福建省重点中学2025届九上数学期末检测试题含解析_第1页
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文档简介

福建省重点中学2025届九上数学期末检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.二次函数y=3(x-2)2-1的图像顶点坐标是()A.(-2,1) B.(-2,-1) C.(2,1) D.(2,-1)2.在同一坐标系中一次函数和二次函数的图象可能为()A. B. C. D.3.将抛物线y=﹣3x2先向左平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到的抛物线的解析式是()A.y=﹣3(x﹣1)2﹣2 B.y=﹣3(x﹣1)2+2C.y=﹣3(x+1)2﹣2 D.y=﹣3(x+1)2+24.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB延长线上,连接AD.下列结论一定正确的是()A.∠ABD=∠E B.∠CBE=∠C C.AD∥BC D.AD=BC5.如图,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=2,点P是△ABC内部的一个动点,且满足∠PBC=∠PCA,则线段AP长的最小值为()A.0.5 B.﹣1 C.2﹣ D.6.如图,已知一次函数y=ax+b与反比例函数y=图象交于M、N两点,则不等式ax+b>解集为()A.x>2或﹣1<x<0 B.﹣1<x<0C.﹣1<x<0或0<x<2 D.x>27.方程x2=2x的解是()A.2 B.0 C.2或0 D.﹣2或08.已有甲、乙、丙三人,甲说乙在说谎,乙说丙在说谎,丙说甲和乙都在说谎,则()A.甲说实话,乙和丙说谎 B.乙说实话,甲和丙说谎C.丙说实话,甲和乙说谎 D.甲、乙、丙都说谎9.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.平行四边形 B.圆 C.等边三角形 D.正五边形10.如图,钓鱼竿AC长6m,露在水面上的鱼线BC长m,某钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC转动到AC'的位置,此时露在水面上的鱼线B′C′为m,则鱼竿转过的角度是()A.60° B.45° C.15° D.90°二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的中点,点N是AB边上一动点,将△AMN沿MN所在的直线翻折得到△A′MN,连接A′C,则线段A′C长度的最小值是______.12.某养鱼专业户为了估计鱼塘中鱼的总条数,他先从鱼塘中捞出100条,将每条鱼作了记号后放回水中,当它们完全混合于鱼群后,再从鱼塘中捞出100条鱼,发现其中带记号的鱼有10条,估计该鱼塘里约有________

条鱼.13.△ABC与△DEF的相似比为1:4,则△ABC与△DEF的周长比为.14.如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE//BC,EF//AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于__________.15.如图,AB为⊙O的直径,点D是弧AC的中点,弦BD,AC交于点E,若DE=2,BE=4,则tan∠ABD=_____.16.正六边形的边长为6,则该正六边形的面积是______________.17.一个布袋里放有5个红球,3个黄球和2个黑球,它们除颜色外其余都相同,则任意摸出一个球是黑球的概率是____________.18.从1,2,3三个数字中任取两个不同的数字,其和是奇数的概率是_________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图1,水平放置一个三角板和一个量角器,三角板的边AB和量角器的直径DE在一条直线上,∠ACB=90°,∠BAC=30°,OD=3cm,开始的时候BD=1cm,现在三角板以2cm/s的速度向右移动.(1)当点B于点O重合的时候,求三角板运动的时间;(2)三角板继续向右运动,当B点和E点重合时,AC与半圆相切于点F,连接EF,如图2所示.①求证:EF平分∠AEC;②求EF的长.20.(6分)(发现)在解一元二次方程的时候,发现有一类形如x2+(m+n)x+mn=0的方程,其常数项是两个因数的积,而它的一次项系数恰好是这两个因数的和,则我们可以把它转化成x2+(m+n)x+mn=(m+x)(m+n)=0(探索)解方程:x2+5x+6=0:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3),原方程可转化为(x+2)(x+3)=0,即x+2=0或x+3=0,进而可求解.(归纳)若x2+px+q=(x+m)(x+n),则p=q=;(应用)(1)运用上述方法解方程x2+6x+8=0;(2)结合上述材料,并根据“两数相乘,同号得正,异号得负“,求出一元二次不等式x2﹣2x﹣3>0的解.21.(6分)如图,CD是⊙O的切线,点C在直径AB的延长线上.(1)求证:∠CAD=∠BDC;(2)若BD=AD,AC=3,求CD的长.22.(8分)解方程:2(x-3)2=x2-1.23.(8分)已知x=1是一元二次方程(a﹣2)x2+(a2﹣3)x﹣a+1=0的一个根,求a的值.24.(8分)如图,要利用一面足够长的墙为一边,其余三边用总长的围栏建两个面积相同的生态园,为了出入方便,每个生态园在平行于墙的一边各留了一个宽米的门,能够建生态园的场地垂直于墙的一边长不超过米(围栏宽忽略不计).每个生态园的面积为平方米,求每个生态园的边长;每个生态园的面积_(填“能”或“不能”)达到平方米.(直接填答案)25.(10分)如图,抛物线(a≠0)交x轴于A、B两点,A点坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,4),以OC、OA为边作矩形OADC交抛物线于点G.(1)求抛物线的解析式;(2)抛物线的对称轴l在边OA(不包括O、A两点)上平行移动,分别交x轴于点E,交CD于点F,交AC于点M,交抛物线于点P,若点M的横坐标为m,请用含m的代数式表示PM的长;(3)在(2)的条件下,连结PC,则在CD上方的抛物线部分是否存在这样的点P,使得以P、C、F为顶点的三角形和△AEM相似?若存在,求出此时m的值,并直接判断△PCM的形状;若不存在,请说明理由.26.(10分)小明、小林是景山中学九年级的同班同学,在六月份举行的招生考试中,他俩都被亭湖高级中学录取,并将被编入A、B、C三个班,他俩希望编班时分在不同班.(1)请你用画树状图法或列举法,列出所有可能的结果;(2)求两人不在同班的概率.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】由二次函数的顶点式,即可得出顶点坐标.【详解】解:∵二次函数为y=a(x-h)2+k顶点坐标是(h,k),

∴二次函数y=3(x-2)2-1的图象的顶点坐标是(2,-1).

故选:D.【点睛】此题考查了二次函数的性质,二次函数为y=a(x-h)2+k顶点坐标是(h,k).2、A【详解】根据二次函数的解析式可得:二次函数图像经过坐标原点,则排除B和C,A选项中一次函数a>0,b<0,二次函数a>0,b<0,符合题意.故选A.【点睛】本题考查了(1)、一次函数的图像;(2)、二次函数的图像3、C【分析】根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可.【详解】解:将抛物线y=﹣3x1向左平移1个单位所得直线解析式为:y=﹣3(x+1)1;再向下平移1个单位为:y=﹣3(x+1)1﹣1,即y=﹣3(x+1)1﹣1.故选C.【点睛】此题主要考查了二次函数图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.4、C【解析】根据旋转的性质得,∠ABD=∠CBE=60°,∠E=∠C,则△ABD为等边三角形,即AD=AB=BD,得∠ADB=60°因为∠ABD=∠CBE=60°,则∠CBD=60°,所以,∠ADB=∠CBD,得AD∥BC.故选C.5、C【分析】先计算出∠PBC+∠PCB=45°,则∠BPC=135°,利用圆周角定理可判断点P在以BC为弦的⊙O上,如图,连接OA交于P′,作所对的圆周角∠BQC,利用圆周角定理计算出∠BOC=90°,从而得到△OBC为等腰直角三角形,四边形ABOC为正方形,所以OA=BC=2,OB=,根据三角形三边关系得到AP≥OA﹣OP(当且仅当A、P、O共线时取等号,即P点在P′位置),于是得到AP的最小值.【详解】解:∵△ABC为等腰直角三角形,∴∠ACB=45°,即∠PCB+∠PCA=45°,∵∠PBC=∠PCA,∴∠PBC+∠PCB=45°,∴∠BPC=135°,∴点P在以BC为弦的⊙O上,如图,连接OA交于P′,作所对的圆周角∠BQC,则∠BCQ=180°﹣∠BPC=45°,∴∠BOC=2∠BQC=90°,∴△OBC为等腰直角三角形,∴四边形ABOC为正方形,∴OA=BC=2,∴OB=BC=,∵AP≥OA﹣OP(当且仅当A、P、O共线时取等号,即P点在P′位置),∴AP的最小值为2﹣.故选:C.【点睛】本题考查了圆周角定理及等腰直角三角形的性质.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.6、A【解析】根据函数图象写出一次函数图象在反比例函数图象上方部分的x的取值范围即可.【详解】解:由图可知,x>2或﹣1<x<0时,ax+b>.故选A.【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点,利用数形结合,准确识图是解题的关键.7、C【分析】利用因式分解法求解可得.【详解】解:∵x2=2x,∴x2﹣2x=0,则x(x﹣2)=0,∴x=0或x﹣2=0,解得:x1=0,x2=2,故选:C.【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.8、B【分析】分情况,依次推理可得.【详解】解:A、若甲说的是实话,即乙说的是谎话,则丙没有说谎,即甲、乙都说谎是对的,与甲说的实话相矛盾,故A不合题意;B、若乙说的是实话,即丙说的谎话,即甲、乙都说谎是错了,即甲,乙至少有一个说了实话,与乙说的是实话不矛盾,故B符合题意;C、若丙说的是实话,甲、乙都说谎是对的,那甲说的乙在说谎是对的,与丙说的是实话相矛盾,故C不合题意;D、若甲、乙、丙都说谎,与丙说的甲和乙都在说谎,相矛盾,故D不合题意;故选:B.【点睛】本题考查推理能力,关键在于假设法,推出矛盾是否即可判断对错.9、B【解析】根据中心对称图形和轴对称图形的概念对各项分析判断即可.【详解】平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形,故A错误;圆既是轴对称图形又是中心对称图形,故B正确;等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故C错误;正五边形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故D错误.故答案为:B.【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.10、C【解析】试题解析:∵sin∠CAB=∴∠CAB=45°.∵,∴∠C′AB′=60°.∴∠CAC′=60°-45°=15°,鱼竿转过的角度是15°.故选C.考点:解直角三角形的应用.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【详解】解:如图所示:∵MA′是定值,A′C长度取最小值时,即A′在MC上时,过点M作MF⊥DC于点F,∵在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M为AD中点,∴2MD=AD=CD=2,∠FDM=60°,∴∠FMD=30°,∴FD=MD=1,∴FM=DM×cos30°=,∴,∴A′C=MC﹣MA′=.故答案为.【点评】此题主要考查了菱形的性质以及锐角三角函数关系等知识,得出A′点位置是解题关键.12、1000【解析】试题考查知识点:统计初步知识抽样调查思路分析:第二次捞出来的100条鱼中有10条带记号的,说明带记号的鱼约占整个池塘鱼的总数的十分之一.具体解答过程:第二次捞出来的100条鱼中有10条带记号的,说明带记号的鱼约占整个池塘鱼的总数的比例为:∵先从鱼塘中捞出后作完记号又放回水中的鱼有100条∴该鱼塘里总条数约为:(条)试题点评:13、1:1.【解析】试题分析:∵△ABC与△DEF的相似比为1:1,∴△ABC与△DEF的周长比为1:1.故答案为1:1.考点:相似三角形的性质.14、5:8【解析】试题解析:∴AE:EC=AD:DB=3:5,∴CE:CA=5:8,∴CF:CB=CE:CA=5:8.故答案为5:8.15、【分析】根据圆周角定理得到∠DAC=∠B,得到△ADE∽△BDA,根据相似三角形的性质求出AD,根据正切的定义解答即可.【详解】∵点D是弧AC的中点,∴,∴∠DAC=∠ABD,又∵∠ADE=∠BDA,∴△ADE∽△BDA,∴,即,解得:AD=2,∵AB为⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴tan∠ABD=tan∠DAE.故答案为:.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质、圆周角定理、正切的定义,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解答本题的关键.16、【分析】根据题意可知边长为6的正六边形可以分成六个边长为6的正三角形,从而计算出正六边形的面积即可.【详解】解:连接正六变形的中心O和两个顶点D、E,得到△ODE,因为∠DOE=360°×=60°,又因为OD=OE,所以∠ODE=∠OED=(180°-60°)÷2=60°,则三角形ODE为正三角形,∴OD=OE=DE=6,∴S△ODE=OD•OE•sin60°=×6×6×=9.正六边形的面积为6×9=54.故答案为.【点睛】本题考查学生对正多边形的概念掌握和计算的能力,即要熟悉正六边形的性质,也要熟悉正三角形的面积公式.17、0.2【分析】利用列举法求解即可.【详解】将布袋里10个球按颜色分别记为,所有可能结果的总数为10种,并且它们出现的可能性相等任意摸出一个球是黑球的结果有2种,即因此其概率为:.【点睛】本题考查了用列举法求概率,根据题意列出所有可能的结果是解题关键.18、【分析】由1,2,3三个数字组成的无重复数字的两位数字共有6个,其中奇数有4个,由此求得所求事件的概率.【详解】解:由1,2,3三个数字组成的无重复数字的两位数字共有3×2=6个,其中奇数有2×2=4个,

故从中任取一个数,则恰为奇数的概率是

,

故答案为:.【点睛】本题考查古典概型及其概率计算公式的应用,属于基础题.解题的关键是掌握概率公式进行计算.三、解答题(共66分)19、(1)2s(2)①证明见解析,②【解析】试题分析:(1)由当点B于点O重合的时候,BO=OD+BD=4cm,又由三角板以2cm/s的速度向右移动,即可求得三角板运动的时间;(2)①连接OF,由AC与半圆相切于点F,易得OF⊥AC,然后由∠ACB=90°,易得OF∥CE,继而证得EF平分∠AEC;②由△AFO是直角三角形,∠BAC=30°,OF=OD=3cm,可求得AF的长,由EF平分∠AEC,易证得△AFE是等腰三角形,且AF=EF,则可求得答案.试题解析:(1)∵当点B于点O重合的时候,BO=OD+BD=4cm,∴t=42=2(s);∴三角板运动的时间为:2s;(2)①证明:连接O与切点F,则OF⊥AC,∵∠ACE=90°,∴EC⊥AC,∴OF∥CE,∴∠OFE=∠CEF,∵OF=OE,∴∠OFE=∠OEF,∴∠OEF=∠CEF,即EF平分∠AEC;②由①知:OF⊥AC,∴△AFO是直角三角形,∵∠BAC=30°,OF=OD=3cm,∴tan30°=3AF,∴AF=3cm,由①知:EF平分∠AEC,∴∠AEF=∠CEF=∠AEC=30°,∴∠AEF=∠EAF,∴△AFE是等腰三角形,且AF=EF,∴EF=3cm.20、归纳:m+n,m;应用(1):x1=﹣2,x2=4;(2)x>3或x﹣1【分析】归纳:根据题意给出的方法即可求出答案.应用:(1)根据题意给出的方法即可求出答案;(2)根据题意给出的方法即可求出答案;【详解】解:归纳:故答案为:m+n,m;应用:(1)x2+6x+8=0,∴(x+2)(x+4)=0∴x+2=0,x+4=0∴x1=﹣2,x2=4;(2)∵x2﹣2x﹣3>0∴(x﹣3)(x+1)>0∴或解得:x>3或x﹣1【点睛】本题考查了一元二次方程,一元二次不等式的解及题目所给信息的总结归纳能力21、(1)证明见解析;(1)CD=1.【解析】分析:(1)连接OD,由OB=OD可得出∠OBD=∠ODB,根据切线的性质及直径所对的圆周角等于180°,利用等角的余角相等,即可证出∠CAD=∠BDC;(1)由∠C=∠C、∠CAD=∠CDB可得出△CDB∽△CAD,根据相似三角形的性质结合BD=AD、AC=3,即可求出CD的长.详(1)证明:连接OD,如图所示.∵OB=OD,∴∠OBD=∠ODB.∵CD是⊙O的切线,OD是⊙O的半径,∴∠ODB+∠BDC=90°.∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴∠OBD+∠CAD=90°,∴∠CAD=∠BDC.(1)∵∠C=∠C,∠CAD=∠CDB,∴△CDB∽△CAD,∴.∵BD=AD,∴,∴,又∵AC=3,∴CD=1.点睛:本题考查了相似三角形的判定与性质、圆周角定义以及切线的性质,解题的关键是:(1)利用等角的余角相等证出∠CAD=∠BDC;(1)利用相似三角形的性质找出.22、x1=3,x2=1.【解析】试题分析:方程移项后,提取公因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.试题解析:方程变形得:2(x﹣3)2﹣(x+3)(x﹣3)=0,分解因式得:(x﹣3)(2x﹣6﹣x﹣3)=0,解得:x1=3,x2=1.考点:解一元二次方程-因式分解法.23、a=﹣2【分析】根据一元二次方程的解的定义将x=1代入方程即可求出答案.【详解】解:将x=1代入(a﹣2)x2+(a2﹣3)x﹣a+1=0,得(a﹣2)+(a2﹣3)﹣a+1=0,∴a2﹣4=0,∴a=±2,由于a﹣2≠0,故a=﹣2.【点睛】本题考查一元二次方程的解,解题的关键是熟练运用一元二次方程的解的定义,本题属于基础题型.24、(1)每个生态园的面积为48平方米时,每个生态园垂直于墙的边长为4米,平行于墙的边长为12米;理由见详解(2)不能,理由见详解.【分析】(1)设每个生态园垂直于墙的边长为x米,根据题意可知围栏总长33m,所围成的图形是矩形,可得平行于墙的边长为米,由此可得方程为,解方程即可.(2)由(1)可知生态园的面积为:,把每个生态园的面积为108平方米代入解析式,然后根据根的判别式来得出答案.【详解】(1)解:设每个生态园垂直于墙的边长为x米,根据题意得:整理,得:,解得:、(不合题意,舍去),当时,,.答:每个生态园的面积为48平方米时,每个生态园垂直于墙的边长为4米,平行于墙的边长为12米.(2)由(1)及题意可知:整理得:原方程无实数根每个生态园的面积不能达到108平方米.故答案为:不能.【点睛】本题主要考查一元二次方程的实际应用,关键是通过题意设出未知数得到平行于墙的边长,要注意每个生态园开有1.5m的门,然后根据题意列出一元二次方程即可;在解第二问时要注意利用一元二次方程根的判别式来分析.25、(1)抛物线的解析式为;(2)PM=(0<m<3);(3)存在这样的点P使△PFC与△AEM相似.此时m的值为或1,△PCM为直角三角形或等腰三角形.【解析】(1)将A(3,0),C(0,4)代入,运用待定系数法即可求出抛物线的解析式.(2)先根据A、C的坐标,用待定系数法求出直线AC的解析式,从而根据抛物线和直线AC的解析式分别表示出点P、点M的坐标,即可得到PM的长.(3)由于∠PFC和∠AEM都是直角,F和E对应,则若以P、C、F为顶点的三角形和△AEM相似时,

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