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2022-2023学年七年级语文下学期期中考前必刷卷语文·参考答案一、文言文阅读(26分)(一)默写填空,完成题目。(10分,每题2分)【答案】1.独坐幽篁里(2分)2.惟解漫天作雪飞(2分)3.故园东望路漫漫(2分)4.散入春风满洛城(2分)5.将军百战死,壮士十年归(2分)(二)阅读下文,完成下面小题(10分)6、《归田录》六一居士(1分+1分)7、放下;打发(1分+1分)8、凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。(2分)9、点明人物的性格特点,为下文情节的发展做铺垫。(2分)10、与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人的对话。(2分)(三)阅读下文,完成小题(6分)11.(1)一起(1分)(2)请求(1分)12.郭子仪便推荐他担任节度使。(2分)(补充主语:郭子仪为:担任之:他,代李光弼)13.因为李光弼是可用之才,郭子仪是以国家大局为重、顾全大局、不计前嫌(意对即可)(2分)二、现代文阅读(28分)(一)阅读下列选文,完成小题。(14分)【答案】14.(1分)C15.(4分)承上启下(1分),与第一段构成转折,既否定了我们的错误认识,又转入对造成人类跑步受伤的原因分析(2分),并由此引出对跑步姿势的说明(1分)。16.(3分,1点1分)(1)头部后方有一条在快速移动时固定头部的颈韧带(2)有获得向前动力的无比发达的连接小腿与脚跟的跟腱(3)有维持上半身的平衡的发达的臀大肌17.(2分)D18.(4分)3、4(1分)第3段主要说明“人类的身体天生就是一部跑步机器”,题中两段例子具体说明了人类跑得快(1分);同时,第④段首句“人类之所以能在耐力跑中胜出”承接这两段的内容,并引出下文,进一步说明其中的原因。(2分)(二)阅读下文,完成下面小题(14分)19、(1)放鹅(2)摘茶叶(4)捡菌子(1分+1分-1分)20、第②段写早起的人,一是有交待(社会)环境的作用,即这是一个勤劳的乡村,二是为引出母亲的早起,全家的早起(或作铺垫、映衬)。第⑧段写早起的人,从内容上是拓展文章内容,从主旨上起深化主题的作用早起的无数的人,汇成了这个社会发展的动力,他们默默付出创造出了生活的美好。(1分+1分)21、这些都是写颜色的词语,作者抓住了各种菌子的颜色特点,简洁、生动地展现了这些菌子特征,给读者以形象可感的体验,也充分表现出作者早起满满收获的喜悦之情。(3分)22、比喻,形象生动地写出了人们的精神面貌像花一样美丽、鲜艳、动人,更暗示他们像花一样会在蓬勃中孕育各自的成功和收获。(1分+2分)23、早起是全文的叙事线索,又是全文想要表达的主题所在。用早起做标题,照应了全文叙事的内容,也自然地生发了对生活感受,通俗却引人注意,言简意赅,却发人深思。(3分)三、综合运用(6分)名著阅读(共6分)24.(2分,1空1分)①.老舍②.北京的春节/济南的冬天/草原25.D(2分)26.虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后,祥子所有的希望破灭。(1分)他失去生活的勇气,开始厌恶劳作,吃喝嫖赌,到处骗钱,最后沦为“城市垃圾”。(1分)。四、写作(40分)27.【答案】范文:记忆里的芬芳如果花的芬芳是无比温暖的,是沁人心脾的,那么我的记忆里,将会是一座美丽的花园。在记忆的百花园中,那朵最美丽、最芬芳的花一直怒放着。它的香气透露出一种神圣而伟大的爱,深深地触动了我的心。那天下午放学后,我背上书包,还没走出校门,老天爷就变了脸——刚才还是万里无云,现在已经乌云密布,不一会儿就下起了大雨。许多同学都埋怨着逃回家里,而我呢?却手足无策,着急地干瞪眼。雨越下越大,倾盆的大雨开始疯狂地向地面进攻,路上的积水已经淹没了我的脚面。这么大的雨怎么回家呀!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。距离放学已经十多分钟了,但对我来说比过了十个世纪还长。突然,马路前方出现了一个熟悉的身影,是我的爷爷!他吃力地冲过积水路段,来到了我的身边。我目瞪口呆,爷爷只骑着一辆自行车,怎么能撑得住呢?爷爷下了车,居然把他自己的外大衣脱下,拧干了水,披在了我的身上。我急忙对爷爷说:“爷爷,您快穿上吧!让我爸开车来接我吧,您快回家!”爷爷不听我的话,直接抱我上车,然后一个劲地冒着大雨骑车,这时,我闻到了他衣服里的味道——那绝对是世界上最芬芳的味道了……终于摆脱了雨的魔爪,好不容易回到了家,但我一直在想:爷爷怎么能那么从容不迫地来,又那么从容不迫地走呢?还没想通,就听到“啪啪”的声音,怎么回事?原来是爷爷在不停地拍打着腿,他在干什么?看了许久才看出来:爷爷腿有毛病,最怕风寒,刚才接我回家骑了很长时间的自行车,腿病一定又犯了。我看着爷爷咬着牙,忍痛的样子,不禁潸然泪下!爷爷回头看看我,一张老脸笑成了一朵花,我猛地发现:心田里那朵最美丽的花,终于开了,而且散发出迷人的芬芳。我相信:它是永远不会谢的,因为它永远地留在了我的记忆里!【解析】【详解】本题考查全命题作文。首先,审题。“记忆”表明是已经发生过的事情。“芬芳”应该用比喻义,让人温暖的人和事。生活中有许多充满真情的细节,让我们感受到生活的芬芳:父母的叮嘱、老师的鼓励、朋友的善意……写作时,还要深入思考:为什么如此芬芳?让“我”明白了怎样的人生道理?对“我”的成长有何影响……不但要突出“芬芳”之味,更重要的是凸显对于“我”的巨大影响。写此文,我们可以写亲人关爱自己的往事;写真挚的友情、难忘的师爱等方面;也可以花喻人,以景衬人,虚实结合,传神展现人性如花一样美好,在岁月深处熠熠生辉。其次,思路。文首可点题,采用开门见山的方式点明“我”对这种芬芳的难忘,总领全文,并为下文奠定感情的基调;文中写人记事,描写我感受到这种芬芳的情境和内心的感受;文末
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