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文档简介

湖南省衡阳县2025届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸 B.锌粒中加入稀硫酸C.测定稀硫酸的pH D.称取氢氧化钠2.硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是A.N2 B.NO2C.NH3 D.SO23.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。下列应用中,错误的是()A.将硝酸铵溶于水制作热敷袋B.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C.把水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D.进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验4.下列能将空气、氧气和氮气区分开的最佳方法是()A.闻气味 B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色 D.分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡5.下列化学符号书写正确的是A.两个氢原子:H2B.镁的化合价+2价:Mg2+C.3个氧分子:3O2D.氯化钡的化学式:BaCl6.2018年11月,生态环境部全面启动第二批中央生态环境保护督察“回头看”。现检测到某企业排放的废水为中性、无色透明,则该企业排放的废水中含有的离子可能是A.Fe3+、NO3-、CI- B.H+、SO42-、NO3- C.Na+、SO42-、Cl- D.Na+、SO42-、OH-7.将一定质量的双氧水分成A、B两等份,在A中加少量二氧化锰粉末,直接加热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是A. B. C. D.8.下列变化中,属于化学变化的是A.铁锅表面生锈B.水沸腾产生水蒸气C.蜡烛受热融化D.胆矾固体研成碎末9.我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He),下列说法正确的是A.Na2He中Na为+1价,He为−1价B.Na2He中Na、He元素的质量比为2:1C.Na2He中既含金属元素,也含非金属元素D.Na2He的相对分子质量计算过程为:23g×2+4g10.成语是古人留给我们的宝贵文化遗产。下列成语中蕴含化学变化的是A.冰冻三尺 B.木已成舟 C.百炼成钢 D.沙里淘金11.下列物质在氧气中燃烧,火星四射并生成黑色固体的是A.硫 B.镁条 C.红磷 D.铁丝12.蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列相关说法正确的是A.蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气C.该方法可用于测定空气中氧气的含量D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧13.2016年,被称为“史上最严”的《中华人民共和国大气污染防治法》已经正式施行.下列不属于大气污染物的气体是()A.SO2B.CO2C.O3D.NO214.保持氢气化学性质的粒子是A.H2O B.H2 C.H2SO4 D.2H15.化学是一门以实验为基础的自然科学.镁、锌、铁分别和稀硫酸反应都能生成氢气,小明根据所学化学知识进一步考虑、分析,认为用于实验室制氢气的最合理方案是锌和稀硫酸,小明所进行的“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程是属于科学探究中的()A.表达与交流 B.进行实验 C.反思与评价 D.解释与结论二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.下图是实验室制取氧气的实验装置图,据此回答:(1)写出有标号仪器的名称①__________(2)实验中分液漏斗中盛放的药品是__________。(3)写出用此装置制取氧气原理的文字表达式__________。(4)氧气还可以用__________法来收集。(5)用Ⅱ装置排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,气体应从_______端通入(选填“a”或“b”)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO(NH2)2]。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外,每人每天相当于排出尿素30g。(要求书写必要的步骤)(1)计算CO(NH2)2的相对分子质量(2)CO(NH2)2中碳元素和氮元素质量比为多少?(3)30g尿素中含氮元素多少克?(4)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克?(5)请你根据下表中几种常见食物的蛋白质含量,计算出每天至少应摄入多少克下列食物才能满足你对蛋白质的需求(可以只摄取一种食物,也可同时摄取几种食物)。食物白面鸡蛋瘦猪肉牛奶蛋白质含量10%14%20%3%18.(8分)为测定Cu一Zn合金的组成,小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关实验数据记录如下:第一次第二次第三次所取合金的质量/g1O1020加入硫酸的质量/g508050生成氢气的质量/g0.20.20.2请计算:(1)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_____________时,表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应;(2)该合金中锌的质量为_________克?(计算结果保留一位小数)(3)所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_______?(计算结果精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的.工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示:(1)在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_____.(2)海水中本身就含有氯化镁,请分析①、②两步的目的是_____.(3)小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示:①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_____(写化学式).②原混合物中MgCl2的质量为_____g.③当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_____(计算结果精确至0.1%)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确;C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,图中所示操作错误;D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误。故选B。2、B【解析】

据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,所以硝酸铜分解不会生成二氧化硫、氨气,氮气是无毒气体,二氧化氮是污染空气的有毒气体。选B3、A【解析】

A、硝酸铵溶于水吸热,硝酸铵可用于制作冰袋可用于给高烧病人降温,故A错误;B、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。这两者的原理不同,用汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的性质,用洗涤剂除去油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用,故B正确;C、把水喷向空中时,能够增大水和空气的接触面积,从而可以增加养鱼池水中氧气的溶解量,故C正确;D、久未开启的菜窖二氧化碳含量可能过高,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,进入久未开启的菜窖要先做灯火实验,以检验二氧化碳含量是否过高,故D正确。故选A。4、B【解析】

A、三种气体都是无味的,通过闻气味的方法,不能鉴别,故A错误;B、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气,燃烧更旺的气体为氧气,燃烧熄灭的气体为氮气,现象明显不同,故B正确;C、空气、氧气和氮气都无色,不能鉴别,故C错误;D、分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,都没有明显的实验现象,不能鉴别,故D错误。故选B。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。5、C【解析】

A、两个氢原子应为:2H,H2是氢气的化学式,表示一个氢分子由两个氢原子构成,选项A不正确;B、表示镁的化合价+2价应为:,Mg2+表示的是一个镁离子带两个单位正电荷,选项B不正确;C、表示几个分子就在化学式前标上数字,因此3个氧分子表示为:3O2,选项C正确;D、钡元素显+2价,氯元素显-1价,因此氯化钡的化学式应为:BaCl2,选项D不正确。故选C。6、C【解析】

A、三价铁离子显黄色,故错误;B、该溶液中含有氢离子,显酸性,故错误;C、该溶液为中性、没有显颜色的离子,故正确;D、该溶液中含有氢氧根离子,故错误。故选C。7、A【解析】

两份双氧水质量相等,完全分解产生的氧气质量相等.所以AC符合这一点,而即使加入催化剂,也不会从起点就有氧气大量存在,所以起点时都应该为零,所以只有A符合.(至于到底是催化剂的影响大还是加热对反应的影响大,这个题目也无法明显看出).故选A8、A【解析】A、铁锅表面生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.B、水沸腾产生水蒸气的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、蜡烛受热融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、胆矾固体研成碎末的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.9、C【解析】

A、Na2He中Na为+1价,He为-2价,故选项错误;

B、Na2He中Na,He元素的质量比为:(23×2):4=23:2,故选项错误;

C、钠属于金属元素,氦属于非金属元素,故选项说法正确;

D、Na2He的相对分子质量计算过程为:23×2+4,故选项说法错误;

故选:C。10、C【解析】

A、冰冻三尺过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、百炼成钢过程中有新物质生成,属于化学变化。D、沙里淘金过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选C。【点睛】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。11、D【解析】

A、硫磺在氧气中燃烧,产生一种具有刺激性气味的气体,错误;B、镁条在氧气中燃烧,生成白色固体,错误;C、红磷在氧气中燃烧,生成一种白色固体,错误;D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,正确。故选D。12、D【解析】

A、由图2可知,蜡烛燃烧不能将氧气耗尽,故错误;B、蜡烛燃烧后瓶内剩余的气体有氮气,氧气,二氧化碳等气体,故错误;C、该方法中不能将氧气完全耗尽,故不能用于测定空气中氧气的含量,故错误;D、由实验可知,当氧气的浓度降低到一定程度时,蜡烛不能正常燃烧,故正确。故选D。13、B【解析】空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等,二氧化碳是空气的成分,二氧化碳不属于大气污染物。故选B。14、B【解析】

因为分子是保持物质化学性质的最小微粒,所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子,保持水的化学性质,不符合题意;B、H2表示氢分子,氢分子是保持氢气化学性质的粒子,符合题意;C、H2SO4表示硫酸分子,保持硫酸的化学性质,不符合题意;D、2H表示2个氢原子,不能保持氢气的化学性质,不符合题意。故选B。15、C【解析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断【详解】小明同学“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,在表达与交流、进行实验、反思与评价、解释与结论等基本环节中应属于反思与评价的环节。A、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,不是表达与交流,故选项错误。B、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,不是进行实验,故选项错误。C、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,故选项正确。D、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程,属于科学探究环节中的反思与评价,不是解释与结论,故选项错误。故选:C。【点睛】本题难度不大,考查的是科学探究的方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、集气瓶过氧化氢溶液过氧化氢水+氧气向上排空气法b【解析】

(1)仪器1的名称是集气瓶;(2)该制取氧气的装置是固液不加热型装置,故分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢;(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;(4)氧气还可以用向上排空气法收集;(5)该装置是多功能装置,当改为用排水法收集氧气时,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管b通入。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)60(2)3:7(3)14g(4)87.5g(5)875g【解析】

(1)根据相对原子质量=各元素原子的相对原子质量该元素原子的个数之和,尿素的相对原子质量=。故答案为:60。(2)CO(NH2)2中碳元素和氮元素质量比=(碳元素原子的相对原子质量碳原子个数):(氮元素的相对原子质量氮原子个数)=(12×1):(14×2)=3:7。故答案为:3:7。(3)30g尿素中氮元素的质量为:30g××100%=30g××100%=14g。故答案为:14g。(4)至少应摄取的蛋白质质量为:=87.5g。故答案为:87.5g。(5)若只摄取白面,摄取量至少为:=875g。故答案为:875g(其它正确方案亦得分)。18、1∶56.5g28.6%【解析】分析实验数据第一次应该是酸完全反应,即50g硫酸完全反应生成0.2g氢气,第二次金属完全反应,即10g合金完全反应生成0.2g氢气,所以当所取合金与所用稀硫酸的质量比为1︰5时合金中的

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