济南市东南片区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

2022—2023学年第一学期期末质量检测七年级道德与法治试题一．选择题：共20小题，每小题2.5分，共50分。下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。1.2022年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂举行。习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为而团结奋斗》的报告。（）A.全面建设社会主义现代化国家B.实现第二个百年奋斗目标C.全面建成小康社会D.基本实现社会主义现代化【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。2.2022年11月29日23时08分，搭载载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，将费俊龙、邓清明、张陆3名航天员送入太空。（）A.神舟十四号 B.神舟十五号C.神舟十六号 D.天舟五号【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略3.2022年10月30日，十三届全国人大常委会第三十七次会议通过《中华人民共和国保护法》，自2023年4月1日起施行。继长江保护法后，我国江河流域保护再添标志性立法。（）A淮河 B.黄河 C.黑龙江 D.珠江【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。4.2022年12月2日是第十一个“全国交通安全日”，主题是“”。各地多举措全方位组织开展主题宣传活动。（）A.守法规知礼让，安全文明出行B.知危险会避险，安全文明出行C.守规则除隐患，安全文明出行D.文明守法，平安回家【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。5.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”政策）不仅旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，还着眼建设高质量教育体系，构建教育良好生态。对此认识正确的是（）A.“双减”政策完全消除了中学生的学习压力B.我们要培养良好的学习习惯，提升学习能力C.要全面发展，学习不再是中学生的主要任务D.学习是轻而易举的事情，没有必要耗费精力【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识和理解。B：材料中，“双减”政策不仅旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，还着眼建设高质量教育体系，构建教育良好生态。这就要求我们培养良好的学习习惯，提升学习能力，故B说法正确；A：完全消除的说法过于绝对，故A说法错误；C：学习依然是学生的主要任务，故C说法错误；D：学习需要付出踏踏实实的努力，故D说法错误；故本题选B。6.备战25年，56岁圆梦飞天的邓清明用亲身经历告诉追梦人：只要有梦，一切皆有可能！这启示我们（）A.只要有梦想，就一定能实现B.只要付出努力，就一定能实现梦想C.梦想照亮未来，有梦就有前行的力量D.要有远大志向，一旦确定就不能改变【答案】C【解析】【详解】本题考查对梦想的认识和理解。C：题文中邓清明的经历启示我们要敢于追梦，梦想可以激发我们生命的热情和勇气，能够帮助我们找到前进的方向；故C说法正确，符合题意；A：只要有梦想，就一定能实现说法过于绝对；故A说法错误，不符合题意；B：努力是梦想与现实之间的桥梁，但是努力不一定能实现梦想；故B说法错误，不符合题意；D：远大志向一旦确定就不能改变说法绝对；故D说法错误，不符合题意；故本题选C。7.2021年感动中国人物江梦南，人生的每一步都是“困难模式”。从小失聪的她依靠读唇语，凭借惊人的努力一路逆袭考上清华大学博士。江梦南的人生经历启示我们（）①只有经历挫折，才能培养自己面对困难的勇气和坚强的意志②生活难免有挫折，我们要正确对待挫折③自强可以让我们更自信，自信有利于走向自强④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识挫折和学习的重要性。①：只有……才能说法太绝对，①说法错误；②：江梦南，人生的每一步都是“困难模式”，说明生活难免有挫折，我们要正确对待挫折，②说法正确；③④：她依靠读唇语，凭借惊人的努力一路逆袭考上清华大学博士，说明自强可以让我们更自信，自信有利于走向自强；学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。③④说法正确；故本题选D。8.他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（）A.拒绝他人否定评价 B.接受他人全部评价 C.完全忽视他人评价 D.理性对待他人评价【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。D：我们可以通过多种途径正确认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要正确对待他人的评价，理性对待他人评价，故D正确；A：不能完全拒绝他人否定评价，故排除A；B：接受他人合理的评价，故排除B；C：不能完全忽视他人评价，故排除C；故本题选D。9.漫画形象地告诉我们（）A.友谊带给我们力量，成长之路一帆风顺 B.朋友相伴一起成长，成长之路少了孤独C.友谊带给我们温暖，成长之路再无烦恼 D.友谊是获得成功的唯一因素，多交朋友【答案】B【解析】【详解】本题友谊的力量。B：漫画告诉我们，与朋友相互扶持，拾级而上。这体现了朋友相伴一起成长，成长之路少了孤独。B说法正确，符合题意；A：成长之路未必是一帆风顺的，A错误；C：成长之路未必没有烦恼，C错误；D：“唯一”的说法过于绝对了，D错误；故本题选B。10.下列说法不属于友谊的特质是（）A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一成不变的 D.友谊是一种心灵的相遇【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对友谊特质认识，根据所学，友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的双向的，友谊是一种心灵的相遇，ABD观点正确；C观点错误，友谊不是一成不变的，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。11.与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需要（）①学会尊重对方②用心去关怀对方③学会正确处理冲突④无原则的宽容朋友A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊的方法。①②③：根据所学知识，呵护友谊需要学会尊重对方，用心去关怀对方；学会正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害，①②③观点都正确；④：友谊讲究原则，故④说法错误；所以本题选择D答案。12.13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（）A.理性慎重 B.欣然接受 C.断然拒绝 D.顺其自然【答案】A【解析】【详解】本题考查对网络交友的正确认识。AB：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A说法正确，B说法错误；CD：断然拒绝、顺其自然的做法都不利于网络交往，C、D说法错误；故本题选A。13.观察下图漫画，认识正确的是（）A.学生可以通过网络获得所有需要的知识B.科学技术的进步并不能取代老师的作用C.教师这个古老的职业随着时代的发展将逐渐消亡D.信息时代，电脑比老师的作用大，老师可有可无【答案】B【解析】【详解】本题考查对教师职业的认识和理解。B：漫画中该学生的观点是错误的。随着科技的发展，我们可以通过网络获取更多的知识，但是老师可以教给我们思考的方法，激发我们的求知欲。老师不仅是我们知识学习的指导者，更是我们精神成长的引路人，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用；故B说法正确，符合题意；A：学生并不能通过网络获得所有需要的知识；故A说法错误，不符合题意；C：教师是人类灵魂的工程师，这个职业不可能消亡；故C说法错误，不符合题意；D：信息时代，老师的作用是电脑不能替代的；故D说法错误，不符合题意；故本题选B。14.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】该题考查良好师生关系。①②④：结合所学知识可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，这都是良好师生关系的体现；①②④符合题意；③：错误，学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系；故本题选B。15.爱在家人间，下面祖孙俩的对话启示我们（）小明：奶奶，我想学做一道菜，您教教我吧！奶奶：好呀！我来教你。奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。小明：好的！包教包会，免学费。①孝亲敬长，体味亲情②懂得感恩，言听计从③沟通交流，增进理解④相互学习，共同进步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①③④：材料中小明和奶奶的相互学习，这启示我们要孝亲敬长，体味亲情；沟通交流，增进理解；相互学习，共同进步，故①③④正确；②：言听计从是愚孝，不符合题意，故排除②；故本题选C。16.家，是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是（）①树欲静而风不止，子欲养而亲不待②古之立大事者，必有坚忍不拔之志③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①：诗句意思是树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。要求我们要及时行孝，符合题意，故①正确；②：诗句意思是自古能够成就大事业的人，不仅具有超出常人的才能，也必定有坚忍不拔的意志，与促进和谐家庭建设无关，故排除②；③：诗句意思是表达爱国之情，与存进和谐家庭建设无关，故排除③；④：诗句意思是父母生病时候煎好的汤药，做子女的都要先尝一尝照料生病的父母要日夜服侍在床前不能随意离开。表达的是孝顺父母，有利于建设和谐家庭，故④正确；故本题选A。17.以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是（）A.小秦：和谐家庭我出力 B.小新：家中亲情我呵护C.小洁：家庭美德我传承 D.小茵：爱的碰撞我逃避【答案】D【解析】【详解】本题主要考查亲情之爱的相关知识。D：面对家庭中出现的爱的碰撞，我们应该正确面对和处理，而不是逃避，故D选项说法错误，符合题意；ABC：我们应该积极建设和谐家庭，呵护亲情，传承家庭美德，故ABD选项说法正确，不合题意；故本题选D。18.“善是保存和促进生命”。能体现该观点的做法有()①小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛②小圆为了能参加春游，瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧③小宁一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助④小丽仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③④：“善是保存和促进生命”意思是善良会促进生命的发展，启示我们不应该漠视他人的生命，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。分析选项，坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛；一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助；仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲，符合题意，故①③④正确；②：瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧，不科学用药会伤害生命，故排除②；故本题选C。19.我们既要把学习搞得好好的，又要把身体爱护得棒棒的。爱护身体应注意（）①养成健康的生活方式②增强安全意识、自我保护意识③学会爱惜自己的身体④弘扬传承中华优秀传统文化A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对爱护身体的认识和把握。①②③：根据所学知识，我们既要把学习搞得好好的，又要把身体爱护得棒棒的。爱护身体应注意养成健康的生活方式，增强安全意识、自我保护意识，学会爱惜自己的身体，故①②③说法正确；④：弘扬传承中华优秀传统文化与爱护身体无关，④不符合题意；故本题选B。20.小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（）①懂得生命的短暂，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒③直面生命的脆弱，增强生命的韧性④感悟生命的宝贵，探索生命的意义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③④：材料中通过小诗《短》，这让我们感受到了生命的短暂，我们要活出生命的精彩；生活中有挫折，我们要勇于面对挫折的挑战，增强生命的韧性；感悟生命的宝贵，探索生命的意义。①③④说法正确；②：延长生命的时间的说法与现实不符，②说法错误；故本题选择C。二．非选择题。21.【成长的节拍】学名言警句，明哲理寓意。请你补充表格中蕴含的教材观点。名言警句蕴含的观点“功崇惟志，业广惟勤。”①“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”②“工欲善其事，必先利其器。”③“独学而无友，则孤陋而寡闻。”④【答案】①努力，需要立志，需要坚持。②学会学习，需要发现并保持对学习兴趣。③学会学习，要掌握科学的学习方法。④学习要加强合作，与同伴相互帮助、分工合作。【解析】【分析】考点考查：本题主要考查对努力的认识、学会学习。能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格、道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用努力、学会学习的有关知识，进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：功崇惟志，业广惟勤→可链接努力需要立志，努力需要坚持。关键词②：知之者不如好之者,好之者不如乐之者→可链接学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。关键词③：工欲善其事，必先利其器→可链接学会学习，需要掌握科学的学习方法。关键词④：独学而无友，则孤陋而寡闻→可链接学习要加强合作，与同伴相互帮助、分工合作。第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。临近期末，小文同学对自己步入初中以来的学习和生活作了总结，部分描述如下：我个子高高瘦瘦、身体棒棒的；我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球；我动手能力强，将来想当一名工程师；我是独一无二的；我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”；我不喜欢妈妈的唠叨，经常与妈妈“吵架”；老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与他人沟通的技巧。每个人都是不完美的，小文应怎样做更好的自己？【答案】①要学会接纳和欣赏自己。②要扬长避短。③需要主动改正缺点。④需要不断激发自己的潜能。⑤更好的自己是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【详解】本题考查怎样做更好的自己，可以联系课本知识回答。

23.【尊师孝亲】荣获2022年全国教书育人楷模的12位教师，始终牢记为党育人、为国育才使命，坚持立德树人。他们有的深耕思政课堂、传播党的创新理论，有的勇攀科研高峰、取得显著成果，有的一辈子扎根基层、矢志奉献山区教育，有的创新思路方法、为孩子倾注大爱深情，充分展示了新时代教师队伍有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的良好精神风貌，是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，如何愉快地与老师相处，请你提出三条建议。【答案】①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。②主动关心老师、理解老师。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③正确对待老师的表扬和批评。④面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。【解析】【详解】本题考查如何与老师相处，结合课本知识进行回答。24.阅读材料，回答问题。3岁开始喂妈妈吃饭，4岁自己上幼儿园，5岁学会煮粥、煮面条，10岁学会中医按摩……“00后”女孩刘羲檬十几年如一日悉心照顾瘫痪在床的母亲，打理家中大小事情，用柔弱的双肩为母亲、为整个家庭撑起一片天。带着妈妈上大学，她说：“我和妈妈彼此支撑、彼此陪伴。生活就是从困难到美好，以后也会更美好。”结合刘羲檬的事迹，谈谈你对“家”和“孝”的理解。【答案】对家的理解：①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。对孝的理解：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。④尽孝在当下，从现在开始用行动表达孝敬之心。【解析】【详解】本题考查家的内涵和孝亲敬长的内涵，可以联系课本知识回答。

25.【生命的思考】在同新冠疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。中国“抗疫”战役，我们既目睹生命的脆弱、无助，但同时也见证、创造了人间奇迹，中华民族以数以千计的生命代价阻击病魔的肆虐。党中央始终坚持人民至上、生命至上，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，我国的新冠发病、重症和死亡比例均处于全球最低水平。仁者爱人，广大医护工作者不顾个人安危，救死扶伤，“白衣作甲”、向险而行，与病毒赛跑、与病魔较量，她们是“最美逆行者”。某小区群里，刘某娟写道“群里有人急需抗原和退烧药的，可以私聊我，我放到窗台上可自取。希望咱们都好好的，共克难关。”坚守在抗疫一线，身患渐冻症的张定宇说：“我是一个医生，也是一个医院的院长，那是我们拯救病人的一个岗位。所以现在回头看，壮烈，但是也很平常。它就是我们的一个工作，是应尽的职责。”生命至上，学会敬畏生命。请结合材料并运用所学知识进行分析。【答案】①我们目睹生命的脆弱、无助，见证创造了人间奇迹，以数以千计的生命代价阻击病魔的肆虐，体现了生命是脆弱的，也是坚强的，对生命要有一种敬畏情怀。②坚持人民至上、生命至上，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，体现了生命是宝贵的，生命价值高于一切。③广大医护工作者不顾个人安危，救死扶伤，向险而行，体现了生命至上不仅要珍爱自己的生命，还要自觉珍爱他人的生命。④刘某娟积极帮助小区里急需抗原和退烧药的，希望大家都好好的，共克难关，体现了每个人都需要与他人共同生活，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。⑤张定宇认为拯救病人是他的工作，是应尽的职责，体现了对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。【解析】【分析】考点考查：敬畏生命；能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用敬畏生命有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：以数以千计的生命代价阻击病魔的肆虐→可联系生命是脆弱的，也是坚强的；关键词②：党中央始终坚持人民至上、生命至上，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位→可联系敬畏生命，生命价值高于一切；关键词③：广大医护工作者不顾个人安危，救死扶伤，向险而行→可联系不仅要珍爱自己的生命，还要自觉