护理学导论单选考试模拟题（含参考答案）

护理学导论单选考试模拟题（含参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、鲍威尔认为在人际沟通中，沟通的最高层次是()。A、共鸣性沟通B、分享性沟通C、事务性沟通D、情感性沟通正确答案：A2、疾病对社会的影响不包括()。A、社会经济的负担加重B、造成传染，从而威胁他人健康C、浪费和消耗社会的医疗资源D、降低社会生产力正确答案：A3、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是()。A、沟通者B、护理者C、教育者D、促进康复者正确答案：C4、对大多数人来说，人生所面临的最大失落当是()。A、离婚B、至亲的死亡C、失业D、高位截瘫正确答案：B5、国际上都用阿拉伯数字进行数学运算，体现了文化的()。A、地域性B、自然性C、传递性D、时代性正确答案：C6、健康教育的实地参观法不包括()。A、准备性参观B、启发性参观C、并行性参观D、总结性参观正确答案：B7、关于正性心理距离的解释，正确的是()。A、情感越疏远，心理距离越远B、情感越疏远，心理距离越近C、情感越密切，心理距离越远D、情感越密切，心理距离越近正确答案：D8、根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是（）。A、勤奋对自卑B、自我统一对角色混乱C、主动对内疚D、自主对羞愧与怀疑正确答案：D9、对于正处沮丧期的临终病，护理人员应()。A、允许其勇不同方式宣泄情感，如忧伤、哭泣等B、做好基础护理，严防感染C、积极引导，减轻压力D、尊重病人，减少外界干扰正确答案：A10、高血压病人的筛选属于()。一级预防B.二级预防A、三级预防B、四级预防正确答案：B11、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是()。A、皮亚杰B、弗洛伊德C、科尔伯格D、艾瑞克森正确答案：B12、下列关于艾瑞克森心理社会发展学说的描述，正确的是()。A、青春期的发展危机是勤奋对自卑B、学龄前期的发展危机是主动对内疚C、中年期的发展危机是亲密对孤独D、婴儿期的发展危机是自主对羞愧正确答案：B13、在执行医嘱时，护士认为医嘱有明显的错误，但医生执意要护士执行，护士应()。A、被迫执行B、向病人及家属说明情况C、报告护士长或上级主管部门D、让医生签字后执行正确答案：C14、一位心肌梗死的病人，经住院治疗后病情相对稳定，由于其子突然发生车祸住院抢救，他毅然出院担当起照顾儿子的责任。此时该病人属于()。A、病人角色行为强化B、病人角色行为冲突C、病人角色行为缺如D、病人角色行为消退正确答案：D15、“我伤口疼”体现的沟通交流层次是()。A、礼节性沟通B、情感性沟通C、陈述性沟通D、共鸣性沟通正确答案：C16、指导病人自行测量血压，最适宜的健康教育方法是()。A、专题讲座法B、示范法C、角色扮演法D、团体讨论法正确答案：B17、通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，或塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的()。A、文化关怀保存B、文化关怀重建C、与文化相匹配的护理关怀D、文化关怀调适正确答案：B18、儿童对自己的性器官感兴趣的时期是()。A、肛欲期B、潜伏期C、口欲期D、性蕾期正确答案：D19、一般住院病人最先被满足的生理需要应是()。A、氧气B、营养C、睡眠D、水分正确答案：A20、“看到黄色就会联想到中国”，体现了文化的()。A、时代性B、变异性C、继承性D、象征性正确答案：D21、正式、传统和最常用的健康教育方法是()。A、专题讲座法B、讨论法C、角色扮演法D、示范法正确答案：A22、某护士由于经验不足，误将一病人的青霉素试敏阳性结果判断为阴性，造成病人过敏性休克应属于（）。A、技术事故B、责任事故C、医疗意外D、医疗差错正确答案：A23、临终病人变得平静和坦然，为后事作安排，这种表现属于()。A、否认期B、沮丧期C、磋商期D、接受期正确答案：D24、专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是()。A、能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B、帮助学习者表达内心世界及行为C、适用于教授某种技术或技巧D、能在有限时间内将知识传授给许多人正确答案：D25、个体为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的()。A、情景性B、认知性C、行为性D、依附性正确答案：C26、沟通的最高层次是()。A、共鸣性沟通B、陈述性沟通C、礼节性沟通D、情感性沟通正确答案：A27、对高血压病人居家护理知识的健康教育最好的方法是()A、角色扮演法B、示范法C、专题讲座法D、团体讨论法正确答案：D28、系统论最早的提出者是()A、路·贝塔朗菲B、奥瑞姆C、罗依D、南丁格尔正确答案：A29、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是()A、艾瑞克森B、皮亚杰C、弗洛伊德D、科尔伯格正确答案：C30、卫生部公布《中华人民共和国护士管理办法》的年份是()。A、1990年B、1995年C、1993年D、1979年正确答案：C31、张先生因冠心病住院治疗,护士小张对其评估后按部分补偿系统进行护理,护士运用的理论模式是()。A、保健系统模式B、生命过程模式C、适应模式D、自理模式正确答案：D32、专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是()。A、有利于学习者主动学习B、适用于教授某种技术或技巧C、能在有限的时间内将知识传授给许多人D、能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育正确答案：C33、0～1个月属于感觉运动期六个亚阶段中的()。反射练习阶段B.初级循环反应阶段A、二级循环反应阶段B、三级循环反应阶段正确答案：A34、以“人的健康为中心”阶段的护理特点是()。A、服务对象主要为病人B、对病人实施责任制护理C、护理人员的工作场所在医院D、以护理理论指导护理实践正确答案：D35、一位患心肌炎的病人痊愈后不想出院，属于角色适应问题中的()。A、角色强化B、角色缺如C、角色消退D、角色冲突正确答案：A36、在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于()。A、心理学阶段B、医学阶段C、行为阶段D、社会环境阶段正确答案：C37、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，2—7岁儿童应为()。A、前运思期B、具体运思期C、感觉运动期D、形式运思期正确答案：A38、根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy)适应理论属于()。A、以能量源为中心的护理理论B、以护患关系为中心的护理理论C、以需要及问题为中心的护理理论D、以系统为中心的护理理论正确答案：D39、美国人类学家爱德华·霍尔认为沟通的人际距离一般是()A、50cmB、80cmC、15cmD、30cm正确答案：A40、根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期发展的危机是()。A、勤奋对自卑B、亲密对孤独C、自我认同对角色混乱D、精力充沛对颓废迟滞正确答案：C41、护理工作中的各种疾病的护理常规是利用科学思维方法中的()A、演绎B、分析C、归纳D、观察正确答案：C42、下列选项中符合纽曼保健系统理论观点的是()。A、人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化发展和精神变量的综合体B、人是具有生物和社会属性的适应系统C、人具有本能的自理能力D、当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要正确答案：A43、某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的()。A、认知特征B、情景特征C、行为特征D、依附特征正确答案：C44、一癌症病人，不愿承认自己的病情，仍坚持工作，这种情况属于()A、病人角色行为冲突B、病人角色行为缺如C、病人角色行为异常D、病人角色行为强化正确答案：B45、主要用于教授某项技术或技巧的健康教育方法是()。A、多媒体教学法B、示范法C、讨论法D、实地参观法正确答案：B46、帮助病人家属应对悲哀，正确的做法是（）。A、让悲哀情绪得以释放B、强化依恋情结C、避免和亲友见面，减轻悲伤D、回避现实正确答案：A47、与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用()。A、公众距离B、亲昵距离C、社会距离D、个人距离正确答案：D48、个体以各种方式调整自己以适应环境的过程称为()。A、压力适应B、心理应对机制C、压力反应D、心理防御机制正确答案：A49、服务对象说：“我从住院到现在感到病情没什么变化，我想我的病大概很难治疗。”护理人员回答：“是吗?你现在快去治疗室做雾化吸入吧!”体现语言沟通中的问题是()。A、主观说教B、突然改变话题C、主观判断D、信息超载正确答案：B50、下面列举的常见护理问题，错误的是()。A、焦虑／恐惧与环境改变及知识缺乏有关B、迁居应激综合征与医院文化环境和背景文化有差异有关C、沟通障碍与医院环境中医务人员使用医学术语过少有关D、社交障碍与社交环境改变有关正确答案：C51、某护士在值班时误将一青霉素试敏阳性的病人判为青霉素试敏阴性，造成病人过敏性休克应属于()。A、责任事故B、医疗护理差错C、医疗意外D、技术事故正确答案：D52、个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（）。A、认知阶段B、震惊与猜疑阶段C、修复重建阶段D、逐步认识阶段正确答案：C53、在莱宁格的跨文化护理理论中，护理关怀决策和行为层属于其日出模式层级的()。A、III级B、II级C、IV级D、I级正确答案：C54、知信行模式中最为关键的因素是()。A、知识B、信念C、技能D、行为改变正确答案：B55、一般交往时间长，信任度高，有了安全感的基础上才会达到的沟通层次是()。A、礼节性沟通B、共鸣性沟通C、陈述性沟通D、情感性沟通正确答案：D56、纽曼保健系统理论认为()。A、护理是预防自理缺陷发生和发展的活动B、护理活动的主要功能是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能C、护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程D、机体抵抗线的完整与否是判断机体是健康还是疾病的标志正确答案：B57、临终病人处于愤怒时期时，护士正确的做法是（）。A、让病人多与其他人接触B、允许病人表达及发泄感情C、对病人采取回避态度D、帮助病人树立信心正确答案：B58、主要针对不良生活方式进行的健康教育，属于健康教育发展史的()。A、社会环境阶段B、医学阶段C、心理学阶段D、行为阶段正确答案：D59、生物一心理一社会医学模式的提出者是()。恩格尔B.南丁格尔A、克瑞特B、罗杰斯正确答案：A60、针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的()A、心理阶段B、行为阶段C、社会环境阶段D、医学阶段正确答案：B61、孤独感的产生，源于下列哪种需要没有得到满足（）。A、自尊的需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、爱与归属的需要正确答案：D62、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出了()。A、智力发展学说B、性心理发展学说C、心理、社会发展学说D、道德发展理论正确答案：A63、酒文化是根据()。A、行为方式划分的B、宗教划分的C、文化现象划分的D、具体对象特征划分的正确答案：D64、思维的最显著特性是()A、物质属性B、概括性C、逻辑性D、间接性正确答案：B65、指导—合作型护患关系模式适用于()。A、急性心肌梗死病人B、昏迷病人C、精神病病人D、慢性肾炎病人正确答案：A66、纽曼的保健系统模式认为()A、护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能B、护理可以通过改变环境而促进机体的修复C、机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志D、护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程正确答案：A67、对于愤怒的病人，护士正确的做法是()。A、指责B、允许病人发泄并作出正面反应C、漠视D、回避正确答案：B68、护理人员应用自己的专业知识和技能决定护理措施及护理服务的功能属于()。A、依赖性护理功能B、合作性护理功能C、技术性护理功能D、独立性护理功能正确答案：D69、保健教育过程模式的特点是()。A、从“行为入手”B、从“过程入手”C、从“结果入手”D、从“目的入手”正确答案：C70、奥瑞姆(Orem)自理理论中护理系统的数量为()。A、3个B、4个C、2个D、5个正确答案：A71、当你在街上突然听到一声巨响，你所关注的是所遇到事件的结果与你有无关系、有益或有害，这种评价属于（）。A、继发性评价B、重新评价C、原发性评价D、认知评价正确答案：C72、实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是()。A、反馈原则B、符合实际原则C、因人施教原则D、行政原则正确答案：A73、护理人员在工作中不专心细致而发生差错，如热水袋过热烫伤病人，这种情况属于()。A、侵权B、失职C、玩忽职守罪D、过失犯罪正确答案：B74、根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为()。A、具体运思期B、形式运思期C、前运思期D、感觉运动期正确答案：B75、三级预防中最有效的预防是()。A、三级预防B、一级预防C、临床期预防D、二级预防正确答案：B76、下列属于失望的行为表现的是()。A、重新建立目标B、对自己及他人失去信心C、继续努力，争取实现目标D、个体对未来的预见能力提高正确答案：B77、一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是()。A、病人角色行为异常B、病人角色行为缺如C、病人角色行为强化D、病人角色行为冲突正确答案：C78、社区护士为居民开设有关高血压相关知识的讲座,此时护士的角色是()。A、护理者B、沟通者C、促进康复者D、教育者正确答案：D79、迄今用来解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用模式是(。)A、健康信念模式B、理性行为理论和计划行为理论C、保健教育过程模式D、知信行模式正确答案：A80、目前我国最高的护理法规是国务院颁布2008年5月12日起已经施行的()。A、《制定护理法规的指导大纲》B、《护士执行注册管理办法》C、《中华人民共和国护士管理方法》D、《护士条例》正确答案：D81、与病人建立良好的护患关系，能够满足病人()。A、自我实现的需要B、生理的需要C、爱与归属的需要D、安全的需要正确答案：C82、护理人员按照医嘱对服务对象实施护理，这种护理功能属于()。A、指导性护理功能B、合作性护理功能C、独立性护理功能D、依赖性护理功能正确答案：D83、科学思维最普通、最基本的形式是()。A、评判性思维B、数理思维C、创造性思维D、逻辑思维正确答案：D84、下列健康教育模式和理论中，可指导护理人员解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查研究和问题分析以及指导健康教育于预的是()。A、保健教育过程模式B、健康信念模式C、知信行模式D、理性行为理论和计划行为理论正确答案：B85、指导妇女如何自检乳房属于（）。A、临床期预防B、三级预防C、二级预防D、一级预防正确答案：C86、中华护理学会1909年成立于江西牯岭，任会长的首位中国护士是()。钟茂芳B.伍哲英A、信宝珠B、林菊英正确答案：B87、个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的()。A、逐步认识阶段B、认知阶段C、修复重建阶段D、震惊与猜疑阶段正确答案：C88、在纽曼保健系统模式中，压力源不包括()。A、人际关系的B、内在的C、社会性的D、文化的正确答案：D89、护士对一位癌症病人说：“你得病已成事实，发愁也没用，你应该积极配合我们治疗，不应该整天唉声叹气。”该护士的沟通错误是()。A、过早作出结论B、虚假的保证C、言行不一D、主观说教正确答案：D90、因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于健康影响因素中的()。A、物理因素B、社会因素C、生物因素D、心理因素正确答案：D91、当病人未付清住院费用而想逃走时，护士应()。A、强制扣留病人B、不采取任何行动C、配合院方，合法扣留病人D、耐心说服，若无效则放弃正确答案：C9