贵州省兴仁县黔龙学校2025届九年级物理第一学期期中经典模拟试题含解析

贵州省兴仁县黔龙学校2025届九年级物理第一学期期中经典模拟试题拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．在国际单位制中，下列哪个单位为电流的单位（）A．牛顿 B．安培 C．欧姆 D．伏特2．水具有比热容大的特点，如图现象中与此特点无关的是（）A．海边的昼夜温差较小 B．空调房间里放盆水可以增加湿度C．冬天暖气设备用热水供暖 D．用水冷却汽车发动机3．如图a所示是电阻甲和乙的I—U图像，下列说法不正确的是（）A．电阻甲为定值电阻，电阻乙的阻值随着温度的升高而减小B．当电阻甲两端电压为1V时，R甲＝5Ω，此时甲的实际电功率为0.2WC．如图b所示，当开关闭合，电路电流为0.5A时，电路总电阻是10ΩD．如图c所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总功率为0.8W4．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是A．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功D．学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包做了功5．（北京市第四中学九年级上学期期中考试物理试题）小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）A．不同物质的比热容一定不相等B．同种物质在不同状态下比热容一定相等C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量一定多D．初温相等的酒精和砂石吸收相等热量，酒精的末温可能比砂石的末温高6．小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是（）A． B． C． D．7．以下几组材料或物品中，通常情况下都是绝缘体的是（）A．橡胶、玻璃、空气 B．玻璃、大地、干木材C．人体、塑料、石墨 D．食盐水溶液、铁丝、水8．如图所示电路中，下列关于灯炮Ｌ1﹑Ｌ2、Ｌ3连接说法中不正确是(

)A．S1﹑S2都断开，Ｌ1﹑Ｌ3串联B．S1﹑S2都闭合，Ｌ2﹑Ｌ3并联C．S2断开，S1闭合，Ｌ1﹑Ｌ3串联

D．S2断开，S1闭合，只有Ｌ3能发光9．对比热容的定义式的理解，下列说法中正确的是A．物质的比热容与物体吸收的热量成正比，与物体的质量和温度变化成反比B．比热容的大小与温度的变化有关，某种物质温度变化越大，比热容越小C．同种物质比热容不变，不同种物质的比热容一定不同D．比热容是反映物质自身性质的物理量，与物体吸热多少、质量及温度变化无关10．斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，甲、乙两人分别用如图所示的两种方法，将同样的物体拉到斜面顶端，下列说法正确的是A．甲的方法可以省力，也能省功B．甲的方法可以省力，但不能省功C．乙的方法可以省力，但不能省功D．乙的方法不可以省力，但能省功11．如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）A．房屋在水中的“倒影”B．小鸟在镜中的”像”C．日食的形成D．竹筷在水面处“折断”12．小东根据如图提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（）A．汽车发动机用水作冷却剂，主要利用水的比热容大的特性B．质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多C．铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相等的热量D．质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量等于铁放出的热量二、填空题13．生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指_____增加；“物体吸热升温”中的“热”是指吸收_____．14．滑雪运动员脚踩滑雪板从高处加速滑下，在此过程中，运动员的动能________，重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。15．教室里的日光灯正常工作时的电压是________V，一节新干电池两端的电压是________V。16．如图所示，电压U=8V，定值电阻R0=2Ω，R是滑动变阻器，其电阻调节范围是0Ω≤R≤8Ω，则R0上消耗的电功率最小值是____W，最大值是____W。三、实验题17．（8分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的①长度有关；②横截面积有关；③材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如右图所示的实验电路。（1）连接电路时，开关要处于_________状态；（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_________的两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_________（填序号）；（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样_________（填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。18．（8分）小明用图所示的装置进行探究“比较不同物质吸热的情况”的实验，测得的数据如表1所示表1物质初始温度/℃最终温度/℃加热时间/min甲20455乙20685（1）实验中应量取质量_____（选填“相同”或“不同”）的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_____（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来判断吸热能力的强弱。（2）分析表1实验数据可知_____（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强。19．（8分）小明为了比较不同物质的吸热情况，她制定了两个方案：A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。他进行了如下实验：在2个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和油，用两个相同热源进行加热，如表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：加热时间/min0123456水的温度/℃20222426283032油的温度/℃20242832364044(1)该同学选择的是方案_____（选填“A”或“B”）。(2)由表可知，_____的吸热本领强。(3)在这个实验中，使用_____间接表示水和油吸收的热量多少的。结合表格中的数据，可知油的比热容为_____J/（kg•℃）。四、作图题20．（8分）根据如图所示实物连接图，在答题纸的虚线框内画出它的电路图。（____）21．（8分）在如图所示的电路中，闭合开关S，要使灯L1与L2并联，请在电路中填出三个电表的符号。（___________）五、计算题22．（10分）某一电路中，每分钟通过导体横截面的电荷量为30库,求：（1）通过导体的电流多大?（2）在如图的电流表上标出此电流值。23．（12分）一台单缸四冲程汽油机，气缸横截面积为400cm2，活塞冲程长为30cm，做功冲程燃气的平均压强是5×105pa，飞轮转速是240r/min。求：（1）求该汽油机的输出功率；（2）如果该汽油机每分钟消耗汽油60g，汽油完全燃烧所放出的热量；（3）求汽油机的效率。（汽油的热值为4.6×107J/kg）

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．牛顿简称牛，符号是N，是力的单位，不符合题意；

B．安培简称安，符号是A，是电流的国际单位制单位，符合题意；

C．欧姆简称欧，符号是Ω，是电阻的单位，不符合题意；

D．伏特简称伏，符号是V，是电压的单位，不符合题意。

故选B。2、B【解析】

A．海边的昼夜温差较小，是因为水的比热容较大，吸收或放出相同的热量，温度变化很小，A项不合题意；B．空调房间里放盆水，水蒸发可以增加空气中的水蒸气，从而增加湿度，与比热容无关，选项B符合题意；C．冬天暖气设备用热水供暖，是因为水的比热容大，降低相同的温度，水放出更多的热量，C项不合题意；D．用水冷却汽车发动机，也是由于水的比热容大，升高相同的温度，能吸收更多的热量，D项不合题意．3、D【解析】

(1)根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比，据此结合图像分析甲、乙电阻是否变化，再根据乙电阻热功率与阻值的关系分析作答；(2)由图像可知，当甲两端的电压为1V时对应的电流，根据欧姆定律求出R甲，根据求出此时甲的实际电功率；(3)甲和乙串联，由图b读出电路电流为0.5A时甲和乙电阻两端的电压，利用欧姆定律可求出R乙，根据串联电路的电阻特点可得总电阻；(4)甲和乙并联，由图c读出电源电压为2V时甲和乙电阻对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出总电流，再根据求出此时电路的总功率。【详解】A．由图a可知，甲对应的电流与电压成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变；随着电压的增加，乙电阻的热功率增加，温度升高，其阻值变小，故A正确，不符合题意；B．由图a可知，当甲两端的电压为1V时，通过的电流为0.2A，根据欧姆定律可得此时甲的实际电功率故B正确，不符合题意；C．如图b所示，甲、乙串联，通过两电阻的电流相等，当电路电流为0.5A时，由图a可知，甲和乙两端的电压均为2.5V，根据可知，此时甲乙的阻值相同，则电路总电阻故C正确，不符合题意；D．如图c所示，甲、乙并联，两电阻两端的电压相等，当电源电压为2V时，由图a可知，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流则此时电路的总功率故D错误，符合题意。故选D。4、C【解析】

A．足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性，此过程中运动员对足球没有力不再做功，故A错误；B．司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故B错误；C．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子有力，且沿力的方向通过了一段距离，所以女孩对箱子做了功，故C正确；D．学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包有向上的力，但向上并没有移动距离，所以学生对书包没有做功。故D错误。5、D【解析】A.表中煤油和冰的比热容相等，故A错误；B.水和冰的比热容不同，所以同种物质在不同状态下比热容一定相等是错误的；C.因为铝的比热容大，所以质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量多，C错误；D.初温相等的酒精和砂石吸收相等热量，因为没有质量条件，所以吸收热量后，温度升高，末温的高低无法比较，所以酒精的末温可能比砂石的末温高，D正确．选D．6、A【解析】

A．当开关全部闭合时，三个灯泡全部被短路，不发光，当东、西、北有一个开关断开，该灯被接通发光，两个开关断开，就是两个灯发光，依此类推，故A项符合题意；B．东、西、北门有一个开关断开，不影响灯泡的发光，都闭合时，三个都不发光，断开东、西、北门任何一个开关，三个灯泡都发光，故B项不符合题意；C．三开关并联，断开东、西、北门任何一个开关，都不影响三个灯泡发光，故C项不符合题意；D．断开东、西、北门任何一个开关，与其相连的灯泡都不发光，故D项不符合题意。7、A【解析】

A．橡胶、玻璃、空气都是绝缘体，选项A符合题意；B．玻璃、干木材是绝缘体，大地是导体，B项不合题意；C．人体、石墨是导体，塑料是绝缘体，C项不合题意；D．食盐水溶液、铁丝、水是导体，D项不合题意。8、C【解析】S1﹑S2都断开时，灯L1、L3串联在电源上，故L1、L3亮，故A选项正确；S1﹑S2闭合时，S1闭合，对灯L1短路不能发光，L2、L3分别有电流通过，是并联，能发光，故B选项正确；S1闭合时，灯L1短路不能发光，L2由于S2断开没有连入，只有L3连在电源上，能发光，故C选项错误，D选项正确，故选C。9、D【解析】

比热容是物质的一种特性，与吸收热量的多少、质量、温度的变化都无关，与物质种类和状态有关，同种物质状态不同时，比热容一般不相同，不同物质的比热容一般不同。故选D。10、B【解析】

AD．根据功的原理，使用任何机械都不能省功，故AD错误；BC．甲方法是通过斜面拉物体，可以省力，但费距离；乙方法不使用机械，直接拉物体，不能省力．故B正确，C错误．11、D【解析】

A．房屋在水中的“倒影”，是平面镜成像，由光的反射形成，故A错误；B．小鸟在镜中的”像”，是平面镜成像，由光的反射形成，故B错误；C．日食是光的直线传播形成的，故C错误；D．水中筷子“折断”是光线由水中斜射入空气中时，发生折射而形成的现象，故D正确；故选D．【点睛】重点是光的直线传播、反射、折射所形成的现象，身边有很多例子，是比较容易区分的，注意理论联系实际，多总结．12、A【解析】

A．因为水的比热容大，则降低相同的温度，根据放热公式可知水放出的热量多，所以汽车发动机用水作冷却剂，故A项正确；B．由于水比沙子的比热容大，由可知，吸收相同的热量，水的温度变化小，所以水比沙子升温小，故B项错误；C．由可知，因为不确定铁块和铝块的质量，所以无法比较铁块和铝块吸收热量的多少，故C项错误；D．由于沙子比铁的比热容大，由可知，质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量大于铁放出的热量，故D项错误。二、填空题13、内能热量【解析】

[1]摩擦生热，是指通过摩擦使物体的内能增加，故“热”指内能；[2]物体吸热升温中的“热”是指热量．14、增大减小【解析】

[1]滑雪运动员从高处加速滑下时，速度变大，动能变大；[2]滑雪运动员的质量不变；高度减小，重力势能在减小。15、2201.5【解析】

本题考查常用电压。【详解】[1]在我们国家一般用电器正常工作的电压都是220V，所以日光灯正常工作时的电压是220V；[2]一节新电池的电压是1.5V。16、1.2832【解析】

[1]由电路图可知，R0和R串联，根据电阻的串联和欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电路中最小电流，则电路中最小电流为则R0上消耗的电功率最小值[2]滑动变阻器接入电路的阻值为零时，电路中的电流最大，则电路中最大电流为则R0上消耗的电功率最大值三、实验题17、断开AB③减小【解析】

(1)[1]为保护电路，连接电路时，开关要处于断开状态。(2)[2]若想研究①导体的电阻与导体的长度有关，即需控制导体的材料和横截面积不变，改变导体的长度，所以应选择A和B两电阻丝即可。[3]分析A、D两电阻丝不难看出，这两个电阻丝的横截面积、长度相同，但是材料不同，故能研究导体的电阻与导体的材料有关的实验，即验证猜想③。(3)[4]进行输电线路的改造时，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，即在导体的材料、长度一定时，增大横截面积，可以减小输电线路的电阻。18、相同升高的温度甲【解析】

(1)[1][2]根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱；(2)[3]根据表中数据，加热相同时间，甲升温低，根据可知，甲物质的比热容比较大，所以甲物质的吸热能力强。19、B水加热时间2.1×103【解析】

(1)[1]该同学用两个相同热源进行加热，每隔相同时间记录温度，可控制热源放出热量相同，即研究对象吸收相同的热量，故她选的是B方案。(2)[2]由表中数据可知，吸收相同热量水的温度升高小，所以水的吸热本领强。(3)[3]在实验中，通过加热时间相同相同热源放出热量相同，间接表示水和油吸收热量相同。[4]加热相同的时间水升高的温度是油的一半，所以油的比热容也是水的