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文档简介
12.感受和体验曲调欢快流畅、歌词质朴、具有浓郁的民歌风、赞美家乡的儿(谱例)(音响与乐器)学1.师：欢迎大家来到我们的音乐课堂，我们一起来做一个节奏模老师拍出节奏你们从中间很快找将把刚才出现的节奏连成一个小师：接下来让我们一起来听下面师：孩子们说的非常准确，这是歌曲歌曲教教学流程也有这么一首歌曲是赞美我们自己的家乡的让我们一起听着这首板书设计三角铁X000铃鼓X---检测与反馈教学反思1.在本课中我采用直接教唱的方法学习歌曲，学生很快就唱会歌曲。通过演唱歌曲让2.引导学生探究歌曲风格时，学生主要通过对比欣赏的方式进行，培养了学生积极的探究精神和创新思维的能力。体验是学生内化之后的外化表现，促进感情的升华，感受成功的喜悦。对事物的理解与体验和人的生活经验、知识水平、个性特点有着密不可分的关系，要让学生能感受歌曲所表达的情感与主题，只有在深刻的体验活速度还是要先放慢，学生接受后再提速，不可
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