部编版九年级语文上册第3-4单元 达标测试卷附答案 (一)

部编版九年级语文上册第三单元达标测试卷

九年级•语文上（R版）时间：100分钟满分：120分

一、积累与运用（31分）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）

A.泉香酒冽（Ii6）一偻提携他）解筹交错（g6ng）

B.朝呼夕阴（hui）宠辱僧忘0记）淫雨霏霏（但i）

C.橘倾叫摧5）浩浩叶汤（场ng）水声潺潺（chWn）

D.岸芷盯兰（ding）薄暮反冥（ming）金樽清酒（zUn）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.凄凉政通人和静影沉壁铺毡对坐

B.胜状满目肃然宴酣之乐悲欢离合

C.诲明琼楼玉宇浮光跃金山肴野藏

D.婵娟沙鸥翔集迁客骚人沉舟侧畔

3.下列句中没有通假字的一项是（）（2分）

A.越明年，政通人和，百废具兴

B.刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之

C.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也

D.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱

4.下列句中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）

A.遇到不明白的地方，他都及时向老师请教，非要弄个水落巨审才罢休。

B.进入夏季，以丹霞地貌著称的火石寨景区，漫山遍野花草丛生，红山与绿

草相映成趣，人们畅游其间，心旷理值。

C.入夏以后，台湾晴雨不定，多变的天气使白河水库呈现出气裂不于的风貌。

D.物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识，真是醉翁之意不在酒。

5.下列句中加点词的意义相同的一项是（）（2分）

A.至若春科景明政通人和

B.而乐亦无穷也而不知太守之乐其乐也

C.而更长烟一空更异二者之为

D.乃重修岳阳楼乃记之而去

6.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）（2分）

A.古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁,

“梅花”有高洁之意。

B.《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。

C.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集命名方式分

别是谥号式、封号式、表字式。

D.“记”是古代的一种散文体裁。这类文章大多数是游记，其次是些普通的

叙事性散文或者“杂记”。我们学过的有《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。

7.默写。（12分）

（1）人有悲欢离合，，此事古难全"苏轼《水调歌头（明月几时有）》］

（2）但愿人长久，。［苏轼《水调歌头（明月几时有）》］

⑶，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的《酬乐天

扬州初逢席上见赠》一诗中“,”两句恰好表

达了这种观点。

(5)在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像

范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“,”，

始终保持一种良好的心态。

(6)山水之乐，o(欧阳修《醉翁亭记》)

⑺古诗词中富含哲理的诗句有很多。例如：王安石在《登飞来峰》中的“不畏浮

云遮望眼，"；再比如：陆游在《游山西村》中的

“,柳暗花明又一村"。请从你记忆的宝库中，再搜寻出同样

富有哲理的两句诗，写在下面：,O

8.九年级(1)班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。(7分)

(1)请按提示修改“实践活动注意事项”。(3分)

实践活动注意事项

敬爱的同学们：

为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项：

1.严格尊重活动安全的各项规定,确保人身、财物安全。

2.按照规定的时间，准时到达指定地点。

3.举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。

4.仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。

2019年10月15日

九年级(1)班班委会

①注意事项中用语不得体的一处是“"，应改为“

②画线的句子有语病，请提出修改意见：O

③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见：O

（2）下面是活动中的三道题，请你回答。（4分）

①在“建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出

了一道题，请你填写相应建筑的名称。

欧阳修宴饮,笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；

陈子昂驻足，慨叹"前不见古人，后不见来者”；崔颍置

身，吟咏“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；王勃凭

栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”。

②在“文化名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭

配题，请你将正确选项填入表格。

文化名人诸葛亮杜甫辛弃疾

名人的“字”———

名人的“字”：A.幼安B.子美C.孔明

③在“戏曲文化展厅”，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视

频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的

年轻女子。这两个角色分别是“小旦”“老生”中的哪一个？请你回答。

涂成黑脸挂着长胡子的男子是；咿咿呀呀唱戏的年轻女子是

二'阅读探究（39分）

（一）阅读下面诗歌，完成下面问题。（3分）

梅

［宋］王淇

不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。

只因误识林和靖①，惹得诗人说到今。

早梅

［南北朝］谢燮

迎春故早发，独自不疑寒。

畏落众花后，无人别意看。

【注释】①林和靖，即林逋，以种梅养鹤自娱，人称“梅妻鹤子”。

9.两首诗都写“梅花”，但表达的情感不同。请结合诗歌内容简要分析。

（二）阅读选文，完成下面的问题。（11分）

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居

庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】

皇佑二年，吴中大饥，殍瑾①枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷②，

为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春

至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木

之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓③吏舍，日役千夫。

监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙

所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，

仰食于公私者，日无虑数万人，荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然④,

民不流徙，皆文正之惠也。岁饥,发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已

恤饥因之以成就民利此先王之美泽也。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注释】①殍殛力送。jin）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者

有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。

10.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是（）（2分）

A.奉时范文正领浙西问今是何世（《桃花源记》）

B.为术母备世人摹爱牡丹（《爱莲说》）

C.这公私兴造出鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）

D.发司农之粟募于吠亩之中（《生于忧患，死于安乐》）

11.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴又新敖仓吏舍，日役千夫。

（2）两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。

12.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

既已恤饥因之以成就民利此先王之美泽也

13.依据选文，回答问题。（3分）

古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民

之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A"

的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾

时采取了“B”和“C”两项措施，后来这两项措

施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B、C两处请用【乙】文语

句回答）

（三）诗文佳作脍炙人口，名楼古亭情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成下面小

题。（10分）

黄鹤楼

崔颗

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

醉翁亭记（节选）

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅郡也。山行六

七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于

泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与

客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎

山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而

幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而

归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

14.读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（2分）

⑴芳草搴萋鹦鹉洲（）

（2）云归而岩穴喉（）

15.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（）（2分）

A.名之者谁大名鼎鼎

B.若夫日出而林霏才豁然开朗

C.野芳发而幽香整装待界

D.朝而往朝思暮想

16.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

17.比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。（2分）

选文黄鹤楼醉翁亭记（节选）

关键词选取①________乐

描写了诗人登黄鹤楼的所见所

内容概括想，抒发了吊古伤今之情，表达②_______________

了思乡的愁绪。

（四）阅读下文，回答问题。（15分）

正能量助人实现理想

①人人都有理想，怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅

者告诉我们：正能量助人实现理想。

②赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说：“大人者，不失其赤子之心

者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，许多年

轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时，往往只看到行业的光鲜和收

入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，

停步不前，何谈实现理想？而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。

③兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云：“知之者不如好之者，好之

者不如乐之者。”明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇，始终对自己钟爱的事

业充满激情，他遍访名山大川，屡历险境，九死一生，最终完成了举世闻名的《徐

霞客游记》。可见，只有保持兴趣激情，才能在充满挑战的工作中将理想变为现

实。

④团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，奋斗的道

路上布满荆棘，只靠一个人的力量很难应对，这就需要有团结协作的精神。马克

思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了《共产党宣言》的发表。年轻人也要抱着

合作共赢的心态，沉下心来，踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。

⑤责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说，现在就是最好的时代，

祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，责任使命让年轻人产生奋进的动力。

我们每一个年轻人都应当从现在开始，增强''天下兴亡，匹夫有责”的意识，肩

负起时代赋予我们的使命，在实现理想的大路上快步前行。

⑥人生是一个不断追求理想的过程，拥有一身正能量的人，更容易克服困难，

实现理想。正如扬起风帆的船，能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让

我们用智慧和汗水，聚集更多正能量，“橹起袖子加油干”，实现我们的理想，

实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴！

（选文有改动）

18.本文的中心论点是什么？（3分）

19.本文结构层次划分正确的一项是（）（2分）

A.①〃②③〃④⑤⑥B.①〃②③④⑤〃⑥

C.①②〃③④〃⑤⑥D.①②〃③④⑤〃⑥

20.阅读全文，说说“助人实现理想的正能量”有哪些。（3分）

21.下面的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

（1）孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（2分）

（2）马克思、恩格斯共同研讨，精诚合作才有了《共产党宣言》的发表。（2分）

22.【思维发展】第⑥段画线句子在文中的含义是什么？（3分）

三'作文（50分）

23.微笑，多么温暖的表情。收获鲜花掌声时，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡

然面对，才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，你不要消沉沮丧，而要用微笑乐

观面对，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面带微笑，去发现生活的

美好……

请以《微笑面对生活》为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选

（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得

出现真实的人名、校名。

第三单元达标测试卷

一、LA提示:B.“偕”应读作“xi6”；C.“汤”应读作"shang"；

D.“汀”应读作“ting”。

2.D提示：A.“静影沉壁”中的“壁”应为“璧”；B.“满目肃然”

中的“肃”应为“萧”；C.“诲明”中的“诲”应为“晦”。

3.C提示：A项“具”同“俱”；B项“属”同“嘱”；D项“羞”同

，曾，“直”同“值”。

4.D提示：物理老师做演示实验的目的就是让“我们”懂得难懂的知识,

不存在其他目的，此处用“醉翁之意不在酒”不恰当。

5.D提示：A项，和煦，和暖/和乐；B项，乐趣/以……为乐；C项，有

时/或许、也许；D项都是“于是”的意思。

6.C提示：《柳河东集》中“河东”是柳宗元的家乡，不是封号。

7.(1)月有阴晴圆缺(2)千里共婵娟

(3)欲为圣明除弊事

(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

(5)不以物喜不以己悲

(6)得之心而寓之酒也

(7)自缘身在最高层山重水复疑无路不识庐山真面目只缘身在此山中

8.(1)①敬爱的同学们同学们(亲爱的同学们)

②将“尊重”改成“遵守”(或直接写出正确的句子)

③将日期和署名调换位置

(2)①醉翁亭幽州台黄鹤楼

②CBA③老生小旦

二、（一）9.第一首诗描绘梅花不染尘埃和身处“竹篱茅舍”却“自甘心”的

形象，表达诗人淡泊名利的志趣（写清高自守、不与世俗同流合污、洁身自好、

与世无争等亦可）。第二首诗描绘梅花“故早发”“不疑寒”“畏落众花后”的

形象，表达诗人对梅花不畏严寒、不甘落后的精神品质的赞美（写渴望被人欣赏

或怀才不遇亦可）。

（-）IO.B提示：A.代词，这/判断词；C.以及/到，等到；D.发放/指被任用；

B.都是“很，非常，十分”的意思。所以答案选B。

IL（1）（他）又翻新粮仓和官舍，每天雇役上千人。

（2）两浙地区只有杭州平安无事，民众没有流亡迁徙的，（这）都是范文正公（救

灾）的恩惠。

12.既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也

13.A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B发司农之粟C募民兴利

【乙参考译文】皇佑二年，吴中发生大饥荒，饿死者的尸体遍布于道路。这

时范仲淹主管浙西，调发国家仓库粮食，招募灾民服役，使服役者有饭吃，救荒

之术很是完备。吴中百姓喜欢比赛划船，爱做佛事。范仲淹就鼓励民间多举办赛

事，太守每日出游宴饮于西湖上。自春天到夏天，城中居民大规模出游，尽情玩

赏。（范仲淹）又召集各寺院住持僧人，劝导他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，

可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。（他）

又翻新粮仓和官舍，每天雇役上千人。

监察机关弹劾杭州长官不体恤灾情，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴

建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己草拟奏章，申述之所以饮宴和兴造房舍，

是要调发有余的钱财来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业的人，工匠、民夫，

仰仗官府、私家养活的，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做

法更好的了。这一年，两浙地区只有杭州平安无事，民众没有流亡迁徙的，（这）

都是范文正公（救灾）的恩惠。饥荒年份，发放国家粮仓的粮食赈济灾民，募集民

间财力为地方兴利，近年来已定为法令。（这种措施，）既赈救了饥荒，又趁荒年

替民间兴利，这是先王泽及后世的一个优良的传统。

（三）14.⑴qi（2）mmg

15.D提示：本题考查一词多义。A.取名，命名/名气；B.散开/开阔；C.

开放/出发；D.清早，早晨/清早，早晨；故选D。

16.（1）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一

样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。

（2）天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。

17.①愁

②示例一：描写了醉翁亭周边宜人的环境、优美的景色，表达了作者寄情山

水的乐趣。

示例二：叙写了醉翁亭周边环境、得名由来、山间朝暮、四季之美景，表达

了醉翁之意不在酒，在乎山水之间的乐趣。

（四）18.正能量助人实现理想。

19.B

20.赤子之心；兴趣激情；团结协作；责任使命。

21.（1）道理论证。引用孔子的话，论证了“兴趣激情是助人实现理想的正能

量”的论点，使论证更深入，更有说服力。

（2）举例论证。举马克思、恩格斯合作的例子，论证了“团结协作是助人实现

理想的正能量”的论点，使论证更加真实可信，增强了说服力。

22.拥有正能量的人，更容易克服前进中的困难，实现理想。

三'23.思路提示：本题考查命题作文。一、审题和立意。本次作文的题目是

《微笑面对生活》，生活不可能是一帆风顺的，我们总会遇到一些意想不到的困

难、挫折、不幸……在这些困难、挫折、不幸面前，我们应该用一种什么态度来

面对？——微笑！题目中有两个关键词：“微笑”和“面对”，即以积极向上的

态度、乐观豁达的心态面对生活的压力。“微笑”代表自信、坚强、大度、宽容

和合作精神等，这是一种胸怀、一种境界。“面对”指不逃避，不推脱，是对

待生活的一种态度。二、选材和构思。本题写作范围很广，角度很多，平时要注

意多观察生活，把自己的感悟和体验写下来，只要是来源于生活的自己的体味与

思索都可以。体裁上，可以叙述经历，可以抒发情感，可以阐述道理。例如可以

写成长的路上，有微笑一路伴随，这些微笑是良师，是益友，从不同的角度让我

学会了微笑着面对生活；可以阐释微笑在生活中的意义，用形象的语言揭示微笑

的内涵，并用典型的事例来阐述微笑的力量等。例文略。

部编版九年级语文上册第四单元达标测试卷

九年级•语文上（R版）时间：150分钟满分：150分

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写。（9分）

（1）因思杜陵梦，O（温庭筠《商山早行》）

（2）欲为圣明除弊事，!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）,玉盘珍羞直万钱。［李白《行路难》（其一）］

(4),月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)

(5),月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新旧更替之意，表现了诗人不惧挫

折、乐观向上的人生态度的诗句是：“,

(7)《长沙过贾谊宅》中在无疑处有意设问，表达自怜之意的诗句是：

，•

2.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(10分)

这样纯cul的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到

一种生活的快意与灵魂的管动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后

花园以竹篱为墙，墙身上有盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香

挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤篡、蒿芒杂树。花园之中，有蔬

菜摇ye,,有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里，

我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。

(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(4分)

纯cui()悸()动藤蔓()摇ye()

(2)文段中有错别字的词语是“"，正确写法是“工(2分)

⑶“空荡无人”中“荡”的意思是()(2分)

A.闲逛B.洗涤C.摇动D.广阔，空旷

(4)仿照前面的句子，在文段中的横线处再仿写一句。(2分)

3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)

(1)蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，

正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了

那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算

他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松

先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，

被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。

以上文段出自《》，上述情节是。（2分）

⑵在《钢铁是怎样炼成的》这本小说里，保尔在的启发和教育

下走上了革命道路，保尔在重病后渴望完成的著作是《》。

（2分）

4.九年级⑴班开展“珍爱生命，预防溺水”综合实践活动，请你参加。（12分）

（1）班长在班级群发布温馨提示，下面是其中的部分内容，请你帮助修改。（4分）

温馨提示:

预防溺水，全体学生要做到“六不一会“六不一会”，即不私自下水游

泳或到水边玩耍嬉戏，【甲】不与同学擅自结伴游泳,不在无家长或监护人带

领的情况下游泳，不到无安全设施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不

盲目下水施救；［乙］会基本的应急自救，求助，报警方法。

①【甲】处画线句子有语病，请指出问题并加以修改。（2分）

②【乙】处画线句子标点使用有误，请提出修改意见。（2分）

（2）以下是同学们搜集的预防溺水的相关资料，请完成下列探究任务。（8分）

能做出正现的判断（正确的

期断：呼两大人、斐落水署

抛救生圈、拨打120号）

载吴方式：62.12%

聿拉手救人

30.55%、

错误方式：I

立即下水救人I

5.62%

不知道怎么办

1.71%

图一,图二

①同行小伙伴溺水了该怎么办？采取不当的救援方式进行救援，反而可能带

来更大的伤亡。图一是有关溺水救援的统计图，请根据图一写出正确的应对

措施。（4分）

②图二是某同学搜集的相关漫画资料，请你用简明的语言描述漫画的内容，

并写出漫画的寓意。（4分）

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，回答问题。

L］（21分）

【甲】雕塑

迟占勇

这个暑假林明没有回家，他和几个要好的同学，相约着来到了这个美丽的海

滨城市。

去野生植物园，赏极地海洋馆，大家玩得不亦乐乎。

最后，大家来到临海广场，据说那是北方海滨城市最大的广场。广场建设得

果然大气，那高高的精美的华表，那碧绿如毯的草坪，那巨大的如展开的书本的

平台，尤其是那一组组唯美的雕塑，非常吸引人的眼球。修鞋匠、轮滑少年、仰

望星空的年轻人、摔跤手……大家嘻嘻哈哈地挨个在雕塑前拍照，过了一会儿，

有个同伴在广场边上一个不太起眼的角落喊大家：“快来看啊，这有个雕塑很有

意思！”大家闻声都赶了过去，林明稍稍落在后面，他在读一个雕塑的简介。

“林明，快过来啊，快！”林明走过去，看见大家神色古怪。大家者口对他说：

“快和这个照张相，我们给你拍。”

林明这才看到这个雕塑。这是一个坐在板凳上的西部牛仔，但又带着个眼镜，

显得有些滑稽。这个雕塑惟妙惟肖，几乎可以乱真！林明忽然感到心跳加快！这

个雕塑的脸咋这么熟悉？不会吧？不！但是……林明觉得呼吸越来越重，脸色都

变了！

“哎哎，林明你磨蹭啥呢？还照不照了？”

匆匆照了一张，林明扭头走掉了，后面赶上来的同学说：“奇怪啊，你知道

不，林明？那是个活人！你和他照相他咋没动弹呢？我们都是要给他钱的啊。”

林明一句话也没说。

父亲说在一个城市打工，还兼职做一个很挣钱的活儿，供林明上大学没问题。

林明和父亲说，他暑假在学校学习不回家。他撒了谎。

林明没有了再玩下去的心思，他决定下午就回学校……

【乙】善良的馒头

刘超

熙攘的大街上，一个中年男子在老周的馒头铺前站住了。

男子看起来很落魄，眼巴巴地盯着刚出炉的热腾腾的大馒头。

“来两个？”老周热情地招呼着。

男子尴尬地笑了笑，摇摇头，转身准备离去。

“拿着！”老周疾步递上两个馒头。

男子有点吃惊，老周爽快地摆摆手补充道：“不要钱！”

男子的眼神透出感动，蹲在路边，使劲儿把馒头往嘴里塞。

这样的人老周见得多了，在街边经营馒头铺这么多年，贫苦的、落魄的、遭

难的，老周一眼就能看出来。

第二天，男子再来的时候，老周二话没说，又递给他两个馒头。

男子显然很感激，但又不知道该如何表达，就向老周深深地鞠了一躬。

第三天，男子照旧来到馒头铺前，这次他没有接老周递过来的馒头，只见男

子一反常态，抓起一个馒头就扔地上，嘴里还骂骂咧咧：“卖的什么玩意儿！硬

得像石头……”

老周愣了愣，立刻也火了：“不吃给我放这里，我好心……”

还没等“帮你”两个字吐出嘴，男子就抓住老周的领口，两人厮打作一团。

“报警！报警！”围观的人见势不妙，连忙拨110。

警察来的时候，两人还扭打在一起，只是让老周不明白的是，男子出手并不

是很重，像没吃饱，每一拳都只用了两成的劲儿，情急之下老周也管不了那么多，

几记重拳下去，男子就变成了熊猫眼。

警察带走了男子，在拐进街角的一瞬，男子回过头，向着老周的馒头铺艰难

地挤出一丝不易觉察的笑……眼神中透出宽慰。

几天后，警察将五万元奖励金交给老周，说他协助警察抓住了一个逃逸已久

的通缉犯

老周拿着钱，呆了。

【丙】小说的魅力

夏雪菲

我喜欢诗的旋律，散文的闲适，戏剧的冲突，但我更喜欢小说的波澜壮阔，

喜欢它在平静中忽而扬起忽而又在一片高潮中将一切归于平静的刺激。

若说诗是人生的浪漫，散文是人生的不踊，戏剧是人生的波澜，那么小说就

是人生的百科全书。许多小说家在创作小说时会以一定的真实故事为创作蓝本，

有明确的意图想要赞扬或是批判某些社会现象。德莱塞的《美国悲剧》便是一个

少年因受社会种种不良因素影响最终走向毁灭的故事，由此上升到整个美国资本

主义社会看似冠冕堂皇的表象下所掩饰的种种丑恶嘴脸。

小说可以让我们获得人生的感悟。有人说：小说是人生的缩影。的确，许多

作家都以自己的生活经历为素材创作小说，希望读者能从自己的人生经历中获得

启发。杰克•伦敦的人生曾经很不幸，他出生在一个贫困的家庭，后来跟随淘金

队伍北上淘金，结果不仅没有淘到金，反而染上了维生素C缺乏病，两年后才病

愈。但在长途跋涉中，这些经历和见闻成了他创作的素材。他决定从事文学创作，

无奈没读过书，写不出好的作品。从此他便发奋苦读，有人形容他读书像饿狼：

先啃光书的内容，扒光书的皮，吸干书的血，最后的骨头还要在嘴里嚼烂。这其

实一点也不假，他后来创作的半自传体小说《马丁•伊登》就反映了他曾经读书

的勤奋和如饥似渴。现在我们读到这本书，依然能从中学到马丁那样执着和屡败

屡战、为了追求梦想不惜一切代价去拼搏的精神。

小说能让我们感受一番别样的天地。也许在现实生活中，时光永远不会倒流，

但在马尔克斯的《百年孤独》中，这却是经常发生的事，在这部魔幻现实小说中，

现在的时光和过去的时光交融，把读者带进一个时空交错的魔幻世界。

小说可以陶冶情操，提升我们的道德修养。《格列佛游记》教会我们正义与

尊严，《变形记》告诉我们悲悯的可贵，《汤姆叔叔的小屋》呼唤反抗的精神，《钢

铁是怎样炼成的》磨砺我们坚韧的意志……从翻开小说的那一刻起，我们便时时

被感动包围，被信念支持。

小说是一个奇妙广博的世界，它是人生的百科全书。愿意探索的人，总能从

中汲取些营养。走进小说的世界，眼前顿时海阔天空！

5.根据下面的提示，填入恰当的内容。（5分）

⑴阅读【甲】文，完成对小说情节的梳理。

林明和同学相约到海滨城市游玩一________________________________——

林明没心思再玩，决定回学校

（2）请依据【乙】文内容，找出描述中年男子心理变化过程的词语。

________——________——________——_______——宽慰

6.细读【甲】文第三段画线句，说说其作用。（6分）

7.阅读【丙】文，概括“小说”有哪些作用。（4分）

8.某小说选刊的编辑准备将【甲】【乙】两篇小说同时收录到下列备选栏目中的

一个里，你觉得下列哪个栏目最合适？请结合【甲】【乙】两篇文章的具体

内容，说明原因。（6分）

备选栏目：“生存与死亡”“爱的力量”“感谢有你”

㈡（19分）

正能量助人实现理想

①人人都有理想，怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅

者告诉我们：正能量助人实现理想。

②赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说：“大人者，不失其赤子之心

者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是，许多年

轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时，往往只看到行业的光鲜和收

入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，

停步不前，何谈实现理想？而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。

③兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云：“知之者不如好之者，好之

者不如乐之者。”明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇,始终对自己钟爱的事

业充满激情，遍访名山大川，屡历险境，九死一生，最终完成了举世闻名的《徐

霞客游记》。可见，只有保持兴趣激情，才能在充满挑战的工作中将理想变为现

实。

④团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的，奋斗的道

路上布满荆棘，只靠一个人的力量很难应对，这就需要有团结协作的精神。马克

思、恩格斯共同研讨、精诚合作，才有了《共产党宣言》的发表。年轻人也要抱

着合作共赢的心态，沉下心来，踏踏实实做好每一件事，不断朝目标迈进。

⑤责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说，现在就是最好的时代。

祖国给了我们很大的舞台，年轻人在唱主角，责任使命让年轻人产生奋进的动力。

我们每一个年轻人都应当从现在开始，增强“天下兴亡，匹夫有责”的意识，肩

负起时代赋予我们的使命，在实现理想的大路上快步前行。

⑥人生是一个不断追求理想的过程，拥有一身正能量的人，更容易克服困难，

实现理想。正如扬起风帆的船，能轻松越过激流险滩，到达繁花似锦的彼岸。让

我们用智慧和汗水，聚集更多正能量，“橹起袖子加油干”，实现我们的理想，

实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴！（有改动）

9.本文的中心论点是什么？（3分）

10.本文结构层次划分正确的一项是（）（3分）

A.①/②③/④⑤⑥B.①/②③④⑤/⑥

C.①②/③④/⑤⑥D.①②/③④⑤/⑥

11.阅读全文，说说“助人实现理想的正能量”有哪些。（4分）

12.第③段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）

13.【思维发展】第⑥段画线句子在文中的含义是什么？（3分）

［三］（15分）

【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野

芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往,

暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者,

滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而

前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而

喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人

去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不

知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳

修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】丰乐亭①游春（其三）

欧阳修

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。

游人不管春将老，来往亭前踏落花。

【注释】①丰乐亭：在今安徽省滁州市西角丰山北麓，为欧阳修被贬滁州

后建造的。

14.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）云归而岩穴暝（2）杂然而前陈者

（3）树林阴翳（4）长郊草色绿无涯_______________________

15.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴宴酣之乐，非丝非竹。

（2）醉能同其乐，醒能述以文者。

16.《醉翁亭记》中描写春景的句子是：;《丰乐亭游

春》（其三）中描写春景的句子是：O

（用原文中语句回答X4分）

17.【甲】文和【乙】诗表达的“乐''有什么相同之处？（3分）

三、写作（55分）

18.阅读下面文字，按要求作文。

“你是我成功路上的堡垒/给我翅膀，让我可以翱翔/给我力量，是你让

我变坚强/不怕受伤，因为有你在身旁。”学习生活中，家人的关爱，老师

的鼓励，同学的帮助，又或是一个眼神，一个微笑，读过的某一本书，听过

的一首歌，都可能会给我们无尽的鼓励，无穷的力量。

请以《给我力量》为题，写一