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文档简介

2024~2025学年江苏省泰州市兴化市统编版六年级下册期末毕业考试语文试卷一、选择题(★★★)1.作文集收录了小音同学的第一篇习作,那时她用拼音代替不会写的字,有时会写错。下列加点字读音全部正确的是()

A.点燃(rán)的鞭炮“啪啪”作响,预示着新的一年万象更(gèng)新。B.面对挑剔(tì)的顾客,责任(lèn)心很强的售货员阿姨一点都没有不耐烦。C.丢了钱的小男孩在简陋(lòu)的小屋外徘徊(huí),不敢回家。D.炽(chì)热的太阳落山后,农民伯伯一点时间都不耽(dān)搁,就赶去田里劳作了。(★★★)2.文集的校对中,下列标点符号使用错误的一项是()

A.最要好的同学送给我一本诗集《繁星·春水》作为离别的礼物。B.“你是不是没有带伞?”王老师轻声地问:“来,跟老师合用一把伞吧。”C.无论走到哪里,林鸣先生都不会忘记他的家乡——兴化。D.“非遗”展示的技艺品目繁多,有吹糖人、绣虎鞋、竹泓木船……(★★★)3.同学们搜集的作文中,请你找出用词不当的一句是()

A.三年来,全体市民齐心协力建设家乡,兴化市荣获“全国文明城市”称号。B.蒋庄遗址重见天日,证实了兴化的悠久历史。C.昭阳湖波光潋滟,沥青路街巷生凉,防洪墙变身景观廊道,古城新貌令五湖四海的游客大开眼界。D.我们在日常生活中,要善于观察,见微知著,把问题解决在萌芽状态。(★★★)4.选入文集的作文要文从字顺,下列句子没有语病的一项是()

A.通过社会实践活动,使我们接触了社会,开阔了视野。B.学校运动会开始了,此起彼伏的欢呼声和五颜六色的彩旗一下子映入眼帘。C.在学习中,我们要及时解决并发现问题的存在。D.距今7000年的草堰港遗址是目前江淮地区已知年代最早的新石器时代遗址。(★★★)5.同学们想在文集“难忘师恩”板块写一段话感恩老师用良好的教育、无私的关爱默默地熏陶每一位同学,最合适引用的名句是()

A.青,取之于蓝,而青于蓝B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行C.随风潜入夜,润物细无声D.听君一席话,胜读十年书(★★★)6.在文集中引用古诗文,要弄清其意思,下列选项中加点字意思相同的一项是()

A.终日不成章\出口成章B.孰为汝多知乎\为是其智弗若与C.少壮不努力\谁道人生无再少D.虽与之俱学\送孟浩然之广陵(★★★)7.在文集里用一句话概括下面这则新闻,最适合的一项是()如今的兴化,83个特色田园乡村全省领先,和美乡村国家级试点独领风骚,“最美农路”蜿蜒城乡,千垛花海、水上森林风景宜人,改善了人们的生活环境。城乡88个老旧小区焕然一新,4个农贸市场超市化改造升级,42家单位共享停车,4.2万个公共充电插口方便居民,提升了群众获得感。“你难我解”大走访、“你拍我办”、12345热线,以实际行动解决百姓的生活难题。

A.兴化的旅游业蓬勃发展。B.兴化的城市建设发展迅速。C.兴化的发展是全体兴化人民共同奋斗的结果。D.兴化让发展成果服务城乡群众,创造美好生活。二、填空题(★★)8.【第一站:兴化城战斗遗址】看拼音,写字词,完成文献资料的整理。1945年8月,日本宣布无条件投降,①zhànjù()()兴化城的伪军妄想②wǎnhuí()()失败的③júshì()(),仍拒绝放下武器。为此,我苏中军区决定集中8个团的兵力,发起对兴化城的收复战。28日晚,我军突击队在夜色掩护下发起突袭,④kǒngjù()()的敌军疯狂反击。英勇的突击队付出⑤xīshēng()()过半的代价,终于冲到了对岸。我军将士奋不顾身,英勇战斗,西、北、南门相继被我军⑥kòngzhì()()。东门的敌军⑦dǐkàng()()最为激烈,⑧cánbào()()的敌人不断往下丢“火团”,城墙下烧得通红。我军将士抱着“解放兴化、⑨sǐdéqísuǒ()()()()”的坚定信念一次又一次地冲锋,终于登上了东城墙。31日18时45分,总指挥下达了总攻命令。9月1日凌晨,历时三天四夜的兴化城收复战胜利结束。(★★)9.【第二站:千秋广场抒志向】在纪念烈士的千秋广场,同学们写下励志宣言,请根据所背课文和古诗词补全句子。(1)人固有一死,______,______。(2)少壮不努力,______。(3)______,要留清白在人间。(4)______,任尔东西南北风。(5)谁道______?______!______。(★★★)10.【第三站:兴化书院述理想】按要求把句子补充完整。(1)莫让年华付水流。“过去的日子如轻烟,被______,如薄雾,被______。”时光匆匆,少年要有“______,一字值千金”的态度;有“莫道君行早,______”的紧迫感;有“______,事非经过不知难”的警醒。如果落后就必须改革,才能不断发展,所以《周易》里说“______,______,______。”(2)二十年后,你成为兴化市市长,恰逢名著作品中的鲁滨逊先生和“星期五”、汤姆·索亚、爱丽丝、尼尔斯等五位客人来兴化作客,他们都希望成为我们兴化的“荣誉市民”。联系下文链接中有关“兴化精神”的内涵,你会把“兴化荣誉市民”授予乐观勇敢的鲁滨逊,还是适应力强的“星期五”,或是勇敢活泼的汤姆·索亚……链接:2020年7月11日我市举行新闻发布会正式发布“兴化精神”:垒土成垛,择高向上。其中蕴含着兴化人民不甘现状、不屈环境的自强,因时而动、顺势而为的智慧,另辟蹊径、领先标新的创造,水田相依、天人合一的和谐,凝心聚力、众志成城的团结,点滴积累、久久为功的毅力,志存高远、奋发向上的追求。请选择其中一位授予他(她)“兴化荣誉市民”,写清你选的人物出自哪部作品,并联系书中情节说一说,你选择他(她)的理由。我选择名著《______》中的人物:______(填人名)。理由______________三、文言文阅读(★★★★)张溥①嗜学溥幼即嗜学。所读书必手钞②,钞已朗诵一过③即焚之,又钞,如是者六七始已……右手握管④处,指掌成茧。冬日手皲,日沃⑤汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。[注释]①张溥(pǔ):(节选自《明史·张溥传》)中国明代文学家。一生著作颇丰,精通诗词、散文。②钞:通“抄”,抄写。③一过:一遍。④管:毛笔的笔管。⑤沃:浸泡。11.联系上下文理解,选择文中加点字的意思。(1)如是者六七始已:“已”意思是()A.停止B.已经(2)日沃⑤汤数次:“汤”意思是()A.煮食物后产生的汁水B.热水12.用自己的话说一说,张溥的书斋叫“七录斋”是因为:_____________________13.张溥面对各方来请他写文章的人能做到“不起草,对客挥毫,俄顷立就”,请联系生活实际,谈谈你从中受到的启发。_____________________四、现代文阅读(★★★★)非连续性文本在本次对家乡环境调研的实践活动中,同学们搜集到了下列有关材料,请仔细阅读并完成相关任务。材料一:为应对气候变化,迄今已有130多个国家和地区提出了碳中和或净零排放目标,部分国家制定了应对气候变化的法律或国家战略。其中,中国已宣布将力争在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,并构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系。中国积极调整产业结构、能源结构、交通运输结构,推行绿色低碳生产生活方式,超额完成到2020年碳排放强度比2005年下降40%—45%的目标,并在2021年制定达峰行动方案。材料二:碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史最高值,然后经历平台期进入持续下降的过程,标志着碳排放与经济发展实现脱钩。碳中和则是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消人类生产生活产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。材料三:近日,兴化农商银行成功向水上森林旅游发展有限公司发放金额为300万元“生态系统碳汇”贷款,该笔贷款是全国首笔“碳中和”集资支持的“碳汇贷”。“生态系统碳汇”是指通过森林、草原、湿地、海洋等生态系统从大气中清除二氧化碳的过程、活动或机制。水上森林旅游发展有限公司主要经营李中水上森林公园景区,该景区是全省最大的人工生态林,景区总面积1304.8公顷,生态资源丰富。兴化农商银行结合“低碳”概念与地方特色产业实际,利用前期“碳中和”专项集资的资金给予企业专项贷款,助推地方经济高质量发展。14.读【材料一】【材料二】,填写“中国双碳战略目标”时间轴。(1)______年(2)______(3)______年(4)______.15.下列对选文内容理解不正确的是哪一项()

A.为应对气候变化,包括中国在内的130多个国家和地区提出了碳中和或净零排放目标。B.“碳达峰”比“碳中和”更难实现,所以实现的时间更晚。C.“碳中和”可以通过“生态系统碳汇”来实现。D.兴化农商银行向水上森林旅游发展有限公司发放“碳汇贷”,是中国为实现“碳中和”作出的努力。(★★★★)家庭的遗产(冯骥才)①在巴黎,我和建筑历史学家罗叶关于城市文化问题的交谈,被安排在他的家中。待到了他家,才知道这是一个别具匠心的“设计”。②他的家位于市中心一座老公寓楼房的顶层。这种阳台上有着精致的铁栏、四五层连体式的老楼,是巴黎的特色。推开厚重的大门,照例是大理石包墙铺地的门厅,楼梯旁边一架窄得只能容下一个胖子的小电梯,大都是上世纪六十年代后添加的现代设施——因为老楼里只有这么一点空间可以利用。在我乘着电梯慢悠悠地上升时,忽想这肯定是罗叶先生在现身说法,向我展示巴黎人以怎样值得自豪的方式来保护他们的老楼吧。有时,伟大而高深的理论不如一个生动的范例。更何况这范例就是他本人。③然而,更叫我感兴趣的是,他客厅的陈设与家具差不多全是1840年的老东西。从沙发和茶几到壁炉上的座钟、瓷器、油灯、铜雕,以及墙上的画。他说这幢楼是1840年的,所以他给这客厅配上的东西也是1840年的。他很注意收集这个时代的物品,因为他非常喜欢这个时代的风格。④罗叶说:“这是我家庭的遗产。”他的神气挺得意,也很庄重。⑤这使我的思维一下子蹦到另一件事上。两年前,我曾到一位年轻朋友的新居祝贺他的乔迁之喜,屋内一切都是崭新放光。我问他原先家中那些老家具呢,尤其是一件大漆彩绘的屏风,古韵盎然,极具神采,给我的印象很深。不想这朋友笑着说:“原先那些旧东西和这新房子不配套,全不要了。你说那屏风呀,没想到竟卖了一万四千块。我这套意大利真皮沙发就是拿那玩意儿换的。”我如挨了一棒,更像是卖了我的宝贝。⑥事后我写了一篇小文章,发表在青年刊物上,题目是:咱们每个人都保护好一点老祖奶奶用过的东西!⑦欧洲人把遗产看得很重要。“遗产”一词源于拉丁语,意思就是“父亲留下来的”。它有物质(财富)的含义,也有“精神”(财富)的内容。这就像我们家中相册里那些父母以至祖上的老照片。照片上留下的记忆总是大于照片的本身。它延长我们的人生,巩固着我们的生命积淀,时时焕发着我们的生活情感,然而不单是照片,其他旧物,也一样是过往岁月年华实实在在的载体。可是,面对着这些陈旧又沉默的遗物,人们往往就把它们当作了一种物质性的家产。单一地用经济眼光去衡量它的价值。如果它残破了,褪色了,过时了,便把它处理掉。⑧于是,我们的家庭很少有历史印痕。或者说,虽然我们自豪于自己的数千年的历史文化,在我们每一个人的家庭里却很难见到遗迹。过去由于穷,能卖的早都卖了;现在由于富,赶快弃旧换新。⑨其中的关键是我们把遗产过于物质化了。如果只把它当作一种物质,我们就会随心所欲地处置它;如果也把它视为一种珍贵的精神,我们就会永远守卫着它。以它为伴,以它为荣,甚至把它

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