甘肃省庆阳市庙渠初级中学2025届九年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

甘肃省庆阳市庙渠初级中学2025届九年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．关于内能、温度和热量，下列说法正确的是A．物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B．不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大C．质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低得多D．内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移2．小明按图甲所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图乙所示，L突然烧断，烧断后两表示数如图丙所示，定值电阻两端电压为U、流经定值电阻的电流为I.与L烧断前相比，烧断后A．U变大，I变大B．U变大、I变小C．U不变，I变小D．U不变，I不变3．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，则下列判断正确的是A．可能是电阻R短路，电流表的示数变小B．可能是灯L短路，电流表的示数变大C．可能是电阻R断路，电压表的示数变大D．可能是灯L断路，电压表的示数变小4．如图是我们课本中的小制作﹣﹣蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了．点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同．关于此跷跷板，下列说法正确的是A．做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细B．既使蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等C．点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动D．点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带火苗的跷跷板往复翘动5．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是A．电流表测的是灯泡L2的电流B．开关只能控制灯L1C．电流表测的是灯泡L1的电流D．两个灯泡串联6．一只电阻两端的电压由3V增大到4V时，通过该电阻的电流增加了0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了()A．0.25W B．1.75W C．0.75W D．1W7．物理与生活密切相关，下列数据符合实际的是（）A．家庭照明用LED灯的电功率约为200WB．家庭电路的电压是380VC．手电筒中的电流大约为20AD．1个电子所带的电荷量是1.6×10-19C8．“绿色理念”要求从根本上减小乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色理念”的是（）A．就地焚烧 B．发酵后作为农家肥C．加工成饮料瓶 D．发酵制沼气9．第一个用实验的方法测定大气压强值的科学家是A．牛顿 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德10．铁的比热容大于铜的比热容．质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（）A．温度升高较少 B．末温较低 C．内能增加较少 D．内能较小11．关于物体内能的下列说法，正确的是A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C．一块0℃的冰融化成0℃的水，内能不变D．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高．12．如图的几种情景中，人做了功的是A．踢出去的足球 B．司机推汽车，纹丝不动C．女孩把一箱报刊搬起来 D．学生背着书包在平路上行走二、填空题13．在如图所示的电路中，提供电能的装置是____；要使这个电路中产生电流，必须________．14．如图所示的电路，当开关s闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是____(选填“电流表”或“电压表”，下空同)，乙表是___．15．给汽车加油时，能闻到汽油味，这是现象；这一现象表明；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的大的性质．16．现有标注“6.3V”小电珠若干，想把它接入家庭电路中需要_____个_____（填“串联”或“并联”）．三、实验题17．（8分）（实验名称）用电流表和电压表测电阻（实验器材）电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器、待测电阻Rx、开关、导线若干．（实验原理）______（实验步骤）(1)小明按如图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先______，然后_______；(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是________；(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为____Ω；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______；数据表格实验次数电压U/V电流I/A12.40.2422.00.2031.50.15(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图所示的位置，闭合开关，此时电流表的示数为____．(6)在实验中，若将电流表改为电压表，其他器材不变，在图一虚线框中画出用等效代替法测量Rx电阻的实验电路．(要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况)（________________）18．（8分）在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，（1）请你用笔画线代替导线，根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整．要使电路中的电流增大，滑动变阻器的滑片应向_________（选填“A”或“B”）端移动．（2）在研究电流与电压的关系时，使用滑动变阻器的目的是______________和___________________．某同学闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是____________________________．（写出一种即可）（3）在研究电流与电阻的关系时，更换不同的定值电阻后，应调节_________________

，使定值电阻两端的电压___________________．（4）图丙所示是根据测得数据作出的I-U图像，分析图像可知电阻Ra___________Rb（选填“>”、“=”或“<”）．19．（8分）小明看到物理课本上说“电压是产生电流的原因”，于是认为“导体两端的电压越大，通过导体的电流一定越大”．实验桌上现有电源、电阻箱、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干．请选用合适的器材，设计实验证明他的观点是错误的．（1）请在虚线框中画出实验电路图；（______）（2）写出实验步骤和现象．________四、作图题20．（8分）请在方框里画出实物图对应的电路图。（____）21．（8分）漂浮在水中的小球受到水对它的浮力为6牛，请根据给出的标度用力的图示法在如图中画出它所受到的浮力．（__________）五、计算题22．（10分）每分钟通过某导体横截面的电荷量为6库，求通过该导体的电流大小I。23．（12分）小明家电热水壶的铭牌如图所示．在一个标准大气压下，该水壶正常工作时，用10min能将2kg、10℃的水烧开．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：（1）水吸收的热量．（2）电热水壶烧水时的热效率．（3）比较（1）、（2）问的计算结果．热水壶消耗的电能与水增加的内能不相等．请结合物理知识，节能的角度提一个合理化的建议．

参考答案一、选择题1、C【解析】A.物体内能的大小与质量、温度、状态有关系，与物体的运动速度无关；故A错误；B.热值是燃料的一种特性，和燃料是否燃烧、放出热量多少无关；故B错误；C.热传递的定义可知，内能总是从温度高的物体向温度低的物体转移，故C错误；D.质量相同、初温相同的水和煤油，放出相同的热量；因为水的比热容大，所以水的温度变化小，煤油的温度变化大，故煤油的末温低一些，故D正确；2、A【解析】

L烧断前，两表示数如图乙，U=1.6V，流经定值电阻的电流为，烧断后电压表示数U=2.4V，定值电阻不变，定值电阻两端电压U变大，此时电流为，可知流经定值电阻的电流变大，故A正确。3、B【解析】

A、如果电阻R短路，电路中只有灯泡的简单电路，总电阻变小，根据可知电路中电流变大，电流表的示数变大，故A错误；B、如果灯L短路，灯会熄灭，电路中只有R的简单电路，总电阻变小，根据可知电路中电流变大，电流表的示数变大，故B正确；C、如果电阻R断路，则灯泡熄灭，电压表不能与电源两极相连，电压表示数为零，变小，故C错误；D、如果灯断路，灯熄灭，此时电压表串联在电路中测电源电压，电压表示数变大，故D错误。故选B。4、D【解析】试题分析：图示跷跷板只要求蜡烛未点燃时基本能在水平位置平衡即可，因两端燃烧速度不可能完全相同，总有一端下降，而下降后的一端必然导致蜡烛燃烧加快，所以导致这端开始上升，周而复始，故蜡烛两端不必要求粗细一样，只要力和力臂乘积相等即可，故答案选D．考点：杠杆5、C【解析】

读图可以知道，两只灯泡组成并联电路，电流表与灯泡L1串联，测灯泡L1的电流，开关在干路中，控制整个电路，所以C选项是正确的,A、B、D错误.所以C选项是正确的.【点睛】根据电流流向法，先判断出电路的串并联特点，再确定电流表的测量对象，最后对照选项得出正确的答案。6、B【解析】

由欧姆定律可求出该电阻的阻值为：R=（4V-3V）/0.25A=4Ω，由电功率的公式P=U2/R，可得电功率增加为：（4V）2/4Ω-（3V）2/4Ω=1.75W；故应选B．7、D【解析】

不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【详解】A．家庭照明用LED灯的电功率约为20W左右，故A错误B．我国家庭电路的电压为220V，故B错误；C．手电筒中的小灯泡正常发光时的电流在0.2A左右，故C错误；D．1个电子所带的电荷量是1.6×10-19C，故D正确。故选D。8、A【解析】

由题意知，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，减少排放，只要是对环境有污染，就不符合“绿色化学”的理念。【详解】A．就地焚烧秸秆会产生大气污染物，不符合“绿色化学”的理念，故A符合题意；B．用秸秆发酵后作农家肥，不但减少了环境污染，又做到废物利用，且农家肥能改良土壤，故B不符合题意；C．用秸秆加工成饮料瓶，不但减少了环境污染，又做到废物利用，故C不符合题意；D．用秸秆制造沼气，不但减少了环境污染，又节约了化石能源，做到废物利用，另外沼气是一种清洁能源，燃烧产生的污染小，故D不符合题意。故选A。9、C【解析】

第一个测量大气压数值的实验是托里拆利实验；牛顿对物理学的贡献是三个运动定律；由于帕斯卡对流体力学的杰出贡献，人们把他的名字作为压强的单位；阿基米德发现了杠杆原理和浮力定律．10、A【解析】

A．可知，铜块的温度升高的多，铁块的温度升高较少，故A正确；B．Δt=t-t0由于铁和铜的初温不确定，所以铁块和铜的末温也不确定，故B错误；CD．铁块和铜块吸收相等的热量，所以铁块和铜块的增加的内能是相同的，故CD错误．11、A【解析】

要解答本题需掌握：内能的大小和什么因素有关，以及热传递的条件．【详解】A．晒太阳使身体变暖，是通过热传递使内能增加．故A正确．B．热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体．故B不正确．C．一块0℃的冰融化成0℃的水，虽然温度没变，但状态变了，故内能增加．故C不正确．D．物体吸收热量，内能变大，但温度不一定升高．例如晶体熔化过程，虽然吸热，但温度不变．故D不正确．故选A．12、C【解析】

A.足球在水平面上滚动，不再受脚的力，只有距离，没有力，故人不做功，故A错误；B.司机没有推动汽车，只有推力，但没有距离；故推力未做功；故B错误；C.女孩将报刊搬起时，力向上，距离也向上；力和距离方向一致；故力做功；故C正确；D.背书包水平前进，人对书包的力向上，距离水平向前；力和距离方向不一致，故力不做功；故D错误；故选C.二、填空题13、干电池闭合开关【解析】解答：电源是提供电能的装置，常见的电源有：干电池，蓄电池，发电机等；要让电路中产生电流，电路必须是闭合的．故(1).干电池(2).闭合开关14、电流表电压表【解析】

电压表与被测用电器并联，电流表和被测用电器串联，所以当开关s闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是电流表，乙表是电压表。15、扩散；比热容【解析】试题分析：①一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈．②水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．解：①给汽车加油时，会闻到汽油味，从物理学角度来看，属于扩散现象，这个现象表明这汽油分子在做无则规运动．②汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高．故答案为扩散；分子在做无则规运动；比热容．【点评】本题主要考查学生对扩散现象和水的比热容大知识在生活中的应用，属于常见题型．16、35串联【解析】家庭电路中的电压是220V，每只小彩灯允许的最大电压为6.3V，由串联电路的电压特点知，每个灯上的电压之和等于总电压，故需要串联灯泡的个数为个（采取进一法）．故答案为：35；串联．三、实验题17、R=断开开关电流表的正负接线柱对换没有滑动变阻器只能测一组数据10正比0【解析】

[1]用电流表和电压表测电阻的原理是R=；(2)[2][3]闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，即电流表指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了，则下一步实验操作是：先断开开关，然后将电流表正负接线柱交换连接；(3)[4]由图可知，电路中没有滑动变阻器只能测一组数据，实验没有普遍性；(4)[5]由欧姆定律得到三次电阻的阻值为：R1==10Ω；R2==10Ω；R3==10Ω；待测电阻的阻值R==10Ω；[6]电压与电流之比为一定值，故得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；(5)[7]实验过程中，若小明将滑片P移到了如图丙中滑动变阻器的陶瓷位置上，因陶瓷为绝缘体，电路断路，故闭合开关，此时电流表的示数为0；(6)[8]把电压表与待测电阻、变阻箱并联，闭合开关S3时，调节滑动变阻器，读出电压表的示数；断开开关S3闭合开关S2时，调节变阻器的阻值使两次电压表的示数相同，此时变阻箱的阻值即为待测电阻的大小，实验电路图如图所示：18、A保护电路改变电阻两端电压滑动变阻器接了AB(CD)两个接线柱滑动变阻器的滑片保持不变＜【解析】

(1)电源的电压U＝2×1.5V＝3V，所以电压表的量程为0∼3V，且与灯泡并联；电流表的负接线柱与滑动变阻器的任意上方接线柱相连，如下图所示：要使电路中的电流变大，滑动变阻器接入电路的电阻需减小，因此需将滑片向A端移动．(2)使用滑动变阻器的目的是：保护电路；改变电路电流，改变定值电阻两端的电压，进行多次测量；由电路图可知，闭合开关前，滑片P应移到B端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，目的是保护电路；无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，可能是：滑动变阻器同时接上面两个接线柱，滑动变阻器短路；也可能是滑动变阻器同时接下面两个接线柱，滑动变阻器阻值全部接入电路，滑动变阻器成为定值电阻．(3)在探究电流与电阻关系时，要在电路中接入不同阻值的电阻，同时保持每次接入的电阻两端电压一定．所以需要改变滑动变阻器滑片的位置，改变滑动变阻器两端电压，使电阻两端电压相同．(6)由I−U图象可知,同一电压U对应的电流Ia>Ib,由欧姆定律,R＝知,电阻Ra<Rb；【点睛】（1）伏安法测小灯泡电阻就是利用电压与灯泡并联测电压，电流表与灯泡串联测通过的电流，保护电路和改变灯泡两端电压的滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路电路中；要使电路中的电流变大，滑动变阻器接入电路的电阻需减小；（2）滑动变阻器在电路中可以保护电路，还可以改变定值电阻两端的电压；闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，根据电路图确定滑片的位置；电压表与电流表均有示数，电路几部存在断路，也不存在短路，移动滑片，两表示数均不发生变化，说明滑动变阻器不能改变电路总电阻，可能是滑动变阻器接成短路或被接成了定值电阻；（3）在研究电流与电阻关系时，要保持电阻两端电压一定，改变接入电路的电阻值，总结电流的变化规律；（4）由I-U图象找出同一电电压对应的流过两电阻的电流值，然后由欧姆定律判断两电阻阻值间的关系；19、实验步骤：①按图连接电路，将滑动变阻器电阻调至最大，调节电阻箱的阻值为5Ω，闭合开关后，调整滑片位置，使电压表示数为U，读出并记录电流表的示数为I1；②断开开关，调节电阻箱阻值为15Ω，闭合开关后，移动变阻器滑片，使电压表的示数为2U，并记下电流表的示数I2；实验现象：I2＜I1．【解析】

（1）将电源、电阻箱、滑动变阻器、电流表、开关组成串联电路，电压表并联在电阻箱两端，电路图如图所示：（2）实验步骤：①按