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吉林省长春市宽城区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确选项。其中1~10题每题1分,11~15题每题2分,共20分)1.“杂交水稻之父”袁隆平曾说:“电脑和书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验田走走看看,把论文写稻田里,写在大地上。”这启示我们要()A.重实践,做到知行合一 B.勤钻研,学会向书本学C.多阅读,体味读书乐趣 D.立大志,树立远大理想2.新冠肺炎疫情期间,武汉市教育局积极部署“停课不停学”工作,老师们创设丰富多彩的云课堂开展线上教学,学生们有序进行线上学习,这表明()A.线上教学使师生角色发生彻底转变 B.终身学习已成为全民的自觉行动C.线上教学使师生交往达到最佳状态 D.我们可以运用不同方式进行学习3.“莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。”这句谚语启示我们要()A.学会网络学习 B.学会探究学习 C.学会自主学习 D.学会合作学习4.我们不可能同所有人成为朋友,但是我们要学会同多数人()A.同甘共苦 B.和睦相处 C.不相交往 D.公平竞争5.“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我,自我比任何星球更遥远。”这句话说明()A完善自己很重要B.认识自己很重要C.悦纳自己很重要D.发展自己很重要6.小刚与父母搬进了新装修好的三居室房屋,一家人做了如下分配:一间是父母的卧室,一间是小刚的卧室,还有一间是书房。由此可以看出,小刚的家庭结构是()A.主干家庭 B.核心家庭 C.联合家庭 D.丁克家庭7.人人都向往师生交往的良好状态。我们与老师建立良好关系的开始是()A教学相长 B.彼此尊重 C.尊师重教 D.敬业爱生8.面对同样的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。这是因为其中的关键因素是()A.挫折事件 B.挫折情境 C.挫折认知 D.挫折反应9.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的特点,这启示我们()A.学会接纳与欣赏自己 B.他人的评价至关重要C.每个人都是不完美的 D.不必改正自己的缺点10.我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。下列属于养护精神是()A.遵守作息规律,保持良好睡眠 B.注重物质生活,享受健康快乐C.坚持膳食平衡,增强身体机能 D.学习书法艺术,提升人文素养11.习近平总书记说:“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望!让我们一起为他们点赞!”这体现()①青年要发扬实干精神,努力担负历史重任②青春是多姿多彩的,青年人应该尽情享受③青春是用来奋斗的,追梦前行,不负韶华④青年要有梦想,应该调适心态,尽情幻想A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.如图漫画《我爱网络》给我们的警示是()①提高网络技能,用网改变世界②沉迷虚拟世界,影响健康生活③网络虽然精彩,亦宜用之有度④积极参与网络,创造多彩生活A①② B.②③C.③④ D.②④13.品读一本好书,如同与一位智者对话:顺境时,给你清醒;迷惘时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。这启示我们()①学习只为生存,读书皆在校园②学习点亮生命,激发前进动力③重视书本学习,远离社会实践④养成读书习惯,自觉主动学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.为深入贯彻落实禁毒法,共同唱响“珍爱生命,远离毒品,依法禁毒,构建和谐社会”的主旋律,青少年应该()①学习有关毒品知识,提高对毒品危害的认识②积极宣传禁毒知识,珍爱自己和他人的生命③坚决杜绝涉毒犯罪,建立健全禁毒法律法规④严厉打击贩毒行为,将吸毒者全部处以极刑A.①② B.③④ C.①③ D.②④15.某班同学开展了主题为“连接梦想与现实的桥梁”的研讨活动。下面是同学们搜集的资料,其中符合活动主题的有()①功崇惟志,业广惟勤②知人者智,自知者明③绳锯木断,水滴石穿④己所不欲,勿施于人A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、非选择题(共40分)16.材料一西塞罗曾在《友谊论》中写道:“友谊是一种出于本性,而不是出于一种求助的愿望;出自一种心灵的倾向,而不是出自于可能获得物质上的好处的一种惊喜的计算。”材料二阿凡提和好朋友在沙漠中旅行。途中他们吵架了,好朋友还给阿凡提一记耳光。阿凡提在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。“他们继续往前走。在渡过一条河时,阿凡提差点淹死,幸好被朋友救起来了。他被救起后,用剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问:“为什么刚才你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处!”(1)材料一体现出友谊的哪项特质?(2)材料二中阿凡提的做法启示我们如何呵护友谊?(3)结合所学知识,列举有助于建立友谊的方法?(答出两点即可)17.阅读材料,回答问题。新年贺卡敬爱的老师:感谢您组织我们参加各项活动,倾听我们的心声,陪伴我们成长。还记得那次我不认真听课,您严厉批评了我。我知道您是为了我好。正是因为您的批评,使我认识到自己的缺点。我愿呵护好师生交往的良好状态。祝您新年快乐!您的学生小明(1)材料中的老师扮演着哪些角色?(2)小明的做法启示我们,应当如何正确对待老师的批评?(3)划线部分说明小明通过什么途径认识自己?(4)师生交往的良好状态是什么?18.读下面漫画,回答问题。(1)运用所学知识分析,“战争”是如何产生的?(2)如何才能消除“战争”?(3)为黏合“战争”产生的裂痕,孩子应当学会哪些方法与技能?(答出两种即可)19.阅读材料,回答问题。诗句体现出生命的特点人生百年内,疾速如过隙。(1)花有重开日,人无再少年。(2)六甲孕成文武相,十月怀胎天地姻。(3)20.为学习宣传党的“二十大”精神,某校同学开展了系列活动,请你参与并回答问题。【代表风采】张桂梅热爱党的教育事业,竭尽全力关心帮助贫困学生。她立志办一所女子高中,让大山里的女孩子能走出大山。在她的艰辛努力下,全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。11年来,华坪女子高级中学高考综合上线率100%,1645名贫困女孩从这里走进大学。作为“四有好老师”,张桂梅当选二十大代表。(1)什么是“四有好老师”?(2)张桂梅的事迹说明怎样的一生是值得的?【报告摘要】从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,实现中国梦。(3)“中国梦”指的是什么?(4)“中国梦”的实现途径是什么?【时代号召】青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比

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