苏教版六下数学 7.3.3可能性

国王嫉妒一休的聪明与勇气，处处为难一休。有一天，国王把一休关进了死牢，按照法律规定，死囚在临终前还有最后一次选择生死的机会，那就是大法官拿来一个袋子，里面装着“生”和“死”两张字条，一休摸到“生”则可以生还，摸到“死”便会被国王处死。你们认为一休摸纸条会出现什么结果呢？可是，国王偏偏想让一休死，于是国王派人偷偷拿走了写有“生”的那个纸团，换成了一个写有“死”的纸团，如果一休摸纸团，结果会怎样？可能性苏教版六年级数学下册

你是怎样理解可能性的？举例说明什么情况下事情发生的可能性是相等的，什么情况下不相等。举例说明动手实践自己动手画一画，分一分，标一标，也可以自己设计一幅图等等。图形展示文字说明（1）摸到（）的可能性（），摸到（）的可能性（）。（2）摸到（）的可能性是（）；摸到（）的可能性是（）绿球大黄球小绿球黄球任意转动指针，结果会怎样？连一连。一定停在经常停在偶尔停在不可能停在红色区域红色区域红色区域红色区域

将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。(1)任意摸1个球，下面几种情况是“不可能发生”，还是“一定发生”或“可能发生”？①球上的数是奇数；②球上的数小于6；③球上的数大于5；④球上的数不是5。可能发生一定发生不可能发生可能发生(2)任意摸1个球，球上的数是奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？将分别标有数字1、2、3、4、5的5个小球放在一个盒子里。（3）摸出球上的数大于3与小于3的可能性相比，结果怎样？

甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？摸到红球甲先套，摸到黄球乙先套。

要使游戏规则公平，你认为口袋里可以怎样放球？

不管怎样放球，只要使参加游戏的小朋友摸到指定球的可能性大小相等，这样的游戏规则就是公平的。

甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？①抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。②做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套。③掷骰子，点数大于3甲先套，小于3乙先套。

小娟获胜平平小娟获胜小芳获胜小芳获胜甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？①抛硬币，正面朝上甲先套，反面朝上乙先套。②做“石头、剪刀、布”的游戏，谁赢谁先套。③掷骰子，点数大于3甲先套，小于3乙先套。

甲、乙两个学生做套圈游戏，用下面的方法决定谁先套公平吗？为什么？如果套圈的有3人，可以用什么方法公平地决定谁先套？游戏规则：四人一组，组长准备三种不同花色的扑克牌共6张，其他三人轮流摸牌。每次任意摸一张，摸后放回，打乱后再继续摸，一共摸30次，组长记录摸的结果，再根据结果猜想下面的问题。（1）这6张扑克牌是哪三种花色？（2）哪种花色扑克牌的张数最多？哪种花色最少？有张数相同的花色吗？幸运大转盘欧尚超市举行“迎国庆中大奖”活动，购物满100元，可以到转盘上转一次，就有机会中大奖，一、二、三等奖奖品分别是价值200元、160元、90元的奖品。如果你是设计师，请按下列要求设计转盘。（1）设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项。（2）指针停在一等奖区的可能性最小。（3）指针停在二等奖区的可能性是一等奖的2倍。（4）指针停在三等奖区的可能性是一等奖的5倍。智识街头骗局街头上常见这样的有奖游戏，两元钱转动一次转盘，指针指向某个数字，就从这个数字按顺时针方向再数出同样数字的格数，里面的奖品就归你试分析一下，这个游戏公平吗？成语词典铅笔电子词典练习本手机格尺书包橡皮12345678成语词典铅笔电子词典练习本手机格尺书包橡皮12345678今天你有什么收获呢？有个好心的知情人把这个情况偷偷地告诉了一休，一休想了一个晚上，终于想出了一个好办法来破解国王的毒计，临刑前，当大法官把袋子拿来，要一休选择“生”“死”时，一休拿起袋中的一张纸团，看也没看猛地吞进了肚里，在场的人全都惊呆了，大法官着急了，其他大臣说别着急，看看袋子里剩下的是什么，就知道他吃的是什么了。现在谁有好办法救出一休呢？

奖项一二三甲家10000张数量（名）2100500奖金（元）1000508中奖可能性

乙家

10000张数量（名）5150600奖金（元）600405中奖可能性

你愿意去哪一家呢？为什么？

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