佛山市第六中学2022-2023学年七年级下学期月考道德与法治试题【带答案】

广东省佛山市第六中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题一、选择题（本题共计20小题，每题3分，共计60分。）1.青春期是一生中身体发育的关键期，在这一时期我们的身体会发生的显著变化是（）①身体外型的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟④自我意识迅速发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的身体变化。①②③：依据教材知识，青春期身体会发生的变化是身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟，故①②③正确；④：自我意识迅速发展，属于青春期的心理变化，故排除④；故本题选A。2.有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应（）①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻③不怕失败，相信一切可以从头再来④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易失A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的正确认识。①②③：根据所学知识，青春给我们带来了喜悦和力量，要珍惜青春，扬起青春的风帆，我们应努力奋斗拼搏，使青春绽放出炫丽的光彩，每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战，尽情放飞自己的梦想，并努力追寻，不怕失败，相信一切可以从头再来，①②③是正确的选项；④：观点错误，是享乐主义观念，不利于扬起青春风帆；故本题选C。3.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（）①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。③④：题干说明智者能够独立思考，正确对待他人的赞美，愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，启示我们要学会客观正确对待他人评价，③④说法正确；①：题文中强调了智者和愚者对待他人评价的表现，但是否能够接受他人评价不是区分智者和愚者的决定条件，①说法错误；②：必须说法太绝对，②说法错误；故本题选D。4.步入青春期以后，我们对问题开始有更多的见解，不人云亦云，对未知事物充满好奇。这说明我们除了有生理变化之外，还（）A.拥有改变世界的潜力 B.批判性增强，敢于说“不”C.思维的独立性有了发展 D.青春萌动，对异性产生朦胧的情感【答案】C【解析】【详解】本题考查成长的不仅是身体。C：依据题文描述，步入青春期我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考，所以C说法正确；ABD：创造能力、批判性思维和青春萌动的相关知识在题干中未涉及，ABD不符合题意；故本题选C。5.“学贵有疑”，在学习中，我们需要（）A.发展独立思维 B.培养创新精神C.理论与实践相结合 D.培养批判精神【答案】D【解析】【详解】本题考查的知识点是培养批判精神。D：“学贵有疑”，意思是学习中要敢于质疑，敢于挑战权威，这是批判性思维的表现，说明了在学习中要培养批判精神。D说法正确，符合题意；ABC：发展独立思维；培养创新精神；理论与实践相结合都与题意不符，ABC说法排除；故本题选D。6.北大校长许智宏讲，大学核心精神应有“理性地质疑和批判”，启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是（）A.思维的批判性就是要否定一切B.思维的批判性就是敢于对任何事情说“不”C.思维的批判性就是要敢于向权威挑战D.思维的批判性是解决问题的关键【答案】C【解析】【详解】该题考查批判精神。A：思维的批判性不是要否定一切；故A错误；B：思维的批判性就是敢于对不合理的事情说“不”；故B错误；C：思维的批判性就是要敢于向权威挑战；故C正确；D：夸大了思维的批判性的作用；故D错误；故本题选C。7.当今网红利用互联网，通过直播带货卖口红，开创了新的线上销售模式。他们的成功源于（）A.追求精灵古怪 B.追求特立独立C.颠覆性别刻板印象 D.开发创造潜力【答案】D【解析】【详解】开创了新的线上销售模式，体现了他们具有开发创造潜力，促进了他们的成功，D观点正确；他们的行为不是追求精灵古怪和特立独立，A、B观点错误；性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法，C观点错误，所以本题选择D答案。8.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，记叙了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。木兰要替父从军，只能女扮男装。对此，下列认识错误的是（）A.男生女生拥有各自的性别优势，女生不适合从军打仗B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C.性别刻板印象可能在某种程度上影响自身潜能的发挥D.在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响【答案】A【解析】【详解】本题考查对性别角色的认识。分析题意，在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。材料中，花木兰女扮男装、替父从军，这说明了在社会生活中受性别刻板印象的影响可能会影响我们自身潜能的发挥，BCD说法符合题意，选项A女生不适合从军说法错误，没有客观认识性别差异。本题选择错误的，故选A。9.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”这说明A.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响D.男生女生拥有各自的性别优势【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对性别特征的认识，题文中对女孩子的评价表明人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，ABD观点虽然正确，但不符合题意，C观点正确，所以正确答案选C。【点睛】对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。10.男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该()①欣赏对方的优势②发现对方的优势，相互取长补短③发现对方的优势，鄙视对方④相互帮助，相互学习，共同进步A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】此题考查男生女生的性别优势。

①②④：无论是男生还是女生都有各自的优点，男生力大，女生心细，男生坚强、勇敢，女生温柔、细腻，各有所长，各自精彩；面对男生女生不同性别的差异，我们应该认识自己性别的优势，发现对方性别的优势、相互取长补短、相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。①②④正确，符合题意；

③：在发现对方的优势的同时，不能鄙视对方，应欣赏对方，③说法错误；

故本题选D。11.下图表明①女生不如男生，男生应该多帮助女生②男生、女生在生理和心理上存在差别、各有所长③图中的男生和女生交往太密切，会引来非议④生活中，男生和女生应该发挥所长，互相帮助A①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】男同学帮助女同学提水，说明男生、女生在生理和心理上存在差别、各有所长，应该发挥所长，互相帮助，②④说法正确。①错误，男女生各有所长。③错误，图中男生和女生是正常交往。故选B。12.对于下面漫画中的校规，我们的正确态度是（）A.赞成，男女生不可能产生真正的友谊B.反对，男女生一般都具有自我性别意识C.赞成，这样做有利于维护正常的校园秩序D.反对，与异性交往是成长的一个重要方面【答案】D【解析】【详解】本题考查的知识点是男女同学交往的意义。D：从漫画及漫画中的文字可以看出，某些学校的校规严格限制男女生之间的交往。这种做法是不妥当的，异性同学的交往是学校生活中的重要方面，正常的交往有益于异性同学身心健康地成长，故D正确；AC：判断错误，没有正确的理解男女同学交往的意义，故排除AC；B：判断正确但分析错误。漫画未涉及男女生一般都具有自我性别意识，故排除B;故本题选D。13.“如果你喜欢一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人。”某中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们（）①青春期异性之间容易萌发好感或爱慕之情，不存在友谊②真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，不仅仅是好感③爱情需要有爱他人的能力，当下要做的是理智对待，努力成为更好的自己④中学生之间同样存在爱情，但要通过自己努力，不断提升自我来争取A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查异性情感。②③：爱情是一种高尚的情感，爱情即意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。分析题干信息，说明了青春期的朦胧情感并不是真正的爱情，真正的爱情需要有爱他人的能力，包括尊重、责任、珍惜、平等和自律，我们要理智对待朦胧情感。所以②③说法正确，符合题意；①：异性之间可以有真正的友谊，①说法错误；④：中学生不具备爱情的条件，不能把朦胧情感当成爱情，④说法错误；故本题选B。14.青春是无尽的遐想，青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力，但青春有格，不是无底线的放纵。青春的“格”是指（）①遵守基本规则，不逾越基本界限②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力③与人为善，专做大事④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【详解】青春有格是指青少年要遵守基本规则，不逾越基本界限，遵守道德和法律；有知耻之心，不断提高辨别是非的能力；自我省察，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。①②④说法正确，符合题意。③错误，与人为善，要从点滴小事做起。故选C。【点睛】解答本题要把握好青春有格的要求，分析各个题肢，排除错误说法，完成解答。15.教育家陶行知先生说：“滴自己汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是（）A.天行健，君子以自强不息 B.日省其身，有则改之，无则加勉C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 D.及时当勉励，岁月不待人【答案】A【解析】【详解】该题考查自立。A：题干滴自己汗，吃自己的饭，自己的事，自己干；靠天靠地靠祖上，不算是好汉体现自立自强的品质。天行健，君子以自强不息体现自强品质，符合题意；B：日省其身，有则改之，无则加勉体现的自省的重要性，不符合题意；C：风力掀天浪打头，只需一笑不须愁体现的是自信的品质，不符合题意；D：及时当勉励，岁目不待人体现的是珍惜青春时光，及时努力，不符合题意；故本题选A。16.孔子说：“行己有耻”。与这一名言相符的是①“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”②“闻过而终礼，知耻而后勇”③“人有耻，则能有所不为”④“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识，根据所学，“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。①④体现了“止于至善”的追求，不符合题意；②③体现了“行己有耻”，符合题意，所以正确答案选B。17.当看到电视剧中的人物痛哭时，我们也会流下泪水。这说明（）A.人与人之间的情绪会相互感染 B.青少年不懂得如何表达情绪更合适C.青少年不了解自己的情绪 D.情绪具有多样性【答案】A【解析】【详解】本题考查对情绪的正确认识。A：依据题文描述，到电视剧中的人物痛哭时，我们也会流下泪水，可知情绪具有相通性和感染性，A说法正确；BC：题文中体现的是情绪会相互感染，而不是青少年不懂得表达情绪、不了解自己的情绪，BC说法错误；D：题文中没有体现情绪的多样性，D说法与题不符；故本题选A。

18.一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”:“我心里想的并不是冲刺，从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事‘往前跑’,这样就可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（）A.情绪会影响我们的观念和行动B.情绪与个人心态没多大关系C.保持良好的情绪比个人训练更重要D.合理调控情绪是取得好成绩的关键【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。A：从题干中短跑冠军的故事中我们可以看出情绪会影响我们的观念和行动，A正确；B：情绪与个人心态有关系，B错误；C：保持良好的情绪和个人训练都很重要，C错误；D：合理调控情绪有利于取得好成绩，但不是取得好成绩的关键，D错误；故本题选A。19.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”无论是在备考的学子，还是急匆匆赶路的行人，当熟悉的旋律响起，动人的歌声唱响时，都不由自主地加入进来为祖国放声歌唱，每个人都唱得那么真切，那么深情。这是因为（）①有唱歌爱好，唱歌有益身体健康②只有唱歌才能表达美好的情感③受爱国主义情感的驱使④情由心生，唱歌传递美好情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对美好情感的认识。③④：题文中“人们不由自主地加入进来为祖国放声歌唱，每个人都唱得那么真切，那么深情”，体现了人们对祖国的热爱，在参与活动的过程中获得了美好的情感体验；也说明了情由心生，唱歌传递美好情感，③④说法正确；①：不由自主地加入进来为祖国放声歌唱体现的是爱国情感，而不是因为唱歌有益身体健康，①说法与题不符；②：只有……才能说法太绝对，②说法错误；故本题选D。

20.“塞翁失马，焉知非福”的成语故事告诉我们，可以用（）来调节情绪。A.注意转移 B.改变认知评价 C.意志控制 D.情绪升华【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪调节的方法。B：“塞翁失马，焉知非福”说明了事物都是发展变化的，因此我们在做事时，应用发展的眼光来看问题，不能遇到困难就变得意志消沉，因此要有正确的认识，从而来调控自己的情绪，故B正确；ACD：题干中未涉及注意转移法、意志控制法、情绪升华法，故排除ACD；故本题选B。二、非选择题21.阅读材料，回答问题。材料一伴随着生理发育，处于青春期的我们自我意识不断增强，情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化让同学们感到新奇，同时也给同学们带来矛盾与困惑。材料二小美和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，一起讨论学习上的问题。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两人的闲话。小美为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。（1）请结合所学知识，谈谈材料一漫画中的同学应怎样处理青春期的矛盾与困惑？（2）请你运用所学知识，对材料二中小美的决定进行评析。【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2）小美的决定是错误的。

①男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大帮助。男女生能常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于身心健康。男女生交往可以取长补短，促进自我完善。男女生之间友好的交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，提高学校和活动的效率。

②异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。【解析】【分析】考点考查：调节矛盾心理的方法、异性交往的意义；能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】本题考查青春期调节矛盾心理的方法，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：小美决定以后再也不与任何男同学交往了第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误；论据①：与异性正常交往的意义；论据②：与异性正常交往的做法；第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。2023年2月4日，佛山市某校组织开展了“积小善，传大爱”元宵义卖活动。在此活动中，各班的摊位都用精心准备的装饰板美化加工，一位位积极叫卖的同学，一张张热情洋溢的笑脸，一份份伴随朗朗笑声的爱心随处可见；他们的热情感染了大家，师生们纷纷献出爱心。最终，活动筹得了丰厚的善款，所得善款将作为学校的爱心基金帮助贫困学生。（1）某校开展“积小善，传大爱”元宵义卖活动，这体现了“止于至善”的精神境界。结合所学知识，谈谈这种精神境界要求我们怎么做？（2）“积小善，传大爱”元宵义卖活动所筹善款将作为学校的爱心基金帮助贫困学生，这给我们传递了情感正能量；结合所学知识，谈谈我们应如何传递情感正能量？【答案】（1）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯。（2）①用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量；②在与他人的情感交流中，传递正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，传递正能量等。【解析】【小问1详解】本题考查止于至善的要求，结合教材知识组织答案。【小问2详解】本题考查