第二单元第二节3.《设置格式》教学设计 2023-2024学年粤教版（2007）初中信息技术七年级上册

第二单元第二节3.《设置格式》教学设计2023—2024学年粤教版（2007）初中信息技术七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《设置格式》这一章节主要介绍了在文档编辑过程中如何对文本进行格式设置，包括字体、字号、颜色、段落格式等。本章节内容紧密围绕学生的日常生活和实际应用，让学生在学习过程中能够快速掌握并应用到实际生活中。

教学设计应注重培养学生的实际操作能力，通过案例教学，让学生在实际操作中学习如何设置文本格式。同时，结合课本内容，设计一些拓展性的练习，如让学生自己设计一份邀请函，设置不同的字体、字号、颜色等，以提高学生的创新能力和实际应用能力。核心素养目标本章节的核心素养目标主要聚焦于信息技术的应用能力和创新能力的培养。通过学习文本格式的设置，学生能够：

1.理解并应用文本格式设置的基本原则，包括字体、字号、颜色、段落格式等，以提高文档的可读性和美观性。

2.创新性地运用文本格式设置技巧，设计个性化的文档，培养学生的审美意识和创造力。

3.在实际操作中，学生能够熟练使用文本编辑软件，提高信息处理和文档编辑的效率。

4.学生能够理解文本格式设置在不同场景下的应用，如制作报告、海报、邀请函等，增强学生的信息应用能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是教授学生如何设置文本格式。教学重点包括以下几个方面：

（1）字体设置：学生需要了解如何选择不同的字体，如宋体、楷体等，以及如何设置字体的大小、颜色和效果。

（2）段落格式设置：学生需要掌握如何调整段落的对齐方式（如左对齐、右对齐、居中对齐）、段落间距、行间距等。

（3）列表和编号设置：学生需要学习如何创建项目符号列表和编号列表，以及如何自定义列表格式。

（4）文本框和艺术字设置：学生需要掌握如何在文档中插入文本框，以及如何设置艺术字的样式和效果。

2.教学难点

本节课的难点内容包括：

（1）字体格式的自定义：学生可能难以掌握如何根据需求设置字体的大小、颜色和效果，例如设置特定的大小、颜色组合或添加下划线、删除线等。

（2）段落格式的调整：学生可能难以理解段落间距、行间距等概念，以及如何根据文档需求进行调整。

（3）列表和编号的创建：学生可能难以掌握如何创建项目符号列表和编号列表，以及如何自定义列表格式。

（4）文本框和艺术字的插入与设置：学生可能难以理解文本框和艺术字的概念，以及如何在文档中插入和设置它们。

举例解释：

1.在字体设置方面，学生可能难以理解如何设置特定的大小、颜色组合或添加下划线、删除线等。例如，学生可能不知道如何将字体大小设置为14号，颜色设置为蓝色，并添加下划线。

2.在段落格式调整方面，学生可能难以理解段落间距、行间距等概念。例如，学生可能不知道如何将段落间距设置为1.5倍行高，行间距设置为1.5倍行高。

3.在列表和编号创建方面，学生可能难以掌握如何创建项目符号列表和编号列表。例如，学生可能不知道如何创建一个带有自定义项目符号的列表。

4.在文本框和艺术字插入与设置方面，学生可能难以理解文本框和艺术字的概念。例如，学生可能不知道如何在文档中插入一个文本框，并设置其背景颜色和边框样式。教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、打印机

2.课程平台：信息技术教学平台

3.信息化资源：电子课本、在线教程、教学视频

4.教学手段：案例教学、小组合作、实际操作、讨论与分享教学流程一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是《设置格式》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要编辑文档的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索设置格式的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解设置格式的基本概念。设置格式是指在文档编辑过程中对文本进行格式设置，包括字体、字号、颜色、段落格式等。它是提高文档可读性和美观性的重要手段。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了设置格式在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调字体设置和段落格式设置这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与设置格式相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示设置格式的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“设置格式在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

内容：今天的学习，我们了解了设置格式的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对设置格式的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：例如，可以提供一些关于文本格式设置在实际应用中的案例，如新闻报道、杂志文章等，让学生了解文本格式设置在不同场景下的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：可以布置一些课后作业，让学生自己尝试编辑一篇文档，并设置不同的文本格式。可以要求学生选择一个主题，如“我的家乡”、“我最喜欢的书籍”等，然后编辑一篇相关的文章，并设置字体、字号、颜色、段落格式等。同时，可以鼓励学生探索一些高级的文本格式设置技巧，如设置背景色、添加边框、设置首行缩进等。

3.内容和知识点要与教材相符：在提供拓展阅读材料和布置课后作业时，要确保内容与教材相符，不要写教材无关的内容。同时，要确保知识点全面，让学生能够全面掌握文本格式设置的知识。

4.实用性要强：在选择拓展阅读材料和布置课后作业时，要注重实用性，让学生能够通过实际操作来巩固所学知识。同时，要鼓励学生在日常生活中多加运用所学知识，如编辑自己的作业、报告等文档时，注意设置合适的文本格式，提高文档的可读性和美观性。

5.不要写无关内容：在提供拓展阅读材料和布置课后作业时，不要写无关内容，确保内容与文本格式设置相关。同时，不要写教材无关的内容，确保知识点与教材相符。

6.不要带任何的解释和说明：在提供拓展阅读材料和布置课后作业时，不要带任何的解释和说明，让学生通过自己的阅读和操作来理解和掌握知识。如果有必要，可以在课堂上进行讲解和指导，但在拓展阅读材料和课后作业中，尽量让学生自主学习和探究。内容逻辑关系1.重点知识点

①文本格式设置的基本概念：字体、字号、颜色、段落格式等。

②文本格式设置在实际应用中的重要性：提高文档的可读性和美观性。

③文本格式设置在不同场景下的应用：新闻报道、杂志文章等。

2.词、句

①字体设置：选择不同的字体，设置字体的大小、颜色和效果。

②段落格式设置：调整段落的对齐方式、段落间距、行间距等。

③列表和编号设置：创建项目符号列表和编号列表，自定义列表格式。

④文本框和艺术字设置：插入文本框，设置艺术字的样式和效果。

3.板书设计

①文本格式设置的基本概念

②文本格式设置在实际应用中的重要性

③文本格式设置在不同场景下的应用

④字体设置

⑤段落格式设置

⑥列表和编号设置

⑦文本框和艺术字设置作业布置与反馈1.作业布置：

为了巩固学生在课堂上学到的知识，提高学生的实际操作能力，我布置了以下作业：

（1）编辑一篇关于“我最喜欢的书籍”的文章，并设置不同的文本格式，包括字体、字号、颜色和段落格式。

（2）制作一个简单的海报，运用文本框和艺术字设置技巧，要求有创意并体现出主题。

（3）选择一篇新闻报道，分析其文本格式设置的特点，并指出哪些设置使文档更具可读性和美观性。

2.作业反馈：

在学生提交作业后，我将及时进行批改和反馈。针对学生的作业，我会指出以下方面的问题并给出改进建议：

（1）文本格式设置的合理性：检查学生是否根据文章内容和主题设置了合适的字体、字号、颜色和段落格式。对于不合理的设置，我会给出具体的建议，帮助学生改进。

（2）创意和艺术字设置：评估学生海报的创意和艺术字设置是否符合要求。对于缺乏创意或艺术字设置不当的情况，我会提供改进意见，鼓励学生发挥想象力和创造力。

（3）新闻报道分析：检查学生是否准确分析了新闻报道的文本格式设置特点。对于分析不准确或不全面的情况，我会提供指导，帮助学生更深入地理解文本格式设置在实际应用中的重要性。课后作业1.请编辑一篇关于“我最喜欢的书籍”的文章，并设置不同的文本格式，包括字体、字号、颜色和段落格式。

2.制作一个简单的海报，运用文本框和艺术字设置技巧，要求有创意并体现出主题。

3.选择一篇新闻报道，分析其文本格式设置的特点，并指出哪些设置使文档更具可读性和美观性。

补充和说明举例题型：

1.文章编辑：

-题目：我最喜欢的书籍

-内容：简要介绍书籍的基本信息、故事情节和自己的阅读感受。

-格式设置：标题字体为“微软雅黑”，字号为24号，加粗；正文字体为“宋体”，字号为12号，颜色为黑色；段落首行缩进2字符。

2.海报设计：

-主题：环保

-内容：宣传环保意识，呼吁大家行动起来保护地球。

-格式设置：背景颜色为绿色，插入文本框，设置艺术字“环保”为标题，字体为“华文彩云”，颜色为白色，加阴影效果。

3.新闻报道分析：

-报道标题：我国成功发射载人飞船

-分析：该报道标题使用了“黑体”字体，字号为18号，加粗，颜色为红色，使标题醒目突出；正文采用了“宋体”字体，字号为14号，颜色为黑色，段落首行缩进2字符，使文章整体整洁易读。

4.文档编辑：

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