人教版七年级下册生物同步经典题之人类活动对生物圈的影响综合题

2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步经典题精练之人类活动对生物圈的影响综合题一．选择题（共10小题）1．下列措施不利于保持生态平衡的是（）A．封山育林 B．禁止捕猎 C．荒坡变果园 D．平湖改稻田2．2023年8月24日下午，日本福岛核污水排海，引起了全世界的强烈反响。关于核污水排放，下列说法错误的是（）A．影响海洋生物的生存，对海洋生态系统造成了巨大冲击 B．对渔业和旅游业产生了负面影响，造成了严重经济损失 C．核污水中的放射性物质会通过食物链传播，影响人类健康 D．对人们的生活影响较小，我们可以不予理睬，正常生活3．“绿水青山就是金山银山”，宜昌在争创全国文明典范城市过程中，始终坚定不移的贯彻此理念，下列措施与此相违背的是（）A．垃圾分类 B．长江禁捕十年 C．焚烧秸秆 D．绿色出行4．大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．空气5．酸雨的危害表现在（）A．腐蚀建筑物和户外雕塑 B．使农作物枯萎甚至死亡 C．使土壤、河流、湖泊酸化 D．以上三项都是6．人的生活离不开动物，下列观点不正确的是（）A．动物提供肉、蛋、奶等食品 B．人类的部分衣着原料来自动物 C．所有贵重药材来自动物 D．有些动物可供观赏7．我国对自然资源的开发与利用，应采取的态度是（）①要合理开发利用资源②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益，要可持续使用④我国资源人均量少，应节约使用。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④8．关于生物圈碳—氧平衡遭受威胁的原因，正确的是（）A．人类的工业生产以及森林的破坏 B．自然界中的动物过多，消耗的氧气多 C．自然界资源的开发和利用 D．动植物的不断进化和灭绝9．下列有关酸雨控制措施，叙述不正确的是（）A．减少使用煤炭、石油燃料 B．发展太阳能、风能等绿色能源 C．为了舒适尽量乘坐私家车 D．安装净化装置来处理燃烧废气10．下列有关哺乳动物与人类关系的叙述，错误的是（）A．人工养殖的貂、狐等哺乳动物的皮毛具有特殊的经济价值 B．家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源 C．鼠类危害农、林、牧业，还会传播疾病，应该全部消灭 D．导盲犬、军犬是人类的得力助手二．实验探究题（共2小题）11．实验探究：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计如下表：项目组别ABCD加无污染河水的量（mL）1000100010001000加7号废旧电池的量（节）不加122加满江红的量（g）不加不加不加15放金鱼的量（条）2222金鱼存活的平均时间（天）15538（1）A和B两组的实验变量是，挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是，可得出的实验结论是。该实验设计中明显的不足之处是。（2）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选[][]两组进行对照实验。（3）选择B和D两组作为对照实验（填“可行”或“不可行”）。（4）满江红是生活在水面的蕨类植物，可以通过进行生殖，净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能环境。12．近几年来，酸雨污染的范围越来越广，危害越来越严重。为此，玉林市某校的生物兴趣小组探究了“酸雨对水稻种子萌发的影响”的实验，实验过程如下：（1）提出问题：作出假设：酸雨对水稻种子萌发有不利的影响。（2）制定与实施计划：①材料准备：水稻种子、清水、食醋、培养皿、烧杯、滴管、pH试纸、吸水纸②配制模拟酸雨：将食醋与清水混合，用pH试纸测量溶液的酸碱度，直到配制出pH小于5.6的模拟酸雨。③将两个培养皿分别标号为A、B两组，在培养皿底部都垫三层吸水纸并各放入30粒生命力相似的水稻种子，每天定时向A培养皿的种子浇少量的清水，向B培养皿的种子浇等量的。把两组培养皿放在相同的适宜环境中培养，观察并记录种子萌发的情况。（3）得出结论：组的水稻种子不萌发。说明酸雨对水稻种子萌发有不利的影响。（4）该实验的变量是。三．解答题（共3小题）13．请你根据资料回答下列相关问题资料一：某市一工厂排放大量的尘埃，使城市的天空变得灰蒙蒙；各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料，排放大量废气并产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生活受到严重威胁。资料二：垃圾分类能使很多物品“变废为宝”，节约资源。我县某街道放置了一批有分类标识的垃圾回收箱。（1）资料一中，工厂燃烧大量燃料排出的废气会导致酸雨，引起酸雨的主要气体是。人类活动影响着这一地球上最大的生态系统，导致我们的生存环境不断恶化。（2）根据资料二，下列物品：啤酒瓶、鱼骨头、菜皮、易拉罐、废旧报纸、过期药品，放入可回收物箱的有。（3）为改善我们周围的生活环境，除了进行垃圾分类，你还可以做哪些力所能及的事情呢？（至少答出一点）14．如今温室效应增强，已成为全球努力解决的刻不容缓的问题。倡导低碳生活，减缓全球变暖，是当今社会提倡的生活理念。低碳生活，就是指在生活中要尽力减少能量消耗，减少大气污染，减缓生态恶化。请根据上述资料，结合图示回答下列问题：（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是近几十年来，由于化石燃料的大量开采和使用，等气体的排放量不断增加，打破自然界的平衡，导致温室效应增强，全球逐渐变暖，最终造成农作物的减产和多种生物的生存危机。（2）如图所示，大气中的二氧化碳通过【】作用进入植物体内。图中表示碳返还大气中的途径有（填写序号）。（3）根据如图的启示，为了应对温室效应的增强，应（填“增加”或“减少”）使用煤、石油等化学燃料的燃烧，大力开展（填“围海造田”或“植树造林”）活动。（4）在生活中，除了上述措施外，你还可以为“低碳生活”做哪些事情？（至少写出两例）。15．将下列相关内容用直线连接起来．

2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步经典题精练之人类活动对生物圈的影响综合题参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列措施不利于保持生态平衡的是（）A．封山育林 B．禁止捕猎 C．荒坡变果园 D．平湖改稻田【考点】人类活动对环境的影响．【专题】生态学思想；生态系统专题．【答案】D【分析】保护生物的多样性，可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失等的措施，都是有利于保护生态环境的。否则就是不利于保护生态环境的。【解答】解：A、封山育林可以保护树木，保护生物的多样性，利于保护生态环境；B、禁止捕猎，可以保护动物的多样性，维持正常的生态平衡，利于保护生态环境；C、荒坡变果园，可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，于保护生态环境；D、耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而沼泽湿地、湖泊，生物种类繁多，生态系统的自动调节能力较强，因此围湖造田不利于保护生态环境。故选：D。【点评】保护生态环境，人人有责，从小事做起，从我做起，保护我们生存的家园。2．2023年8月24日下午，日本福岛核污水排海，引起了全世界的强烈反响。关于核污水排放，下列说法错误的是（）A．影响海洋生物的生存，对海洋生态系统造成了巨大冲击 B．对渔业和旅游业产生了负面影响，造成了严重经济损失 C．核污水中的放射性物质会通过食物链传播，影响人类健康 D．对人们的生活影响较小，我们可以不予理睬，正常生活【考点】人类活动对环境的影响；某些有害物质沿食物链积累．【专题】热点问题；生态学思想；生物与环境的关系专题．【答案】D【分析】1.人类活动对生态环境的影响有两方面：一是有利于或改善其他生物的生存环境；二是不利于或破坏其他生物的生存环境。2.在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【解答】解：AB、核污水中的放射性物质会破坏生物的细胞结构，引起基因突变，损害生物的神经系统，海洋生物会因放射性污染变异或死亡，对海洋生态系统造成巨大冲击，对渔业和旅游业产生负面影响，造成严重经济损失，AB正确。CD、在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累，人的营养等级最高，体内放射性物质积累最多，会损害身体健康，并对人类社会和海洋生态环境造成严重影响，C正确，D错误。故选：D。【点评】掌握人类活动对环境所造成的影响、生物富集现象是解答本题的关键。3．“绿水青山就是金山银山”，宜昌在争创全国文明典范城市过程中，始终坚定不移的贯彻此理念，下列措施与此相违背的是（）A．垃圾分类 B．长江禁捕十年 C．焚烧秸秆 D．绿色出行【考点】人类活动对环境的影响．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物与环境的关系专题．【答案】C【分析】贯彻“绿水青山就是金山银山”理念主要包括：提倡单车出行，减少尾气排放，植树造林，合理开发新能源，垃圾分类回收，增强节约意识，禁止燃放烟花爆竹等。【解答】解：A．垃圾分类回收，利于充分利用资源，A不符合题意。B．禁渔期保护鱼类的繁殖和小鱼的生长，促进渔业资源的可持续发展，B不符合题意。C．焚烧秸秆，会生成污染大气的烟尘和气体，C符合题意。D．绿色出行，乘坐公共交通工具，减少汽车尾气造成的污染，D不符合题意。故选：C。【点评】解答本题的关键是理解掌握人类活动对环境的影响。4．大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是（）A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．空气【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．【专题】生产生活环保类开放题；生物与环境的关系专题．【答案】A【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．【解答】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。故选：A。【点评】关键点：引起“温室效应”的气体主要是二氧化碳．5．酸雨的危害表现在（）A．腐蚀建筑物和户外雕塑 B．使农作物枯萎甚至死亡 C．使土壤、河流、湖泊酸化 D．以上三项都是【考点】酸雨对生物的影响及其防治．【答案】D【分析】此题考查的知识点是酸雨的危害。解答时可以从酸雨的危害表现方面来切入。【解答】解：酸雨又被称为“空中死神”，通常是指酸碱度指数的pH值低于5.6的酸性降水，是当前全球三大环境问题之一。酸雨可使农作物大幅度减产，特别是小麦，在酸雨影响下，可减产13%至34%．大豆、蔬菜也容易受酸雨危害，导致蛋白质含量和产量下降。在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠。此外，酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来，使活性铝增加而有机络合态铝减少。土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长。酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制。酸雨还可使森林的病虫害明显增加。在四川，重酸雨区的马尾松林的病情指数为无酸雨区的2.5倍。酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖。酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸雨还会影响人和动物的身体健康，雨、雾的酸性对眼、咽喉和皮肤的刺激，会引起结膜炎、咽喉炎、皮炎等病症。酸雨使存在于土壤、岩石中的金属元素溶解，流入河川或湖泊，最终经过食物链进入人体，影响人类的健康。世界上许多古建筑和石雕艺术品遭酸雨腐蚀而严重损坏，如我国的乐山大佛、加拿大的议会大厦等。最近发现，北京卢沟桥的石狮及其附近的石碑、五塔寺的金刚宝塔等均遭酸雨侵蚀而严重损坏。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害。6．人的生活离不开动物，下列观点不正确的是（）A．动物提供肉、蛋、奶等食品 B．人类的部分衣着原料来自动物 C．所有贵重药材来自动物 D．有些动物可供观赏【考点】人类与动物的关系．【答案】C【分析】此题考查动物在人们生活中的作用，可供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关。【解答】解：动物供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关。因此ABD是人类对动物的利用。故选：C。【点评】种动物在自然界中各自起着重要的作用，合理地保护、控制、开发和利用动物资源。7．我国对自然资源的开发与利用，应采取的态度是（）①要合理开发利用资源②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益，要可持续使用④我国资源人均量少，应节约使用。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【考点】人类活动对环境的影响．【答案】D【分析】通过我国自然资源的特点来分析我们在资源利用过程中应采取的正确态度。【解答】解：①我国自然资源的特点是，总量丰富、种类繁多，但人均不足，要合理开发利用资源，①正确；②我国自然资源的特点是，总量丰富、种类繁多，但人均不足，提高资源的利用效率，②正确；③我国自然资源的特点是，总量丰富、种类繁多，但人均不足，为子孙后代的利益，要可持续使用，③正确；④我国自然资源的人均不足，因此我国资源人均量少，应节约使用，④正确。故选：D。【点评】考查了我国对自然资源的利用，应该采取的正确措施，基础题。8．关于生物圈碳—氧平衡遭受威胁的原因，正确的是（）A．人类的工业生产以及森林的破坏 B．自然界中的动物过多，消耗的氧气多 C．自然界资源的开发和利用 D．动植物的不断进化和灭绝【考点】人类活动对环境的影响．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题．【答案】A【分析】绿色植物在光合作用中不断地消耗大量的二氧化碳，制造氧气，所制造的氧气量大大超过自身的呼吸作用对氧气的需要量，多余的都以气体形式排放到大气中；动物又直接或间接以植物为食，进行有氧呼吸，释放二氧化碳；部分生物及其残体被微生物分解或形成煤、石油、天然气等化石燃料．最终转化为二氧化碳释放于大气中，形成了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳一氧平衡．【解答】解：因为人类大量使用含碳的燃料如天然气、汽油等，同时最主要的是森林植被被破坏，打破了生态平衡，使植物吸收的二氧化碳远低于人类产生的；绿色植物通过光合作用和呼吸作用促进了生物圈的碳—氧平衡，但是随着人类活动导致的二氧化碳排放量的增加，环境的破坏，植被的减少，生物圈已经受到碳—氧平衡失调的威胁，为此我们应该采取相应的措施，如寻求国际合作，呼吁人们注意环保，低碳生活，限制二氧化碳的排放；植树造林，保护植被等等。故选：A。【点评】解题的关键是知道绿色植物的光合作用以及环境保护等方面的知识．9．下列有关酸雨控制措施，叙述不正确的是（）A．减少使用煤炭、石油燃料 B．发展太阳能、风能等绿色能源 C．为了舒适尽量乘坐私家车 D．安装净化装置来处理燃烧废气【考点】酸雨对生物的影响及其防治．【专题】演绎推理；生态学思想；生物与环境的关系专题．【答案】C【分析】酸雨产生的原因主要是因为空气中的二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物过多，这些酸性氧化物结合水形成相应的酸性物质会引起酸雨。控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放、并做好回收和利用污染物的工作。污水排放主要污染水源如江河湖泊，对大气影响较少。【解答】解：ABD、减少使用煤炭、石油燃料，减少二氧化硫等有毒气体的产生；安装净化装置来处理燃烧废气；发展太阳能、风能等绿色能源都有助于对酸雨的控制，ABD正确。C、为了舒适尽量乘坐私家车会增加氮的氧化物、二氧化硫等有毒气体的产生，不利于酸雨的控制，C错误。故选：C。【点评】本题考查了酸雨的预防措施，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。10．下列有关哺乳动物与人类关系的叙述，错误的是（）A．人工养殖的貂、狐等哺乳动物的皮毛具有特殊的经济价值 B．家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源 C．鼠类危害农、林、牧业，还会传播疾病，应该全部消灭 D．导盲犬、军犬是人类的得力助手【考点】人类与动物的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】动物在人们的生活中具有重要的作用。如动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，动物还能促进经济发展，动物能维持生态平衡等，据此解答。【解答】解：A、有些哺乳动物（如貂、貉、狐等）的皮毛经济价值高，为防止人类的捕猎，选择人工驯化、养殖的方法，A正确。B、动物可以为人们提供衣食住行等生活用品，家畜是由野生动物驯养而来的，能为人类提供动物蛋白，B正确。C、鼠类虽然有一定的危害，但也不能消灭它们，因为每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失。此外，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性。因此，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，而不是彻底消灭干净，C错误。D、导盲犬、军犬、军马等能帮助人类完成一些事情，是人类得力的助手，D正确。故选：C。【点评】动物与人类生活息息相关，人类应该珍爱动物。二．实验探究题（共2小题）11．实验探究：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计如下表：项目组别ABCD加无污染河水的量（mL）1000100010001000加7号废旧电池的量（节）不加122加满江红的量（g）不加不加不加15放金鱼的量（条）2222金鱼存活的平均时间（天）15538（1）A和B两组的实验变量是有无加入7号废旧电池，挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是控制单一变量，可得出的实验结论是废电池对金鱼的生活有影响（有害）。该实验设计中明显的不足之处是金鱼数量少，可能出现偶然性。（2）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选[C][D]两组进行对照实验。（3）选择B和D两组作为对照实验不可行（填“可行”或“不可行”）。（4）满江红是生活在水面的蕨类植物，可以通过孢子进行生殖，净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境。【考点】废电池对生物的影响及其控制．【专题】实验探究压轴题；实验步骤设计与评价；对照实验思想；生物与环境的关系专题；生物的分类．【答案】（1）有无加入7号废旧电池；控制单一变量；废电池对金鱼的生活有影响（有害）；金鱼数量少，可能出现偶然性；（2）C；D；（3）控制单一变量；金鱼数量太少；（4）孢子；影响。【分析】1、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。2、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【解答】解：（1）表中A、B两组对照中，变量是否加7号废旧电池。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是控制单一变量。A组小鱼存活15天，B组小鱼存活5天，可见废电池对金鱼的生活有影响（有害）。该实验设计中明显的不足之处是：金鱼数量少，可能出现偶然性。（2）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，实验变量是有无加入满江红。C组中没加满江红，D组加了15克满江红，而其他条件都相同，D组小鱼却多活了5天，因此可得出实验结论：满江红能净化被废电池污染的水质。（3）B和D两组存在7号废旧电池的量和满江红的量两个变量，因此不能作为对照实验。（4）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能影响环境。故答案为：（1）有无加入7号废旧电池；控制单一变量；废电池对金鱼的生活有影响（有害）；金鱼数量少，可能出现偶然性；（2）C；D；（3）控制单一变量；金鱼数量太少；（4）孢子；影响。【点评】解题的关键是掌握能确定实验变量，设置对照实验。12．近几年来，酸雨污染的范围越来越广，危害越来越严重。为此，玉林市某校的生物兴趣小组探究了“酸雨对水稻种子萌发的影响”的实验，实验过程如下：（1）提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗作出假设：酸雨对水稻种子萌发有不利的影响。（2）制定与实施计划：①材料准备：水稻种子、清水、食醋、培养皿、烧杯、滴管、pH试纸、吸水纸②配制模拟酸雨：将食醋与清水混合，用pH试纸测量溶液的酸碱度，直到配制出pH小于5.6的模拟酸雨。③将两个培养皿分别标号为A、B两组，在培养皿底部都垫三层吸水纸并各放入30粒生命力相似的水稻种子，每天定时向A培养皿的种子浇少量的清水，向B培养皿的种子浇等量的酸雨。把两组培养皿放在相同的适宜环境中培养，观察并记录种子萌发的情况。（3）得出结论：B组的水稻种子不萌发。说明酸雨对水稻种子萌发有不利的影响。（4）该实验的变量是有无酸雨。【考点】探究酸雨对农作物的生长影响．【专题】生物实验基本操作；对照实验思想；生物与环境的关系专题．【答案】（1）酸雨对种子的萌发有影响吗（2）酸雨（3）B（4）有无酸雨【分析】1、探究过程探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【解答】解：（1）由题干信息可知：“酸雨对水稻种子萌发的影响”的实验，因此，提出的问题应是：酸雨对种子的萌发有影响吗？（2）“酸雨对水稻种子萌发的影响”的实验，实验变量是酸雨，除了酸雨这一变量外，其他条件都应该相同且适宜。故③将两个培养皿分别标号为A、B两组，在培养皿底部都垫三层吸水纸并各放入30粒生命力相似的水稻种子，每天定时向A培养皿的种子浇少量的清水，向B培养皿的种子浇等量的酸雨，把两组培养皿放在相同的适宜环境中培养，观察并记录种子萌发的情况。（3）B组的水稻种子浇了等量的酸雨，如果该组种子不萌发。说明酸雨对水稻种子萌发有不利的影响。（4）本实验探究了“酸雨对水稻种子萌发的影响”，故该实验的变量是有无酸雨。故答案为：（1）酸雨对种子的萌发有影响吗（2）酸雨（3）B（4）有无酸雨【点评】本实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。三．解答题（共3小题）13．请你根据资料回答下列相关问题资料一：某市一工厂排放大量的尘埃，使城市的天空变得灰蒙蒙；各冶炼厂燃烧含硫量高的燃料，排放大量废气并产生酸雨，使城市建筑被腐蚀，土壤和水酸化，生物的生活受到严重威胁。资料二：垃圾分类能使很多物品“变废为宝”，节约资源。我县某街道放置了一批有分类标识的垃圾回收箱。（1）资料一中，工厂燃烧大量燃料排出的废气会导致酸雨，引起酸雨的主要气体是二氧化硫。人类活动影响着生物圈这一地球上最大的生态系统，导致我们的生存环境不断恶化。（2）根据资料二，下列物品：啤酒瓶、鱼骨头、菜皮、易拉罐、废旧报纸、过期药品，放入可回收物箱的有啤酒瓶、易拉罐、废旧报纸。（3）为改善我们周围的生活环境，除了进行垃圾分类，你还可以做哪些力所能及的事情呢？爱护花草树木，多植树；自觉打扫卫生，保持环境的清洁；选择步行或骑自行车出行，尽量少乘车；买菜时可以使用竹篮子，尽量不用一次性塑料袋；外出吃饭时可以自己佩戴餐具，尽量不用一次性筷子（至少答出一点）【考点】酸雨对生物的影响及其防治；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；人类活动对环境的影响．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题；生物圈专题．【答案】（1）二氧化硫；生物圈（2）啤酒瓶、易拉罐、废旧报纸（3）爱护花草树木，多植树；自觉打扫卫生，保持环境的清洁；选择步行或骑自行车出行，尽量少乘车；买菜时可以使用竹篮子，尽量不用一次性塑料袋；外出吃饭时可以自己佩戴餐具，尽量不用一次性筷子【分析】（1）酸雨的形成原因：主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的，我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。（2）酸雨的危害：使土壤酸化，危害森林和农作物生长；使河水湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；使水源酸化，影响饮用，危害人体健康；腐蚀建筑物和文物古迹。（3）预防措施：通过净化装置进行烟气脱硫，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。【解答】解：（1）酸雨的形成原因：主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的，我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤产生二氧化硫形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。所以，资料一中，工厂燃烧大量燃料排出的废气会导致酸雨，引起酸雨的主要气体是二氧化硫。生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。（2）可回收物，是指生活产生的适宜回收和可循环再利用的物品。主要类别包括废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废织物、废旧木材等。所以，“啤酒瓶、鱼骨头、菜皮、易拉罐、废旧报纸、过期药品”中，可放入可回收物箱的有：啤酒瓶、易拉罐、废旧报纸，鱼骨头、菜皮属于厨余垃圾，过期药品属于有害垃圾。（3）为改善我们周围的生活环境，除了进行垃圾分类，还可以做的力所能及的事情有：爱护花草树木，多植树；自觉打扫卫生，保持环境的清洁；选择步行或骑自行车出行，尽量少乘车；买菜时可以使用竹篮子，尽量不用一次性塑料袋；外出吃饭时可以自己佩戴餐具，尽量不用一次性筷子。故答案为：（1）二氧化硫；生物圈（2）啤酒瓶、易拉罐、废旧报纸（3）爱护花草树木，多植树；自觉打扫卫生，保持环境的清洁；选择步行或骑自行车出行，尽量少乘车；买菜时可以使用竹篮子，尽量不用一次性塑料袋；外出吃饭时可以自己佩戴餐具，尽量不用一次性筷子【点评】本题考查了酸雨、生物圈和环境保护的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。14．如今温室效应增强，已成为全球努力解决的刻不容缓的问题。倡导低碳生活，减缓全球变暖，是当今社会提倡的生活理念。低碳生活，就是指在生活中要尽力减少能量消耗，减少大气污染，减缓生态恶化。请根据上述资料，结合图示回答下列问题：（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是近几十年来，由于化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，打破自然界碳—氧的平衡，导致温室效应增强，全球逐渐变暖，最终造成农作物的减产和多种生物的生存危机。（2）如图所示，大气中的二氧化碳通过【①】光合作用进入植物体内。图中表示碳返还大气中的途径有②③④⑧（填写序号）。（3）根据如图的启示，为了应对温室效应的增强，应减少（填“增加”或“减少”）使用煤、石油等化学燃料的燃烧，大力开展植树造林（填“围海造田”或“植树造林”）活动。（4）在生活中，除了上述措施外，你还可以为“低碳生活”做哪些事情？植树造林，保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等（至少写出两例）。【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．【专题】过程示意图；课本知识同类信息；生态学思想；生物圈专题．【答案】（1）二氧化碳；碳—氧平衡（2）①光合；②③④⑧（3）减少；植树造林（4）保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等【分析】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来形成“温室效应”。全球二氧化碳等气体的排放量增加，导致地球平均气温不断上升。最终可造成世界各地农作物的减产和多种生物的灭绝。【解答】解：（1）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，打破自然界碳—氧的平衡，破坏了生态系统的稳定性。所以，现在提倡“低碳”理念。（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。故结合题图所示，大气中的二氧化碳通过【①】光合作用进入植物体内。图中表示碳返还大气中的途径有②③④⑧（呼吸作用）。（3）温室效应主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的温室效应造成的，所以减缓温室效应就必须减少空气中二氧化碳的含量。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，植树造林是减缓温室效应的措施之一。所以，为了应对温室效应的增强，应减少（填“增加”或“减少”）使用煤、石油等化学燃料的燃烧，大力开展植树造林（填“围海造田”或“植树造林”）活动。（4）保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等，都是低碳的生活方式。故答案为：（1）二氧化碳；碳—氧平衡（2）①光合；②③④⑧（3）减少；植树造林（4）保护森林，退耕还林；随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，使用手帕等【点评】解题的关键是识记并理解温室效应的形成原因、防止措施。15．将下列相关内容用直线连接起来．【考点】人类活动对环境的影响．【答案】见试题解答内容【分析】环境问题，与生活息息相关，要提高环保意识和节约能源的意识．【解答】解：a、由于乱砍乱伐，导致森林锐减，黄河流域旱涝频发；b、吐鲁番地区炎热是地理条件造成的；c、回收废旧电池，可变废为宝，减少环境污染；d、通过退耕还林，退耕还草措施，可改变西部生态问题；e、开发新能源，可减少酸雨的发生；故答案为：【点评】保护环境，人人有责．

考点卡片1．酸雨对生物的影响及其防治【知识点的认识】酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现．当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的PH值降低谓之酸雨．酸雨的形成是一种复杂的大气化学和大气物理现象．煤和石油燃烧以及金属冶炼等过程释放到大气中的二氧化硫，通过一系列的气相或液相氧化反应生成硫酸．高温燃烧生成的一氧化氮排入大气中大部分转化为二氧化氮，遇水生成硝酸和亚硝酸．控制酸雨的根本措施在于减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放．目前的有效手段是使用干净能源，发展水力发电和核电站，使用固硫的型煤，使用锅炉固硫、脱硫、除尘新技术，发展内燃机代用燃料，安装机动车尾气催化净化器，培植耐酸雨农作物和树种等．【命题的方向】本考点主要考查对酸雨的成因、酸雨对生物的影响及防治的认识和理解．一般题型为选择、填空，也可能出设计探究酸雨对生物的影响的实验题．【解题思路点拔】在正确理解酸雨的成因、影响及其防治的基础上，能对自然界中酸雨现象进行判断分析．例：酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大危害．下列错误的叙述是（）A、酸雨可使河流、湖泊酸化，酸化的水源威胁人们的健康，影响人们饮用B、酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育C、酸雨直接危害芽和叶，使出现酸雨的地区植物全部死亡D、酸雨使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用解析：酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的．酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等．酸雨降落到河流湖泊，酸化的水源就会威胁人们的健康，影响鱼、虾等水生生物的生长和发育；酸雨降落到陆地上，可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物体吸收和利用．酸雨虽危害植物的芽和叶，但不会使植物全部死亡，故选C．2．废电池对生物的影响及其控制【知识点的认识】废电池里面都含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属，废弃在自然界电池中的汞会慢慢从电池中溢出来，进入土壤或水源，再通过农作物进入人体，损伤人的肾脏。在微生物的作用下，无机汞可以转化成甲基汞，聚集在鱼类的身体里，人食用了这种鱼后，甲基汞会进入人的大脑细胞，使人的神经系统受到严重破坏，重者会发疯致死。著名的日本水俣病就是甲基汞所致。镉渗出污染土地和水体，最终进入人体使人的肝和肾受损，也会引起骨质松软，重者造成骨骼变形。汽车废电池中含有酸和重金属铅泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最终对人造成危害。家用电器的普及和种类的增加，使得电池的使用量随之剧增。废电池混在垃圾中，不仅污染环境，而且也是浪费。全国电池年消耗量为30亿只，因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。我们应该把废旧电池与其它垃圾分开，集中起来送去回收。许多国家都很重视废电池的回收。德国的很多商店要求顾客在购买电池时，同时要把废旧电池交回给商店；日本专有分类箱收集不同的废电池。【命题的方向】该考点主要考查对废电池对生物危害的认识，及控制废旧电池的措施。一般会出些选择题，也可以结合考查其他的环境污染对生物的影响中，作为其中一类进行考查，出一些填空题。也可出关于探究废电池对生物的影响的探究题。例：在日本发生的“痛痛病”和“水俣病”，分别是由于工业废水中含有下列哪种物质所致？（）A．汞和银B．汞和镉C．汞和铝D．镉和汞分析：此题考查的知识点是废电池的危害。可以从废电池的危害方面来解答。解答：废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等。当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了，其中的成分就会渗透到土壤和地下水，人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水，这些有毒的重金属就会进入人的体内，慢慢的沉积下来，对人类健康造成极大的威胁。水俣病是指人或其他动物食用了含汞污染的鱼贝类，使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一。“水俣病”于1953年首先在日本九州熊本县水俣镇发生，当时由于病因不明，故称之为水俣病。痛痛病又叫骨痛病，是因镉对人类生活环境的污染而引起的，影响面很广，受害者众多，所以被公认为是“公害病”。故选：D点评：掌握废电池的危害，了解痛痛病和水俣病的病因，即可解答本题。【解题思路点拔】废电池有哪些有害成分以及会对生物造成哪些有害影响，是考查选择题和非选择题的常见考点。废电池对生物的危害的探究实验是该考点的难点，也是重点。在解答此类题目时要注意以下二点：一是无论探究的对象是植物还是动物，一定要把握好该探究实验的对照组，变量是废电池浸出液。二是探究实验的设计一定要保持变量的惟一性。3．温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治【知识点的认识】一、产生：温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．二、影响：（1）气候转变．‘全球变暖’温室气体浓度的增加会减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡．（2）地球上的病虫害增加．温室效应可使史前致命病毒威胁人类．（3）海平面上升．假若‘全球变暖’正在发生，有两种过程会导致海平面升高．第一种是海水受热膨胀令水平面上升．第二种是冰川和格陵兰及南极洲上的冰块溶解使海洋水份增加．（4）气候反常，海洋风暴增多．（5）土地干旱，沙漠化面积增大．温室效应的预防对策：一、全面禁用氟氯碳化物．二、保护森林的对策方案：今日以热带雨林为主的全球森林，正在遭到人为持续不断的急剧破坏．有效的因应对策，便是赶快停止这种毫无节制的森林破坏，另一方面实施大规模的造林工作，努力促进森林再生．三、汽车使用燃料状况的改善．四、改善其他各种场合的能源使用效率．五、对化石燃料的生产与消费，依比例课税．六、鼓励使用天然瓦斯作为当前的主要能源．七、汽机车的排气限制．八、鼓励使用太阳能．九、开发替代能源，利用生物能源（BiomassEnergy）作为新的干净能源．臭氧层破坏会造成以下危害：一、对人类的影响过量的太阳紫外线辐射对人类健康最直接的危害是破坏脱氧核糖核酸（即DNA），而DNA的损伤会导致癌症．在和紫外线辐射有关的诸多病症中，尤为引人注意的是晒斑，它被认为是引起皮肤癌的主要原因．损害眼睛（角膜和晶状体），从而增加白内障患者．危害免疫系统，增加传染疾病的发病率，如疟疾、流行性感冒和疤疹等，并减弱接种疫苗的效果．二、对动物的影响增加家禽患病率，导致减产．对鱼类、虾、蟹、浮游动物和水体等都有很大损害，从而降低水产品产量．三、对植物的影响紫外线辐射的增强会改变植物的叶面结构、生理功能、芽苞发育过程等，对小麦、稻米、大豆、大麦、土豆等主要农作物产生有害影响，从而降低农作物的产量．破坏树木的正常生长，减少森林种类的数量，对森林生态系统有相当大的破坏．对浮游植物和构成水生食物链的植物也都有很大损害．四、对材料的影响塑料和橡胶制品使用寿命越来越短，例如温室用塑料和汽车轮胎等，需要经常被更换．【命题的方向】温室效应和臭氧层的破坏的成因、危害及预防的措施是考查的重点内容．可结合现今号召的“低碳减排”综合进行考查．例：日常生活中，不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是（）A．乘公交车出行B．节约用电C．使用一次性纸制品D．爱护花草树木分析：绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳﹣氧平衡．解答：A、乘公交车出行，可以减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，故不符合题意；B、节约用电，可以节约资源，减少二氧化碳的排放，利于维持大气中碳一氧平衡，故不符合题意；C、使用一次性纸制品，会破坏更多的树木，不利于维持大气中碳一氧平衡，故符合题意；D、爱护花草树木，可以更好的进行光合作用，利于维持大气中碳一氧平衡，故不符合题意．故选：C．点评：“低碳环保”已经成为社会的共识，与之相关的考题也成为经常考查的内容．【解题思路点拔】减少二氧化碳排放的措施，是本考点的热点内容，也是结合目前倡导的“低碳减排”所考查的重要内容．二氧化碳的增多会导致温室效应，温室效应会给人类及环境带来许多不利影响，臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害，这些影响和危害也是考查的重要内容．因此识记以上所述的内容是才能较容易地解答本考点的试题．4．某些有害物质沿食物链积累【知识点的认识】生物富集，指的是环境中含有无法排除的有害物质（如农药重金属等等）在生活於其间的生物体内沉积的现象．生物富集与食物链相联系，各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，如自然界中一种有害的化学物质被草吸收，虽然浓度很低，但以吃草为生的兔子吃了这种草，而这种有害物质很难排出体外，便逐渐在它体内积累．而老鹰以吃兔子为生，于是有害的化学物质便会在老鹰体内进一步积累．这样食物链对有害的化学物质有累积和放大的效应，这是生物富集直观表达．污染物是否沿着食物链积累，决定于以下三个条件：即污染物在环境中必须是比较稳定的，污染物必须是生物能够吸收的，污染物是不易被生物代谢过程中所分解的．【命题的方向】本考点考查的是某些有害物质沿食物链的积累，题型较简单，以选择、填空较多．例：一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰．由此，可推定体内DDT含量最多和最少的生物分别是（）A．水蚤、鱼B．鱼、水蚤C．藻类、鱼鹰D．鱼鹰、藻类分析：回答此题的关键是要明确生物富集现象．解答：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在“藻类→水蚤→鱼→鱼鹰”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，鱼鹰的级别最高，含量最多．故选：D．点评：生物富集现象是考查的重点，复习时应注意．【解题思路点拔】注意某些有毒物质不能随代谢排出体外，在体内积累下来．造成中毒现象．①生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．②能量在流动过程中是逐级递减的，在食物链中，营养级越高，所舍的能量越少，所包括的动物数量越少．③在食物网中，如果某一动物的天敌消失，则这一动物在一定时间内数量会明显增多，当增多到一定数量后，由于食物不足，则其数量又会减少．④生物在生态系统中食性越单一，生存的稳定性越小．易错点：误认为所有的物质沿着食物链流动时都在逐级减少．5．人类活动对环境的影响【知识点的认识】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．1、人类活动破坏生态环境的实例：（1）乱砍乱伐森林遭到严重砍伐后，涵养水源的功能消失，会使气候变得更加恶劣，会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生．由于植被被破坏，动物得以生活的环境遭到破坏，动物将迁居或死亡．（2）乱捕滥杀受利益的驱使，许多人对野生动物大肆捕杀，导致生物种类大大减少，从而引发了严重的虫害，危害农作物等一系列生态危机．（3）植物入侵生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中．并对新的生态环境造成严重危害的现象．生物入侵的特点是不受时间和国界的限制，并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来．2、人类破坏环境的污染物的来源：【命题的方向】该考点主要考查人类活动对环境的影响的认识，题型一般为选择题或填空题．例：近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的重要原因之一是（）A．大气污染B．土壤污染C．火山爆发D．植被遭破坏分析：此题考查的是造成扬沙和沙尘暴天气的重要原因．解答时可以从森林植被的作用方面来切入．解答：森林植被防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．过渡放牧、开垦等造成植被减少是造成的沙化土地、沙尘暴的主要原因．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解沙尘暴的形成原因主要是植被减少．【解题思路点拔】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响．其中绝大部分是不利的．平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责．6．人类与动物的关系【知识点的认识】动物与人类的关系人类是由森林古猿进化而来的．从进化的历史看，各类动物都比人类出现得早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类．同时，由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的一切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存．（1）动物为人类生活提供了丰富的物质资源丰富的动物资源是大自然赐给人类的物质宝库．随着社会的发展和进步，人类对食物的选择性越来越强．从祖先的茹毛饮血、饥不择食，到后来变成以植物性食物为主，今天又转向以动物性食物为主，并从含脂肪较多的肉食转向含蛋白质较多的肉食．（2）人类健康与动物的关系保持身体健康、防病治病、延缓衰老是人们的愿望．在长期的实践中，人们发现很多疾病可用各种各样的动物来治疗，例如古人早就知道用医蛭吸淤血，治疗肿毒疖疮等顽症．我国的中医药历史源远流长，广泛使用的动物药材很多，例如牛黄、鹿茸、麝香、龟板等等．外形丑陋的蟾的耳后腺可制成蟾酥，海马、水蛭、蜈蚣、土鳖虫等，也都是有药用价值的宝贵资源．（3）动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料当人类对动物的了解越来越多以后，人们发现有些动物的“产品”，动物的毛皮、羽毛等物大有用途，可以成为美化生活的原料．（4）动物是传播花粉的使者在生态系统中，绿色植物是“生产者”，它为各种动物制造营养物质，并提供栖息场所．但是，植物离开了动物也不行，离开了动物，植物就不能很好的繁殖后代，植物的生存能力就会下降，就有死亡的危险．据估计，在开花植物中，约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉的．【命题的方向】直接考查了对人类与动物的关系的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C．人类是由黑猩猩经漫长的年代进化而来D．生物具有遗传和变异的特性分析：亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高，分析作答．解答：A、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上，只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系，不能表明共同祖先是森林古猿．故该选项不符合题意；B、黑