2021-2022学年安徽六安市叶集区观山中学中考化学最后冲刺浓缩卷含解析_第1页
2021-2022学年安徽六安市叶集区观山中学中考化学最后冲刺浓缩卷含解析_第2页
2021-2022学年安徽六安市叶集区观山中学中考化学最后冲刺浓缩卷含解析_第3页
2021-2022学年安徽六安市叶集区观山中学中考化学最后冲刺浓缩卷含解析_第4页
2021-2022学年安徽六安市叶集区观山中学中考化学最后冲刺浓缩卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是()A.纯净物:氧气、干冰、水银 B.肥料:二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C.单质:金刚石、铁粉、黄铜 D.盐:氯化钠、硝酸钠、碳酸钙2.某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略,为家乡农业生产提出了下列建议,其中不合理的是A.要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费B.禁止就地焚烧农作物秸秆,应该将其回收用于制沼气C.用熟石灰改良酸性土壤,应同时施加碳铵(NH4HCO3)以提高土壤肥力D.要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥的基础上,配合使用化肥3.某反应的微观示意图如下,用○与●代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是()A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.反应生成物1个分子中含有4个原子D.该反应的化学方程式表示为:A2+3B2=2AB34.下列实验操作中,正确的是A.干燥氨气B.滴管用后不洗涤直接插回原瓶C.测定某溶液的pHD.蒸发5.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是()A. B. C. D.6.进入中考冲刺阶段,为了保证营养,小欣同学的妈妈为她准备了每餐食谱,其中营养均衡的A.①② B.①④ C.②③ D.①③7.如图是硒元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是A.硒属于非金属元素B.硒原子的质子数为34C.硒的相对原子质量为78.96gD.缺硒可能会引起癌症8.在实验时酒精灯不慎被碰倒着火的最好处理方法是A.拨打119 B.用沙子盖住C.浇水扑灭 D.用湿抹布盖灭9.厨房中的下列物品,所使用的主要材料属于天然纤维的是()A.塑料保鲜膜 B.橡胶手套 C.棉布围裙 D.不锈钢盆10.建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式,下列叙述不正确的是()A.夏天钢轨之间的缝隙变小,因为升温使原子间间隙变大B.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同C.气体比液体容易被压缩,因为物质的气态分子小而液态分子大D.同样质量的糖在热水中比在冷水中溶解得快,因为温度越高,分子运动越快二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知:●代表氧原子,〇代表硫原子)请回答:请将图1中缺少的分子模型补画完整_____。变化Ⅱ是_____变化(选填“物理”或“化学”)写出上图中化学变化的反应方程式_____。上述微观图中表示混合物的是_____图。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.计算题:某固体样品可能含有NaCl、NaHCO3、Na2CO3中的一种、二种或三种。某兴趣小组取出100g固体与足量的稀硫酸反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g。然后又取出等质量的样品加水溶解,再加入足量的CaCl2生成沉淀50g(己知:NaHCO3与CaCl2不反应).该固体样品成分是________。求该固体样品中Na2CO3质量分数为多少___________?

(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.汽车是现代生活中常见的一种交通工具。①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,防锈原理是___。②天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,它完全燃烧的化学方程式是___;天然气和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%,通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料(充分燃烧)比液化石油气更环保的理由___。③目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理,写出在催化剂作用下氮的氧化物(用NO表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式:___。14.请用学过的化学知识解释下列现象。将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。________金刚石和石墨都是由碳元素组成,为什么物理性质有较大的区别?________五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行究。蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。如图1,用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,观察到,证明有水生成。用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成,该反应的的化学方程式为。实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的,由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证猜想,他们设计了如图2所示的实验。①、实验前,先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花,其目的是。②、将a端插入蜡烛的焰心。③、用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到,证明猜想成立,b处发生的反应是(请用化学方程式表示)。④、为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是。由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分燃烧会浪费资源,且污染空气。为使燃料充分燃烧,应采取的措施是(答一条)。16.小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?[查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。[设计实验]实验步骤实验现象实验结论①将菠菜在少量开水中煮沸2-3min,取l-2mL滤液于试管中,并滴加少量CaSO4溶液产生白色沉淀有草酸钙生成②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸沉淀部分溶解,且产生气泡被溶解的沉淀一定不是___[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:实验步骤实验现象实验结论③将步骤②产生的气体通入澄清石灰水中______产生的气体是CO2;步骤②被溶解的沉淀是_____[反思与应用]家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2-3min捞出后再烹饪,其目的是:_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、氧气、干冰、水银都是只由一种物质组成的,属于纯净物,故A正确;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作温室气体肥料,硫酸铵属于氮肥,硝酸钾属于复合肥,故B正确;C、黄铜是铜锌合金,属于混合物,而单质属于纯净物,故C错误;D、氯化钠、硝酸钠、碳酸钙都是由金属离子和酸根离子构成的化合物,都属于盐,故D正确。故选C。2、C【解析】

A、要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费,选项A正确;B、禁止就地焚烧农作物秸秆,防止产生大量烟尘,污染空气,应该将其回收用于制沼气,选项B正确;C、用熟石灰改良酸性土壤,不能同时施加碳铵(NH4HCO3),因为氢氧化钙能与碳酸氢铵反应产生氨气,降低肥效,选项C错误;D、要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥的基础上,配合使用化肥,提高农作物的产量,选项D正确。故选C。3、A【解析】

本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手.从模拟图可看出,反应物中共有两种原子,其中每种原子构成一种分子,生成物是一种由不同原子构成的分子,据此逐项分析即可。【详解】A、观察微观示意图,可知反应前后都有A、B两种原子,原子的种类没有发生改变,故说法错误;

B、反应前后的分子发生了改变,因此化学性质也发生了改变,故说法正确;

C、反应后的一个分子由一个A原子和三个B原子构成的,故说法正确;

D、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子,生成物的分子是由一个A原子和三个B原子构成的,个数比是1:3:2,方程式表示为:A2+3B2=2AB3,故说法正确;

故选项为:A。4、B【解析】

A.干燥氨气不能用浓硫酸,因氨气能和硫酸反应,选项错误;B.滴瓶上的滴管用后不用洗涤,应直接插回原瓶,否则易导致溶液被稀释或污染,选项正确;C.测定某溶液的pH:用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液,滴在试纸上,呈现一定的颜色,然后和标准比色卡比较,读取pH,将试纸伸入待测液会污染试剂,选项错误;D.蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,使液体受热均匀,防止液体飞溅,选项错误。故选B。5、B【解析】

考察质量守恒的验证,质量守恒的验证实验需要满足两条第一必须是化学反应第二反应过程当中涉及到气体实验装置必须密闭。【详解】A、镁条燃烧需要氧气,验证质量守恒定律时,装置需要密闭,不符合题意;B、氢氧化钠可以和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,在此装置中,没有物质逸出也没有吸收空气中的物质,反应前后容器中物质的总质量也不变,故能直接验证质量守恒定律;符合题意;C、氯化钾和硝酸钠不反应不能验证质量守恒,不符合题意;D、稀盐酸和碳酸钠可以反应生成氯化钠二氧化碳和水,反应生成了气体,验证质量守恒定律时,装置需要密闭,不符合题意,故选B。【点睛】质量守恒定律是描述化学反应当中消耗反应物和生成生成物质量关系的定律,它只适用于化学变化,它的验证需要通过化学反应来验证,并且化学反应中无论是反应物还是生成物涉及到气体,那么装置需要密闭。6、C【解析】

人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。【详解】①煮鸡蛋中富含蛋白质,面包中富含淀粉,淀粉属于糖类;②烤肉中富含蛋白质,青菜中富含维生素,拌饭中富含糖类、油脂和无机盐;③红烧肉中含有油脂、蛋白质和无机盐,菠菜中富含维生素,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;④牛奶中富含蛋白质,蛋糕中富含糖类、油脂。②③所含营养素的种类比较全,故选C。7、C【解析】

A、硒不带有“钅”,属于非金属元素。A正确;B、硒原子的原子序数为34,在原子中,质子数=原子序数=34。B正确;C、硒的相对原子质量为78.96。C错误;D、缺少硒元素可能会引起癌症。D正确。故选C。8、D【解析】

在实验时酒精灯不慎被碰倒着火的最好处理方法是用湿抹布盖灭,故选D。9、C【解析】A、塑料保鲜膜是一种塑料,不是纤维,错误;B、橡胶手套用的是合成橡胶,不是纤维,错误;C、棉布围裙是用棉花纤维制的,棉花纤维是天然纤维,正确;D、不锈钢盆是金属材料,不是天然纤维,错误。故选C。10、C【解析】

A、夏天钢轨之间的缝隙变小,因为升温使原子间间隙变大,故不符合题意;B、冰和干冰的化学性质存在差异,是因为冰是由水分子构成,干冰是由二氧化碳分子构成,构成它们的分子不同,故不符合题意;C、气体比液体容易被压缩,因为物质的气态分子间隔比液态分子大,故符合题意;D、同样质量的糖在热水中比在冷水中溶解得快,因为温度越高,分子运动越快,故不符合题意。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、物理2SO2+O22SO31【解析】

物理变化中没有新物质生成,化学变化中有新物质生成。【详解】(1)化学反应物前后原子个数不变,所以图1中缺少的分子模型补画完整为:,物理变化中没有新物质生成,化学变化中有新物质生成,所以变化Ⅱ是物理变化。(2)通过分析微观图示可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下生成三氧化硫,化学方程式为:。(3)混合物是由多种分子构成的,所以上述微观图中表示混合物的是1图。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、NaC1.NaHCO3.Na2CO353%.【解析】碳酸盐、碳酸氢盐能与酸反应生成二氧化碳气体。取100g样品加水溶解,再加入足量的CaCl2溶液,生成沉淀50g,而NaHCO3与CaCl2不反应,所以样品中含有Na2CO3。取出100g固体与足量的稀硫酸反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水,生成沉淀100g,可知样品中含有NaHCO3,设样品中Na2CO3的质量是x。Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl106100x50g106100=xNa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O所以100g-50g=50g沉淀是NaHCO3发生有关反应生成的,设样品中NaHCO3的质量是y。NaHCO3----CaCO384100y100g-50g=50g84100=y50g53g+42g=95g<100g,所以样品是由碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠组成的。(2)固体样品中Na2CO3质量分数为:53g100g点睛:要顺利解答此题,首先要从题中获取信息,根据题给信息,结合化学方程式的计算,确定出样品的成分,获取信息是解答此题的关键。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、隔绝氧气和水CH4+2O2CO2+2H2O等质量的天然气燃烧比等质量的液化石油气燃烧,释放的二氧化碳更少【解析】

①铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,其防锈原理是隔绝氧气和水;②甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O;天然气中碳元素的含量低于液化石油气中碳元素的含量,燃烧相同质量的天然气和液化石油气时,燃烧天然气排放的二氧化碳比燃烧液化石油气排放的二氧化碳少,所以相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保;③在催化剂作用下氮的氧化物(用NO表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式为【点睛】本题难度不大,掌握防止铁制品生锈的原理(隔绝氧气和水)、使用乙醇汽油的优点(节省石油资源、减少汽车尾气的污染等)、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。14、温度升高,分子间隔变大碳原子的排列方式不同【解析】(1)将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起是由于温度升高,乒乓球内的分子间隔变大。(2)金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,导致物理性质有较大的区别。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、(1)锥形瓶内壁有水雾(1分)。(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2分)(没配平或没有沉淀符号扣1分)。(3)【交流讨论】炭黑(或炭,写“碳”不得分,1分);【实验验证】①阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜反应(1分);③b处的黑色固体变为红色(1分)CuO+COCu+CO2(2分,没写反应条件扣1分)④先撤酒精灯,待玻璃管b处恢复到室温后撤蜡烛(合理即给分)(1分);【拓展应用】增大燃料与氧气的接触面积(合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论