长沙市雅礼教育集团2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2023年上学期七年级期中检测试卷语文学科考生注意：本试卷共三道大题，22道小题，满分120分，时量150分钟。一、积累与运用（共22分）1.下面是小雅同学做的字音字形梳理记录，其中有误的一项是（）A.注意多音字发音造成的误读，如“憎恶（è）”应读成“憎恶（wù）”，“气冲斗（dòu）牛”应读成“气冲斗（dǒu）牛”。B.注意纠正人名，地名的误读，如“臧（zàng）克家”应读成“臧（zāng）克家”，“端木蕻（bòng）良”应读成“端木蕻（hóng）良”。C.注意形近字造成的误写，如“狂澜”不能写成“狂斓”，“烦躁”不能写成“烦燥”。D.注意成语字形的误写，如“锋芒毕露”应写成“锋芒必露”，“大廷广众”应写成“大庭广众”。【答案】D【解析】【详解】本题考查字音字形。D.“锋芒毕露”书写正确，意思是：锋芒：刀剑的刃口和尖端，比喻人的锐气、才干。毕：全。露：显露。锐气和才华全部显露出来。多比喻人有傲气，爱表现自己的才能。故选D。2.下面是初一小雅同学做的一道题，其中加点的成语使用不恰当的一项是（）小实是家喻户晓的三好学生，最近却因家庭原因上课老是心不在焉，成绩一落千丈。班主任王老师看在眼里，急在心上。虽然小实不以为然，但王老师依旧不厌其烦地对他进行劝说。终于，在班主任的劝说下，小实幡然醒悟，开始端正自己的态度，认真对待学习。A.家喻户晓 B.心不在焉 C.不以为然 D.不厌其烦【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的运用。A．家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。形容“都知道小实是三好学生”合适；B．心不在焉：指心思不在这里，思想不集中。形容“上课不专心”合适；C．不以为然：是不认为是正确的，不认为是对的。这里应该改成“不以为意”；D．不厌其烦：意思是不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。形容“老师对他进行劝说”合适；故选C。3.下列各句中没有语病的一项是（）A.能否培养学生的创新能力，是素质教育的重点内容。B.周六天气晴朗，岳麓山上人潮汹涌，为了防止景区出现踩踏事件，工作人员呼吁大家错峰出行。C.双减政策的落实与出台，就是让学习回归学校，让教育回归育人。D.由于采用了科学具体的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改变。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.两面对一面，应该去掉“能否”；C.语序不当，应该先“出台”再“实施”；D.搭配不当，把“改变”换成“提高”；故选B。4.下列句子的排序，最恰当的一项是（）①现如今，我国已有300多个戏曲剧种。②中国戏曲的发展先后经历了先秦的萌芽期，唐代的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。③中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。④戏曲艺术发展到今天，不断适应新时代、新观众的需要，构成了独特的戏剧观，使中国戏曲在世界大舞台上绽放光彩。⑤经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑。A.②③①⑤④ B.③⑤②④① C.③②⑤①④ D.②①③⑤④【答案】C【解析】【详解】本题考查句子排序。通读所有句子，句子的中心词是“中国戏曲”。首先谈“中国戏曲”的定义，即③句，然后介绍“中国戏曲”的发展历史，即②句。⑤句“经过长期的发展演变”承接②句“中国戏曲的发展”。①句“现如今，我国已有300多个戏曲剧种”承接“中华戏曲百花苑”的介绍，④句是总结语。排序为：③②⑤①④。故选C。5.下列有关文学与文化常识有误的一项是（）A.鲁迅发表了中国现代文学史上第一白话文小说《狂人日记》，载登在《新青年》上。B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。北宋政治家，文学家，唐宋八大家之首。C.对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父，家母，家兄等。D.“处”是终止的意思，处暑是表示炎热的酷暑结束，风于秋季的节气。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学与文化常识。B．有误。韩愈为唐宋八大家之首；故选B。6.古诗文默写。（1）《木兰诗》中写征途遥远，行军神速的语句是：______________，_______________。（2）《春夜洛城闻笛》中，诗人由听到“折柳”曲，从而引发自己浓浓思乡之情的句子是：_______________，________________。（3）《晚春》中通过拟人的修辞手法，写本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：_______________，________________。【答案】①.万里赴戎机②.关山度若飞③.此夜曲中闻折柳④.何人不起故园情⑤.杨花榆荚无才思⑥.惟解漫天作雪飞【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“戎”“榆荚”“惟”等字词的书写。综合性学习（共6分）7.有国才有家，为滋养学生心理，培养学生的爱国情怀。初一年级1班开展了以“天下国家”为主题的班会活动。（1）【激发心智】请你根据本次班会课的主题，拟写一则合适的宣传标语。（至少运用一种修辞）（2）【陶冶心灵】本次班会活动中，有爱国诗词朗诵，以下诗句最适合在本次活动中出现的是（）A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（3）【点燃激情】为培养学生的爱国情操，弘扬爱国主义精神，我校准备打造一个“爱国学习榜样”宣传栏，以下是小雅写的一个示例，请你仿照示例，从备选人物中任选其一，完成人物介绍。备选人物：花木兰闻一多钟南山示例：邓稼先隐姓埋名，以身许国，堪称“两弹元勋”。【答案】（1）铭记历史，立志报国。/团结奋进，振兴中华。/国家如灯塔，坚定我们前行的道路。（2）B（3）示例：花木兰替父从军，英勇善战，堪称“巾帼英雄”【解析】【小问1详解】本题考查拟写宣传标语。拟写宣传标语的目的是为了让观众了解某些内容，所以宣传标语要围绕活动主题，中心明确，语言简洁有力，易懂易记，可用对偶、比喻等修辞。示例：传承家国情怀，复兴伟大中华。【小问2详解】本题考查对诗句的理解。A.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是：请你再饮一杯离别的酒吧；因为你向西出了阳关之后，就难以遇到老朋友了。诗人借分手时的劝酒，表达对友人深厚的情意。与“天下国家”的主题无关；B.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。符合“天下国家”的主题；C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。思念不止，表现着眷恋之深。现在人们多用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句赞美老师。把老师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价；又比作蜡烛，是因为老师传授知识，无私奉献，像蜡烛一样默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。与“天下国家”的主题无关；D.“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”意思是：不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。表达了诗人深切的思乡之情。与“天下国家”的主题无关；故选B。【小问3详解】本题考查语言表达。明确选择的人物，点明人物事迹，表现其精神。示例：闻一多拍案而起，慷慨激昂，堪称“民主战士”。二、阅读与理解（共42分）（一）阅读下面的古诗，完成小题。征人怨柳中庸岁岁金河①复五关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢②，万里黄河绕黑山③。【注释】①金河：即大黑河，在今内蒙境内。②青冢：王昭君墓，当时被认为远离中原极偏僻荒凉的地方，传说塞外秋草白，而昭君墓草长青，故称“青冢”。③黑山：杀虎山，与昭君墓同在内蒙古呼和浩特南。8.下列选项对本诗理解不正确的一项是（）A.从题材来看，本诗属于唐中期的边塞诗；从体裁而言，本诗则属于七言绝句。B.诗歌前两句中的“岁岁”“朝朝”运用叠词朗朗上口，与“复”“与”等词含有往复之意。C.第二句中的“刀环”中的“环”谐音“还”，暗指将士们有还乡之渴望情感。D.后两句诗歌中出现了四种暖色调的颜色，以乐景衬哀情，呼应诗歌题目“征人怨”。9.本诗题为“征人怨”，然而诗中无一字言怨，却字字皆怨，诮你对这首诗进行梳理和赏析，完成下列表格。诗句意象（最物）意境（描绘画面）情感效果岁岁金河复玉关朝朝马策与刀环金河，玉关，马策，刀环年年岁岁戍守金河保卫玉门关，日日夜夜挥舞马鞭、手握刀环。③_________三容白雪归青冢万里黄河绕黑山①__________暮春三月，大漠上白雪皑皑，一直延伸到荒冰的昭君荊，黄河涛涛，万里曲折，缠绕黑山而行，渲染了一种②________的氛围。【答案】8.D9.①.白雪、青冢、黄河、黑山②.渲染了一种萧瑟肃杀、苍茫辽阔的氛围③.写出了将士们年年被迫留在大漠征战的苦楚，表达对战争的厌恶和不满，以及思归而不得的怨情【解析】【8题详解】本题考查古诗分析。D.最后两句中“白”“青”“黄”“黑”是冷色调，这四种景象融合在一起使人感觉压抑、悲凄，强烈地表现了“怨”，因此该选项分析错误；故选D。【9题详解】本题考查诗歌内容梳理和赏析。结合“三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山”可知，该诗句描绘的是暮春三月，大漠上白雪皑皑，一直延伸到荒冰的昭君荊，黄河涛涛，万里曲折，缠绕黑山而行，描绘了“白雪、青冢、黄河、黑山”等意象，而其中“白、青、黄、黑”等冷色调词语，使得这四种景象融合在一起渲染了一种萧瑟肃杀、苍茫辽阔的氛围，使人感觉压抑、悲凄，再结合“岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环”中的“岁岁”“朝朝”，写出了征人在边塞久戍，思家却不得归，感到痛苦不堪，面对荒凉的环境更是心生怨恨的情状，表现了对统治者穷兵黩武的谴责之意。（二）阅读下列文言文，完成小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）【乙】族兄中涵①知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎②，不能除此患也！”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑令具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂③曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声。果自林中出，径搏老翁，老翁手一短斧纵八九寸横半之奋臂屹立虎扑至侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣！乃厚赠遣之。老翁自言练臂十年，练目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缒④不能动。《庄子》曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”（纪昀《阅微草堂笔记》）【注释】①中涵：即纪中涵，当地的县令。②唐打猎；姓唐的猎户。③哂：微笑。④缒：（zhuì）10.下面选项对文本的文言字词和内容的推断，有明显错误的是（）A.【甲】文中的“以”有不同的含义，“公亦以此自矜”“以我酌油知之”中的“以”都可以理解为“凭借”；【乙】文中“先往捕之”“汝呼之醒”中“之”都是代词，代指老虎。B.【甲】文中“汝亦知射乎？”与【乙】文中“族兄中涵知旌德县时”中的“知”含义与用法一样。C.华夏自古属于礼仪之邦，初次见面往往携带礼物，古称之为“币”，由此可以推断【乙】文中“乃遣吏持币往”的“币”也是“礼物”的意思。D.【甲】文中“我亦无他，但手熟尔。”与【乙】文中“我在，尔尚畏耶？”从言语中可以推断出【甲】文中的卖油翁淡定从容，而【乙】文中的打虎翁则是自信满满。11.下列对文中面波浪线句子断句，正确的一项是（）A.老翁手一短柄/斧纵八九寸/横半之/奋臂屹立/虎扑至/侧首让之B.老翁手一短柄/斧纵八九寸/横半之/奋臂屹立/虎扑至侧首/让之C.老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立/虎扑至/侧首让之D.老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立/虎扑至侧首/让之12.请你根据上下文，写出文中画横线句子的大意。其臂便壮夫攀之，悬身下缒不能动。13.【甲】文中结尾说到“康肃笑而遭之”，【乙】文中结尾说到“乃原赠遣之”，请你结合文本内容，谈谈康肃与中涵的态度发生了哪些变化？并说说你从两文中分别领悟了哪些道理？【答案】10.B11.C12.老翁的胳膊让几个壮汉向下攀拉，（壮汉们）悬着身子往下坠，老翁的胳膊一动不动。13.【甲】陈尧咨从“自矜”到“忿然”最后“笑而遣之”。我明白了即使身份卑微的职业有精湛的技艺，做到熟能生巧也可以赢得掌声；胸中有丘壑，不卑不亢更能赢得别人的赞许；三百六十行，行行出状元。【乙】中涵从“大失望”到最后的“厚赠”，我明白了靠实力，靠真才实学才能赢得别人的尊敬；人不可貌相，海水不可斗量，不能以貌取人。【解析】【10题详解】本题考查对文本的文言字词和内容的推断。B．【甲】文中“汝亦知射乎？”的“知”的含义与用法：动词，懂得。【乙】文中“族兄中涵知旌德县时”中的“知”的含义与用法：动词，做……知县。二者不一样。故选B。【11题详解】本题考查断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本句话的意思：老头儿手拿一短柄斧，向前冲出九寸，举起手臂屹立在老虎面前。老虎扑过来，老头儿侧头避开它。“纵八九寸”“横半之”“奋臂屹立”是老翁的连续性动作，“侧首让之”是“虎扑至”后的动作。断句为：老翁手一短柄斧/纵八九寸/横半之/奋臂屹立/虎扑至/侧首让之。故选C。【12题详解】本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点字词：其，指代老翁。臂，胳膊。攀，攀拉。【13题详解】第一问：本题考查对文本内容的把握。由【甲】文中“公亦以此自矜”“康肃忿然曰”“康肃笑而遣之”分析，陈尧咨从“自矜”到“忿然”最后“笑而遣之”。由【乙】文中“至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑令具食”、“乃厚赠遣之”分析，中涵从“大失望”到最后的“厚赠”。第二问：本题考查对文言文主旨的理解。由【甲】文中“我亦无他，惟手熟尔”可知，卖油翁认为自己酌油没有别的什么奥妙，只是手法熟练罢了；由【乙】文中“炼臂十年，炼目十年”可知，猎虎翁经过长时间的练习，意志坚定、专心致志，才掌握杀虎的本领。由此，从卖油翁身上得到的启示可围绕“熟能生巧、反复实践、谦虚谨慎”来表述；从猎虎翁身上得到的启示可围绕“艰苦磨炼、专心致志、性情坚毅”来表述。【点睛】参考译文：【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【乙】我的族里面有位叫中涵兄长做旌德县知县时，郊外有虎患，已经使好几位猎户受伤，却不能捕到它。县里有人说：“只有聘请徽州的唐打猎才能除去虎患。”中涵便派遣使者拿着钱去请唐氏的人来，使者回来说：唐氏已经选捕虎手艺精良的两个人来了。”人到了是一个老头儿，头发胡须都白了，时不时还咯咯咳嗽；另外一个是个十六十七岁的小孩子。中涵非常失望，也只好为他们准备饭食。老头儿察觉到中涵心中不满，半跪禀报说：“我听说这只老虎距城不过才五里地，我们先去捕捉它再吃饭也不晚。”中涵于是叫差役带他们去老虎出没的地方。差役到山谷口时不敢前进了。老头儿蔑视的说：“有我在，你怕什么？”进到山谷深处时，老头儿对小孩子说：“这只小老虎（蔑视）好像刚睡，你去把它叫醒。”小孩儿于是发出老虎的呼啸声，老虎果然从林子里冲出来，径直向老头儿扑来。老头儿手拿一短柄斧，向前冲出九寸，举起手臂屹立在老虎面前。老虎扑过来，老头儿侧头避开它，老虎自老头儿头顶跳过已经流血倒在地上，上前去看老虎，从下巴到尾巴都因碰到斧头而裂开。中涵于是重赏他们二人送他们回去。老头儿自己称锻炼手臂十年，锻炼双眼十年，他的眼睛就是用笤帚横扫也不会眨一下。他的手臂让壮夫攀爬，吊在他的手臂上也不能动摇。庄子说：练习才是解决一切事情的方法，技巧不过是练习的门径罢了。（三）非文学性文本阅读（6分）【材料一】流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现。普通感冒主要是对症治疗，如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物；咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物，出现高烧，可服用一些退烧药物对症治疗，如羚羊感冒片、银翘解毒片等。大部分感冒和流感有一个共性，它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。【材料二】一项全球调查显示，中国已经成为全球第一“感冒大国”。在过去的一年里，有超过10亿人次的国人得过感冒，感冒时间平均长达18.5天。但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复，同时也可避免将疾病传播给他人，但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗，不当使用消炎药会增加不良反应的风险。因为普通感冒是一种自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎药也就是抗菌药物，抗的是细菌而不是病毒，故不建议用抗菌药治疗普通感冒，且抗菌药物预防细菌感染是无效的。只有当感冒合并细菌感染时，才应在医生指导下应用抗菌药物治疗，如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物，所以主要是对症治疗，以缓解感冒症状为主要目的同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通，避免继发细菌感染。当然，感冒治疗时，除了药物治疗心理安慰同样必不可少。材料三】美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究：他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通过数据统计，每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍；睡眠5～6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍，睡眠6～7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。睡眠充足，在一定程度上可以降低感冒的概率，该专家认为，睡眠对于流感也同样适用。而防治流感，还可以在饮食上适当下功夫。在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效。14.根据上述文本的分析，下列说法正确的一项是（）A.材料一显示：普通感冒与流行性感冒的病理原因与表现形式都差不多，他们都没有专门的药物对症治疗。B.从材料二我们得知，中国已经成为全球第一“感冒大国”，其原因之一就是国人不按医嘱乱服药。C.材料三运用了列数字，作比较，举例子的说明方法。D.综合三则材料，文本主要就感冒与流感发生的成因、表现、治疗以及预防做了分析，其中感冒比流感病症更加严重。15.最近流感肆虐，许多同学有发烧，头痛，咽痛的定状，小雅同学没有接种疫苗，请根据文本材料以及生活常识给她提出一些预防流感的建议。【答案】14.C15.小雅同学，为了更好地预防流感，①首先要保证适量的睡眠，充足的睡眠可以降低患流感的几率；②在饮食上，少饮食高脂肪类和辛辣类的刺激性食物，多吃益气养阴清热功能的食物；③营养均衡，荤素搭配，平时多喝水，汤等。④要戴好口罩，勤洗手，注意个人卫生；⑤及时去接种疫苗，降低感染的风险。⑥不要去人员密集的地方，尽量不要去与患流感的人员接触。【解析】【14题详解】本题考查内容理解和分析。A.结合材料一第①段“其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力”“流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现”可知，普通感冒与流行性感冒的病理原因和表现形式都是不一样的，该选项说法错误；B.结合材料二第①段“项全球调查显示，中国已经成为全球第一‘感冒大国’”“但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知……另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是”可知，国人不按医嘱乱服药是为了说明国人对感冒治疗仍没有建立正确认知，该选项说法错误；D.结合材料一第①段“流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战”可知，流感病症比感冒要严重，该选项说法有误；故选C。【15题详解】本题考查内容的概括提炼和拟写建议。要针对题干所说的情况提出建议，所提建议一定要结合文本材料和生活常识，要有针对性。结合材料三第①段“通过数据统计，每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍；睡眠5～6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍，睡眠6～7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下”和第②段“睡眠充足，在一定程度上可以降低感冒的概率”可知，保证适量的睡眠，充足的睡眠可以降低患流感的几率；结合材料三第②段“而防治流感，还可以在饮食上适当下功夫。在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效”可知，预防流感可以在饮食上，少饮食高脂肪类和辛辣类的刺激性食物，多吃益气养阴清热功能的食物，营养要均衡，要荤素搭配，平时多喝水，汤等；结合材料一第①段“流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播”可知，预防流感要要戴好口罩，勤洗手，注意个人卫生，不要去人员密集的地方，尽量不要去与患流感的人员接触。结合题目中“小雅同学没有接种疫苗”可以建议她，及时去接种疫苗，降低感染的风险等。示例：小雅同学，为了更好地预防流感，你要注意以下几个方面：首饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效；其次要保证充足的睡眠，睡眠在一定程度上可以降低的流感的概率。最后要注意不要去人员密集的地方，尽量不要去与患流感的人员接触，在日常生活中，要做好个人防护，要戴好口罩，勤洗手，注意个人卫生。（四）文学作品阅读（13分）阅读下面的文章，回答小题。喝酒贾平凹①我在城里工作后，父亲便没有来过。他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。从来我的作品没有给他寄过，姨前年来，问我是不是写过一个中篇，说父亲听别人说过。曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买，但没有买到。我听了很伤感，以后写了东西，就寄他一份，他每每又寄还给我。上边用笔批了密密麻麻的字。给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是一年过去了，他却未来。只是每一月寄一张小女儿的照片。叮咛好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子。我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住。好好孝顺他老人家一些日子。②但是，没过多久，我惹出一些事来，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担鸡蛋进城，人窝里前防后挡。惟恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。③老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点慌恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜头看我，怯怯地刚走到我面前。突然转身又扑到父亲的怀里。父亲就笑了，说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”④父亲住下了。我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来。但夜里却还是要父亲接着去睡。我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话。他也很高兴。总是说着小女儿的可爱，逗着小女儿做好多本事给我们看。一到晚上，家里来人很多，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章。我就关了西边门，让他们小声点父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。⑤从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多。人一来，他就又抱了孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来。父亲就写了一个条子贴在门上：“今日人不在家”。要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉着小女儿跑，让叫我们爸爸，妈妈。后来，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对找喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了，我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况。怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不来几次控诉，你不会有大出息呢！当然，没事咱不寻事，出了事但不要怕事。别人怎么说，你心里要有个主见。人生是三节四节过的，哪能一直走平路？搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”⑥他先喝了一口，立即脸色通红……那不能喝酒却硬要喝的样子，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。⑦喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。16.文中的父亲为我付出了很多，请结合全文完成表格。我父亲为我做的事我的情感我在城里工作，喝酒父亲照管女儿；认真批注“我”的作品又寄给“我”：劝“我”少喝酒①________“我”的作品受到争议②____________恐慌③____________父亲悄悄流泪越发难受我们一家人去田野散步父亲陪我喝酒并鼓励我④__________17.请从修辞的角度赏析第②段画横线的句子。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担鸡蛋进城，人窝里前防后挡，惟恐被撞翻了担子。18.文章谈“喝酒”的文字并不算多，但却以“喝酒”为标题，请你谈谈这样写的作用。人们常歌颂母爱如大地一般仁厚与博大，殊不知父爱却如山一样厚重与深沉。请你结合文本和链接材料谈谈你对父爱的理解。【链接材料】我写小说三十多年，父亲从未就此发表过他的看法，但我知道他是一直担着心的。父亲经历过很多事，对近百年高密东北乡的历史变迁了如指掌，他自身的经历也颇有传奇色彩。但他从来不说，我也不敢直接去问他。只是在家里来客，三杯酒后，借着酒兴，父亲才会打开话匣子，谈一些历史人物、陈年旧事。我知道这是父亲有意识地讲给我听的，我努力地记忆着，客人走后就赶快找笔把这些宝贵素材记下来。（莫言《我的父亲》有改动）【答案】16.①.羞愧②.父亲担心“我”，借女儿的事来看“我”③.“我”瞒着父亲自己的事，不解释④.不再烦闷与沉沦。17.运用比喻的修辞手法，把“我”当时胆怯的心理比作“担鸡蛋进城的乡下人”怕被撞见的心情，生动形象地写出了“我”的作品因在报刊上引起争论而产生的苦闷、恐惧、紧张的心情。18.标题作用：①文本中的父亲不许儿子喝酒，最后却主动陪儿子喝酒，剩下的半瓶酒成了儿子的精神支柱恰好呼应标题“喝酒”，成为串联全文的线索，②揭示文章主题，父亲借喝酒，把内心的想法倾诉给儿子，让“我”真正理解了父爱，同时作者也借喝酒作为感恩父亲的催化剂。理解：文本中的父亲本不许儿子喝酒，最后却为了儿子而喝酒，前后形成反差，正好映衬出了父亲时刻关注儿子，体现出了绵密深沉的父爱；材料中莫言的父亲从未发表自己对儿子作品的看法，但他却暗自关心，利用喝酒的机会提供帮助。文中的父亲和材料中的父亲一样，虽不善言语表达，但却在实际行动上默默付出，关注我们的一举一动，在最需要的时候为我们提供最坚强的后盾与依靠，父爱博大深沉、含蓄内敛。【解析】【16题详解】本题考查对文章情节的把握与概括能力。联系第①段可知，父亲给我来信，担心我喝酒厉害，从“接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住”可概括出第一空我的情感：羞愧；“我”的作品受到争议在第②自然段，从“茫然中，便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了”可得出第二空：父亲担心“我”，借着女儿的事儿来看“我”；“父亲悄悄流泪”在第④自然段，结合第三自然段“我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲”，可得出第三空：为了不让父亲担心，我瞒着父亲，不解释；根据“我们一家人去田野散步”“父亲陪我喝酒并鼓励我”可知在⑤⑥⑦段，结合文章最后一段，可概括出第四空：从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。【17题详解】本题考查修辞手法的赏析。通过“像乡下人担鸡蛋进城”可知，运用的是比喻的修辞手法；“我很苦恼，也更胆怯”这是“我”的心理描写。“人窝里前防后挡”极具口语特点，语言生动化。这个句子将“我”时胆怯的心理比作“担鸡蛋进城的乡下人”怕被撞见的情状，生动形象地写出了“我”苦恼、胆怯的心情。【18题详解】本题考查标题的作用和对文章主旨的理解。（1）文章标题是“酒”，借酒展开情节，用酒收束全篇。故“酒”为全文的线索，把文本串联起来。父亲在陪我喝酒的时候的一席话，表明了父亲对我的关注、担心、安慰、劝诫；父亲喝酒的神态和动作表现了父亲的努力。这些都让儿子体会到了真正的父爱，所以“酒”又是本文主题的触发点、催化剂，父亲借喝酒把内心的想法向儿子倾诉，彰显了主题。（2）莫言笔下的《我的父亲》从未对儿子的作品发表过看法，但是却借喝酒将事情说了出来，给了儿子创作上的素材。言语不多，但是却在实际行动上默默付出；文本的父亲用艰难喝酒和对儿子的安慰鼓励让儿子感受到父爱。他们的爱都是简单而粗犷的，不去言说，但心思细腻，时刻感受着儿子的状态。在人生艰难的时刻，父亲会用自己内敛深沉的方式表达对儿子的支持和鼓励。总之，父爱是博大深沉，含蓄内敛的，是人生艰难时坚强的依靠、停泊的港湾。（五）名著阅读（6分）阅读下面关于《骆驼祥子》中的片段，完成下面的小题。【片段一】因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。【片段二】她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？！”祥子没办法，只好等着该死的就死吧！【片段三】现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。（节选自《骆驼祥子》人民文学出版社）19.【分析鉴赏】以上是选自《骆驼祥子》中的情节，下列表述不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》的作者是有着“语言大师”和“人民艺术家”之称的老舍，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。B.片段一中“就觉得有些不是味儿”一句中可以感受到在《骆驼祥子》这部作品中独特的“京味儿”语言。C.片段二中，虎妞难产的时候，尽管祥子卖掉了赖以生存的车，但还是请不起医生，只好听天由命。D.小福子的死成了压死祥子的最后一根稻草，片段三中祥子已经变成了一个好吃懒做，喜欢占小便宜的人。20.【分析探究】有人说：“在祥子的生命中如果出现哪怕只有一次巧合，如曹先生及时回到了北平，虎妞没有难产而死，小福子没有选择自杀，那么祥子就不会走向堕落。”你同意吗？请结合整本书谈谈你的看法。【答案】19.C20.不同意，社会原因：《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，是由当时的社会环境所造成的，黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。个人原因：祥子狭隘的个人主义和他的愚昧固执，软弱妥协等性格上的缺陷，导致他最终走向堕落，如果仅凭他个人的力量奋斗是没有出路的。同意，如果曹先生及时回到北平，祥子就不用去人和车厂拉车，也不会与虎妞产生感情纠葛，他为了自己买一辆属于自己的车继续努力，生活就继续有奔头。如果刘四爷能给祥子和虎妞提供帮助，他们的生活条件会好很多，不太用为了生计而到处奔波发愁。虎妞也不会死，祥子和虎妞会一起养育自己的孩子，一家三口共享天伦之乐。如果小福子不死，祥子的最后一丝精神支柱还在。他跟小福子两个苦命人相亲相爱，相互理解支持，可以一起在曹宅做事，日子平淡却也幸福。【解析】【19题详解】本题考查理解故事情节的能力。C.“他们请来蛤蟆大仙陈二奶奶用‘仙法’救治，贻误了时机，加速了虎妞的死亡。同时，他们穷困，无钱救治，眼睁睁看着虎妞死去。这些都是导致虎妞死亡的原因。故选C。【20题详解】本题考查理解分析能力。依据全书主要内容，分析造成祥子悲剧原因可知，祥子的悲剧既有祥子本身的原因，又有社会的原因。据此，组织答案的语言即可。示例一：不同意。社会根源：在农村，地主阶级残酷压榨，使祥子一家倾家荡产。被迫来到城里后，仍逃脱不了受压迫受剥削的命运。祥子只能“痛苦的活着，委屈的死去。”任凭他如何拼命挣扎，都摆脱不了苦难命运。旧制度、旧社会不但吞食了祥子的车子和积蓄，还吞噬了劳动人民身上所具有的美好品德和奋发向上的意志。依据作品对祥子人生三起三落的经历的具体描写中，我们可以看出，在祥子的拼命奋斗中，他性格怯懦，最终导致向命运低头，个人奋斗彻底失败。所以，这不是巧合，而是必然。示例二：同意。曹先生及时回到了北平，祥子就可以拉包月，不用人和车厂拉车，也就不会有与虎妞后续的感情纠葛。祥子可以考辛苦拉车，攒钱卖车来实现自己的卖车梦想了。同时，虎妞如果不死，祥子就会和虎妞幸福的生活，享受平民的平淡与幸福生活了。三、语言表达与运用（56分）（一）语言表达（6分）21.《喝酒》第⑥段省略处，写出了父亲不能喝酒却硬要喝酒的情态，请你发挥合理想象，补充父亲此刻的神态与动作描写。要求：①符合文章的情境；②至少有一处比喻的修辞；⑧字数在150字左右。附：喝酒贾平凹①我在城里工作后，父亲便没有来过。他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。从来我的作品没有给他寄过，姨前年来，问我是不是写过一个中篇，说父亲听别人说过。曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买，但没有买到。我听了很伤感，以后写了东西，就寄他一份，他每每又寄还给我。上边用笔批了密密麻麻的字。给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是一年过去了，他却未来。只是每一月寄一张小女儿的照片。叮咛好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子。我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住。好好孝顺他老人家一些日子。②但是，没过多久，我惹出一些事来，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担鸡蛋进城，人窝里前防后挡。惟恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。③老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点慌恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜头看我，怯怯地刚走到我面前。突然转身又扑到父亲的怀里。父亲就笑了，说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”④父亲住下了。我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来。但夜里却还是要父亲接着去睡。我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话。他也很高兴。总是说着小女儿的可爱，逗着小女儿做好多本事给我们看。一到晚上，家里来人很多，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章。我就关了西边门，让他们小声点父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。⑤从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多。人一来，他就又抱了孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来。父亲就写了一个条子贴在门上：“今日人不在家”。要二家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉着小女儿跑，让叫我们爸爸，妈妈。后来，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对找喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了，我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况。怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不来几次控诉，你不会有大出息呢！当然，没事咱不寻事，出了事但不要怕事。别人怎么说，你心里要有个主见。人生是三节四节过的，哪能一直走平路？搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”⑥他先喝了一口，立即脸色通红……那不能喝酒却硬要喝的样子，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。⑦喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。【答案】示例：眼睛瞪得老大，眼球似乎马上就要激动得跳出眼眶了，脸上的皮肉也突然痉挛性地开始抽搐，仿佛每一块都有了自己的想法，胡乱地跳动着。他的双手也紧紧地握住杯子，手上青筋直冒，整个人都紧绷着，如一张被拉满的弓，仿佛整个人正在承受着巨大的痛苦。终于，喉咙上下快速滚动几下，咽下了，立马张开嘴，往外不停地哈气，眼球一片通红。【解析】【详解】本题考查语言表达能力。解答此题要先回到原文找情境。结合题目“《喝酒》第⑥段省略处，写出了父亲不能喝酒却硬要喝酒的情态，请你发挥合理想象，补充父亲此刻的神态与动作描写”可知，此处是补写父亲不能喝酒却硬要喝酒的动作和神态。