2023-2024学年绥中县三下数学期末教学质量检测试题含解析

2023-2024学年绥中县三下数学期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．在横线上填“＞”“＜”或“＝”．291×0___291+03分15秒___315秒___2米___20分米1吨﹣20千克___80千克2．在括号里填上合适的单位。(1)天安门城楼高约35（______）。(2)王叔叔开着一辆载重为6（______）的卡车，以每小时70（________）的速度行驶在路上。(3)一张光碟约重10（______）。(4)飞机跑道大约长3（______）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。98－36－64（______）98－36＋64（______）（______）100平方厘米（______）1平方分米5平方米（______）50平方分米1.1（______）0.94．5个15是（____），710里有（____）个5．在括号里填上适当的单位。小明身高128（________）一块黑板的面积是4（________）6．在（）里填上合适的数。9000千克＝（______）吨40平方米＝（______）平方分米8吨＝（______）千克4000平方分米＝（______）平方米4千米＝（______）米20米3分米＝（______）米4元5角＝（______）元5分米6厘米＝（______）分米7．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。960÷5________960÷4

45×21________21×45

63×21________36×2165×92________65×72

438÷3________438÷2

4吨________40千克8．用2，5，7，9组成没有重复的两位数字，能组成_________个个位是单数的两位数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．左边两个图形中的阴影部分都可以用表示。（________）10．408÷2=1．（______）11．29×11的积大约是300。（_____）12．5.45读作：五点四十五。（________）13．1000克的铁比1千克的小米重。（______）14．明明的生日是1900年2月29日。（________）15．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）16．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）17．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）18．2×12的积一定是三位数．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是()．A．150 B．450 C．600 D．135020．下面哪个算式的得数大约在数轴的“↓”处（）。A． B． C．21．5□×2>100，□里最小能填（）。A．0B．1C．222．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，()．A．面积相等，周长相等B．面积不相等，周长相等C．面积相等，周长不相等D．面积不相等，周长不相等23．下面物体的运动不是旋转的是（）。A．风车 B．风扇 C．时钟 D．抽屉24．一个三年级小朋友的体重大约是30（）．A．吨 B．千克 C．克25．小红从学校到家要走0.6千米的路。一天她从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿作业本。这次回家比平时多走（）千米。A．0.4 B．0.6 C．0.826．如图，在计算的竖式中，箭头所指的这一步表示（）。A．6个32相加的和 B．3个63相加的和 C．30个63相加的和27．下面年份中是平年的是（）。A．1900 B．2000 C．201628．下面是三（1）班男生1分钟跳绳测试的成绩统计图。男生达标成绩是110个，达标的人数是（）人。A．25 B．20 C．18四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。320÷4＝1000－248＝6.1－3.9＝0×48÷2＝480÷4÷6＝606÷6＝50×24＝2.6＋8.4＝＝＝30．用竖式计算(带△的要验算)．654÷6＝△452÷8＝30×56＝31．下面是一个菜园的平面图，算一算这个菜园的面积是多少平方米．五、操作题。32．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题33．一个长方形的宽如果增加3厘米，面积就增加15平方厘米，它的长如果减少4厘米，面积就减少16平方厘米．则原来长方形的面积是多少平方厘米？34．书法老师为了奖励努力练字的同学，买了2盒毛笔，每盒12支，每支6元。书法老师一共花了多少元？35．截止2020年2月12日晚10时，某医院已收治新冠肺炎轻症患者340人，每个隔间可以住6人，56个隔间够住吗？36．下面是蓝天小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况(每人限参加一种)．(1)参加英语组的共()人．(2)四(1)班平均每个小组有多少人？(3)你还能提出什么数学问题？37．如图，有一块长方形土地，长30米，宽18米，在它的一角有一边长为8米的正方形空地。（1）要给瓜田围篱笆，篱笆长多少米？（2）瓜田的面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、＜＜＜＝＞【详解】略2、米吨千米克千米【解析】略3、＜＞＜＝＞＞【分析】略【详解】略4、17【解析】略5、厘米平方米【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量小明身高用“厘米”作单位。计量一块黑板的面积用“平方米”作单位。【详解】小明身高128厘米一块黑板的面积是4平方米故答案为：厘米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、94000800040400020.34.55.6【分析】（1）千克换算为吨，除以进率1000；（2）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（3）吨换算为千克，乘以进率1000；（4）平方分米换算为平方米，除以进率100；（5）千米换算为米，乘以进率1000；（6）先将3分米换算为米，再和20米合起来；（7）先将5角换算为元数，再和4元合起来；（8）先将6厘米换算为分米，再和5分米合起来。【详解】9000千克＝9吨40平方米＝4000平方分米8吨＝8000千克4000平方分米＝40平方米4千米＝4000米20米3分米＝20.3米4元5角＝4.5元5分米6厘米＝5.6分米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。7、＜＝＞＞＜＞【分析】被除数相同时，除数越大，商越小；两个因数交换位置，积不变；一个因数相同时，另一个因数越大积越大；1吨＝1000千克，高级单位转化成低级单位乘以进率，再进行比较即可。【详解】因为5＞4，所以960÷5＜960÷4；45×21＝21×45；因为63＞36，所以63×21＞36×21；因为92＞72，所以65×92＞65×72；因为3＞2，所以438÷3＜438÷2；4吨＝4000千克，因为4000千克＞40千克，所以4吨＞40千克。故答案为：＜；＝；＞；＞；＜；＞。【分析】本题考察整数除法、整数乘法的计算及单位的换算，解题时要细心。8、9【分析】先写出用这几个数组成单数的两位数，再求解。【详解】用2，5，7，9组成的没有重复数字的两位数有：25；27；29；57；52；59；72；75；79；92；95；97。个位是单数的有：25；27；29；57；59；75；79；95；97共9个。故答案为：9【点睛】本题考查的是数字组合，在写这些两位数时，要注意按照一定的顺序写，不要多写和漏写。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】首先确定两个图形是否是平均分，其次看下平均分成的个数以及阴影部分的个数，即可解答此题。【详解】根据分析，图中两个图形中，第一个图形是梯形，不是平均分配，所以阴影部分的面积不是四分之一，第二个图形是正方形，平均分成了四份，阴影部分的面积是一份，是四分之一。所以答案是错误的。【点睛】此题主要利用分数的意义以及对面积的了解来解答。10、×【详解】408÷2=204，原题计算错误.故答案为错误.11、√【解析】略12、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】5.45读作：五点四五。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。13、×【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。【详解】1000克＝1千克所以1000克的铁和1千克的小米一样重；故答案为：×【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。14、×【分析】先判断出1900年是闰年还是平年，平年二月份只有28天，闰年二月有29天，由此判断。【详解】1900÷400＝4…300，有余数，所以1900年是平年，二月只有28天，所以题目中的说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。15、×【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断16、√【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。故答案为：√【点睛】熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。17、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】略20、B【分析】根据两位数乘两位数的估算，利用“四舍五入”法将每项的积算出来看哪一个最接近3000即可。【详解】A、38×29≈40×30＝1200B、52×61≈50×60＝3000C、48×49≈50×50＝2500最接近的为B项。故答案为：B【点睛】本题考查的是乘法的估算，计算出近似值来进行比较，注意“四舍五入”法的应用。21、B【解析】略22、C【详解】略23、D【分析】根据生活经验，钟表的时针、分针和秒针是旋转的，电风扇、风车工作是旋转的，只有推拉抽屉是不需要旋转的，据此即可解答。【详解】由分析可知A、B和C都是旋转的，只有D中推拉抽屉式不需要旋转的。故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生平时的积累，生活中多留心观察，做生活的有心人。24、B【详解】略25、C【分析】她走了0.4千米后发现没带作业本，又回学校去取，这时她多走的路程就是2个0.4千米，据此解答。【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）故答案为：C【点睛】此题应认真分析，多走的只是从学校出发走了0.4千米后往返的路程。26、C【分析】根据两位数乘以两位数的竖式计算方法解答即可。【详解】乘数32十位上的3表示3个十，与63相乘表示30个63是多少；故答案为：C【点睛】本题考查了对两位数乘以两位数竖式计算的掌握，解题的关键是理解算理。27、A【分析】普通年份除以4能整除的话就是闰年，不能整除的就是平年，世纪年份必须除以400来判断是闰年还是平年。【详解】A、1900÷400＝4……300，为平年；B、2000÷400＝5，为闰年；C、2016÷4＝504，为闰年。故答案为：A【点睛】本题考查的是平闰年的判断方法，注意整百整、整千年也就是世纪年要除以400来判断。28、C【分析】通过观察统计图中的数据，达标的范围是110~190，把达标的男生人数，全部加起来，计算出达标的总人数。【详解】110~120：5人；120~130：1人；130~140：2人：140~150：1人；150~160：2人；160~170：1人；170~180：2人；180~190：4人。5＋1＋2＋1＋2＋1＋2＋4＝6＋2＋1＋2＋1＋2＋4＝8＋1＋2＋1＋2＋4＝9＋2＋1＋2＋4＝11＋1＋2＋4＝12＋2＋4＝14＋4＝18（人）男生达标的人数是18人，故答案为：C。【点睛】本题是条形统计图问题，解决这类问题要认真仔细观察图中的数据，关键是找出跳绳的个数对应的人数。四、勤奋的你来算一算。29、80；752；2.2；0；20；101；1200；11；；。【分析】根据整数乘除法简便运算、小数减法以及分数加减法的运算法则进行计算即可。【详解】320÷4＝801000－248＝7526.1－3.9＝2.20×48÷2＝0480÷4÷6＝20606÷6＝10150×24＝12002.6＋8.4＝11＝＝故答案为：80；752；2.2；0；20；101；1200；11；；。【点睛】本题考查的比较多，整数小数分数都考查到了，只不过考查的只是简便运算，在直接写得数的时候，大家一定要检查仔细。30、10956……41680【解析】略31、3100平方米【分析】本题可用长80米、宽40米的长方形面积减去边长10米的正方形面积求出菜园的面积，长方形面积＝长×宽，正方形面积＝边长×边长．【详解】80×40﹣10×10＝3200﹣100＝3100（平方米）答：这个菜园的