武汉市硚口经开区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

生物试题1.以下这些图片中哪一个不是生物？（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．钟乳石没有生命现象，不具有生物的基本特征，因此不是生物，故A正确。B．蘑菇具有生物的这些特点，属于生物，故B错误。C．花朵具有生物的这些特点，属于生物，故C错误。D．生石花具有生物的这些特点，属于生物，故D错误。故选A。2.《国际湿地公约》第十四届缔约方大会（RAMSARCOP14），于2022年11月5日在中国武汉的东湖国际会议中心（ELICC）和瑞士日内瓦的日内瓦国际会议中心（CICG）举行。会议确立武汉为全球国际湿地城市之一。武汉建立了越来越多的湿地生态保护区，鸟类种类和数量越来越多，这一现象说明（）A.环境可以影响生物的分布 B.环境的改变可以提高生物的逃生能力C.生物能够适应一定的环境 D.生物能够影响环境【答案】A【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。【详解】A．建立了越来越多的湿地生态保护区，鸟类生存环境条件得到了改善，鸟类种类和数量越来越多，这一现象说明环境可以影响生物的分布，A符合题意。B．建立了越来越多的湿地生态保护区，环境的确得到了改变，但是并没有内容可以体现可以提高生物的逃生能力，B不符合题意。CD．先有建立了越来越多的湿地生态保护区，后有鸟类生存环境条件得到了改善，这里体现的是环境影响生物，不能体现生物对环境的适应性和对环境的影响，CD不符合题意。故选A。3.成百上千只蚂蚁生活在一起，组成一个大“家庭”，“家庭”成员之间有分工合作，井然有序。蚂蚁的这种关系属于（）A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生【答案】A【解析】【分析】生物之间的关系：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】A．成百上千的白蚁生活在一起，共同寻找食物，组成一个大“家庭”，“家庭”成员间分工合作是一种合作关系，故A正确。B．捕食是一种生物以它种生物为食的种间关系，故B错误。C．竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，故C错误。D．寄生是指一种生物需要在另一种生物体内生活，从中摄取营养才得以生长繁殖，故D错误。故选A。

4.武汉的东湖风景区内，景色优美，即使在长满蘑菇的腐烂木头上，也生活着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛等多种动物。这一切共同构成了一个（）A.食物网 B.食物链 C.生态系统 D.生物群【答案】C【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】A．食物网是在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网，A不符合题意。B．食物链是在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，B不符合题意。C．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），C符合题意。D．生物群是指在种群内或种群间表现有不同生理生态特性的类群，D不符合题意。故选C5.成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句，其中蕴含丰富的趣味生物学知识。“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语反映的是一条食物链吗？（）A.是的，它反映了生物与生物之间吃与被吃的关系。B.不是的，它没有反映生物与生物之间吃与被吃的关系。C.不是的，这条食物链里面缺少生产者。D.不是的，这条食物链里面没有能分解食物的细菌。【答案】C【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。注意起始点是生产者。【详解】“螳螂捕蝉，黄雀在后”，反映的是螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，作为一条食物链，应该还有生产者，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6.在绿色植物细胞中，与植物制造有机物相关的结构是（）A.细胞膜 B.细胞壁 C.液泡 D.叶绿体【答案】D【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。B．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，B不符合题意。C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，C不符合题意。D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D符合题意。故选D。7.葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（）A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】细胞膜有保护和控制物质进出的作用，A不符合题意；

活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，B不符合题意；

细胞核的功能是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，C不符合题意；

液泡内的细胞液溶解有多种物质，因此，葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自液泡，D符合题意。【点睛】掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。8.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，细胞核内含遗传物质。【详解】A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，A错误；B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，B正确；C、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，C错误；D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。所以答案选择B。【点睛】解答此题的关键就是理解细胞膜能控制物质的进出的功能。9.植物细胞分裂时,最后形成的是（）A.细胞质和细胞核 B.细胞膜和细胞核C.细胞质和细胞膜 D.细胞膜和细胞壁【答案】D【解析】【分析】细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞的分裂过程：首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。植物细胞，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

故选D。【点睛】解答此题的关键是知道细胞的分裂的过程。10.某生物体经过一次细胞分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（）A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同B.两个新细胞与原细胞染色体形态和数目相同C.两个新细胞的体积与原细胞相同D.两个新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】ABD．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，ABD不符合题意。C．细胞分裂产生的新细胞体积变小，因此两个新细胞的体积与原细胞不相同，C符合题意。故选C。11.肝是许多动物重要的代谢器官，肝所属的结构层次是（）A组织 B.器官 C.系统 D.个体【答案】B【解析】【分析】多细胞动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→高等动物（或人体）。【详解】肝是许多动物重要的代谢器官，是由多种组织构成的器官，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。12.如图，这是一株油菜，它的______能吸收土壤中的水分和无机盐，______能利用二氧化碳和水进行光合作用，______能运输水分、无机盐等物质，它们与植物体的营养有关，被称为______器官。而①、②、③与油菜的繁殖有关，被称为______器官。下列正确的是（）A.⑥、⑤、④、繁殖、营养 B.⑤、⑥、④、营养、繁殖C.⑤、④、⑥、繁殖、营养 D.⑤、④、⑥、营养、繁殖【答案】D【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。【详解】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。从图中可以看出，⑤根的主要功能是吸收壤中的水和无机盐；④叶的主要功能是制造有机物；⑥茎的功能是输导营养物质。它们与植物生长发育有关，被称为营养器官；而①种子、②果实、③花与油菜的繁殖有关，被称为繁殖器官。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。13.屠呦呦是首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国人，她为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她所属的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞原生动物）的有效的药物。下列生物中与疟原虫结构最相近的是（）A.大肠杆菌 B.新冠病毒 C.埃博拉病毒 D.草履虫【答案】D【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。题中，大肠杆菌是细菌，新冠病毒、埃博拉病毒是病毒没有细胞结构，疟原虫和草履虫都属于单细胞动物，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。14.“苔痕上阶绿，草色入帘青。”画线诗句描述了植物大量繁殖后的自然景观，它是（）A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.高等植物【答案】C【解析】【分析】（1）藻类植物没有根、茎、叶的分化。（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。（4）高等植物是相对于低等植物而言，是苔藓植物、蕨类植物和种子植物的合称。【详解】苔藓植物没有真正的根，只有假根，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小，苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，它们就像毛茸茸的绿毯，常见的苔藓植物有墙藓、葫芦藓等。苔痕上阶绿的意思是长到台阶上的苔痕颜色碧绿，这里的“苔”指的是苔藓植物，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。15.银杏所结的“白果”是银杏的()A.果实 B.种子 C.胚珠 D.胚乳【答案】B【解析】【分析】裸子植物的特点：根、茎、叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被。【详解】植物分类的重要依据是花、果实和种子。根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，银杏属于裸子植物，其结的白果是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，故B符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是掌握裸子植物的结构特点。16.近年来，“赤潮”在我国时有发生，“赤潮”发生时海水呈现出红紫等颜色并对水体中的其他生物造成危害，请问引起“赤潮”的生物主要是（）。A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.病毒【答案】A【解析】【分析】赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”。海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。【详解】A．赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”，故A正确。B．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故B错误。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，故C错误。D．病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，故D错误。故选A。17.某小组准备探究种子萌发的环境条件，选用了若干度过休眠期的饱满种子进行实验，每个花盆的种子数为10粒。实验方案及结果如下表，分析表格得出影响种子萌发的环境条件，结论错误的是（）花盆编号光照温度水空气结果1无20适量适量发芽10颗2有20适量适量发芽10颗3无20无适量发芽0颗4有20适量极少量发芽1颗5无1适量适量发芽0颗A.光照是种子萌发的必需条件B.对比编号1号和3号花盆，可以得出水是种子萌发的必需条件C.我们不能把1号和4号花盆进行试验对比，因为这里面有2个不同的变量D.在对比4号和5号花盆的发芽结果时，我们得不到任何结论【答案】A【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】A．依据编号1号和2号单一变量为光照时的实验现象可以得出结论，光照对种子的萌发无影响，A错误。B．对比编号1号和3号单一变量为水分时的实验现象可以得出结论，水分是种子萌发的必需条件，B正确。C．若将编号1号和4号花盆进行实验对比，因为这里面有2组不同的变量，分别是光照、空气，没有遵循单一变量原则，所以不能进行实验对比，C正确。D．若将编号4号和5号花盆进行实验对比，因为这里面有3组不同的变量，分别是光照、温度和空气，没有遵循单一变量原则，所以不能得出任何结论，D正确。故选A。18.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（）A.幼根的生长主要依赖于a区和b区B.c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织C.②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织D.a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积【答案】A【解析】【详解】图中①表示细胞分裂、②表示细胞分化，a是成熟区、b伸长区、c分生区。A、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于[c]分生区的不断分裂和[b]伸长区的不断长长的缘故。A错误；B、[c]分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织。B正确；C、②表示细胞分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织。C正确；D、图中a成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。D正确。【名师点睛】本题主要考查根尖的结构相关的知识，要求学生熟记成熟区、伸长区、分生区对应的特点及功能。19.下图是被子植物的花，与花的传粉和受精有关的结构是（）A.①② B.③⑥ C.①③ D.③⑤【答案】B【解析】【分析】图中：①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。【详解】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，完成受精过程，形成受精卵；受精之后，只有子房继续发育成果实。因此与花的传粉和受精有关的结构是③柱头、⑥胚珠，故B符合题意，ACD符合题意。故选B。20.科学家发现，树木“喝水”时会发出噗噗声。下列有关树木“喝水”的叙述中，正确的是（）A.“喝”的水通过筛管向上运输到叶 B.“喝”的水绝大部分用于光合作用C.“喝水”的主要场所在根尖的根冠 D.“喝水”的动力主要来自蒸腾作用【答案】D【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。【详解】A．导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上，树木“喝”的水通过导管进入树木体内，A错误。B．“喝”的水绝大部分用于蒸腾作用，B错误。C．根吸水和无机盐的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，增加了根的吸收面积。故“喝水”的主要场所在根尖的成熟区，C错误。D．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此“喝水”的动力主要来自蒸腾作用，D正确。故选D。【点睛】掌握根尖的结构和蒸腾作用的意义是解题的关键。21.下列植物器官中含有的物质是通过植物自身进行光合作用制造的有（）①莲藕的茎中含有丰富的淀粉②黄豆种子中含有丰富的蛋白质③芝麻种子中含有较多的脂肪④苹果、梨等水果中富含的水分A.① B.①②③ C.①② D.①②③④【答案】B【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。【详解】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。绿色植物果实和种子的有机物主要来自于叶的光合作用制造的有机物。①莲藕的食用部分是植物的茎，藕含有淀粉，淀粉光合作用合成的；②黄豆种子中含有丰富的蛋白质，来自植物光合作用制造的；③芝麻种子中含有较多的脂肪，来自植物光合作用制造的；④苹果、梨等水果中富含的水分，属于无机物。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。22.利用显微镜观察标本时，我们想将放大倍数设定为100倍，应怎样选取目镜和物镜？（）A.选用10倍目镜和90倍物镜 B.选用100倍的目镜C.选用100倍物镜选 D.用10倍目镜和10倍物镜【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。【详解】A．选用10倍目镜和90倍物镜放大倍数应为900倍，A不符合题意。BC．显微镜必须同时使用目镜和物镜才能观察标本，BC不符合题意。D．用10倍目镜和10倍物镜放大倍数为10×10=100倍，D符合题意。故选D。23.如图所示为能量流动方向的示意图，图中①②代表的生理活动分别是（）A.①呼吸作用，②光合作用 B.①光合作用，②呼吸作用C.①光合作用，②蒸腾作用 D.①蒸腾作用，②光合作用【答案】B【解析】【分析】题图中：①光合作用、②呼吸作用。【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要；ACD不符合题意，B符合题意。故选B。24.“武汉是我家，文明靠大家。”创建全国文明城市，人人有责。下列做法中不利于环境保护的是（）A.使用一次性筷子 B.生活垃圾分类回收C.乘坐电动车低碳绿色出行 D.节假日互赠电子贺卡【答案】A【解析】【分析】人类与自然关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、