初中主题班会活动设计方案

初中主题班会活动设计方案

主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中。

中学生正处于长学问、长身体阶段。他们思想活泼，乐于思索，对新

奇事物充溢猛烈的新奇；以下是我细心收集整理的初中主题班会活

动设计，盼望对你有所帮助，假如宠爱可以共享给身边的挚友喔！

初中主题班会活动设计篇1

一、活动目的：

在新的一个学期，学生须要有明确的目标来指导新的学习及生活,

为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习打算，举

办这次以"新学期，我打算，我能行〃为主题的班会课，造就学生在新

的学期、新的一年到来之际做好各种打算的习惯，并提示学生谨慎执

行打算目标，为自己的目标奋斗;同时增加学生自信，使学生懂得只

要通过自己的努力，就必需能获得胜利。

二、活动前期打算

1、在学生中进展调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切

须要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我打算，

我能行”。

2、班主任打算班会课上的ppt,找相关资料，例如"如何制定打

算〃、"打算的意义及作用"等。并制作"新学期，我打算，我能行〃学期

打算表，提前打印好。

3、课前让学生思索本学期的打算及目标。

4、课前请班委在黑板上写好班会主题："新学期，我打算，我能

行"。

三，活动流程：

1、班主任宣布主题班会起先。

班主任说：生活中有些人因为自己在事情驾临前没有做好相应

的打算，并且不努力，最终一无所获。以此引出本次班会的主题：“新

学期，我打算，我能行〃。

2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行〃？

得出结论：制订学习打算，遵照打算依次实现自己的目标。

⑴凡事预那么立，不预那么废。做什么事有了打算就简洁取得好

的结果，反之那么不然。有没有学习打算对你的学习效果有着深刻的

影响。

⑵防止被动和无目的学习。毫无打算的学习是散漫疏懒，松松垮

垮的。很简洁被外界的事物所影响。

⑶打算是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你须要制定打算，

脚踏实地、有步骤地去实现它。通过打算合理支配时间和任务，使自

己到达目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行打算。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习打算，可

以促使你遵照打算实行任务，解除困难和干扰。

(4)实行打算是意志力的表达。坚持实行打算可以磨练你的意志力,

而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能

使你更有自信念，取得更好的胜利。

(5)有利于学习习惯的形成。遵照打算行事，能使自己的学习生活

节奏清楚。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能欢乐地玩。久而

久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

⑹提高学习效率，削减时间奢侈。合理的打算支配使你更有效的

利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给

你带来多大的影响。有了打算，每一步行动都很明确，也不要总是花

费心思索虑等下该学什么。

3、小组探讨：如何制定切实可行的学习打算呢？

让每个小组派一名代表陈述小组看法。老师并把小组结论写在黑

板上，最终老师总结该如何制定学习打算。

⑴打算要考虑全面。

学习打算不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣

也有时，全部这些都要考虑到打算中。打算要兼顾多个方面，学习时

不能废寝忘食，这对身体不好，这样的打算也是不科学的。

⑵长远打算和短期支配。

在一个比拟长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有

个大致打算。因为实际中学习生活变更许多，又往往无法预料，全部

这个长远的打算不须要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有

数。而更近一点，比方下一个星期的学习打算，就应当尽量详细些,

把较大的任务支配到每周、每天去完成，使长远打算中的任务逐步得

到解决。有长远打算，却没有短期支配，目标是很难到达的。所以两

者缺一不行，长远打算是明确学习目标和进展大致支配;而短期支配

那么是详细的行动打算。

(3)支配好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置

的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时

间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者

提高自己对某一学科的优势和特长、或者深化钻研一件有意义的事情。

自由学习时间的支配是制定学习打算的重点。抓住了和合理利用的自

由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应当

提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，驾驭自己

的学习主动权。

(4)对重点突出学习。

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。

在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。

只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

⑸从实际启程来制定打算。

制定打算，不要脱离学习实际，要符合自己此时此刻的学习压力

和水平。有些同学制定打算时，满腔热忱，打算得特殊完备，可执行

起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，打算定得太死，脱离实

际的缘由。

虽然这么说要从实际启程，可你未必明白怎么样是实际?实际可

以分成三个方面:

学问实力的实际：每个阶段，打算学习多少学问?造就哪些实力?

时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？

教学进度的实际：驾驭老师教学进度，妥当支配常规学习时间和

自由支配时间，以免自己的打算受到"冲击"。

(6)留意效果，刚好调整。

每一个打算执行完毕或执行到一个阶段，就应当回忆一下效果如

何。假如效果不好，就应当找找缘由，进展必要的调整。

这里是一份简洁的回忆列表：

是否完成了打算中的学习任务？

是不是遵照打算去执行任务的？

学习效果如何？

假如有任务没有完成，那是什么缘由?(支配过紧、太松?)

回忆之后，要记得补上缺漏，重新修订打算。你也可以通过日记

来记录一天的学习打算进度，便于改良和回忆。

⑺打算要留有余地。

制订打算不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使打算有必

需的机动性。终归现实不会完备地跟者打算走，给打算留有必需的余

地，这样完成打算的可能性就增加了。

(8)劳逸结合，文理交替。

学习对脑力消化特殊大，所以不要长时间学习，要适当参加休息

时间。而且在支配学习打算是，不要长时间地从事单一活动。学习和

熬炼可以交替支配，因为熬炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞

就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去熬炼一会儿，再回

来学习。支配科目学习时一,也要文理交替支配，相近的学习内容不要

集中在一起学习。

(9)提高学习时间的利用率。

早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以支配着重记

忆的科目，如外语。心情比拟欢乐，留意力比拟集中，时间较完整时，

可以支配比拟枯燥，或自己不太宠爱的科目：零星的、留意力不易集

中的时间，可以支配做习题和自己最感爱好的学科。这样可以提高时

间利用率。

4、向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写“我自信、我能

行”学期打算表。

学生填写完毕后上交，老师审核并放入学生成长记录袋。

5、宣誓仪式。学生全体起立，在班长的带着下宣誓：在新的学

期里，我要严格执行我的打算，努力奋斗，学会学习，学会生活，学

会做人。我坚信：新学期，我能行！

初中主题班会活动设计篇2

活动目的：

本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增加学生的环保意识

和社会责任心，增加学生的意识，为改善校内环境问题出谋献策，造

就主子翁意识;让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校

内。

班会打算:

1、摘录有关环保的传播标语，诗歌。

2、收集"绿色生活〃的相关资料。

3、将•自己对校内环境的看法及改良看法写成文字材料。

4、撰写“绿色生活，让校内更美〃建议书。

班会过程：

一、由学生代表朗读作文。

附作文：《绿色生活》

刘老师：童真回忆，充溢温情与欢乐，“绿〃意盎然，足以感动读

者，但是无论我们怎样描摹奇异的童年，那"绿色生活〃不再的惆怅是

我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和缺憾,

今日我们七年级⑶举办“绿色生活，让校内更美〃的班会课，盼望同学

们自觉行动起来共创绿色校内。

二、请同学们畅谈对“绿色校内”的相识。

话题一：请说一说你心目中的绿色生活。

话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。

三、请同学们沟通对校内环境的评价并针对不良现象提出整改看

法。

刘老师：当你漫走在校内的操场上，徜徉在校内的紫藤花廊下，

流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校内的环境印象如何?

请同学们来谈谈你对校内环境的评价。

同学们自由发言。

刘老师：同学们谈了自己对校内环境的不同看法，其中有好的方

面，当然也存在着一些缺乏之处。要知道，漂亮的花草，靠我们大家

的呵护;清洁的校内靠我们一起建立。因为，我们是学校的主子！

但是，还有一些不自觉的同学在给我们校内环境抹黑，此时此刻

请同学们探讨一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为？

学生列举：

1、在校内内大声喧哗，追打皮闹。

2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。

3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

4、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完

手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

5、经常运用一次性塑料袋，造成白色污染。

刘老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良

行为，我们不能束之高阁。再请大家探讨一下，“绿色生活，让校内

更美〃，作为学校的主子，我们该如何行动？

学生沟通，汇总：

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的

事。

2、要求学生谨慎做好校内环境卫生的清扫工作。

3、开展环保学问讲座，谨慎传播环保学问，增加学生的环保意

识。

4、对垃圾进展分类，回收可再利用的资源。

5、制订一些有关环保的行为准那么，如节水、节电等。

刘老师：同学们对校内环保提出了许多良策，环保就应当从身边

小事做起。要做好环保工作，传播很重要，那大家收集了哪些环保传

播标语，请大家来说一说。

1、春天来了，别让正在生长的小草消逝。

2、植树节，为大自然，为树木增加成员。

3、小草正在成长，请别打搅。

4、静静地来，静静地走。

5、疼惜环境，人人有责。

6、疼惜环境就等于疼惜自己。

7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然，从美化校内做起。

9、没有绿色，就没有生命。

10、少了一份绿色，就少了一份新奇的空气。

11、疼惜大自然，从节约一滴水起先。

12、疼惜环境，就是疼惜我们的家园。

刘老师：大家搜集来的环保传播标语还真不少。盼望大家从我做

起，从身边小事做起，为绿色校内的创立奉献一份力气。

四、撰写“绿色生活，让校内更美"建议书

刘老师：环保光靠几个人的力气是远远不够的，这须要我们大家

都参加到校内环保活动中来，在这里，我们共同撰写"绿色生活，让

校内更美''的建议书。

五、总结：

今日的主题班会，在轻松欢乐的气氛中，我们了解了关于“绿色

生活〃的相关学问，提高了环保的意识。绿色生活其实只须要你我稍

稍变更自己的生活方式，盼望大家从我做起，从小事做起，共同为环

境疼惜作出我们应有的奉献。播种绿色就是播种盼望。让我们携起手

来，共创一个漂亮的绿色校内，让绿色生活伴着我们欢乐成长。

初中主题班会活动设计篇3

一、班会背景

初一年级的学生，由于年龄的增长、身体的发育、学问的增多、

社会交往的困难，自我意识进一步得到开展。他们在自我相识方面已

由童年期借助家长、老师转为以自己为主体来相识、评价自己;在自

我看法方面，他们也有了明显进步，不再盲目听从别人的争论;在自

我评价方面，他们的自我监视、自我限制、自我改正等品质是逐步提

高的;但作为未成年人，他们在自我相识、自我看法、自我评价、自

我监视、自我改正方面仍有较大的缺乏，详细表现为：

自我意识盲目膨胀，以自我为中心，与父母、老师、同学关系惊

惶，遇事易偏激；

对于自身的缺乏，不能坦然承受，更不能踊跃主动地去变更自我、

超越自我。

一方面应当确定学生自我意识的觉醒，为他们的成长而欢呼，同

时又要耐性教化，踊跃引导，使学生的自我意识向良性方向开展，做

到悦纳自我、超越自我、消退自我中心。

二、班会目的

1、引导学生的自我意识向良性方向开展，做到悦纳自我、消退

自我中心。

2、在正确相识自我的根底上变更自我，超越自我。

三、班会打算

1、召开班委会协商班会的筹划组织。

2、布置学生以“珍视自我〃为话题写一篇作文，以便演讲之用。

3、指导学生排练节目。

4、班会主持：学生

四、班会过程

（一）程序

1、导入:先让学生对自我进展评价，然后进展心理成熟自测（待

定，打算测试卷）。老师在学生初步体验的根底上，指出相识自我的

重要意义。

2、第一环节：展示《白纸黑点与黑纸白点》的故事，引导学生

探讨，使学生感悟到相识自我首先要悦纳自我，敢于表现自我。

3、其次环节：相声表演，使学生在笑声中明白假如自我意识盲

目扩大，会形成以自我为中心的不良心态，从而影响到自己的开展。

4、第三环节：播放班级自拍录象《心灵的舞蹈》（由班中学生扮

演），让学生感悟相识自我的最终目的是超越自我，只有超越了自我

才能实现自我的价值。学生演讲《超越自我》，找寻超越自己的方法。

5、演讲《超越自我》

6、20xx年10月16日，是一个令全国人民无比激烈、无比兴奋

的日子，也是一个恒久载入中华民族史册的日子!我国首次载人航天

飞行胜利，中国太空第一人杨利伟（有关于他的一些介绍和资料）假如

他没有足够的自信和才智，不断提高自己，升华自己，怎能在众多飞

行员中脱颖而出……（屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道）

7、20xx年11月，中国女排17年后重圆冠军梦，令国人扬眉吐

气，魅力与感动，就在于挫折中再度奋起。就在今晚，17年的荣耀

幻想重回中国，中国女排再度让我们热血沸腾!女排姑娘们用自己的

汗泪甚至是鲜血实现了冠军幻想，这是一种感动、一种追求、一种尊

严!女排姑娘也有过低谷时期，在这届世界杯上，她们表现出了极强

的自信，愈战愈勇，11战全胜，用自己的实力和自信，谱写了一曲

辉煌的篇章。现场模拟小记者采访女排主教练陈忠和与女排队员（由

学生扮演）

8、观赏诗歌朗读《我就是我》。

9、集体大合唱《坚信自己》

10•班会完毕前总结

二）活动详细步骤

导入

主持人：古希腊人把"能相识自己”看作是人类的才智。“相识自

我〃这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里的碑铭，如同一把千年

不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思索命题。

如今，随着社会的不断开展，人们对于自我相识的程度，对其自身开

展而言，尤显重要。

或许许多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然相识

自己了。但事实是否如此呢?文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘

身在此山中。〃相识自己有时比相识别人可能更要困难。一个人在自

己的生活阅历中，能否真正相识自我、确定自我，如何选择踊跃或消

极的自我意识，将在很大程度上影响或确定着一个人的前程与命运。

换句话说，你可能渺小而平凡，也可能奇异而精彩，这在很大程度上

取决于你能否正确相识自己。

第一环节：悦纳自我，表现自我

主持人：首先我们请—同学给我们讲一个故事，故事的题目叫《白

纸黑点与黑纸白点》。

_拿着一张白纸一张黑纸走上讲台：那是在非洲加纳的一所寄宿

制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白

纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么?”学生们盯住黑点，齐

声喊到："一个黑点"。老师特殊懊丧。"莫非你们谁也没有看到这张

白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这

样啊!〃

教室里万籁俱寂，有些人垂下了头。老师又拿出一张黑纸，中间

有一个白点。他问他的学生"孩子们，你们又看到了什么?”学生齐声

答复："一个白点"。老师欢乐地笑了：“孩子们太好了，无限奇异的

将来在等着你们。"

学生听完后绽开热忱探讨。

学生A：第一次孩子们只看到了白纸上的黑点，老师很懊丧，因

为这说明孩子们对自身相识不够，遇到挫折时简洁自卑。其次次孩子

们看到了黑纸中的白点，说明学生遇到挫折时还能看到自己好的一面,

是乐观的、不畏挫折的，因此老师欢乐地笑了。

学生B：这个故事给我的启发是，我们应多关注自己的优点和特

长，要用观赏的目光来看自己，即使你可能有许多缺乏，因为只有先

看得起自己，才能正确相识自己。

学生C：我对“勇于表现自己〃这一话题，有比拟深刻的体会，在

小学时，我在课堂上很活泼，经常举手发表自己的见解，因为我知道

这样能提高听课效率，熬炼口头表达实力。但上初中后，我的心理发

生了一些变更，觉得自己懂就行了，没必要刻意出风头，于是，我的

声音在课堂上消逝了。随之，我的成果渐渐变得不稳定，甚至起先下

滑。此时此刻我已意识到这个问题的重要性，并且我也发觉这个问题

在许多同学身上存在。此时此刻该是发奋的时候了，时机就在眼前，

英勇的去表现自己吧!即使遇到挫折，记住，坚持就是胜利！

主持人总结：面对纷繁困难的人生世界，假如你把目光都集中在

苦痛、苦恼上，生命就会黯然失色;假如你把目光都转移到欢乐之中，

你将会得到华蜜。同样的道理,面对自己，假如你只看到自己的缺点、

缺乏，你将会悲观灰心，停步不前;假如你能看到自己的优点、特长，

你将会充溢信念，迎接生活的挑战。因此我们要正确相识自己，首先

就要悦纳自己，敢于表现自己。

其次环节：消退盲目自信和以自我为中心的意识

主持人：当然，假如自我意识盲目扩大，就会走入另一个我们不

盼望看到的极端一一以自我为中心。那么自信与自大有什么不同呢？

下面请观赏相声表演《自信与自大》。

主持人：两位同学精彩的表演给我们带来了笑声，坚信也给我们

带来了新的启发和思索。请同学们简洁探讨一下，然后说说你们的看

法。

学生围绕"自大与自信"、"以自我为中心的危害性"、"我们应接受

的措施〃等问题绽开了热忱的探讨。

学生D：一个傲岸自大的人，会蔑视别人的存在，从而使他人疏

远他，他自己也会渐渐地把自己封闭在一个自我的圈子里不能自拔。

并且当他看到别人比自己好时，又很简洁产生嫉妒心理。莎士比亚说

过"嫉妒是一只绿眼睛的魔鬼，他会吞噬你的身心。〃

学生E：在现今社会中，人际关系是特殊重要的。假如一个人性

格是傲岸自大的，他确定没有好的人缘，他也很难在社会中立足，因

为大家都不愿和他合作。

学生F：我的毛病就是有时只顾及自己的感受而没有顾及别人,

比方讲话比拟偏激，遇事不够理智，得罪了不少人。记得我在一篇文

章里看到过，几个回校体检的同学违反学校规定，在学校踢足球。一

位在场的老师指责制止了他们。当时一个同学只考虑到自己，而没顾

及其它，就当场和这位老师顶撞起来，并讲了一些过激的话。后来在

班主任的帮助下，该同学相识到了自己的错误，并且也渐渐成熟起来,

尤其是在和他人交往这方面。我觉得要形成良好的人际关系，第一不

能太自我，要设身处地从他人的角度想问题;其次遇事要理智，保持

醒悟的头脑;还有就是要心胸宽广。

主持人总结：自我为中心者为人处事总以自己的爱好和须要为启

程点，只关怀自己的得失，总是生活在自我的小圈子中。由于自我中

心者总跳不出自己的小圈子，很简洁形成心胸狭窄、孤僻偏执等不良

人格特征。

要消退自我中心，一是要主动和他人交往，形成良好的人际关系，

在平常，主动关怀、帮助他人，设身处地从他人的角度考虑。二是踊

跃参加各种社会活动和集体活动，主动担当各种社会角色，通过各种

活动熬炼自己，提高自己。

第三环节：超越自我

要正确相识自己，除了要悦纳自我，消退以自我为中心外，还应

当超越自我。超越自我是一种踊跃的人生看法，就是在客观分析自己

缺乏的根底上，针对缺乏，主动弥补。下面我们看一段录象《心灵的

舞蹈》（由学生扮演，并有话外音），或许你会受到一些启发。

（表演的是一位高位瘫痪的女孩面对生活的磨难，勇于拼搏，用

嘴叼着笔学完中学课程，并驾驭了娴熟的电脑技术，在全国性的动画

制作竞赛中获得金奖，还出版了有关动画制作方面的专著。主持人:

这事迹告知我们，只有勇于超越自我的人，才能最终实现自我价值,

这也是我们要正确相识自己的启程点和最终目的。我们应怎样超越自

己呢?看看某某同学是怎么说的？

某某同学演讲《超越自我》

主持人：20xx年10月160,是一个令全国人民无比激烈、无比

兴奋的日子，也是一个恒久载入中华民族史册的日子!我国首次载人

航天飞行胜利，中国太空第一人杨利伟假如他没有足够的自信和才智,

怎能在众多飞行员中脱颖而出……（屏幕上呈现有关与此内容的图片

和新闻报道）

主持人：20xx年11月，中国女排17年后重圆冠军梦，令国人扬

眉吐气，魅力与感动，就在于挫折中再度奋起。17年的荣耀幻想重

回中国，中国女排再度让我们热血沸腾!女排姑娘们用自己的汗泪甚

至是鲜血实现了冠军幻想，这是一种感动、一种追求、一种尊严!女

排姑娘也有过低谷时期，在这届世界杯上，她们表现出了极强的自信，

愈战愈勇，11战全胜，用自己的实力和自信，谱写了一曲辉煌的篇

章。那么她们是如何克制困难，弥补缺乏，战胜自己不断攀登的呢?（屏

幕上出现中国女排勇夺世界冠军的镜头……）请看《一》的记者采访女

排主教练陈忠和与女排队员……

小记者："陈教练，你好!请谈谈中国女排之所以能够在这么多年

后重夺冠军的秘诀。〃陈忠和说：“其实没有什么秘诀。两年多前，我

在接任女排帅印时就有信念率领中国女排卷土重来，有信念重夺世界

冠军。中国女排必需重新再来，就是重新种颗树。〃陈教练又说：“世

界女子排坛发生了巨变，我们不能用老眼光对待对手。我们有充分的

时间来造就有潜力的年轻人，20xx年造就，20xx年崛起，20xx年重

新进入世界第一集团，20xx年雅典奥运会出成果。当时这批年轻人身

材出众，技术粗糙，但大家都有一颗奋斗的心。冯坤、周苏红、赵蕊

蕊、刘亚男、杨昊、王丽娜、张娜……都是属于那种玩儿命拼杀的球

员。球队必需要首先从作风入手，竞赛可以输，斗志绝不能输。这些

年轻人都是联赛涌现出来的，我对她们充溢信念。〃女排队长冯坤说：

"新女排这次在技战术上有了进步，特殊是在心理上有了突破，有了

前所没有的自信和志在必得的斗志，在与美国队这场最关键的竞赛中,

在1比2落后的状况下，不急不躁,赢得了最终的胜利，便是的证明。

主持人：“同学们，我们可要好好习女排的这种精神啊!〃

主持人：请记住，相识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、

自爱，你就必需能够在自己的人生中展出现应有的风采。

再请听_和_的诗朗读《我就是我》

主持人：让我们集体大合唱《坚信自己》全班齐声合唱……

班主任总结：（略）

初中主题班会活动设计篇4

活动目的：

通过本次班会，让学生相识到恳切守信的重要性，学会做一个恳

切守信的中学生。

活动形式：

由班干部主持，班主任帮助，个别活动与小组活动相结合，造就

学生的组织实力。

活动打算：

1、收集关于诚信的名言和成语

2、确定几位讲故事的同学

活动过程：

一、话题导入，提示活动主题

主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚

信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真我们彼此都须要诚信，来到达彼此相互了

解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美许多人只留意外表美，却无视了心灵美，

其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德人们常说，艰辛奋斗是中华民族的传统美

德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。

主持人（女）：生活有了诚信才更加绚丽。

主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题

班会此时此刻起先。

二、诚信名言大家谈主持人

（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语

呢？

（小组简洁探讨）

下面从同学们的发言中摘录一局部：

不要轻言，言那么必信。

言必信，行必果。

生命不行能从谎话中开出绚丽的鲜花。

只有在真诚中才找得出真知。

相互信任是华蜜的根源。

精诚所至，金石为开。

真诚才是人生的美德。

三、关于诚信的故事

主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不

胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意

思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他

焦急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王容许替他找回斧子第

一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;其次次，龙王捞上来一

把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩欢

乐地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个恳切的孩子。

主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭受》。陈柳:

在20世纪80年头，温州皮鞋又叫“一日鞋"、"晨昏鞋”,假冒伪劣的

品质引起全国消费者的公愤，以至于许多商场贴出“本店无温州鞋〃的

安民告示11017年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋

被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州

人用诚信重新捡起温州皮鞋的尊严，在"中国十大鞋王"中，温州皮鞋

有三大品牌名列其中，20xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日

子确定为“诚信日"。

主持人（女）：再来观赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸

地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日

本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本

摄影师请当地一位少年头买啤酒，这位少年为之跑了3个小时其次天,

那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他许多钱，

但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们争论纷纷，都认

为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了

门，望见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得

4瓶啤酒，此后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返

回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人

无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来

越多……

四、大家谈感受

主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑

代表起来发言。

五、诚信案例分析

主持人（女）：这里有个大家熟识的日常事例请你谨慎听完之后谈

谈你的看法。小王和小张是好挚友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇

到困难，必需要相互帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，

他生气地说："这点忙都不帮，真不讲信用"。

（发言过程略）主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚

信的重要盼望同学们在日常生活中都能讲诚信。

六、反思自己做有哪些不诚信的事

主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比方，买卖东西要

讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面

前，作为学生的你，在成长的过程中不行幸免地犯过一些错误下面，

请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你打算好的纸

上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生

主持人（男）：好，同学们，时间到此时此刻有哪位同学敢于站起

来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今

后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?张书浩英勇地站了起来说到:

"在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里

写完作业突然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过

网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小

时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩

了我爸没有再问晚上，我和爸爸闲逛的时候，我爸又问了一次，我才

说是去网吧了爸爸谨慎地跟我谈心，我相识到说谎是不对的我以后再

也不去网吧，要做一个恳切的孩子通过这次班会，我相识到诚信的重

要性，以后必需严格要求自己，做一个恳切守信的好孩子，请老师和

同学们看我的行动吧〃。

主持人（女）：同学们，我们每个人都盼望把诚信留在自己身边，

那么，此时此刻请同学们把你刚刚写的纸条静静地交给老师，这也意

味着我们与不诚信的事说再见。

师总结：高尔基曾经说过："让我们做一个大写的人吧〃，而恳切

和守信就似乎人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准那么同

时，恳切守信是中华民族的传统美德，只有从小养成恳切守信的道德

品质，此时此刻和将来才会受到别人的敬重，才能在社会上立足。

七、作业:

请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。

初中主题班会活动设计篇5

班会背景：

学生进入初中以来，渐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二

下学期是叛逆的峰，许多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目

标也不坚决或者易受干扰和影响。他们不愿承受家长和老师的正面教

化，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的

影响。

班会目的：

通过主题班会，使学生相识到以下几点：

1、学习须要目标。

2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

3、实现目标须要解除干扰和障碍。

班会打算：

眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生

学唱歌曲《奔跑》

班会设计：

导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢送，鼓掌方式以下三种:

1、全班同学鼓掌20秒。

2、全班同学鼓掌40下。

3、全班同学20秒内鼓掌60下。

目的：相识到第三次鼓掌效率、状态，是因为第三次有规定的目

标（60次）和限定的时间（20秒）。

活动一：请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼

罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出：

一、学习须要目标

活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追逐的目标。

组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和嘉

奖。

然后追问同学，自己选择追逐目标的依据是什么？从而得出：

二、制定目标要从实际启程，通过努力是可以实现的。

活动三：课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试

各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么？学生得出结论：

三、目标可以分解

活动四：“谁是卧底〃嬉戏。从而得出结论：

四、实现目标会受到影响和干扰

活动五：展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受

到启发：

五、坚决目标，超前奔跑

活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，完毕班会。

班会反思：

1、作为一节班会课，必需要有老师与学生双方的打算。本节课

只有老师的打算，缺少学生打算，学生一起先感觉有些突然，活动不

自然和踊跃。

2、活动二学生写期中考试追逐目标的状况，假如作为期中考的

表彰和嘉奖参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未

达真正目标而受嘉奖状况。

3、在讲活动四时一，应当多引导学生，让学生说说自己在学习过

程中易受到哪些干扰，让学生正视干扰和影响，从而能有效地解除干

扰和影响。

4、活动二学生写追逐目标，是否可以换成另外一个活动，即是

让全班第一名站教室最前面，然后以他（她）作为追逐目标的同学站他

（她）后面，前面的同学不能回头看。以此类推，全部同学到位后，再

看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。

初中主题班会活动设计篇6

班会背景：最近一个时期以来，一些地方的学校平安事故又接连

出现，而且重大恶性事故增多。究其缘由，一方面是社会治安状况困

难，许多事故是"天灾人祸”所致;但也有相当一局部是由于学校甚至班

级的平安教化工作松懈麻痹，班级教化的平安责任不落实，工作不到

位，必需引起高度重视。丰县教化局就进一步加强中小学平安工作提

出了指导性看法。

一、班会活动目的:

1、加强平安意识教化，防患于未然；

2、加强平安学问教化，使学生学会自我疼惜；

3、进展根本的逃命技术教化，提高自救水平；

4、加强生命意义的教化，感染学生，酷爱生命。

班会主题：珍爱生命、安康成长

活动打算：

1、黑板上书写“平安在我心中”几个美术字。

2、打算好5道测试平安的题目。

3、学生在班会课前自学《中小学生日常平安手册》。

4、打算好相关课件。

二、教学过程：

生命是珍贵的，每个人都只有一次，她不象财产能失而复得，也

不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切,

还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘

顶的妈妈在外环路上遭受车祸，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的

亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离裂开时，怎不让

我们为之警醒？

出示主题：珍爱生命、安康成长

（二卜明理导行

1、这位得意的妈妈，才38岁，就这样离开了我们。像她那样的

悲剧，在我们的生活中，还有许多许多一一多媒体展示资料。

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。

⑴生探讨、介绍。

⑵小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候,

一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。此时此

刻，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、平安过公路

（1）相识红绿灯

板书：红灯停，绿灯行，黄灯打算好。

⑵探讨：没有红绿灯的公路或公路怎么过？

板书：先往左看，再往右看，靠右行

⑶嬉戏“过公路"

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声

音，几个学生表演过公路的小挚友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否那

么，后果就不行思议。

同学们说说应当留意哪些担忧全行为？

5、（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤）（过

渡：相识特殊作用的电话号码）

7、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样

的好处呢?多媒体出示：110119120xx4

（自由探讨）

师结：遇坏人打110,着火打119,急救中心120,114电话号码查

询。

8、了解在家里、在校外自己疼惜自己的方法。

我们不仅要留意交通平安、活动平安，还必需对我们身边的人和

事保持必需的警觉。说说假如遇到了以下状况，你会怎么做。

A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放学回家的路上，两个生疏人强迫你跟他们走；

D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

(1)、分组探讨

(2)、汇报结果

(三)班主任总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很胜利，大家都表现的

特殊棒!从同学们踊跃投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问

题特殊重视。盼望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我

疼惜意识。让平安时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充溢阳

光和鲜花，愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们！

初中主题班会活动设计篇7

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实

的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要

是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了

今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，

为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增

进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。

二、活动意义

通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要

性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。

三、活动前打算

1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。

3、围绕已定的主题，发动大家踊跃参加进来，搜集资料。回家

上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程（歌曲《幻想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）

1、请陈心同学讲解并描述《“宝盒”的故事》

通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那

是过去，你可以把它作为你奇异的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来,

在将来的幻想里。〃

2、请黎冰心同学讲解并描述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到

幻想的重要性。

3、绽开探讨：《马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他

们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假设你的胜利没有眼泪，没有

汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想

当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一

个幻想能够实现，然后不断地变更自己的幻想。最多的时候，马云一

年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成

长的路上必需要有幻想，一个人要想华蜜必需要有幻想。一个人可以

乱想，但是不行以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中

学失败了，中考也失败了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还

是失败了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有时机。

"小时候其实变换幻想没有关系，你须要去不断地想，不断地去想欢

乐的事情，其实幻想不须要很大，你去想，你就会做得到。“虽然没

有进重