福建省仙游县2025届物理九年级第一学期期中考试试题含解析_第1页
福建省仙游县2025届物理九年级第一学期期中考试试题含解析_第2页
福建省仙游县2025届物理九年级第一学期期中考试试题含解析_第3页
福建省仙游县2025届物理九年级第一学期期中考试试题含解析_第4页
福建省仙游县2025届物理九年级第一学期期中考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省仙游县2025届物理九年级第一学期期中考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为:A.电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘B.荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C.灰尘的自然堆积D.电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘2.对比热容的定义式的理解,下列说法中正确的是A.物质的比热容与物体吸收的热量成正比,与物体的质量和温度变化成反比B.比热容的大小与温度的变化有关,某种物质温度变化越大,比热容越小C.同种物质比热容不变,不同种物质的比热容一定不同D.比热容是反映物质自身性质的物理量,与物体吸热多少、质量及温度变化无关3.如图所示电路中,电源两端电压保持不变.开关闭合后,灯、都发光.一段时间后,灯突然不亮,同时灯变得更亮,电流表的示数变大.产生这一现象可能是由于A.灯被短路 B.灯断路C.灯被短路 D.灯断路4.据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。如图,使用这种小提手提塑料袋能()A.减小对手的压强 B.减小对手的压力 C.增大对手的压强 D.增大对手的压力5.关于电现象,下列说法中正确的是A.电路中只要有电源,就一定产生电流B.金属导体中电流方向与自由电子的定向移动方向相同C.摩擦起电的实质是电子的转移D.将一带电体靠近一轻小物体,二者相互吸引,则该轻小物体一定带异种电荷6.下列说法正确的是A.夏天海边沙子比海水热,是因为沙子吸热多,海水吸热少B.冬季地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜,是因为水的比热容大C.初春的白天,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏D.夏季的夜晚,微风从陆地吹向海洋7.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.热量只能从内能大的物体转移到内能小的物体 B.物体内能增加时,温度不一定升高C.温度低的物体内能一定比温度高的物体内能小 D.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多8.小宇学习了电路知识后,想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220V15W”、D为发光二极管,规格为“1.2V0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻。图中能够满足要求的电路()A.B.C.D.9.如图所示是内燃机的能量流向图,则热机效率(η)等于A.B.C.D.10.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向上滑动时,下列判断中正确的是()A.电压表示数变大B.电流表A1示数不变C.电压表示数与电流表A2示数比值变小D.电压表示数与电流表A1示数乘积变小11.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的A.密度较小 B.凝固点较低 C.沸点较高 D.比热容较大12.为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示.当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起.如图所示的电路图中符合这一情况的是A. B. C. D.二、填空题13.如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表的示数为2V,灯泡L2两端的电压是灯泡L1两端电压的3倍,灯泡L2两端的电压是灯L3两端电压的2倍.电源电压是_______V.14.质量是5kg的铅球正在空中飞行(不计空气阻力),那么此铅球受到_____力的作用,力的大小是______N,方向是________,施力物体是________.(g=10N/kg)15.如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象,由图象可知:冰的熔化过程共持续_____min;加热至第10min时,物质的状态为_____;冰在熔化过程中的特点为:_____.16.如图(a)(b)所示,将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中,则水对木块底部产生的压强pa____pb,水对木块底部产生的压力Fa____Fb.木块放入前后,水对容器底部压强的变化量Δpa____Δpb.(均选填“大于”“等于”或“小于”)三、实验题17.(8分)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.(1)根据甲图所连接的实物图,在图中方框中画出相对应的电路图.(__________________)(2)在连接电路时,开关必须___。(3)灯泡L1、L2应该选择规格___。(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.(4)在一次实验中,电压表示数如图所示,读数为____V,为了使实验结果更准确,接下来他应该____________。实验次数U1/VU2/VU/V12.30.73.022.01.03.031.71.33.0(5)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在图中所示表格中.a.在实验中,为实现多次实验的目的,所采取的措施是____.b.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是____。(用公式写).18.(8分)(2017•烟台卷)下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告.实验名称:测量滑轮组的机械效率实验步骤:(1)用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格.(2)按如安装滑轮组,分别记下钩码和弹簧测力计的位置.(3)拉动弹簧测力计并读出拉力F的值,用刻度尺测出的钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s,将这三个量填入表格.(4)算出有用功W有、总功W总、机械效率η并填入表格.(5)改变钩码上升的高度,重复上面的实验,记录并计算实验数据.实验记录:实验结论:在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,滑轮组的机械效率与所提升物体的重力和高度无关.请你评价小明和小红的实验报告.(1)指出实验步骤中存在的错误和不足;(2)从理论上分析说明他们实验结论的局限性.19.(8分)如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.(实验步骤)1)将电源、两个规格相同的灯泡用导线按图所示的电路图连接起来;2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;4)测出AC间的电压.(讨论交流)(1)小明同学用上面的方法_________(能/不能)测出L2两端的电压?为什么?__________________.(2)小明按图连接好电路,闭合开关,测L1两端的电压时发现电压表示数为0,灯L1不发光,灯L2发光,则电路中存在的故障可能是__________________.(3)排除故障并改进方法后,小明所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.并由此得到结论:串联电路中各个用电器两端的电压相等,总电压等于各个用电器两端电压之和.本实验设计存在不合理或可以改进的地方,请你指出:a____________;b____________.(4)另一组小华在做实验时(电路图同上),把电压表接到灯泡L1两端的接线柱上,电压表示数为1V,把电压表接到灯泡L2两端的接线柱上,电压表示数为1V,但把电压表接到AC间时测得电压为2.9V,小华所有操作均无误,老师经过分析,给小华更换了一个器材,聪明的你认为老师更换的是____________(填器材名称)四、作图题20.(8分)如图所示的电路,请在方框内画出电路图.(____)21.(8分)根据实物图在框中画出电路图______.五、计算题22.(10分)如图所示某工人用滑轮组在30s内将重为1000N物体匀速提升3m。已知工人自重600N,其所用拉力大小为400N,不计绳重及摩擦,求:(1)动滑轮的重力;(2)工人做功的功率;(3)该工人使用此滑轮组提物体时,滑轮组的最大机械效率(结果保三位有效数字)。23.(12分)南极冰面上,科考队用拖拉机借助钢索水平牵引装有货物的轻质木箱来运输货物。该拖拉机发动机的热效率和推进效率都较高,所谓热效率是指发动机获得的机械能W机械与燃料完全燃烧产生的内能Q放之比,而推进效率是指发动机传递给拖拉机的牵引功(牵引力所做的功W牵引)与其获得的机械能之比。某次运输过程中该拖拉机牵引装有货物的木箱在水平冰面上以10m/s的速度匀速直线行驶10km,消耗柴油1kg,牵引木箱做功的功率为9kW.(q柴油=4.5×107J/kg)求该过程中:(1)木箱受到地面的滑动摩擦力多大?(2)牵引力做功多少焦耳?(3)若该发动机的热效率为40%,则此过程中发动机的推进效率?

参考答案一、选择题1、A【解析】

电视机工作时,由于电子运动到了屏幕上,而使屏幕带了电,而带电体有吸引轻小物体的性质,故把灰尘吸引到了屏幕上.故选A.2、D【解析】

比热容是物质的一种特性,与吸收热量的多少、质量、温度的变化都无关,与物质种类和状态有关,同种物质状态不同时,比热容一般不相同,不同物质的比热容一般不同。故选D。3、A【解析】试题分析:分析电路图,电流表测量通过L1的电流,电压表并联支路两端的电压(电源电压),若一灯灭了,电压表示数不变,说明不亮的灯为开路;电流表示数变小,说明是L1开路.A、灯L1开路,通过L1的电流为0(电流表示数为零),电压表测量灯L2两端的电压、示数不变,符合题意,故A正确;B、灯L1短路,同时发生电源短路,灯L2也不亮,不符合题意,故B错;C、灯L2开路,电源电压保持不变,加在灯L1两端的电压不变,通过的电流不变,两表的示数不变,不符合题意,故C错;D、灯L2短路,同时发生电源短路,灯L1也不亮,不符合题意,故D错.故选A.考点:电路故障4、A【解析】

根据,当压力一定时,受力面积越大,压强越小,所以用塑料袋小提手,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛,使用这种小提手提塑料袋能减小对手的压强。故选A。5、C【解析】

A、电路中只有电源,但电路不闭合也不会的电流,故A错误;B、电流是电荷的定向移动形成的,电流方向跟正电荷定向移动的方向相同,故B错;C、摩擦起电的实质是电子的转移,故C正确;D、异种电荷相互吸引,但是带电体也可以吸引不带电的轻小物体,故D错。正确选项是C。【点睛】有持续电流的条件:有电源,电路闭合;电流是电荷的定向移动形成的;电流的方向跟正电荷定向移动的方向相同。6、D【解析】

对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.【详解】A、夏天海边沙子比海水热,是因为在吸收相同热量时,沙子的比热容小,温度变化高,故A错误;B、冬季地窖里面放桶水能防止冻坏蔬菜,是因为水凝固时会放出热量,故B错误;C、晚上向秧苗田里放水,水凝固时可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,故C错误;D、晚上同样放热的情况下,海洋的温度降低的慢,内陆降低的快,故海洋上方的热空气上升,微风从陆地吹向海洋,故D正确.故选D.【点睛】本题考查了凝固放热、水的比热容大的特点的应用,应用所学知识,解释了实际问题,体现了新课标的要求,属于中考热点问题.7、B【解析】

(1)热传递的条件是存在温度差;(2)改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化;(3)内能是指物体内部所有做无规则运动分子的动能和分子势能的总和,物体的内能大小与物体的温度、质量和状态有关;(4)在热传递过程中,传递内能的多少叫热量;热量是一个过程量。【详解】A.物体的内能与温度、质量和状态有关,则内能小的物体,可能温度高,所以内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体,则A错误;B.物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升高,比如:晶体在熔化过程中吸收热量,内能增大,而温度保持不变,则B正确;C.物体的内能不但和物体的温度高低有关,还与物体的质量、状态有关,所以温度低的物体内能不一定比温度高的物体内能小,则C错误;D.热量是一个过程量,只能说吸收或放出热量,不能说含有热量,则D错误。8、B【解析】

A.由电路图可知,单刀双掷开关接通发光二极管时会发光,当无论单刀双掷开关怎样闭合,灯泡都不会发光,故A不符合题意;B.由电路图可知,关闭照明灯后发光二极管与限流电阻串联能发光,闭合照明电路时发光二极管不工作,故B正确;C.由电路图可知,关闭灯泡时,发光二极管不亮,故C不符合题意;D.由电路图可知,闭合照明灯后,发光二极管会因为电路中的电流超过它的额定电流而被烧坏,最后导致白炽灯也不会亮,且关闭照明灯路后发光二极管不亮,故D不符合题意。故选B。9、D【解析】

热机的效率是用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比,根据能量流向图机械效率用公式表示为:故选D.10、D【解析】

由电路图可知,R1与R2并联,电压表测电源电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测R2支路的电流.因电源电压保持不变,所以,滑片移动时,电压表的示数不变,故A错误;因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,滑片移动时,通过R1的电流不变;当滑动变阻器的滑片P向上滑动时,变阻器R2接入电路中的电阻变大,由I=可知,通过R2的电流变小,即电流表A2的示数变小,则电压表示数与电流表A2示数比值变大,故C错误;通过R1的电流不变,通过R2的电流变小,由并联电路的电流特点可知,干路电流变小,即电流表A1的示数变小,故B错误;则电压表示数与电流表A1示数乘积变小,故D正确.故选D.【点睛】由电路图可知,R1与R2并联,电压表测电源两端的电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测R2支路的电流.根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R1电流的变化,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知通过R2电流的变化,进一步可知电压表示数与电流表A2示数比值变化,根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化,进一步可知电压表示数与电流表A1示数乘积变化.11、D【解析】

因为水的比热容比较大,在吸收或放出相同的热量时,水的温度变化小,因此生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。故D正确。12、D【解析】

A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,故A不符合题意;B.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,故B不符合题意;C.由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,故C不符合题意;D.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,故D符合题意.二、填空题13、11【解析】

由图得电路为L1、L2、L3串联电路,电压表测L1两端电压,则可知U1=2V,由题意可知灯泡L2与L3两端电压分别为:则电源电压为:14、重50竖直向下地球【解析】

根据物体受力情况进行受力分析,再根据G=mg计算出重力的大小;重力方向是竖直向下的,根据重力的产生原因确定重力的施力物体.【详解】在空中飞行的铅球不考虑空气阻力,铅球只受重力作用;重力大小为:G=mg=5kg×10N/kg=50N;重力的方向总是竖直向下的,重力是由于地球的吸引而产生的,所以重力的施力物为地球.15、10固液共存的状态继续吸热,温度不变【解析】

由图知,冰从第5min开始熔化,到第15min完全熔化完,所以熔化过程经历了;加热至第10min时处于熔化过程当中,为固液共存的状态;由图像知,温度达到熔点时,温度不再升高,故冰在熔化过程中的特点为:继续吸热,温度不变.【点睛】考查了晶体熔化图象的分析,掌握晶体熔化的特点是解决此题的关键,应能够从图象中分析出晶体的熔点、熔化时间及温度变化情况.16、小于等于等于【解析】(1)液体产生的压强与液体密度和物体所处深度有关,由于(b)图中木块所处深度大于(a)图中木块所处深度,根据p=ρ水gh可知,木块底部所受水的压强pa小于pb;(2)由图可知,木块在两图中都处于漂浮状态,上表面受到水的压力为0,则F浮=G,同一木块重力相等,则浮力相等,所以,木块底部所受水的压力Fa=Fb;(3)由(2)知,木块在两图中受到的浮力相等,根据F浮=ρ水gV排可知,排开水的体积相等,所以,水面上升的高度相等,根据p=ρ水gh可知,木块放入前后,水对容器底部压强的变化量△pa=△pb.三、实验题17、断开不同2断开开关,电压表换用0-3V的量程更换不同规格的小灯泡多次测量U=U1+U2【解析】

(1)[1]由图像可知两灯串联电压表测L1两端电压,如下图:(2)[2]为保护电路安全,在连接电路时,开关必须断开;(3)[3]为了使实验结论更具有普遍性,避免偶然性,应该选取规格不同的小灯泡多次实验。(4)[4]由图像可知电压表量程为0-15V,因此示数为2V;[5]由图可知,测量时,电压表指针偏转角度太小,说明选用的量程过大,测量误差较大;为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,电压表换用0-3V的量程。(5)[6]由表格数据可知电源电压不变,因此所采取的措施是更换不同规格的小灯泡多次测量;[7]由表格数据可知,串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和,即U=U1+U2。18、(1)有用功和总功计算错误;在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时,小明和小红没有改变提升物体的重力大小;(2)研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时,原实验只使用了一个滑轮组做了实验;研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时,原实验没有改变物体的重力且只使用了同一滑轮组做实验【解析】(1)根据计算有用功和做功,其中s和h的单位都是m,题目中按cm计算的,故小红的实验步骤中的错误之处是:有用功和做功计算错误;

(2)在研究滑轮组机械效率与物重关系时,需要控制其他物理量相同,改变物体的重力,由表格数据知小红的不足之处为:没有改变提升物体的重力;

(3)在忽略绳子的重力和摩擦的情况下,根据知,在动滑轮重力一定时,物体越重,机械效率越高,小红的实验结论的错误之处是:滑轮组的机械效率与物体的重力无关.

因此,本题正确答案是:(1)有用功和做功计算错误;(2)小红没有改变提升物体的重力;(3)滑轮组的机械效率与物体的重力无关.19、不能电压表正负接线柱接反了L1短路所用灯泡规格相同,具有特殊性实验次数太少存在偶然性电压表【解析】

(1)在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论