福建省永春三中学片区2025届九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

福建省永春三中学片区2025届九年级化学第一学期期中综合测试试题试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气成分中体积分数最大的是（）A．氧气 B．氮气C．二氧化碳 D．水蒸气2．2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．铝的相对原子质量为26.98 B．钛原子的核内有22个质子C．铁离子核外电子数为26 D．氧化铁中铁元素的化合价为+3价3．在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

4

10

1

21

反应后质量/g

0

12

15

待测

且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理正确的是（）A．反应物是Y和Z，生成物是X和QB．反应后生成15gZC．参加反应的Y与Q的质量比是1:1D．该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2：34．镁带在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）A． B． C． D．5．建产模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．AB．BC．CD．D6．关于物质的组成与结构的说法中，正确的是（）A．物质都是由分子构成B．原子得到电子形成阳离子C．空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物D．一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成7．氢元素与氧元素的本质区别是A．质子数不同B．电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同8．下列物质中，属于氧化物的是()A．O3 B．HCl C．KOH D．MnO29．下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这三种气体的说法中，正确的是A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2D．用点燃的木条放入③中，若气体燃烧，则存放的是O210．6月5日是“世界环境日”，旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是（）A．限制使用塑料袋，减少白色污染B．推广使用太阳能、风能，缓解温室效应C．讲卫生，尽量多使用一次性餐具D．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式11．水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味，关于乙酸乙酯(C4H8O2)的说法正确的是A．乙酸乙酯由三个元素组成B．乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成C．碳元素的质量分数最高D．碳、氢、氧元素质量比为2:4:112．下列实验操作正确的是A．验满氧气 B．点燃酒精灯C．检查装置气密性 D．滴加液体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学成果都是通过实验得到的。请结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①______②______；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填序号），在装药品前先要______，该反应的化学方程式是__________。收集装置可选E和____________（填序号），如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先______，后熄灭酒精灯。（3）如采用装置B制取氧气时，所选药品为______和二氧化锰，二氧化锰在反应中起______作用。（4）在验证铁丝与氧气反应时，瓶底预先加少量水的目的是______（如图所示），引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体物质的化学式为______。（5）某化学兴趣小组利用教材中实验，用红磷分别来测定空气中氧气含量和验证质量守恒定律（如下图所示），该反应的化学方程式为______。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中对测定空气中氧气含量的结果影响是______（选填“偏大”或“不变”或“偏小”）；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果______选填“有”或“没有”）影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是_______，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是______。14．小明同学选择“影响过氧化氢溶液分解制取氧气速率的因素”的课题开展探究。下列是他探究实验数据记录：实验序号反应温度/℃催化剂二氧化锰的用量/g过氧化氢溶液的浓度反应所需的时间/分钟11505%302151g5%103251g10%54251g15%35351g15%1（1）过氧化氢溶液制取氧气反应的符号表达式为________________.（2）实验_________________（填序号）说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度；（3）对比实验3和4，可得出的结论是______________________。（4）通过上述对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有___________。A反应的温度B溶液的浓度C催化剂的种类15．请结合图示，回答下列问题：（1）写出有标号的仪器名称：M_____，b_____。（2）实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是_____（填字母），文字表达式为_____。若用该装置来制取一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧实验用，最好选_____（填装置序号）作为收集装置，其理由是_____。还需要一种用品_____。缺少该用品的后果是_____。（3）用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,若要控制反应速率，应选择的发生装置是_____（填序号）二氧化锰起_____作用，应该放在_____（填仪器名称）中，在组装好仪器之后应进行的操作是_____；若想收集一瓶干燥的氧气，应该选择的收集装置是_____（填装置序号）。（4）实验室用C装置制O2的优点是_____。用图示F装置收集O2应从_____端通入（选填“a”或“b”）。16．用来测定空气中氧气含量的方法很多。请根据下图三种实验装置回答下列问题。（1）你认为甲装置的优点是____________，红磷燃烧时的现象_______________，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是____________________________，产生此现象原因____________________________。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是（写两条）：__________、______________。（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先向_____________移，后向_____________移，充分冷却后活塞应停留在刻度_____________处。（3）丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是____________。此实验完毕后，集气瓶中剩余的无色气体主要是_____________，通过该实验请你推测出该气体的物理性质是_____________，化学性质_____________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3）可以有效地预防碘缺乏病。根据碘酸钾的化学式计算：（1）KIO3的相对分子质量为__________。（2）KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为___________。（3）我国规定，食盐中加碘的含量为1kg食盐含碘0.035g，相当于1kg食盐中含碘酸钾多少克?（保留2位小数）18．维生素C又称﹣﹣抗坏血酸，化学式为C6H8O6，是一种抗氧化剂，保护身体免于自由基的威胁。请回答下列问题（1）维生素C的相对分子质量为_____；（2）维生素C中碳元素和氢元素的质量比为_____（填写最简整数比）；（3）88g维生素C中含有的碳元素的质量是_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部要放一些水；在做硫在氧气中燃烧实验时集气瓶底部也要放一些水；那么在这两个实验中水的作用是否相同____________?如果不同，请分别写出在两个实验中水的作用是什么?______________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）。所以其中体积分数最大的是氮气。故选B。2、C【解析】

A、铝的相对原子质量为26.98，该选项说法正确；

B、钛原子的核内有22个质子，该选项说法正确；

C、铁原子失去三个电子形成铁离子，核外电子数为26-3=23，该选项说法错误；

D、氧化铁中铁元素的化合价为+3价，该选项说法正确。

故选：C。【点睛】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量。3、D【解析】试题分析：从图示看：X质量减少属于反应物，且一共有4克X参加反应，而Y和Z的质量都增加，属于生成物，且分别生成的质量为2克和14克，根据质量守恒定律知道Q一定是反应物，且有12克参加反应，所以待测是9克，所以A、B错误；参加反应的Y与Q的质量比是=2:12=1:6.故选D．考点：物质的变化及其过程质量守恒定律4、C【解析】

在化学反应中，参加反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和，化学反应前后各物质总质量不变。【详解】根据质量守恒，化学反应前后各物质总质量不变，故选：C5、C【解析】

A、物质分为纯净物和混合物，纯净物中包括化合物，此选项错误；B、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁等，此选项错误；C、空气中氮气的体积含量是78%，氧气的体积含量是21%，其他气体一共占1%，此选项正确；D、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，此选项错误。故选C。6、C【解析】

A、分子、原子、离子都是可以直接构成物质，选项A不正确；B、原子得到电子形成阴离子，原子失去电子形成阳离子，选项B不正确；C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，选项C正确；D、一个H2O分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，选项D不正确；故选C。7、A【解析】

A、元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称。氢元素与氧元素是不同元素，其本质区别是质子数或核电荷数不同，符合题意；B、同种元素可能电子数不同，如钠离子和钠原子，属于同种元素，但是核外电子数不同，不符合题意；C、同种元素可能中子数不同，如碳-12、碳-14，属于同种元素，但是中子数不同，不符合题意；D、同种元素，最外层电子数可能不同，如钠离子和钠原子，最外层电子数不同，不符合题意。故选A。8、D【解析】

A中只有一种元素，属于单质，故A错。B中有两种元素，但没有氧元素，不属于氧化物，故B错。C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故C错。D中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确。故选：D。9、B【解析】试题分析：根据气体的性质分析判断。A、由于H2密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，应正放，故瓶①②存放的是O2、CO2，错误；B、氧气有助燃性，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2，正确；C、二氧化碳溶于水没有颜色变化，通入石蕊试液才变红，错误；D、氧气有助燃性，但本身并不可燃，而氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，错误。故选B考点：常见气体的检验与除杂方法，常用气体的收集方法点评：解答此类题的关键是熟练掌握常见气体的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。10、C 【解析】试题分析：A．限制使用塑料袋，减少白色污染，选项说法正确；B．温室效应是二氧化碳引起的，太阳能、风能不需要燃烧燃料，不产生二氧化碳，能缓解温室效应，选项说法正确；C．使用一次性餐具如一次性筷子是用木材制成的，这样会破坏森林，不利于环境，选项说法错误；D．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，可以节约用电，节约资源，选项说法正确；故选C考点：化学与环境11、C【解析】试题分析：乙酸乙酯的化学式为(C4H8O2)，则：乙酸乙酯由三种元素组成；一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成；碳元素的质量分数最高；碳、氢、氧元素原子个数比为2:4:1。故选C.考点：化学式的意义及其计算12、C【解析】

A、用带火星的木条放在瓶口(保证带火星部分与气体完全接触)，若木条复燃，则证明氧气已经收集满，图示操作错误；故不符合题意；B、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯，图示操作错误；故不符合题意；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好。图示操作正确；故符合题意；D、使用胶头滴管时，应垂直悬空，不要伸入容器内，图示操作错误；故不符合题意；故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶A检查装置的气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C把导管移出水面过氧化氢（溶液）催化防止生成物熔化后溅落到瓶底使瓶底炸裂Fe3O44P+5O22P2O5偏小没有将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并使玻璃管的下端和红磷接触，将红磷点燃橡皮塞冲出锥形瓶，天平不再保持平衡【解析】

（1）写出指定仪器的名称：①试管②集气瓶；（2）实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择加热固体制取气体装置，选择的发生装置是A，在装药品前先要检查装置的气密性，该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧气难溶于水且密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E和C，如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。（3）如采用装置B制取氧气时，所选药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，二氧化锰在反应中起催化作用。（4）在验证铁丝与氧气反应时，为了防止生成物熔化后溅落到瓶底使瓶底炸裂瓶底，预先在集气瓶中加少量水，引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体是四氧化三铁，物质的化学式为Fe3O4。（5）红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为4P+5O22P2O5。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中测定空气中氧气含量，空气中氧气未消耗完全，使实验结果偏小；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果没有影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧，并使玻璃管的下端和红磷接触，将红磷点燃，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是橡皮塞冲出锥形瓶，天平不再保持平衡。14、H2O2H2O＋O21和2过氧化氢浓度越大，反应速率越快AB【解析】

（1）过氧化氢溶液制取氧气反应的符号表达式为：H2O2H2O＋O2；（2）控制变量法原理：实验1中未加入二氧化锰，实验2中加入二氧化锰，其余反应温度，过氧化氢浓度都相等，对比实验1和2，反应2所用的时间短，则说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度；（3）对比实验3和4，唯一的变量是过氧化氢浓度，实验4过氧化氢浓度大，反应速率快；（4）A反应的温度快高，反应速率越快；说明与温度有关；B溶液的浓度越大，反应速率越快；说明与反应物浓度有关；C催化剂的种类，只有一种催化剂，不能说明催化剂种类不同，反应速率不同；故选AB。15、试管长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气G集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净小木条无法引燃铁丝B催化锥形瓶检查装置气密性D可以随时添加液体药品a【解析】

（1）M装置是试管，b装置是长颈漏斗。故答案为试管、长颈漏斗；（2）实验室使用加热高锰酸钾制取氧气，需要用到酒精灯，发生装置是固固加热法。高锰酸钾在加热的条件下分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。若用此来制取一瓶氧气供铁丝燃烧，则收集到氧气的集气瓶中最好含有少量的水，以防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂。此时还应该在铁丝底端系一根小木条（或火柴），目的是引燃铁丝。故答案为A、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、G、集气瓶底部要留有少量的水，而且收集到的氧气更纯净、小木条、无法引燃铁丝；（3）实验室使用双氧水和二氧化锰制取氧气。若要控制反应速率则可以选择发生装置中含有分液漏斗的装置。在过氧化氢分解制氧气的过程中，二氧化锰是催化剂，起到了催化作用。二氧化锰应该放在锥形瓶中。组装好实验装置后，因为该反应有气体生成，则应该首先检查装置的气密性。收集一瓶干燥的氧气，应该选用向上排空气法。故答案为B、催化、锥形瓶、检查装置气密性、D；（4）使用C装置制取氧气，若液体药品不够了可以直接向长颈漏斗中添加液体药品。若用F装置收集氧气，则应该使用向上排空气法收集氧气，气体应该长进短出。故选a。故答案为可以随时添加液体药品、a。16、实验数据准确，减少空气污染产生大量白烟，放出热量烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约为集气瓶容积的1/5红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压降低，打开弹簧夹，在大气压作用下，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积等于消耗的氧气体积红磷量不足装置漏气（合理即可）右左4木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，瓶内的气压不降低，水不能倒流氮气氮气不溶于水不能燃烧也不能支持燃烧【解析】

（1）利用凸透镜聚光将红磷引燃，不需要打开瓶塞，防止了气体逸出，五氧化二磷进入空气，所以，甲装置的优点是：实验数据准确，减少空气污染；红磷燃烧时的现象是产生大量白烟，放出热量，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是烧杯中的水进入集气瓶，进入水体积约为集气瓶容积的1/5，产生此现象原因红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压降低，打开弹簧夹，在大气压作用下，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积等于消耗的氧气体积。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是红磷量不足，装置漏气等；（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加