2024银川能源学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024银川能源学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】：B2.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】：A3.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.日常性规定B.禁行性规定C.倡议性规定D.常规性规定【答案】：B4.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.法律关系C.道德关系D.教学关系【答案】：B5.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.树立爱情责任感B.追求志同道合的爱情C.摆正爱情与学习的关系D.通过恋爱改变自己的生活【答案】：D6.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.无意注意C.共鸣D.有意注意【答案】：B7.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.学术报告B.合作课题研究C.理论讲座D.教学现场指导【答案】：D8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.学历进修型C.自我反思型D.教研结合型【答案】：B9.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.间接知识C.生活经验D.生产经验【答案】：B10.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.基层自治C.学生自治D.学校自治【答案】：B11.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的遵守B.教育法规的制定C.教育法规的适用D.教育法规的实施【答案】：A12.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.求知精神C.创新精神D.独立精神【答案】：C13.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。A.有意识记，无意识记B.机械识记，意义识记C.机械识记，接受识记D.有意义识记，无意义识记【答案】：A14.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.心智技能B.操作技能C.学习技能D.应用技能【答案】：A15.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2～3岁B.1岁左右C.3岁以后D.2岁左右【答案】：C16.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.生理和心理的特征D.气质和性格的特征【答案】：C17.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.课程方案B.教材C.教学大纲D.教学计划【答案】：D18.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按需分配B.按劳分配C.按利润分配D.平均分配【答案】：B19.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.要求学生跨学科选课B.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位C.以学群、学类为组织进行综合知识教学D.建立综合学科教学规划【答案】：B20.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（）。A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征【答案】：A21.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.长期性D.复杂性【答案】：B22.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.德谟克里特D.苏格拉底【答案】：C23.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.社会制约性B.生物制约性C.自然制约性D.心理制约性【答案】：A24.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.基础性B.高深性C.前沿性D.专业性【答案】：C25.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。这一事例中，运用了（）。A.语义编码B.视觉编码C.语言听觉编码D.语言中介编码【答案】：D26.师生关系最大的功能是（）。A.凝固功能B.调节功能C.教育功能D.约束功能【答案】：C27.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.学习目标B.兴趣C.思维力D.记忆力【答案】：A28.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.无意注意C.随意注意D.不随意注意【答案】：D29.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。A.超学科B.多学科C.交叉学科D.跨学科【答案】：D30.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.创造性思维B.发散思维C.常规思维D.抽象思维【答案】：B31.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.学科课程B.显性课程C.隐性课程D.公开课程【答案】：C32.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥【答案】：D33.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反射B.反应C.学习D.实践【答案】：C34.教师专业角色的多样性不包括（）A.研究者角色B.教学者角色C.服务者角色D.领导者角色【答案】：D35.大学生自我意识发展的情况是（）。A.某些方面达到了成熟水平B.各方面都达到了成熟水平C.正处在由未成熟向成熟的过渡之中D.各方面都未达到成熟水平【答案】：B二、多选题36.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用C.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用D.在教师选择行为之前，起着指导的作用【答案】：BCD37.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.条件表征B.活动表征C.动作表征D.符号表征【答案】：AB38.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否为客户服务B.能否得到领导的表扬C.能否与同事和睦相处D.能否完成本职工作【答案】：CD39.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能高，工作效率则低B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能的提高靠经验积累【答案】：CD40.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.用情绪促进思维的能力B.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.理解和分析情绪的能力【答案】：ABCD41.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.主体性价值B.社会性价值C.对象性价值D.个体性价值【答案】：ABC42.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.终身教育B.终身学习C.学会生存D.学会生活【答案】：AB43.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.个体身心特征B.人生价值追求C.自我意识提高D.同伴关系【答案】：ABC44.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.先多后少C.遗忘速度是不均匀的D.直线下降【答案】：ABC45.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.促进知识的传播C.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫D.人类个性的全面发展【答案】：ACD46.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.发展研究B.实验研究C.基础研究D.应用研究E.理论研究【答案】：ACD47.学习科学文化知识，有助于工勤人员（）。A.正确处理社会主义职业道德关系B.提高职业道德修养的自觉性C.形成科学的职业道德观、人生观和价值观D.提高职业道德选择和评价能力【答案】：ABCD48.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.市场经济考验C.执政考验D.改革开放考验【答案】：BCD49.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.人力管理B.社会管理C.行政管理D.行业管理【答案】：BCD50.[]依法执教的内容包括（）A.要依法维护学校、教师的合法权益B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】：ACD51.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.博采众家之长，B.不断自我激励，C.积极投身职业道德实践，D.认真学习理论，【答案】：ABCD52.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.信任B.承诺C.激情D.亲密【答案】：BCD53.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪