高一英语语法必背知识点总结梳理2022

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but指人或物在从句中作主语，宾语或表语

高一英语语法必背学问点总结梳理2022

留意:指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+

语法是从阅读学来的。语法书必定有用，但它和字典一样，只是

名词

从旁挂念的工具。只看语法书却从不阅读，确定会走火入魔，其下场与死

2、as的用法

背生词违反。下面是我为大家整理的有关高一英语语法必背学问点总结，

(1)常用于以下构造：such-,as；so…as；thesame…as；as…as

期望对你们有关怀！

留意：thesame…as表示同一类，不同一个

thesame…that表示同一个

高一英语语法必背学问点总结

(2)as与which的区分

专题一：定语从句

a、位置不同

1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语

as可放在主句后，主句前或主句中间;which只能放在主句后。b

which指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)

as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容

who指人在从句中作主语，宾语或表语

的依据或出处，意为“正如，正像”。

whom指人在从句中作宾语whose

Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，

指人或物在从句中作定语

这件事'"。

as指人或物在从句中作主语，宾语或表语

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留意：as常用于以下构造：5、领先行词是数词时.

asweknow/asisknowntoal1,aswealIcansee,ashasbeensaidbefore/abo6、领先行词既指人又指物时。

ve,7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which,另一个关

asmightbeexcepted.asisoftenthecase,一般不能用which代替as。c、系代词那么宜用thato

在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义8、主句是Therebe构造,修饰其主语的定语从句宜用that作关系

动词的主语，而as只可作系动词be的主语。代词。

二、只用that不用which的状况9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，

1、.先行词为该关系代词宜用thato

all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,t10、先行词为what,关系代词用thato

heone等不定代词时11、有时为了避开重复而使用that引导定语从句。

2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修三、只用which不用that的状况

饰时.1、当介词放在关系代词之前时。

3、领先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。2、在非限制性定语从句中。

4、领先行词是序数词或被序数词修饰时。3、当关系代词指整个主句的概念时。

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四、只用who不用that的状况2、where地点状语

1、领先行词是one,ones,anyone或those时。留意：领先行词为模糊的地点时，如

2、therebe构造中。point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,fami

3、领先行词是人，后面有较长修饰语时。ly,job等名词时用where.

4、为了避开重复或引起歧义。3、why缘由状语先行词为reasono

5,领先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。六、介词与关系代词

6、先行词是指成员的集体名词。1、介词如何确定

7、who可以引导非限制性定语从句。(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

8、先行词是拟人化的名词。(2)依据先行词的习惯搭配来确定

9,先行词指特定的人时用who,不指特定的人用thato(3)依据意思来确定

五、关系副词引导的定语从句(4)为了强调某一名词，不定式前加上关系词

1、when时间状语2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

留意：It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用gwhom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可

that,that可以省略，从句用相应的完成时。以把介词放在从句中有关动词的后面。

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0含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。八、留意way和time后接定语从句的状况

0关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面,1、领先行词是way,且意为“方式、方法”时，引导定语从句的

只能放在从句中有关动词的后面。关系词有以下三种形式：that/inwhich/不填。

@关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词留意：关系词在从句中必需作状语。假设关系词在从句中作主语

宾语。或宾语，按正常的定语从句分析。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”构造常见的形式有：名词2、领先行词是time时，假设time作''次数”讲，应用that引

/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/th导定语从句，that可省略;假设time作“一段时间”讲，应用关系副词

e+比较级/the+最高级…+of+which/whom。when或介词at/during+which引导定语从句。

七、定语从句中的主谓全都专题二：状语从句

1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先一、时间状语从句

行词保持全都，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。1、when的用法

2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在0)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，

从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时

the,theonly,thevery等修饰时，从句的谓语动词要用单数。还可表示从句动作后于主句，意为“当。。。时候”。

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②when在beabouttodo...when...,bedoing....when...,(3)表示“一边...一边”

haddone...when...,beonone'sway....when...,(4)强调两个动作紧接着发生。

beonthepointofdoing...........when................等构造中，作"那时突然"讲。(5)表示“虽然，尽管”。

®when”既然、鉴于；尽管，虽然(位于主句之后)；假设”(6)其他含义“正如，正像“，“作为”，“由于，由于"

2.while的用法4、before的用法

(1)表示“当..时候”，引导的动作必需是连续性的(1)一般意为“在....之前”才"，・就””还没有...”

(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否那么，要不然”。

(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主(2)It+willbe/was+Bf间段+before+一般如今时/一般过去时。在

句前。确定句中，意为“多长时间之后才“；在否认句中，意为“用不了多长

(4)引导条件状语从句，相当于as/solongas,意为“只要”时间就“。

3、as的用法5、until和till

(1)表示“当..时候“，强调同时发生，不指先后(1)与确定句连用，必需是连续性动词。

(2)说明两种正在进展或转变的状况，表示“随着”，表示时间的(2)与否认句连用，必需是非连续性动词，表示“直到...才，在....

推移。之前不。

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留意：notuntil可用于强调句和倒装句(2)ondoingsth.或"onone's+名词"作时间状语。

强调句：Itis/wasnotuntil…that…倒装句:notuntil放句首时，8、有些名词和副词可以起连接词的作用，引导时间状语从句。

主句要局部倒装。留意：时间状语从句中不用将来时态。假设要表示将来时间，可

6、since的用法用一般如今时态表示。但when引导名词性从句时，从句中要使用将来

(0since后是非连续性动词，时间起点从该动作发生算起，意为时。

“做某事多久了"；since后是连续性动词，时间起点从该动作完毕算二、地点状语从句

起，意为“不做某事已有多长时间”。1,地点状语从句由where,wherever引导。

0Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时留意：where与where的区分：Where表特定的地点，而wherever

7、表示“一.....就......”的句型表示非特定的地点。

Wherever=to/atanyplacewhere

⑴assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,the2、地点状语从句与定语从句的区分

minute等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即发生,Where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行

常译作“一...就，这类从句中，经常用一般如今时态代替将来词；而状语从句前那么无先行词。

时态。三、缘由状语从句

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引导词：引导词：so...that（如此...以至于....），such...that（如此...

because,since,as,nowthat,notthat…，butthat…，seeingthat,consi以至于...），sothat（结果是），withtheresultthat（所以，结果是）

deringthat,inthat留意：（1）so...that与such…that的区分

留意：for也可以表示缘由，属并列连词，但不是说明直接缘由，So+形容词such+a/an+形容词+单数名词

而是对某种状况加以推断，用于表示补充说明理由。So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词

四、目的状语从句So+副词such+形容词+不行数名词

引导词：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat（以便,为了），Somany/few+复数名词

incase,forfearthat,lest（以免，以防），Somuch/little+不行数名词

目的状语从句中通常有情态动词0sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句

can,could,may,might,should,would等。目的状语从句一般使用情态动词，结果状语从句一般不使用情态

留意：1、incase还可表示“万一，假设”。动词；

2,目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句结果状语从句经常用逗号与主句分开。

和从句的主语必需全都。（3）so...that与so…as；such...that与such...as

五、结果状语从句So...that/such...that为结果状语从句；so...as/such...as为

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定语从句。引导词：though/although/as（虽然，尽管），evenif/though（即

六、条件状语从句使，尽管），whether/nomatterwhether...or（not）

引导词：if（假设），unless（除非），ifonly（只要，但愿），onlyif（只（不管..・是否，不管是....还是）wh-ever/nomatterwh-（无论...）

有），incase（万一）,suppose/supposing（that）留意：（1）though,although,as的区分

（假设），provided/providing（that）（只要,假设）,A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,

onconditionthat（要是，在...条件下）,so/aslongas（只要）,但不行使用buto

（lets/letus）say（假设）B.though引导的从句可以倒装，也可以不倒装;as引导的从句必

七、方式状语从句需倒装;although引导的从句不能倒装。

引导词：as（像...一样，正如・・..），asif/asthough（好像，犹如）其构造为：形容词/分词/副词/动词原形/名词（无冠

留意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为“A对B而言正如C词）+as/though+主语+谓语...

对D一样”。0though可用作副词，放在句末，意为“不过，但是“。Although

2、asif,asthough引导的从句假设与事实相反，用虚拟语气；假设无此用法。

与事实相符，不用虚拟语气。0某些短语也引导让步的从句或短语，意为“尽管”，如：

八、让步状语从句inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof（thefact

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that）(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possib

九、比较状语从句le,likely,certain,probable,etc.)+that从句

引导词：as…as（和…一样）,notas/so...as（和...不一样），It+be+名词词组

than（比）,themore...themore...（越...越...）(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句

十、状语从句中的省略问题It+be+过去分词

1、在状语从句中假设主语与主句的主语全都，同时从句中又含有(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,e

系动词be,那么通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余局部。tc.)+that从句

2、假设状语从句中主语是it,动词是系动词be,那么通常可省去主0that可以省略，但that从句位于句首时，that不能省略。

语it及系动词be,留下其余局部。2、宾语从句

专题三：名词性从句(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有

一、that从句see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consid

1、主语从句er,besure,beafraid等。在可以接复合宾语的动词之后，如

0）that从句作主语时，常用it作形式主语，常见的句型有：think,make,consider等，可以用it作形式宾语。

It+be+形容词(2)That从句一般不能充当介词宾语，间或可作except,in的宾

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语。句时用if；if不能与ornot连用，但可以用whetherornot；whether后

3、表语从句(that不行省略)可以加不定式。

4、同位语从句(2)介词后:只能用whether,不用if。

连词that引导同位语从句时，应在某些抽象名词之后，如：三、特殊疑问词引导的从句

fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibi1、主语从句：特殊疑问词引导主语从句时，常用it作形式主语。

lity等，对前面的名词起补充说明的作用，that在从句中不担当任何2、宾语从句

成分，不能省略。(1)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有

二、whether/if从句see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doub

1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if；当主语t,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。

从句放于句首时，只能用whether不用if；当it作形式主语，主语从(2)作介词宾语。

句放在句末时用whether或if均可;discuss后引导宾语从句时，必需3、同位语从句、表语从句

用whethero四、名词性关系从句

2、在宾语从句中：What=thething(s)

(1)及物动词后：whether从句中不能有否认式，宾语从句为否认which/that

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whoever=anyonewhonomatterwh-只能引导让步状语从句。

whichever=anyone/anythingthat（三）asif/though,because,why可以引导表语从句

whatever=anythingthat留意：because引导的表语从句，主语不能是reason或cause,

where=thep1acewhere而且since,as不能引导表语从句。

when=thetimewhen（四）that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的

五、名词性从句的几个难点区分

（一）that不行省略的状况That引导的同位语从句成分是完好的，that在从句中不担当任何

1、主语从句,that从句置于句首时；成分;that引导的定语从句成分是残缺的，that在从句中充当主语、

2、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导其次和以后宾语或表语。

几个从句的that不行省略；专题四：动词的时态和语态

3、由it作形式宾语时，that引导的宾语从句中，that不行以省一、一般如今时

略。1、表示经常发生的习惯性的、如今反复毁灭的动作或状态，常用

（二）wh-ever与nomatterwh-的用法区分的时间状语有：

Wh-ever既可引导名词性从句，又可引导让步状语从句；而always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceawee

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k等。1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与如今没有

2、表示眼下或目前等如今时间所发生的动作或存在的状态，这种关系。常用的时间状语有：yesterday,lastnight,atthattime等。

状态带有确定的持续性。2、表示在过去某一段时间里反复毁灭的动作或状态，与如今没有

3、表示客观事实或普遍真理。关系。

4、书报的标题，故事的表达，小说、戏剧、电影等情节介绍，图3,用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作。

片的说明等。4、有些状况发生的时间没清楚说明，但事实上是“刚刚，刚刚”

5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生发生的，属于过去时间，应使用过去时态。常见的有Ididn'tknow…

的动作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等或Iforgot…等。

动词。5、一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用。

6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。三、一般将来时

留意：一般如今时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。1、will/shalldo

7、用在某些表达中，表示如今正在发生的动作或存在的状态。(1)表示将来会毁灭的动作或状态。常用的时间状语：

HerecomesthebusJHowitrains!thisevening,tomorrow,nextweek/month---,attheendofthisterm,ina

二、一般过去时fewminutes等。

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(2)表示将来经常发生的动作。(2)不行与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用，但可以

(3)表示事物的固有属性或必定趋势、倾向。同由as或when引导的时间状语从句连用。

(4)表示说话过程中做出某种确定。5、某些动词的如今进展时表示即将发生的动作。

留意：条件状语从句中的will表示“决心，意愿”，此时will四、过去将来时

是情态动词表示意愿。1xwould/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的动作或

2、begoingtodo将要存在的状态。通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中。

(1)表示已经确定或支配要做的事。2、were/wastodo表示过去将来时间的支配，假设这个支配后来

(2)表示依据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。被取消，没有实现，那么用was/weretohavedone表示。

3、betodo五、如今进展时

(1)表示商定、打算或按职责、义务要求即将发生的动作。1、表示说话时正在进展而尚未完成的动作或状态。

(2)表示说话人的意志、意图、职责、义务、指令。2、表示现阶段始终在进展的动作，但说话时不愿定正在进展。

(3)表示注定要发生的事情。3、有时可表示即将发生的动作(只限于

4、beabouttodogo,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等动

⑴表示即将发生的动作，意为“刚要，即将”。词)，这时常有一个表示将来时间的状语。

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4、常与always,forever,constantly,continually,alIthetime4、与always,frequently等副词连用,表示感情颜色。

等时间副词连用，表示反复发生的或习惯性的动作，常表示不满、埋怨七、将来进展时

或观赏等情感。1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进展的动作。

5、有些表示感觉、情感的动词不能用进展时，它们是：2、表示依据打算或支配在将来某一时刻正在进展的动作。此时一

know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,r般有具体的时间状语。

emember,hear,see,have等，这些动词一般不用进展时，通常用一般如3、表示将来某一时刻自然发生的事，而不是人为支配要做的事。

今时态，表示说话时发生的动作。4、表示有礼貌地询问对方的预备，语气比较委婉。

六、过去进展时八、如今完成时

1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进展的动作。这一特定的1、表示过去发生的某一动作对如今造成的影响或结果。常用的状

过去时间通常有时间状语（从句）或由上下文来表示。语有already,yet,just等。

2、表示过去某一阶段始终在进展的动作。但说话时不愿定正在进2、表示过去已经开头，持续到如今，而且还可能连续下去的动作

展。状态。往往和表示一段时间的状语连用，如

3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作，用于某些动词。today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralo

（见如今进展时3）ngtime等。

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留意：(1)非连续性动词在确定句中不能与表示一段时间的时间状也可能还在连续进展。

语连用。2、重复的动作表示感情颜色。表示始终到说话时为止的一段时间内

(2)此类动词在否认句中那么可以与表示一段时间的时间状语连用。一再重复的动作。

这类动词有：3、如今完成时和如今完成进展时的区分

begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arriveo(1)表示动作已完成，着重结果;如今完成进展时表示动作的进展，

3、在时间或条件状语从句中，如今完成时代替将来完成时，表示强调动作的持续性。

将来某个时刻之前已经完成的动作。(2)状态动词、知觉动词或情态动词如：see,feel,know,love等，

4、如今完成时和一般过去时的区分不用于如今完成进展时，但可用于如今完成时。

如今完成时：表示某一已完成的动作对如今造成的影响或结果，强十、过去完成时

调的是如今的状况，不能喝表示过去的时间状语连用。1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作，即“过去

一般过去时：只单纯表示过去的动作或状态，和如今不发生联系。的过去”。

它可以和表示过去的时间状语连用。留意：在含有时间状语从句的复合句中，假设两个动作紧接着发

九、如今完成进展时生，那么不需用过去完成时，尤其是在含有before和after的复合句

1、表示从过去某时开头始终连续到如今的动作，可能刚刚停顿，中，常用一般过去时代替过去完成时。

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2、表示未曾实现的期望、预备、意图、诺言等。常用1、某些动词形式上主动，但含有被动意思，往往表示主语本身的

hadhoped/p1anned/meant/intended/thought/wanted/expected等或性质，而且主语应当是事物。

用上述动词过去式接不定式表示即：hoped/planned-•,+todo（.2、在“have+宾语+todo”构造中，当不定式的规律主语在句中毁

3、过去完成时用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中。灭时，不定式用主动语态，否那么用被动语态。

十一、不能用被动语态的状况3、在“be+形容词+todo”中，不定式的规律宾语是句子的主语，

1、therebe构造及全部的不及物动词或词组充当谓语时，无被动用主动表被动。

语态。4、在某些词组中，用动词的主动形式表被动。

2、系动词无被动语态。（1）beworthdoing

3、一些表示状态的及物动词，如cost,have,own,possess等不能（2）want.require,need后面的动名词用主动形式表示被动含义。

用被动语态。（3）with复合构造

4、表示“期望、意图”的动词，如wish,want,hope,like,love,hate十三、被动形式表示主动意义的几种状况

等不能变被动语态。beseated（坐着），behidden（隐蔽）,belost（迷路），bedrunk（喝

5、当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点和处醉）,bedressed（穿着）

十二、主动形式表被动意义专题五：情态动词

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一、can和could(1)表示力气，指的是过去时间。

1、can的用法(2)表示允许，指的是过去时间。

(1)表示体力和脑力方面的力气。(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指如今时间，表示语气缓

(2)表示对如