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文档简介

五年级下册英语教案：Unit4What'swrongwithyou?（Revisionfunstory）人教精通版教学目标1.知识与技能：让学生通过复习活动，进一步掌握询问健康状况和回应的交际用语。提升学生的听说技能，能在具体情境中准确运用所学句型。2.过程与方法：培养学生通过故事情节，复习和巩固语言知识的能力。通过角色扮演，增强学生的语言运用和合作学习能力。3.情感态度价值观：增强学生对英语学习的兴趣和自信心。教学内容1.词汇：复习与健康状况相关的词汇，如：headache,stomachache,fever等。2.句型：询问健康状况：“What'swrongwithyou?”回应健康状况：“Ihavea”教学重点与难点1.重点：学生能够流利地使用询问和描述健康状况的句型。2.难点：学生能够在不同的情境中灵活运用所学语言知识。正确使用过去时态描述过去的健康状况。教具与学具准备多媒体教学设备图片卡片角色扮演头饰教学录音教学过程1.热身：老师与学生进行日常对话，询问学生的健康状况，复习相关词汇。2.引入：利用图片或故事引入新课，激发学生的兴趣。3.呈现：通过多媒体展示或故事讲述，呈现本课的主要句型和词汇。4.练习：进行听力练习，让学生听懂并能够重复所学内容。进行角色扮演，让学生在实际情境中运用所学句型。5.巩固：设计小组活动，让学生在小组内用英语讨论并表演不同的健康状况。布置相关的作业，如编写自己的健康故事。板书设计故事情节的简笔画或流程图，帮助学生理解故事内容。作业设计编写一个关于健康状况的小故事，使用本课所学句型和词汇。录音作业：学生模仿课文录音，提高发音准确性。课后反思教师

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