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文档简介
重庆市巫山县2025届数学九上期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列图形:①国旗上的五角星,②有一个角为60°的等腰三角形,③一个半径为π的圆,④两条对角线互相垂直平分的四边形,⑤函数y=的图象,其中既是轴对称又是中心对称的图形有()A.有1个 B.有2个 C.有3个 D.有4个2.在平面直角坐标系中,正方形,,,,,按如图所示的方式放置,其中点在轴上,点,,,,,,…在轴上,已知正方形的边长为1,,,…,则正方形的边长是()A. B. C. D.3.用配方法解方程时,配方结果正确的是()A. B.C. D.4.已知三角形的面积一定,则它底边a上的高h与底边a之间的函数关系的图象大致是()A. B. C. D.5.甲、乙、丙、丁四人各进行了次射击测试,他们的平均成绩相同,方差分别是则射击成绩最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.若x=﹣1是关于x的一元二次方程ax2﹣bx﹣2019=0的一个解,则1+a+b的值是()A.2017 B.2018 C.2019 D.20207.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点(﹣3,0),其对称轴为直线x=﹣,结合图象分析下列结论:①abc>0;②3a+c>0;③当x<0时,y随x的增大而增大:④若m,n(m<n)为方程a(x+3)(x﹣2)+3=0的两个根,则m<﹣3且n>2;⑤<0,其中正确的结论有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个8.通过对《一元二次方程》全章的学习,同学们掌握了一元二次方程的三种解法:配方法、公式法、因式分解法,其实,每种解法都是把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解,体现的基本思想是()A.转化 B.整体思想 C.降次 D.消元9.如图,小王在长江边某瞭望台D处,测得江面上的渔船A的俯角为40°,若DE=3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡长BC=10米,则此时AB的长约为()(参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84).A.5.1米 B.6.3米 C.7.1米 D.9.2米10.如图5,一棵大树在一次强台风中于离地面5米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵大树在折断前的高度为()A.10米 B.15米 C.25米 D.30米二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知圆O的直径为4,点M到圆心O的距离为3,则点M与⊙O的位置关系是_____.12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到△EDC,此时点D在AB边上,则旋转角的大小为.13.现有两个不透明的袋子,一个装有2个红球、1个白球,另一个装有1个黄球、2个红球,这些球除颜色外完全相同.从两个袋子中各随机摸出1个球,摸出的两个球颜色相同的概率是_____.14.已知△ABC与△DEF相似,相似比为2:3,如果△ABC的面积为4,则△DEF的面积为_____.15.从长度为2cm、4cm、6cm、8cm的4根木棒中随机抽取一根,能与长度为3cm和5cm的木棒围成三角形的概率为_____.16.已知,则的值是_____________.17.将抛物向右平移个单位,得到新的解析式为___________.18.若,则=___________.三、解答题(共66分)19.(10分)解下列方程:20.(6分)已知关于x的方程x2-(2k-1)x+k2-2k+3=0有两个不相等的实数根.(1)求实数k的取值范围.(2)设方程的两个实数根分别为x1,x2,是否存在这样的实数k,使得|x1|-|x2|=成立?若存在,求出这样的k值;若不存在,请说明理由.21.(6分)如图,(1)某学校“智慧方园”数学社团遇到这样一个题目:如图1,在△ABC中,点O在线段BC上,∠BAO=20°,∠OAC=80°,AO=,BO:CO=1:3,求AB的长.经过社团成员讨论发现,过点B作BD∥AC,交AO的延长线于点D,通过构造△ABD就可以解决问题(如图2),请回答:∠ADB=°,AB=.(2)请参考以上思路解决问题:如图3,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AC⊥AD,AO=6,∠ABC=∠ACB=75°,BO:OD=1:3,求DC的长.22.(8分)如图,已知抛物线与轴交于A(﹣1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C,直线经过点C,与轴交于点D.(1)求该抛物线的函数关系式;(2)点P是(1)中的抛物线上的一个动点,设点P的横坐标为t(0<t<3).①求△PCD的面积的最大值;②是否存在点P,使得△PCD是以CD为直角边的直角三角形?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别是,,.(1)以点为位似中心,将缩小为原来的得到,请在轴右侧画出;(2)的正弦值为.24.(8分)如图1(注:与图2完全相同),在直角坐标系中,抛物线经过点三点,,.(1)求抛物线的解析式和对称轴;(2)是抛物线对称轴上的一点,求满足的值为最小的点坐标(请在图1中探索);(3)在第四象限的抛物线上是否存在点,使四边形是以为对角线且面积为的平行四边形?若存在,请求出点坐标,若不存在请说明理由.(请在图2中探索)25.(10分)如图,AB、AD是⊙O的弦,△ABC是等腰直角三角形,△ADC≌△AEB,请仅用无刻度直尺作图:(1)在图1中作出圆心O;(2)在图2中过点B作BF∥AC.26.(10分)如图,已知二次函数y=ax1+4ax+c(a≠0)的图象交x轴于A、B两点(A在B的左侧),交y轴于点C.一次函数y=﹣x+b的图象经过点A,与y轴交于点D(0,﹣3),与这个二次函数的图象的另一个交点为E,且AD:DE=3:1.(1)求这个二次函数的表达式;(1)若点M为x轴上一点,求MD+MA的最小值.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义可得答案.【详解】解:①国旗上的五角星,是轴对称图形,不是中心对称图形;②有一个角为60°的等腰三角形,是轴对称图形,是中心对称图形;③一个半径为π的圆,是轴对称图形,是中心对称图形;④两条对角线互相垂直平分的四边形,是轴对称图形,是中心对称图形;⑤函数y=的图象,不是轴对称图形,是中心对称图形;既是轴对称又是中心对称的图形有3个,故选:C.【点睛】此题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,以及反比例函数图象和线段垂直平分线,关键是掌握轴对称图形和中心对称图形定义.2、D【分析】利用正方形的性质结合锐角三角函数关系得出正方形边长,进而即可找到规律得出答案.【详解】∵正方形的边长为1,,,…同理可得故正方形的边长为故选:D.【点睛】本题主要考查正方形的性质和锐角三角函数,利用正方形的性质和锐角三角函数找出规律是解题的关键.3、A【分析】利用配方法把方程变形即可.【详解】用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果为(x﹣3)2=17,故选A.【点睛】本题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握配方法解一元二次方程的基本步骤是解本题的关键.4、D【解析】先写出三角形底边a上的高h与底边a之间的函数关系,再根据反比例函数的图象特点得出.【详解】解:已知三角形的面积s一定,
则它底边a上的高h与底边a之间的函数关系为S=ah,即;
该函数是反比例函数,且2s>0,h>0;
故其图象只在第一象限.
故选:D.【点睛】本题考查反比例函数的图象特点:反比例函数的图象是双曲线,与坐标轴无交点,当k>0时,它的两个分支分别位于第一、三象限;当k<0时,它的两个分支分别位于第二、四象限.5、C【分析】根据方差的意义,即可得到答案.【详解】∵丙的方差最小,∴射击成绩最稳定的是丙,故选C.【点睛】本题主要考查方差的意义,掌握方差越小,一组数据越稳定,是解题的关键.6、D【分析】根据x=-1是关于x的一元二次方程ax2﹣bx﹣2019=0的一个解,可以得到a+b的值,从而可以求得所求式子的值.【详解】解:∵x=﹣1是关于x的一元二次方程ax2﹣bx﹣2019=0的一个解,∴a+b﹣2019=0,∴a+b=2019,∴1+a+b=1+2019=2020,故选:D.【点睛】本题考查一元二次方程的解,解答本题的关键是明确题意,求出所求式子的值.7、C【分析】根据题意和函数图象中的数据,利用二次函数的性质可以判断各个小题中的结论是否正确,从而可以解答本题.【详解】∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠1)与x轴交于点(﹣3,1),其对称轴为直线x,∴抛物线y=ax2+bx+c(a≠1)与x轴交于点(﹣3,1)和(2,1),且,∴a=b,由图象知:a<1,c>1,b<1,∴abc>1,故结论①正确;∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠1)与x轴交于点(﹣3,1),∴9a﹣3b+c=1.∵a=b,∴c=﹣6a,∴3a+c=﹣3a>1,故结论②正确;∵当x时,y随x的增大而增大;当x<1时,y随x的增大而减小,故结论③错误;∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠1)与x轴交于点(﹣3,1)和(2,1),∴y=ax2+bx+c=a(x+3)(x﹣2).∵m,n(m<n)为方程a(x+3)(x﹣2)+3=1的两个根,∴m,n(m<n)为方程a(x+3)(x﹣2)=﹣3的两个根,∴m,n(m<n)为函数y=a(x+3)(x﹣2)与直线y=﹣3的两个交点的横坐标,结合图象得:m<﹣3且n>2,故结论④成立;∵当x时,y1,∴1.故结论⑤正确.故选:C.【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠1),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>1时,抛物线向上开口;当a<1时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>1),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<1),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点位置:抛物线与y轴交于(1,c);抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2﹣4ac>1时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=1时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<1时,抛物线与x轴没有交点.8、C【分析】根据“每种解法都是把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解”进行判断即可.【详解】每种解法都是把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解,也就是“降次”,故选:C.【点睛】本题考查一元二次方程解法的理解,读懂题意是关键.9、A【解析】如图,延长DE交AB延长线于点P,作CQ⊥AP于点Q,∵CE∥AP,∴DP⊥AP,∴四边形CEPQ为矩形,∴CE=PQ=2,CQ=PE,∵i=,∴设CQ=4x、BQ=3x,由BQ²+CQ²=BC²可得(4x)²+(3x)²=102,解得:x=2或x=−2(舍),则CQ=PE=8,BQ=6,∴DP=DE+PE=11,在Rt△ADP中,∵AP=≈13.1,∴AB=AP−BQ−PQ=13.1−6−2=5.1,故选A.点睛:此题考查了俯角与坡度的知识.注意构造所给坡度和所给锐角所在的直角三角形是解决问题的难点,利用坡度和三角函数求值得到相应线段的长度是解决问题的关键.10、B【分析】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=30°,由此即可得到AB=2AC,而根据题意找到CA=5米,由此即可求出AB,也就求出了大树在折断前的高度.【详解】解:如图,在Rt△ABC中,∵∠ABC=30°,∴AB=2AC,而CA=5米,∴AB=10米,∴AB+AC=15米.所以这棵大树在折断前的高度为15米.故选B.【点睛】本题主要利用定理--在直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半,解题关键是善于观察题目的信息,利用信息解决问题.二、填空题(每小题3分,共24分)11、在圆外【分析】根据由⊙O的直径为4,得到其半径为2,而点M到圆心O的距离为3,得到点M到圆心O的距离大于圆的半径,根据点与圆的位置关系即可判断点M与⊙O的位置关系.【详解】解:∵⊙O的直径为4,∴⊙O的半径为2,∵点M到圆心O的距离为3,∴∴点M与⊙O的位置关系是在圆外.故答案为:在圆外.【点睛】本题考查的是点与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较点到圆心的距离d与圆半径大小关系完成判定.12、2α【解析】分析:由在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,可求得:∠B=90°﹣α,由旋转的性质可得:CB=CD,根据等边对等角的性质可得∠CDB=∠B=90°﹣α,然后由三角形内角和定理,求得答案:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,∴∠B=90°﹣α.由旋转的性质可得:CB=CD,∴∠CDB=∠B=90°﹣α.∴∠BCD=180°﹣∠B﹣∠CDB=2α,即旋转角的大小为2α.13、【分析】列表得出所有等可能结果,从中找到两个球颜色相同的结果数,利用概率公式计算可得.【详解】解:列表如下:黄红红红(黄,红)(红,红)(红,红)红(黄,红)(红,红)(红,红)白(黄,白)(红,白)(红,白)由表知,共有9种等可能结果,其中摸出的两个球颜色相同的有4种结果,所以摸出的两个球颜色相同的概率为,故答案为.【点睛】本题考查了列表法与树状图的知识,解题的关键是能够用列表或列树状图将所有等可能的结果列举出来,难度不大.14、1【解析】由△ABC与△DEF的相似,它们的相似比是2:3,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,即可得它们的面积比是4:1,又由△ABC的面积为4,即可求得△DEF的面积.【详解】∵△ABC与△DEF的相似,它们的相似比是2:3,
∴它们的面积比是4:1,
∵△ABC的面积为4,
∴△DEF的面积为:4×=1.
故答案为:1.【点睛】本题考查的知识点是相似三角形的性质,解题关键是掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方定理.15、【分析】根据三角形的三边关系得出第三根木棒长度的取值范围,再根据概率公式即可得出答案.【详解】∵两根木棒的长分别是3cm和5cm,∴第三根木棒的长度大于2cm且小于8cm,∴能围成三角形的是:4cm、6cm的木棒,∴能围成三角形的概率是:,故答案为.【点睛】本题主要考查三角形的三边关系和概率公式,求出三角形的第三边长的取值范围,是解题的关键.16、【分析】设a=3k,则b=4k,代入计算即可.【详解】设a=3k,则b=4k,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了比例的性质.熟练掌握k值法是解答本题的关键.17、y=2(x-3)2+1【分析】利用抛物线的顶点坐标为(0,1),利用点平移的坐标变换规律得到平移后得到对应点的坐标为(3,1),然后根据顶点式写出新抛物线的解析式.【详解】解:∵
,
∴抛物线
的顶点坐标为
(0,1),把点
(0,1)
向右平移
3
个单位后得到对应点的坐标为
(3,1)
,
∴新抛物线的解析式为y=2(x-3)2+1.
故答案为y=2(x-3)2+1.【点睛】本题考查二次函数图象与几何变换,配方法,关键是先利用配方法得到抛物线的顶点坐标.18、【分析】根据题干信息,利用已知得出a=b,进而代入代数式求出答案即可.【详解】解:∵,∴a=b,∴=.故答案为:.【点睛】本题主要考查比例的性质,正确得出a=b,并利用代入代数式求值是解题关键.三、解答题(共66分)19、x1=5,x2=1.【解析】移项后分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.【详解】x2-10x+25=2(x-5),
(x-5)2-2(x-5)=0,
(x-5)(x-5-2)=0,
x-5=0,x-5-2=0,
x1=5,x2=1.【点睛】本题考查了解一元二次方程,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键.20、(1)k>;(2)1.【分析】(1)由方程有两个不相等的实数根知△>2,列出关于k的不等式求解可得;(2)由韦达定理知x1+x2=2k﹣1,x1x2=k2﹣2k+2=(k﹣1)2+1>2,可以判断出x1>2,x2>2.将原式两边平方后把x1+x2、x1x2代入得到关于k的方程,求解可得.【详解】解:(1)由题意知△>2,∴[﹣(2k﹣1)]2﹣1×1×(k2﹣2k+2)>2,整理得:1k﹣7>2,解得:k;(2)由题意知x1+x2=2k﹣1,x1x2=k2﹣2k+2=(k+1)2+1>2,∴x1,x2同号.∵x1+x2=2k﹣1>=,∴x1>2,x2>2.∵|x1|﹣|x2|,∴x1﹣x2,∴x12﹣2x1x2+x22=5,即(x1+x2)2﹣1x1x2=5,代入得:(2k﹣1)2﹣1(k2﹣2k+2)=5,整理,得:1k﹣12=2,解得:k=3.【点睛】本题考查了根与系数的关系及根的判别式,熟练掌握判别式的值与方程的根之间的关系及韦达定理是解题的关键.21、(1)80,8;(2)DC=8【分析】(1)根据平行线的性质可得∠ADB=∠OAC=80°,即可证明△BOD∽△COA,可得,求出AD的长度,再根据角的和差关系得∠ABD=180°﹣∠BAD﹣∠ADB=80°=∠ADB,即可得出AB=AD=8.(2)过点B作BE∥AD交AC于点E,通过证明△AOD∽△EOB,可得,根据线段的比例关系,可得AB=2BE,根据勾股定理求出BE的长度,再根据勾股定理求出DC的长度即可.【详解】解:(1)∵BD∥AC,∴∠ADB=∠OAC=80°,∵∠BOD=∠COA,∴△BOD∽△COA,∴∵AO=6,∴OD=AO=2,∴AD=AO+OD=6+2=8,∵∠BAD=20°,∠ADB=80°,∴∠ABD=180°﹣∠BAD﹣∠ADB=80°=∠ADB,∴AB=AD=8,故答案为:80,8;(2)过点B作BE∥AD交AC于点E,如图3所示:∵AC⊥AD,BE∥AD,∴∠DAC=∠BEA=90°,∵∠AOD=∠EOB,∴△AOD∽△EOB,∴∵BO:OD=1:3,∴∵AO=6,∴EO=AO=2,∴AE=AO+EO=6+2=8,∵∠ABC=∠ACB=75°,∴∠BAC=30°,AB=AC,∴AB=2BE,在Rt△AEB中,BE2+AE2=AB2,即(8)2+BE2=(2BE)2,解得:BE=8,∴AB=AC=16,AD=3BE=24,在Rt△CAD中,AC2+AD2=DC2,即162+242=DC2,解得:DC=8.【点睛】本题考查了三角形的综合问题,掌握平行线的性质、相似三角形的性质以及判定定理、勾股定理是解题的关键.22、(1);(2)①3;②或【分析】(1)根据直线解析式求出点C坐标,再用待定系数法求出抛物线的解析式;(2)①过点P作轴于点F,交DC于点E,用t表示出点P和点E的坐标,的面积用表示,求出最大值;②分两种情况进行讨论,或,都是去构造相似三角形,利用对应边成比例列式求出t的值,得到点P的坐标.【详解】解:(1)令,则,求出,将A、B、C的坐标代入抛物线解析式,得,解得,∴;(2)①如图,过点P作轴于点F,交DC于点E,设点P的坐标是,则点E的纵坐标为,将代入直线解析式,得,∴点E坐标是,∴,∴,∴面积的最大值是3;②是以CD为直角边的直角三角形分两种情况,第一种,,如图,过点P作轴于点G,则,∴,即,整理得,解得,(舍去),∴;第二种,,如图,过点P作轴于点H,则,∴,即,整理得,解得,(舍去),∴,综上,点P的坐标是或.【点睛】本题考查二次函数的综合,解题的关键是掌握待定系数法求解析式的方法,三角形面积的表示方法以及构造相似三角形利用数形结合的思想求点坐标的方法.23、(1)见解析;(2)【分析】(1)连接、,分别取、、的中点即可画出△,(2)利用正弦函数的定义可知.由,即可解决问题.【详解】解:(1)连接OA、OC,分别取OA、OB、OC的中点、、,顺次连接、、,△即为所求,如图所示,(2),,,,.,.【点睛】本题考查位似变换、平移变换等知识,锐角三角函数等知识,解题的关键是掌握位似变换的定义和性质,并据此得出变换后的对应点.注意:记住锐角三角函数的定义,属于中考常考题型.24、(1),函数的对称轴为:;(2)点;(3)存在,点的坐标为或.【分析】根据点的坐标可设二次函数表达式为:,由C点坐标即可求解;连接交对称轴于点,此时的值为最小,即可求解;,则,将该坐标代入二次函数表达式即可求解.【详解】解:根据点,的坐标设二次函数表达式为:,∵抛物线经过点,则,解得:,抛物线的表达式为:,函数的对称轴为:;连接交对称轴于点,此时的值为最小,设BC的解析式为:,将点的坐标代入一次函数表达式:得:解得:直线的表达式为:,当时,,故点;存在,理由:四边形是以为对角线且面积为的平行四边形,则,点在第四象限,故:则,将该坐标代入二次函数表达式得:,
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