湖北省孝感市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

湖北省孝感市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.妙妙日记中有几个词语使用不恰当，请你用学过的词语替换加点词。

（1）春天到了，花儿草儿都合并在一起诉说着春姑娘的美丽。(

)

（2）偶然会看见几只燕子衔着草到屋檐下面筑巢。(

)

（3）小燕子的燕尾沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地飘荡开去。(

)2）.通过询问长辈、查找资料的方式，我们可以获得关于传统节日的以下信息。节日过节时间节日习俗春节农历正月初一穿新衣，放鞭炮，拜年……端午节________________中秋节________________3）.按要求填空。

“欧”共______笔，第二笔是_______；“虚”共______笔，第四笔是______。4）.古诗里的传统节日。

王安石在《元日》里用“_______________，_____________”来描写新年万象更新的样子。

清明有扫墓、踏青的习俗，杜牧用“________________，________________”来表达上坟祭扫的人那强烈的哀伤。

农历九月九日是重阳节。这一天，诗人王维独自一人在外，非常思念家人，于是写下了“______________，______________”的千古名句。5）.认真拼读，根据语境填写词语。

在这fēnfānɡmírén(

)的夏季里，到处都liútǎnɡ(

)着新的xīwànɡ(

)。wǎnfàn(

)过后，jīncàncàn(

)的晚霞出现的天边。入夜后，qúnxīnɡ(

)闪耀，遥望yǔzhòu(

)，不禁让人sīxù(

)万千。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列表述不正确的一项是（）A．生活中有很多需要请教的问题，如果请教的地方对方回答不清楚，我们要及时追问。B．默读时要用手指着读，边读边思考，不理解的地方读完后再弄清楚他们的意思。C．一段话的开头表达了这段话的主要意思，这样的句子也可能在末尾或中间。D．观察可以用眼睛看，有耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，甚至还可以尝一尝。2）.下列词语中加点字读音完全正确的是（）A．忌讳（wěi）旖旎（yǐ）B．宝钗（chā）镌刻（juān）C．玷污（diàn）万顷（qǐng）D．倭瓜（wo）迸发（bing）3）.“千里江陵一日还”的下一句是A．朝辞白帝彩云间B．两岸猿声啼不住C．轻舟已过万重山4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子或短语。

（1）爸爸说：“我做的红烧肉最好吃了。”（改为转述句）

_______________________________________

（2）不但妈妈爱读书，还爱运动。（修改病句）

________________________________________

（3）注意句子中带点的词语，照样子，写一写。

例1：椰子扑通一声掉进水里。

①门________________开了。

例2：“你怎么来了？”妹妹惊讶地问。

②“哈哈！我就知道会这样。”弟弟____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连：我会认，我会连。

孤单的糯米

白白的升旗仪式

壮观的喜鹊

弯弯的小路

夜来风雨声不及汪伦送我情

春去花还在云深不知处

桃花潭水深千尺花落知多少

只在此山中人来鸟不惊2）.把加点字与拼音连起来。

jiāozhùzànjíbōpímójuàn

荆棘郊外建筑蘑菇赞扬脾气羊圈玻璃6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。2）.乱句重排

(

)他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

(

)他看见地上有一团白白的东西。

(

)忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

(

)下课了，张良在操场上玩。

(

)他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

(

)想着，他就若无其事地走开了。

(

)走近一看，原来是一团废纸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.正确打“√”，错误打“×”。

1．童话故事中经常采用拟人、想象的写作方法。(

)

2．我们平时在学习中要像急性子顾客那样，学习的效率才会高。(

)

3．《方帽子店》告诉我们要有创新的意识，要懂得与时俱进。(

)

4．《枣核》是神话故事。神话是由人民集体口头创作，为表现对自然力量的崇拜及对理想的追求所虚构出来的故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。走进大自然追着小鸟，走进密林，去感受蓝天的辽远；追着小溪，走进深山，（）将自己融进大自然，追着蝴蝶，追着野花，（）能懂得生活多么灿烂。我们走进大自然。走进大自然，让小锤去敲醒每一块山石，热爱大自然，让画笔去访问每一片花瓣，等你从大自然归来，高高举起洁白的昆虫网，你会悄悄告诉小伙伴：网住每一个季节的斑斓。什么是纯洁，什么是美好，把自己变成大树吧，什么是智慧，去体验大地的宽厚；什么是情感……把自己变成白云吧，1．在括号里填上恰当关联词。

2．这首诗歌的第一小节共写了哪几种事物？

____________________________

3．“让小锤去敲醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣”，这句话运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？

___________________________

4．根据文章内容，选择正确的说法（多选）（）A．大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。B．孩子们对大自然中所有的朋友都充满了向往与追求。C．从第一小节中我们可以读出孩子们走进自然的欢乐、愉悦、急迫、热切的心情。D．在孩子们眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.6.习作心声坊（任选一题）（1）就像刘慈欣这样，我们每个人的童年经历会对我们日后的成长产生深远的影响，激励着我们不断超越自我。第一次收获掌声，成功挑战走夜路，就算是主动说一句“对不起”，也是在超越自己……请以《那一次，我超越了自己》为题写一件自己的难忘经历吧！注意按一定的顺序写清楚事情的经过和自己当时的感受，表达真情实感。（2）仔细观察如图的漫画，可以联系生活实际，写写漫画给自己带来的启示；也可以根据画面，展开自己的想象，编一个故事，让读故事的人能体会漫画的含义。注意把事情写清楚哟！题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。让马朱总司令对战士的关怀，真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时，每当通过崎岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的父亲般叮咛再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去！”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有……他常常教导我们说：“我们红军部队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。”他自己正是这样以身作则的好榜样！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，因此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸一拐的眼看就要掉队了，这件事很快被朱总司令发现了。他忙亲切地问：“小胡脚怎么了骑上我的马吧！”没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天，不骑吧，眼看就要掉队了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：“你就骑上吧！”从此，我们警卫班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着都争着向前唯恐落后地让马。1．将文中画线句子变成两个恰当的成语。

(

)(

)

2．文中的朱总司令是如何以身作则，告诉大家要团结友爱，互帮互助的？

______________________

3．请给第一自然段选择段意，在括号中画“√”。

（1）朱总司令像慈父一样。（

）

（2）朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。（

）

（3）朱总司令对战士的关怀是细微周到的。（

）

4．文章赞美了朱总司令什么品德？

________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。

1．看上图目录知道这本书的名字是《________________》《鸟们的歌》在书的第__________页。

2．在《鸟们的歌》部分里，作者除了写有《搭船的鸟》里的“翠鸟”之外，还写了哪些鸟？请写出两种：_____________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.结合语境，请你帮小溪选择恰当的词语，把序号填在括号里。

①七上八下②手忙脚乱

吃饭的时候，小溪不小心打碎了碗，她心里(

)，正当她(

)地捡碎碗片时，只听见妈妈温和地说：“没关系，下次注意就好！”2）.选字填空。

做坐座作

(

)业(

)车(

)事(

)次

(

)位工(

)(

)下(

)工13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．说它贪玩__________，的确是__________，要不怎么会一天一夜不回家_____？

（在横线上填写恰当的语气词，使表达更生动）

2．春天的早晨，怎样的可爱呢!融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

（照样子，描写热烈的夏天）

夏天的午后，怎样的热烈呢！____________