性问题多能定向地改变生物遗传性状；目的性强；育种周期短；克服了远缘杂交不亲和的障碍基因重组基因工程育种所获品种发育延迟，结实率低，一般只适用于植物操作简单，能较快获得所需品种染色体数目变异多倍体育种缺点优点原理名称Part02课堂研考点——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO01突破点（一）染色体变异(融会贯通保住分)完成情况

聚焦考法——明考向01解析返回(1)熟记染色体变异的类型(2)理解染色体组的概念(3)掌握三大可遗传变异(基因突变、基因重组和染色体变异)的区别学什么(1)染色体结构变异和数目变异(2)染色体变异与表现型的关系主要以非选择题的形式考查考什么完成情况

点拨学法——提知能02图示解读(1)图a为减数第一次分裂的前期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，该细胞中有2个染色体组，每个染色体组有2条染色体。(2)图b为减数第一次分裂的末期或减数第二次分裂前期，染色体2条，生殖细胞中染色体2条，该细胞中有1个染色体组，染色体组中有2条染色体。(3)图c为减数第一次分裂的后期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，该细胞中有2个染色体组，每个染色体组有2条染色体。(4)图d为有丝分裂后期，染色体8条，生殖细胞中染色体2条，该细胞中有4个染色体组，每个染色体组有2条染色体。完成情况03

全练题点——过高考题点(一)染色体组与单倍体、二倍体和多倍体解析返回解析返回完成情况03

全练题点——过高考题点(二)染色体变异类型的判断解析返回02突破点（二）实验——

低温诱导植物染色体数目的变化(理清原理稳得分)完成情况

锁定热点——明考向01解析返回完成情况

把握要点——理清单02作用使用方法试剂使染色体着色把漂洗干净的根尖放进盛有改良苯酚品红染液的玻璃皿中染色3～5min改良苯酚品红染液漂洗根尖，去掉解离液浸泡解离后的根尖约10min清水解离根尖细胞与体积分数为95%的酒精等体积混合，作为解离液质量分数为15%的盐酸解离根尖细胞与质量分数为15%的盐酸等体积混合，浸泡经固定的根尖洗去卡诺氏液冲洗用卡诺氏液处理的根尖体积分数为95%的酒精固定细胞形态将根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1h卡诺氏液用醋酸洋红液或龙胆紫溶液用改良苯酚品红染液染色不用固定解离前用卡诺氏液进行固定，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次固定适宜温度下培养待洋葱长出1cm左右不定根时4℃低温培养培养观察根尖分生组织细胞的有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化项目完成情况

全练题点——过高考03组别实验处理及处理时间染色体数目加倍的细胞所占的百分比(%)组10℃036小时组2072小时组3096小时组42℃36小时5组572小时20组696小时24组74℃36小时12组872小时30组996小时43组106℃36小时0组1172小时0组1296小时0解析返回03突破点（三）生物育种(融会贯通保住分)完成情况

聚焦考法——明考向01解析返回解析返回(1)理解各种育种方法的过程和优缺点(2)掌握根据要求选择育种方法学什么(1)杂交育种与单倍体育种(2)育种方法的选择与设计主要以非选择题的形式考查考什么完成情况

点拨学法——提知能02应用缺点优点方法原理名称杂交水稻、杂交玉米等年年制种培育杂合子品种：一般是选取纯合双亲子一代用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦①育种时间一般比较长；②局限于同种或亲缘关系较近的个体；③需及时发现优良品种方法简便，使分散在同一物种不同品种中的多个优良性状集中于同一个体上培育纯合子品种：杂交→自交→筛选出符合要求的表现型，通过自交至不发生性状分离为止基因重组杂交育种高产青霉菌盲目性大，有利变异少，工作量大，需要处理大量的供试材料提高变异频率，加快育种进程，大幅度改良某些性状①物理：紫外线、X或γ射线、微重力、激光等处理，再筛选；②化学：亚硝酸、硫酸二乙酯处理，再选择基因突变诱变育种应用缺点优点方法原理名称三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦所获品种发育延迟，结实率低，一般只适用于植物操作简单，能较快获得所需品种用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗染色体数目变异多倍体育种用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦技术复杂明显缩短育种年限，子代均为纯合子，加速育种进程①先进行花药离体培养，培养出单倍体植株；②将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合子；③从中选择优良植株染色体数目变异单倍体育种应用缺点优点方法原理名称完成情况03

全练题点——过高考题点(一)生物育种过程与分析解析返回解析返回完成情况03

全练题点——过高考题点(二)育种方法的选择与设计解析返回04突破点（四）生物变异类型的判断与实验探究

(重点攻坚取高分)完成情况01

认知障碍——全破除制作正常个体与待测变异个体的有丝分裂临时装片，找到中期图进行染色体结构与数目的比较可以判断是否发生了染色体变异。具体操作光学显微镜下能观察到的是染色体