山西省朔州市朔城区2025届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析

山西省朔州市朔城区2025届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．装置的气密性的检查方法有很多，如可用推拉注射器活塞的方法。当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面上升C．注射器内有液体D．长颈漏斗内液面上升2．下列有关物质的除杂、区别、分离不正确的是（）A．用燃烧铁丝的方法除去空气中的氧气B．用滴有紫色石蕊试液的蒸馏水区分氧气和二氧化碳C．用玻璃棒分别蘸取自来水和纯水并蒸干的方法区别它们D．双氧水制氧气结束后，可以用过滤的方法分离出二氧化锰3．春节中的一些活动，其中属于化学变化的是A．包饺子B．看春晚C．放烟火D．贴春联4．下列有关溶液的pH及其测定的说法正确的是A．pH=0的溶液显酸性B．将pH试纸用蒸馏水润湿浸入待测液测定其pH值C．用pH试纸测出某溶液的pH为10.6D．溶液加水稀释后，其pH的值减小5．取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，下列图像不正确的是A．B．C．D．6．为测定水的组成作出重大贡献的科学家是A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．张清莲 D．道尔顿7．下列物质中，由原子直接构成的是()A．氮气 B．金刚石 C．水 D．氯化钠8．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所必需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，化学式为，下列关于亮氨酸的说法错误的是（）A．亮氨酸属于纯净物B．亮氨酸由四种元素组成C．一个亮氨酸分子由22个原了构成D．亮氨酸中C，H，N，O各元素的质量比为9．下列属于纯净物的是()A．澄清石灰水B．冰水混合物C．净化后的空气D．可乐10．主要利用物质的化学性质的是A．活性炭作净水剂B．稀有气体作电光源C．金刚石切割玻璃D．氮气用于食品防腐11．下列食品、调味品制作过程中，没有发生化学变化的是（）A．糯米酿甜酒 B．水果榨果汁C．鲜奶制酸奶 D．黄豆酿酱油12．下列各组物质按混合物、单质、氧化物分类正确的是A．空气、氯酸钾、铁粉 B．稀盐酸、水、金刚石C．食醋、氮气、氧化镁 D．澄清石灰水、红磷、高锰酸钾二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某实验小组利用如图装置进行“净化黄泥水”的实验。请回答：（1）图中出现的错误有①______________________，②____________________；（2）按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是___________________，其作用是___________________________；（3）过滤操作后，发现所得液体仍然浑浊，可能的原因有________________________（任写一条）。14．控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。实验一：区分硬水和软水。本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制_______相同。实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是________。实验三：探究氧气的性质。装了氧气的集气瓶甲和乙，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺，上述实验证明氧气具有的性质是：(1)_________；(2)_____________。15．根据如图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称：①____。(2)实验室用过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式_______，其基本反应类型属于______。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的____(填序号)。(3)若直接使用图1所示装置收集O2，O2由_____口进入；若在装置中装满水，则O2应由____口进入(填编号)。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应。若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是____，为测定生成二氧化碳的体积，应选用如图装置____(选填编号甲、乙、丙)。(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为____，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的____(填序号)。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是____；16．实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰（1）写出有标号仪器的名称①___________，②__________。（2）若小明选择装置B和E来制取氧气，则他选择的药品应为____________（填序号）。写出该反应的化学方程式__________。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是__________。（3）若用装置C收集氧气，则验满的操作方法为将带火显的木条伸到_____________，观察木条是否复燃。（4）下面是利用E装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序_______（填序号）。①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）已知：氨气（NH4）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氢化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。从上图（A-E）中选出制备一瓶氨气所需要的装置组是____。（6）某气体X可用C装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从______口进（填“a”或“b”）。（7）小明为了用如下图装置收集一定体积的氧气，装置接口连接的顺序为__________。量筒的作用是____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是某品牌补铁剂的部分标签，请计算：富马酸亚铁颗粒每包含富马酸亚铁0.2g服用量：早晚各一次每次1~2包（成人）（1）富马酸亚铁（）中铁原子和氧原子的个数比为_______；（2）某成人服用该铁剂补铁，他一天内最多摄入铁元素的质量。_____（计算结果保留两位小数，写出计算过程）。18．下图是某化肥的部分信息，请根据该信息计算：××牌氮肥主要成分：尿素（杂质不含氮元素）氮元素的质量分数为42.3%净重50kg××化工厂（1）尿素中C、H、O、N元素的质量比是_____。（2）氮肥中尿素的纯度为_____（精确至0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）已知：氨气溶于水形成氨水，浓氨水有较强的挥发性，酚酞试液遇到氨水时变成红色。现按下图所示装置进行实验，将滴有酚酞试液的滤纸（每隔1.5cm滴1滴）平放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉（一种棉花）。⑴用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_____。⑵实验中，观察到的现象是_____，这说明_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、如图检查装置气密性，当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，注射器中的空气进入锥形瓶中，锥形瓶内气体压强增大，瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中，长颈漏斗内液面上升，长颈漏斗下端口不会产生气泡，选项A不正确；B、图中，当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，注射器中的空气进入锥形瓶中，锥形瓶内气体压强增大，瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中，瓶中液面下降，不会出现瓶中液面上升的现象，选项B不正确；C、图中，当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，注射器中的空气进入锥形瓶中，锥形瓶内气体压强增大，瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中，瓶中液面下降，且注射器连接的导管只稍微露出橡皮塞，不跟液体接触，注射器内不可能有液体进入，选项C不正确；D、图中，当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，注射器中的空气进入锥形瓶中，锥形瓶内气体压强增大，瓶内液体就有一部分被压回长颈漏斗中，瓶中液面下降，长颈漏斗内液面上升，选项D正确。故选D。【点睛】本题装置气密性良好的现象，要从缓慢推注射器活塞，造成瓶内压强增大的角度分析。2、A【解析】

A、铁丝在空气中不燃烧，不能用燃烧铁丝的方法除去空气中的氧气，A选项不正确，符合题意；B、氧气与水不反应，二氧化碳与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红，可以用滴有紫色石蕊试液的蒸馏水区分氧气和二氧化碳，B选项正确，不符合题意；C、用玻璃棒分别蘸取自来水和纯水并蒸干，蘸取自来水蒸干后玻璃棒上会留下白色固体，蘸取纯水蒸干后玻璃棒上无任何物质，可以用玻璃棒分别蘸取自来水和纯水并蒸干的方法区别它们，C选项正确，不符合题意；D、双氧水制氧气结束后，二氧化锰不溶于水，可以用过滤的方法分离出二氧化锰，D选项正确，不符合题意。故选A。3、C【解析】

A、包饺子过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、看春晚不属于化学变化。

C、放烟火过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、贴春联过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、A【解析】

A、pH＜7的溶液显酸性，故选项正确；B、pH试纸不能用蒸馏水润湿浸入待测液测定其pH值，故选项错误；C、用pH试纸只能测出某溶液的pH为整数，不可能是10.6；故选项错误；D、酸性溶液加水稀释，pH增大，碱性溶液加水稀释，pH减小；故选项错误。故选：A。5、D【解析】

A、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，当完全分解后不再放出氧气，故A正确；

B、取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，剩余固体中锰元素的质量不变，故B正确；

C、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，未反应时物质的种类是一种，开始反应时固体物质的种类是三种，当完全反应后固体物质的种类是两种，故C正确；

D、一定质量的高锰酸钾在加热条件下分解放出了氧气，剩余固体中氧元素的质量分数要减小，氧元素的质量分数要减小。故D错误。

故选：D【点睛】图像信息题解题时要注意三个点：起点、趋势点、拐点。6、B【解析】

对测定水的组成作出重大贡献的科学家是拉瓦锡，给出了氧与氢的命名。

故选：B。7、B【解析】A、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，错误；B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，正确；C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，错误；D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误。故选B。8、D【解析】

A、由亮氨酸的化学式可知，它属于纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故正确；B、亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个亮氨酸分子由6+13+1+2=22个原子构成，故正确；D、亮氨酸中各元素质量比为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，故错误。故选D。9、B【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；A.澄清石灰水由不同物质组成，是混合物；B.冰水混合物是一种物质，是纯净物；C.净化后的空气由多种物质组成，是混合物；D.可乐由多种物质组成，是混合物。10、D【解析】

A、性炭作净水剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项错误；

B、稀有气体做电光源是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光，属于物理性质；故选项错误；

C、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质；故选项错误；

D、氮气用于食品防腐是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项正确；

故选：D。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等、稳定性；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。11、B【解析】

A、糯米是发酵后生成了酒精，有新物质的生成，所以为化学变化，选项A不符合题意；B、水果榨汁是将水果里的液体挤压出来，只是物质状态的变化，没有新物质生成，不属于化学变化，选项B符合题意；C、鲜奶变为酸奶时生成了新的物质乳酸，所以为化学变化，选项C不符合题意；D、黄豆经过酿造后将蛋白质分解生成了氨基酸，有新物质的生成，属于化学变化，选项D不符合题意。故选B。12、C【解析】

A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；

B、稀盐酸中含有氯化氢、水，属于混合物，水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质；

C、碳酸饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物，氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，氧化镁是由镁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；

D、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾由三种元素组成，不属于氧化物。

故选C。【点睛】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、没有使用玻璃棒漏斗下端尖嘴没有紧贴烧杯内壁玻璃棒引流滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净等合理答案均可）【解析】

过滤操作应注意“一贴、二低、三靠”，且为避免液滴飞溅应该用玻璃棒引流。【详解】（1）图中出现的错误有①没有使用玻璃棒，②漏斗下端尖嘴没有紧贴烧杯内壁；（2）按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是玻璃棒，其作用是引流；（3）过滤操作后，发现所得液体仍然浑浊，可能的原因有滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净等合理答案均可）。14、肥皂水的量相同（体积或滴数）空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多（合理即可）氧气支持燃烧（助燃）氧气的密度比空气大【解析】

在实验探究中要注意控制变量法的应用，控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比较、研究该物理量与该因素之间的关系，得出结论，然后再综合起来得出规律的方法。【详解】实验一：由分析可知区分硬水和软水时，除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制肥皂水的用量相同；实验二：呼出气体和空气相比，氧气含量较低，二氧化碳和水蒸气含量较高；实验过程中，插入空气中的木条无明显变化，插入呼出气体中的木条熄灭，说明空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多（合理即可）；实验三：由木条都能复燃说明氧气能支持燃烧；在甲中比在乙中燃烧的更旺说明氧气聚集在集气瓶底部，从而证明氧气的密度比空气大。15、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑分解反应CAB防止二氧化碳溶于水且与水反应甲AE二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”【解析】

(1)图中标号仪器名称为：①长颈漏斗。(2)过氧化氢俗称双氧水在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气，该反应的化学方程式为：，符合“一变多”特征，基本反应类型属于分解反应，若实验室采用该反应来制取氧气，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的C。(3)氧气密度比空气大，若直接使用图1所示装置收集氧气，氧气由A口进入，若在装置中装满水，则氧气应由B口进入。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应，若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且与水反应，为测定生成二氧化碳的体积，应选用装置甲。(5)用固体和固体加热制得氨气，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验制取和收集氨气必须选用上述仪器中的AE。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”。16、分液漏斗锥形瓶①③过滤集气瓶口③②①ADbc→d→b根据量筒中液体体积可确定收集氧气的体积【解析】

回忆实验室制取氧气的过程，按照固体加热和固液不加热两类装置选择合适的药品进行实验，同时选用排水法和向上排空法收集氧气，检验氧气用带火星的木条，同时根据气体性质选择合适发生装置与收集装置。【详解】（1）考查实验室常见仪器名称，①为带有开关的分液漏斗，长颈漏斗不带开关，②为反应装置锥形瓶，所以①分液漏斗，②锥形瓶；（2）B装置为固液不加热制取氧气，为过氧化氢溶液加入二氧化锰作催化剂制备氧气，所以选择的药品为①③，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，反应方程式书写注意配平、反应条件及气体符号，所以为，反应后固液混合物，常用分离方法为过滤；（3）检验氧气是否集满时，带火星的木条不得深入瓶内，因为氧气密度大于空气，是沉于集气瓶底部，若深入瓶内，瓶内氧气多，木条复燃，但是此时氧气却未集满，所以需要伸到集气瓶口，观察木条是否复燃；（4）E排水法收集氧气，先将注满水的集气瓶倒置于水槽中，当开始有气泡产生时，是内部受热的空气排出形成气泡，不能收集，当反应继