山西省2024八年级物理下册第八章运动和力学情评估新版新人教版

第八章学情评估一、选择题(每题3分，共30分)1．“我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩……而我面前，则是一片尚待发觉的真理的大海”。这是以下哪位科学家对自己成就谦逊的说法()A．牛顿 B．伽利略C．亚里士多德 D．赫兹2．下列作用在物体上的力属于平衡力的是()3．对生活中一些现象的说明，以下四种说法中不正确的是()A．跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性B．汽车乘客要系平安带，可以减小惯性带来的危害C．把锤柄在固定的物体上撞几下，使锤头紧套在锤柄上，是利用锤头的惯性D．火车进站，关闭发动机后速度减小，火车的惯性减小4．如图所示，大熊猫抓着树干从地面对上爬的过程中，若不计空气阻力，则大熊猫的受力状况是()(第4题)A．只受摩擦力B．只受重力C．受摩擦力，方向竖直向上；受重力，方向竖直向下D．受重力和摩擦力，方向都向下5．下列实例中，可增大摩擦的是()6．如图所示的是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后接着运动到d点停止。下列说法正确的是()(第6题)A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用B．球在b点不受力的作用C．球从b点下落到c点，运动状态不断变更D．球最终到d点停止，说明物体运动须要力来维持7．体育课上小红和小丽竞赛“单脚站立”，看谁保持平衡的时间久，小红领先出局，如图是小红失去平衡时的样子，小红不能保持平衡的缘由是()A．小红所受重力突然变大B．小红所受重力突然变小C．小红所受重力突然消逝D．小红所受重力和支持力不在同始终线上(第7题)(第8题)8．如图甲所示，在水平放置的足够长的平板上，重为5N的铁块在水平向左的拉力F的作用下沿直线水平向左运动，此时铁块受到的摩擦力为1.2N。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变更的图象如图乙所示，下列说法正确的是()A．0～2s内，铁块做匀速直线运动B．2～6s内，铁块处于静止状态C．0～2s内，拉力等于1.2ND．2～6s内，拉力等于1.2N9．图为《天工开物》里名为“北耕兼种”的农具，“其服牛起土者，耒不用耜，并列两铁于横木之上，其具方语曰耩。耩中间盛一小斗，贮麦种于内，其斗底空梅花眼，牛行摇动，种子即从眼中撒下。”关于图中涉及的物理学问，下列说法正确的是()(第9题)A．耩运用铁尖是为了便于“起土”B．绳对耩的拉力和耩对绳的力是一对平衡力C．绳对耩的拉力大于耩对绳的力，因此耩被拉动D．“牛行摇动”，说明力是维持物体运动的缘由10．如图甲、乙所示，A、B两个粗糙程度相同的物体以两种不同的方式叠放在同一水平地面上，分别用水平方向的拉力F甲和F乙使AB一起向右运动，按图甲方式运动的s­t图象和按图乙方式运动的v­t图象分别如图丙、丁所示，已知F甲＝10N，下列说法正确的是()(第10题)A．v甲>v乙B．F甲<F乙C．甲、乙两图中AB之间的摩擦力均为10ND．甲、乙两图中地面受到的摩擦力相等二、试验探究题(11、12、15题每空2分，13、14题每空1分，共39分)11．如图甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的试验装置。(1)试验时，让小车从斜面相同高度由静止下滑，目的是____________；(2)如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变更图线，其中属于在毛巾上的运动图线的是________；A．aB．bC．c(3)推理：在光滑水平面上滑行的小车，假如受到的阻力为0，它将做__________________；(4)通过上面的探究推断，如图丙所示，当踢出足球后，足球到达最高处，受到的外力全部消逝时，运动轨迹将会是________。A．a B．bC．c D．立即静止(第11题)(第12题)12．如图是小华同学探究二力平衡条件时的试验情景。(1)试验中的探讨对象是小卡片，试验时应使探讨对象处于________状态。(2)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整______________来变更拉力的大小。为了进一步探究拉力大小对平衡的影响，小华将钩码换成调整好的弹簧测力计，发觉当两测力计示数有较小差别时，卡片也保持平衡，其缘由是____________的存在。(3)当验证只有作用在同始终线上的两个力才能平衡时，小华将小卡片________(填“挤压”“翻转”或“旋转”)一个角度，用手捏住小卡片，松手后视察小卡片。他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为________(填“能”或“不能”)用这样的装置进行试验。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示状况下，小华下一步的操作是________________。13．某爱好小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次试验。(第13题)(1)甲、乙、丙三次试验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，依据二力平衡学问，弹簧测力计对木块的拉力大小________(填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦力的大小；(2)通过对比甲、乙两次试验可知：在接触面的粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大；(3)通过对比________两次试验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)爱好小组的同学利用甲图试验装置接着探究滑动摩擦力的大小与速度的关系，变更拉动木块的速度，进行试验，记录的试验数据如下表：分析试验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度__________(填“有关”或“无关”)；试验次数1234运动速度/(m/s)0.30.40.50.6测力计的示数/N1.21.21.21.2(5)小组沟通探讨时发觉：在试验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的试验装置，该装置的优点是________(填“须要”或“不须要”)长木板B做匀速直线运动。14．小明在网上买了A和B两种品牌的运动鞋各一双，他想探究哪双鞋的防滑性能更好，于是进行了以下试验。(第14题)(1)要测量鞋与橡胶垫之间滑动摩擦力的大小，应当依据如图________(填“甲”或“乙”)所示方式进行测量。(2)选好装置后，小明先用弹簧测力计测出两品牌中各一只运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋放到装置上，再沿水平方向________拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数并记录在下表中。品牌一只鞋的重力G/N弹簧测力计示数F/N鞋受到的摩擦力f/NA2.51.11.1B3.51.11.1(3)做完试验，分析表格数据发觉本试验有确定缺陷，没有限制________不变，但也能比较出哪双鞋的防滑性能更好些。你认为________(填“A”或“B”)品牌运动鞋的防滑性能更好。(4)小明经过思索改进了试验，在A运动鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫的压力相等，并按如图丙所示方式拉动橡胶垫，此时橡胶垫________(填“不必”或“必需”)做匀速直线运动。(5)如图丁所示，当把随意一只鞋放在橡胶垫上，拉动橡胶垫使其与鞋的接触面积大约为一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到结论：压力和粗糙程度确定时，摩擦力的大小与________大小无关。15．请你利用生活中的物品设计一个试验，探究物体是否具有惯性，完成下列自主试验探究报告。(温馨提示：留意试验方案的可操作性)(1)你选用的物品：__________________；(2)简述试验过程：__________________________________________________；(3)现象与结论：____________________________________________________________________________________________________________________________________。三、综合应用题(16题6分，17题3分，18题3分，19题5分，20题、21题各4分，22题6分，共31分)16．尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三(1)班全体同学深化社区养老院，开展志愿者服务活动，下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向________的。小文觉得假如给沙发装上轮子，推起来会更________，他这样思索的依据是：在一般状况下，滚动摩擦________滑动摩擦。(第16题)(第17题)17.如图所示，物体A的质量为500g，物体B的质量为300g，用细绳将两物体连接，松手后，A恰能向右做匀速直线运动，则A受到的摩擦力大小为__________N，方向向________。若对A施加一个水平向左的拉力使A向左做匀速直线运动，则拉力的大小为__________N。(g取10N/kg)18．在小伟创作的一部科幻小说中，描述了这样的场景：为了探究未知世界，小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云，空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你绽开想象，假如燃料燃尽，飞船将会____________。你的理由是________________________________________________。(答案合理即可)19．阅读短文，回答问题。流体阻力物体在流体(气体或液体)中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形态有关，头圆尾尖(这种形态通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体(例如雨滴)从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。(1)雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力________，受到的阻力________(前两空均填“增大”“减小”或“不变”)；当雨滴受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)重力时，雨滴起先________下落；(2)假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即F阻＝kv2，其中k＝1×10－4N/(m/s)2，则一个质量为0.25g的雨滴下落时的收尾速度约为______m/s。(g取10N/kg)20．如图是小龙同学在家用搓衣板洗衣物的情景，请你用所学的物理学问说明：(第20题)(1)搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽的道理；(2)生活中哪些地方也用到了这个学问，请举一个例子。21．随着科技高速发展，山西交警紧跟潮流，早高峰期间便利用无人机参加交通巡逻，确保出行高峰时段辖区道路交通平安。请你在图中画出无人机在空中悬停时在竖直方向的受力状况。(第21题)22．人工智能渐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所运用送餐机器人送餐。如图是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为45kg，当送餐机器人小荣托着质量为5kg的物体在水平地面上做匀速直线运动送餐时，它受到的摩擦力约为其总重力的eq\f(1,5)。(g取10N/kg，不考虑空气阻力)求：(第22题)(1)送餐机器人小荣自身的重力；(2)此次送餐过程中，送餐机器人小荣受到的牵引力大小。

答案一、1.A2.A3.D4.C5.C6.C7．D点拨：单脚站立，保持平衡时，人的重心在脚的竖直方向上，此时人的重力与受到的支持力是平衡力，都在同一条直线上。失去平衡时，支持力照旧在脚的竖直方向上，但人的重心位置发生变更，重力与支持力不在同始终线上，两个力不平衡，人会摔倒。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。8．D9.A10.D二、11.(1)使小车到达水平面时运动的初速度相同(2)C(3)匀速直线运动(4)A12．(1)静止(2)相反；钩码个数；摩擦力(3)旋转；能(4)剪开小卡片13．(1)等于(2)压力(3)甲、丙(4)无关(5)不须要14．(1)甲(2)匀速(3)压力；A(4)不必(5)接触面积15．(1)一张白纸和一块石头(2)将白纸放在桌面上，石头放在白纸上，然后快速拉动白纸(3)现象：石头不会随白纸一起运动。结论：物体具有惯性三、16.右；省力；小于17．3；左；618．以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动；宇宙空间空荡荡的，没有空气，没有重力，燃料燃尽，飞船所受的外力为0，将会以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动19．(1)不变；增大；等于；匀速直线(2)520．答：(1)搓衣板的搓面设计成波浪形凹槽，是为了在压力确定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而使衣服洗得更干净。(2)自行车轮胎上有凸凹不平的花纹。这主要是通过增大接触面的粗糙程度来增大轮胎