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文档简介

在阿加西斯教授的实验室塞谬尔·斯卡德文学常识塞谬尔·斯卡德，美国昆虫学家和古生物学家。阿加西斯，美国博物学家、地质学家、教育家，哈佛大学教授，作者的导师。初读课文概括课文主要内容。本文记叙了美国著名的昆虫学家塞谬尔多年前初进哈佛读书，在阿加西斯教授的实验室学习的一段难忘的经历：一条做标本的鱼，居然让他用肉眼整整观察了3天。老师对待科学的严谨态度使他受益匪浅。文章告诉我们：要不带偏见的多角度，多层次地仔细观察。对表面看似简单的东西，必需发现它的真相，直到在更多的真相找到更多的规律。再读课文1.阿加西似教授对我的观察要求有哪些？2.说说作者走进阿加西似教授的实验室后的情绪发生了哪些变化？品读欣赏作者具体表达在实验室的第一课，有些语句其实是在讲“教〞与“学〞，请从文中找出类似的句子，并说说蕴含了什么道理？合作探究作者认为“这是我所上过的最好的课〞，他在阿加西似教授的实验室到底学到了什么？本文的表达波澜起伏，引人入胜。而这件事在阿加西似教授的眼中，或许别有一番趣味。你能否想象，教

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