2021学年人教部编版新高二同步-第10课 百年孤独（节选）(提升训练)

第10课百年孤独(节选)

【提升训练】

一、选择题

1.下列各项中，加点字注音正确的一项是()

A.广本(m&o)遨越(yd)孔营(z&)煎黎(Go)

B.核准(jiAo)爆伟(kuf)怪僻(pi)跋涉侬)

C.q随(cu6)冢围(fGn)快疚(kui)扳倒(ban)

D.滑稽(ji)杜撰(zhu&n)般转(zhan)铁殖(zhOn)

【答案】B

【详解】

本题主要考查学生对字音的辨识能力。

A项，“扎”应读”zh旷;

B项，正确。

C项，“氛”应读“fSn”;

D项，"砧”应读"zhen”。

故选B。

2.下列各项中,没有错别字的一项是()

A.喧扬碍事搁置兴高采烈

B.氛围茫然发髻密不示人

C.狡黠遏制牛犊无所事事

D.安息锤练聋哑呱呱坠地

【答案】C

【详解】

本题主要考查学生对字形的辨识能力。

A项，“喧扬”应为“宣扬”。

B项，“密不示人”应为“秘不示人”。

C项，正确。

D项，“锤练”应为“锤炼”。

故选C。

3.下列冒号使用正确的一项是（）

A.他一进门说了一声：“大伙儿都在等着你们呢！”就飞也似的跑开了。

B.记者在采访中看到：一连串的新鲜事。

C.有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。

D.“好吧，”我伸了伸胳臂叫道：“走！”

【答案】C

【详解】

本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此类题目，首先要审题，明确答题的要求，如本题“下列冒号

使用正确的一项是“，抓住关键信息“冒号”；然后结合所掌握的标点符号知识，认真思考分析各个选项内容。

A项，引用是非独立引用，所以冒号应去掉，而叹号也应改为逗号，放在引号之外；

B项，“看到”不是提示语，冒号应去掉，让“看到”作句子的谓语；

D项，当引用的话分为前后两部分时，“说''或"道''后加逗号，所以冒号应改为逗号。

故选C。

4.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（）

①海柳是珊瑚的一种，质地,水浸不腐，火焚难损，富有光泽，是加工成工艺品的珍贵材料。

②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到o

③这位失独母亲自述说：看见像儿子的人，就会___________地跟着，真希望那人就是自己的儿子。

A.坚韧十足不由自主

B.坚韧实足情不自禁

C.坚忍十足情不自禁

D.坚忍实足不由自主

【答案】A

【详解】

本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言

环境；注意时近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，

把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

坚韧:一是指物体坚固而柔韧,不容易折断，二是指人的性格品质不屈不饶，意志坚定。坚忍，有韧性，常形

容人的意志品质，不能形容物。第①句中介绍的是海柳的质地，应该用“坚韧”。十足：常指十分充足，形容

程度，常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成分，除用于黄金等外，

多带贬义。实足：指确实足数，形容数量，常跟年龄或数量词搭配，有时形容行为，指确实可以，完全可

以。第②句中要表达的是对秋的喜爱，应该用"十足情不自禁：抑制不住自己的感情，强调完全被某种感

情所支配。不由自主：由不得自己，控制不了自己。从语境看，第③句“失独”是悲伤的事情，不宜用形容感

情“激动”的“情不自禁”，应该选“不由自主”。

故选Ao

【点睛】

成语、词语的应用不仅要掌握词语意思，还要掌握适用对象，根据所在语境做出正确判断。运用成语，要

弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处

的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、

看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语

是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①社会各界在赞扬湖南省用针孔摄像头整肃庸官懒政之举的同时，也呼吁建立“懒政”的长效机

制。

②天地间的正气、先贤们的正气仿佛已经流转到了他的四肢百骸、关关节节。

③所谓会读书，就是本着诚意去读确实有价值的书，这是一种高尚的。

A.遏止贯注消磨B.遏制灌注消遣

C.遏制灌注消磨D.遏止贯注消遣

【答案】B

【详解】

本题考查正确使用词语。解答本题要注意本考点包括正确理解和正确使用两个层面：即理解词语在具体语

境中的意义，根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。实词考查的重点是近义词的辨析。辨别近义词

在范围大小、词义轻重、适用对象和语体色彩上的区别以及用法上的区别。在近义词中，又以考既常用又

易错的词为主。

“遏止”着重于止，使停止，不再进行。对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。

“遏制”着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某

种力量。这里强调对“懒政”的控制，用“遏制”，排除A项、D项。

“灌注”，多指液体的浇进、流入,也比喻心血、感情、勇气、生命力等较抽象事物的注入，而“贯注”是连贯，通

连;精神、精力集中。这里指“正气流转到四肢百骸、关关节节”，用“灌注”更适合。

“消遣"、“消磨”都有打发时间的意思。“消遣”指寻找感兴趣的事来打发空闲；“消磨’哆指虚度时间。这里与

“高尚”搭配的应是“消遣”，排除C项。

故选B。

6.《百年孤独》中刻画了多位形象鲜明的女性，下列表述不正确的一项是（）

A.乌尔苏拉：她是布恩迪亚家族历史的创造者与见证者，是小说中最理想的女性角色。

B.费尔南达：她曾试图成为布恩迪亚家族的掌管者来统治整个家族，但终究想法破灭。

C.丽贝卡：她有食土癖，可她身上却具备乌尔苏拉希望自己的后代所具备的品质。

D.梅梅：她仿佛永远停留在童年，生活在自己单纯幸福的世界里，最后抓着床单升天了。

【答案】D

【详解】

本题主要对文学名著中主要人物及相关情节（事件）及内容的考查。要求学生有一定的名著阅读量，尤其

是中外名著，可精读也可浅读，掌握主要人物的相关情节，分析人物形象，把握小说主题。

D项，抓着床单升天的是“雷梅黛丝”，不是"梅梅

故选D。

【点睛】

名著阅读的几点建议：

这主要是根据你的年纪，专业和预期目标具体来设定的。如果你想涉猎，丰富自己阅读量，那么不必细看，

粗略了解情节人物，甚至可以选择精选本来读。但如果想进••步文本细读的话，就要逐句逐句的读，对名

著人物的一个表情一句话，都揣测回味。最好能借助名家的评论导读一起来读，读到优美的句子或哲理的

句子，要做好记录。而且最讲究第一感觉，你对某句话的第一见解是什么，也要及时记录下来。最后读完

还要有一篇读后感想。好书不应只读一次。特别是名著，读一遍往往难以真正读懂读透。第一遍涉猎浅读，

记录下第一感觉滴第一见解。第二遍细读，深读，借助导读来读，看看你的看法与名家看法相差出入有多

少，这对于你对文学敏感度，见解深读的培养，都是大有裨益的。

二、文学类文本阅读

阅读下面的文字，回答后面的问题。

百年孤独（节选）

加西亚・马尔克斯

当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流

去，河里的石头光滑、洁白，活像史前的巨蛋。

每年三月，衣衫褴褛的吉卜赛人都要在村边搭起帐篷，在笛鼓的喧嚣声中，向马孔多的居民介绍科学

家的最新发明。一个身材高大的吉卜赛人——梅尔基亚德斯，满脸络腮胡子，手指瘦得像鸟的爪子，拿着

两大块磁铁，从一座农舍走到另一座农舍，大家都惊异地看见，铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都从原地倒下，

木板上的钉子和螺丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来，乱七八糟地跟在魔铁后面。何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚狂

热的想象力经常超过大自然的创造力，他认为这种暂时无用的科学发明可以用来开采地下的金子。他用自

己的一匹骡子和两只山羊换下了两块磁铁。这些家畜是他的妻子打算用来振兴破败的家业的，她试图阻止

他，但是枉费工夫。在好几个月里，何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚带着两块磁铁，勘察了周围整个地区的一寸

寸土地，甚至河床。他掘出的唯一的东西，是十五世纪的一件铠甲。

三月间，吉卜赛人又带来一架望远铳和一只放大镜。磁铁的试验失败之后，何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚

不甘心，马上又产生了将放大镜作为作战武器的念头。他用两块磁铁和三枚殖民地时期的金币交换放大镜。

乌尔苏拉伤心地流了泪。那盒金币由她父亲一生节衣缩食积攒下来。何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚无心抚慰妻

子，他冒着生命危险，一头扎进了作战试验。他将阳光的焦点射到自己身上，因此受到灼伤，伤处溃烂，

很久都没痊愈。他甚至编写了一份使用这种武器的《指南》，连同许多试验说明和几幅图解，请一个信使送

给政府。他等待答复等了几年。最后等得厌烦了，他就为这新的失败埋怨梅尔基亚德斯，于是吉卜赛人归

还了金币，换回了放大镜，并且给了何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚几幅葡萄牙航海图和各种航海仪器。梅尔基

亚德斯亲手记下了修道士赫尔曼作的简要说明，把记录留给何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚，让他知道如何使用

观象仪、罗盘和六分仪。在雨季的漫长月份里，何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚把自己关在宅子深处的小房间里，

不让别人打扰他的试验。他完全抛弃了家务，整夜整夜呆在院子里观察星星的运行……最后，他洋洋得意

地向孩子宣布自己的发现：“地球是圆的，像橙子。”

吉卜赛人回来的时候，乌尔苏拉唆使全村的人反对他们，可是好奇战胜了恐惧，因为吉卜赛人说是要

展出纳希安兹人最奇特的发明。大家都到吉卜赛人的帐篷去，花一分钱，就可看到返老还童的梅尔基亚德

斯——身体康健，没有皱纹，满口漂亮的新牙……何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚觉得这一切既简单又奇妙，第

二天他不再按时进餐，从早到晚在屋子里踱来踱去。“世界上正在发生不可思议的事，”他向乌尔苏拉唠叨，

“咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。”

他让那些跟他一起建立马孔多村的人带上铁锹、锄头和狩猎武器，并把自己的定向仪具和地图放进背

囊，就去从事鲁莽的冒险了。……

探险回来以后，何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚绘了一幅地图。由于这张主观想出的地图，人们很长一段时

间都以为马孔多是在一个半岛上面。他是恼怒地画出这张地图的，故意夸大跟外界往来的困难，仿佛想惩

罚自己轻率地选择了这个建村的地点。“咱们再也去不了任何地方啦，”他向乌尔苏拉叫苦，“咱们会在这儿

活活地烂掉，享受不到科学的好处了。''他决定把马孔多迁到更合适的地方去。

村里的男人已经开始准备搬家，乌尔苏拉却像蚂蚁一样悄悄地活动，唆使村中的妇女反对男人的轻举

妄动。何塞•阿尔卡蒂奥・布恩迪亚说不清楚，不知什么时候，由于什么对立的力量，他的计划遭到一大堆借

口和托词的阻挠，终于变成没有结果的幻想。有一天早晨他难过地对乌尔苏拉说：“既然谁也不想走，咱们

就单独走吧。”

“不，咱们不走，’'她说，“因为咱们在这儿生了个儿子。”

“可是，咱们还没有一个人死在这儿，''何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚反驳说，“一个人如果没有亲属埋在这

儿，他就不是这个地方的人。''

乌尔苏拉温和而坚决地说：“为了咱们留在这儿，如果要我死，我就死。”

何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚试图用自己的幻想迷住她，答应带她去看一个美妙的世界：那儿，只要在地

里喷上神奇的药水，植物就会按照人的愿望长出果实；那儿，可以贱价买到各种治病的药物。

“不要成天想入非非，最好关心关心孩子吧。”她回答，“他们像小狗儿似的被扔在一边，没有人管。”

何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚望了望窗外，看见两个赤足的孩子正在烈日炎炎的菜园里。他觉得，他们仅

在这一瞬间才开始存在。他全神贯注地望着两个孩子，终于望得两眼湿润，他无可奈何地发出一声深沉的

叹息。

"好啦，'’他说，”叫他们来帮我搬出箱子里的东西吧。”

（有删改）

7.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A.对封闭的马孔多村来说，吉卜赛人带来了外面世界新奇的东西，让何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚认识到马

孔多的闭塞，这成为他探索新事物的契机。

B.与何塞•阿尔卡蒂奥・布恩迪亚相比，乌尔苏拉封闭、保守、节俭、务实，在何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪亚热

衷于幻想并为之奋斗时，是她看守着他们的家，养育着孩子们。

C.“他们仅在这一瞬间才开始存在”的感受，侧面体现出何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚长期以来对探索的投入。

“无可奈何的叹息”反映了他内心深处对家庭和孩子的愧疚。

D.“地球是圆的，像橙子。”何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚凭借自己长期的努力，以一己之力得出地球是圆的

的结论，说明他有一定的钻研能力和科研精神。

8.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是（）

A.小说注重从日常叙事中展现大时代。梅尔基亚德斯给何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪亚带来的葡萄牙航海图、

观象仪、罗盘和六分仪等东西透露出人类发展的时代感。

B・何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚的形象，主要是运用叙述的方式，通过他对新鲜事物的探索表现出来的。此

外，乌尔苏拉也对他的形象起到了衬托作用。

C.“世界上正在发生不可思议的事”“可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子”运用语言描写，表现了何塞・阿尔卡

蒂奥・布恩迪亚对外界的关注和对自己所处环境的反思。

D.何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与吉卜赛人之间的矛盾构成了选文的主要内容，这个矛盾推动着故事的发展，

同时又突出了人物形象。

9.何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚是个什么样的人？请结合文本内容概括分析。

10.《百年孤独》是魔幻现实主义的代表作。请联系本文，谈谈对“魔幻”及其与"现实”的关系的理解。

【答案】

7.C

8.D

9.①有远见，富于幻想，有时不切实际。认识到世界正在发生不可思议的变化，认识到家乡的局限；看到

磁铁，他想到可以用其来开采地下的金子；看到放大镜，他产生将它作为作战武器的念头；感觉到村子的

位置不理想，就动员大家搬家。②不怕闲难，不怕牺牲，勇于探索实践。为「用放大镜制造作战武器，他

将阳光的焦点射到自己身上，以至于被灼伤。③行动果敢，做事执着，甘于寂寞.他不顾妻子的反对，耗

费钱财，多次尝试新事物；为了观察天象，他整夜整夜地呆在院子里。④关键时刻懂得让步。在妻子的劝

说下，他最终放弃了搬家的念头。

10.①“魔幻”是指用丰富的想象和艺术夸张的手法，对现实生活进行“特殊表现”，把现实变成一种“神奇现

实”。如文本写到磁铁，运用夸张和拟人的手法，造成一种"魔幻'’的神奇效果，②“魔幻”是表现“现实'’的-

种手段和方法，它立足于现实，最终也是为了更好地表现现实。如本文描写磁铁的神奇效果“铁锅、铁盆、

铁钳、铁炉都从原地倒下，木板上的钉子和螺丝嘎吱嗖吱地拼命想挣脱出来，乱七八糟地跟在魔铁后面”,

这段描写虽然夸张，但立足于磁铁吸铁的事实；同时它又表现了封闭的马孔多人“少见多怪”的社会现实，给

读者以新奇的感受和深刻的印象。

【分析】

7.本题考查学生理解文章内容的能力。解答此类题时，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选

项表述的正误，特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概

括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等。

C项，…无可奈何的叹息，反映「他内心深处对家庭和孩子的愧疚”错误，根据语境可以看出，“无可奈何的叹

息'’反映了何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪亚内心深处面对沉重现实的无力感，他不想放弃搬家，但又不得不放弃。

C错误。

故选c。

8.本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力，解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题

“下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是“，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，

再逐一进行分析。

D项，“何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与吉卜赛人之间的矛盾构成了选文的主要内容”错误，选文的主要矛盾是

何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪业竭力钻研科学、探索外部世界与马孔多村的封闭保守之间的矛盾。D错误。

故选D。

9.本题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、

地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是结合小说对人物

语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和

性格特征。

“何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚狂热的想象力经常超过大自然的创造力，他认为这种暂时无用的科学发明可以

用来开采地下的金子。”“磁铁的试验失败之后，何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚不甘心，马上又产生了将放大镜

作为作战武器的念头。”'“咱们再也去不了任何地方啦，’他向乌尔苏拉叫苦，‘咱们会在这儿活活地烂掉，享

受不到科学的好处了。’他决定把马孔多迁到更合适的地方去。”认识到世界正在发生不可思议的变化，认识

到家乡的局限；看到磁铁，他想到可以用其来开采地下的金子；看到放大镜，他产生将它作为作战武器的

念头；感觉到村子的位置不理想，就动员大家搬家。由此可知，何塞•阿尔卡蒂奥・布恩迪亚是个有远见，富

于幻想，有时不切实际。由原文“何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚无心抚慰妻子，他冒着生命危险，一头扎进了

作战试验。他将阳光的焦点射到自己身上，因此受到灼伤，伤处溃烂，很久都没痊愈”可知，为了用放大镜

制造作战武器，他将阳光的焦点射到自己身上，以至于被灼伤。由此可知，何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚不怕

闲难，不怕牺牲，勇于探索实践。由原文”在雨季的漫长月份里，何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪亚把自己关在宅

子深处的小房间里，不让别人打扰他的试验。他完全抛弃了家务，整夜整夜呆在院子里观察星星的运行……”

可知，他不顾妻子的反对，耗费钱财，多次尝试新事物；为了观察天象，他整夜整夜地呆在院子里.由此

可见，何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚行动果敢，做事执着，甘于寂寞。由原文“何塞・阿尔卡蒂奥・布恩迪亚望了

望窗外，看见两个赤足的孩子正在烈日炎炎的菜园里。他觉得，他们仅在这一瞬间才开始存在。他全神贯

注地望着两个孩子，终于望得两眼湿润，他无可奈何地发出一声深沉的叹息。‘好啦，‘他说，‘叫他们来帮

我搬出箱子里的东西吧。可知，在妻子的劝说下，他最终放弃了搬家的念头。由此可见，何塞•阿尔卡蒂

奥・布恩迪亚关键时刻懂得让步。

10.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答本题要明确表达出观点。只有这样才能

围绕观点组织材料，并形成答案。从文本情节引述论据分析。对于小说情节合理性的探究，绝对不能离开

文本而漫无边际地去谈，而应该紧密结合文本，并运用文本中的具体情节等进行分析，这样才能得出正确

的结论。

本题需要对“魔幻现实主义'’的知识有了解，然后结合文本分析。“魔幻”是指表现方法和手段的奇异：运用象

征、荒诞、夸张、变形等手法描写事物，刻画人物；“现实”是魔幻表象下、魔幻背后的现实。魔幻立足于现

实，同时又表现现实。由原文“一个身材高大的吉卜赛人——梅尔基亚德斯，满脸络腮胡子，手指瘦得像鸟

的爪子，拿着两大块磁铁，从一座农舍走到另一座农舍，大家都惊异地看见，铁锅、铁盆、铁钳、铁炉都

从原地倒下，木板上的钉子和螺丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来，乱七八糟地跟在魔铁后面”可知，写到磁铁，

运用夸张和拟人的手法，这段描写虽然夸张，但立足于磁铁吸铁的事实，造成一种“魔幻”的神奇效果，对现

实生活进行“特殊表现”，把现实变成一种“神奇现实经过巧妙的构思和想像，把触目惊心的现实和源于神

话、传说的幻想结合起来，形成色彩斑斓、风格独特的图画，使读者在“似是而非，似非而是”的形象中，获

得一种似曾相识又觉陌生的感受，从而激起寻根溯源去追索作家创作真谛的愿望。同时它又表现了封闭的

马孔多人“少见多怪”的社会现实，给读者以新奇的感受和深刻的印象。

【点睛】

人物形象是小说的主要要素。小说的核心任务就是通过塑造典型的人物形象来揭示社会生活的本质，从而

表现一定的主题。小说中人物的形象特征包括两个方面：外在特征和内在特征。外在特征指的是人物的外

貌、职业、生活习惯等，内在特征指的是人物的心理状态、精神品质等。

阅读下面的文字，回答后面的问题。

使圆成方

［美］欧•亨利

自然界的事物是循圆周运动的，人为的事物则沿直线行进。孩子的圆眼睛象征天真，女人卖弄风情时

眯缝成一条线的眼睛就说明矫揉造作。

在大城市里，本性丧失得最快。大城市的街道和建筑的直线，法律和社会风俗的拘泥古板，人行道的

循规蹈矩，城市生活方式的严格、冷酷和沉默，毫不通融的规则——这一切都冷漠而鄙夷地对自然界的弧

线表示较蔑。

这个数学气十足的引子揭示了肯塔基州两个家族之间的世仇的前因后果。

这个世仇是在坎伯兰山岭的福维尔和哈克尼斯两个家族之间形成的。冤仇的第一个牺牲品是比尔•哈克

尼斯的猎狗。哈克尼斯家立刻杀掉福维尔家族的头儿作为赔•偿。福维尔的亲属急于报复，又让比尔・哈克尼

斯跟随他的猎狗到了另一个国度。

四十年来，这两个家族冤冤相报，没完没了。哈克尼斯家的人一个个地被枪杀，福维尔家族的成员也

给一枝一枝地砍掉。两个家系的树枝经过这样修剪之后，都只剩下一个成员。卡尔・哈克尼斯也许领悟到了

什么，便突然离开了坎伯兰山岭，避开了福维尔家族最末一个后裔山姆。

一年后，山姆听说那个冤家住在纽约市，于是整装准备出发。他从梳妆台抽屉里找出一把老式而可靠

的科尔特左轮手枪。在城市里干冒险和复仇的勾当，这把手枪似乎是最好的武器了。山姆把它放在毡提包

里，骑上骡子，向火车站进发。

山姆到纽约时天色已晚。他的行动和生活仍旧遵循着自然界自由的圆周运动，看不到大城市隐藏在黑

暗里的可怕、无情、好动、凶恶的手段，准备向他圆形的心脏和头颅包拢过来。一辆马车飞快地把他送到

一家同他的靴子和毡提包相称的旅馆。

第二天早晨，福维尔家硕果仅存的后代向那个掩护哈克尼斯家最后一个子弟的城市发起了突袭。他把

科尔特手枪藏在上衣里面。他只知道这两个情况：卡尔在这个城市里驾驶运货马车，而他自己，山姆，要

来杀他。山姆踏上人行道时，眼珠变红了，心头升起一股世袭的仇恨。

但是一小时过去了，卡尔没有出现。中午时分，山姆站在城市里两条笔直的大动脉互相交叉的地方。

人们形成直排熙来攘往，可怕的喧嚷和轰响把他吓蒙了。

山姆靠在一座石头建筑的尖角上。在他身边经过的人何止千万，可是没有一个转过脸来向他看看。

一个胖子从人流中滑了出来，站着等汽车，离他只有几步远。山姆挨到他身边，在嘈杂声中嚷着对他

说：“兰金斯家喂的猪比我们的肥多啦，不过他们那边的猪草也比我们这边的好——

胖子神气活现的样子有所收敛，他走开去买炒栗子，以便掩饰自己的惊惶。

山姆感到需要喝一点山间露水。对街的人们在弹簧门里进进出出，隐约可以看到门里一个金光锂亮的

酒吧和酒吧上面的装饰。这个复仇者穿过街道，打算进去。人为的事物又在这里挤掉了熟悉的圆形。山姆

找不到门的把手，连大头针那样小的捏手的东西都找不到。

他手足无措，羞红着脸，伤心地从这扇没有用的门前走开，坐到石阶上。一根警棍戳戳他的肋骨O

“另找个地方去遛遛吧。”警察说，“你在这里闲荡得太久啦。”

在下一个拐角上，一声锐厉的口哨直刺山姆的耳朵。他赶快转过身去，只见一个满面怒容的恶狠狠的

家伙，在热气腾腾的堆着花生豆的机器后面朝他直喳眼睛。他穿过街去。一辆庞大的、不用骡子拖的车辆，

发着牛吼似的声音和冒烟的煤油灯似的气味，喇地擦过他的膝盖。

一个马车夫用车毅撞了他一下，还训斥他；一个电车司机使劲踩铃叫他闪开；一个穿着走样的绸坎肩

的胖太太用胳臂肘撞他的背脊；一个报童不慌不忙地朝他扔香蕉皮：“我不愿意这样干，可是看到我的人得

让路！“

卡尔干完了一天的工作，存好运货马车，从一幢房屋旁边拐出来。他在三码开外的地方，在一群匆匆

忙忙的行人中间，发现了那个仍旧活着的、不共戴天的、世世代代的仇人。他猛地站住，犹豫了片刻，因

为他身边没有武器，情况又那样突然。山姆锐利的山地居民的眼睛也在人群中发现了他。

来往的人流中间突然跳动了一下，起了一个漩涡，山姆的声音响了起来：“好啊，卡尔！我见到你真高

兴！“

在百老汇路、五马路和第二十三号街的交叉口，坎伯兰山岭的世仇握手言欢了。

（有删改）

11.下列对这篇小说相关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.当两个世仇家族冤冤相报，都只剩下最后一个成员的时候，卡尔决定离开家乡，避开福维尔家族的报复，

可能是因为他已领悟到这样的情况继续下去对双方都没有意义。

B.小说通过写城乡差别带来的心理冲击令两个世仇家族握手言和的故事，揭示了都市人的冷漠和人性本真

的缺乏。

C.”来往的人流中间突然跳动了一下，起了一个漩涡”表明在城市的直线运动中，有了一点和谐的圆周运动，

暗示了小说追求自然本性的主题。

D.小说记叙了山姆到纽约找卡尔复仇所经历的一系列事情，细致生动地刻画了这两个人物形象，且巧妙地

设计了一个出乎读者意料的大团圆结局。

12.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说前两段写了自然界循圆周运动的特点和大城市人为事物的特征，两者形成了鲜明的对比，有助于揭

示主题。

B.文中画线句通过神态描写、动作描写、心理描写等手法，形象地写出了山姆在大城市中的手足无措。

C.小说语言形象幽默，如把家族成员的被杀形容为树枝的修剪，把胖子走出人流形容为"滑'’出来，把找不

到门把手说成“连大头针那样小的捏手的东西都找不到

D.小说多次以“圆”与“直线”来描述情景，如“笔直的大动脉”“人们形成直排熙来攘往”“挤掉了熟悉的圆形”

等，暗示了山姆对城市生活的不适应。

13.请简要分析山姆这一人物形象的特征。

14.小说结尾可谓“出乎意料又在情理之中”，请结合全文简要分析。

【答案】

11.D

12.B

13.①有强烈的复仇心理。他离开坎伯兰山岭的家乡，到大城市追杀已躲避的卡尔。②缺少见识。城市的

设施及规矩让他陌生，使他羞涩。③渴望与人交流沟通。他主动挨近胖子和他交谈。④单纯自然。遵循习

惯的生活方式，当他对城市极度失望的时候，很快就与曾是仇敌的同乡握手言欢。

14.山姆本是去复仇的，却在见到卡尔后表现得非常高兴，这似乎不合情理，但前面其实早有铺垫。小说

先交代了山姆持枪准备复仇，再以“眼珠变红”强化读者对他复仇心理的印象，为出人意料的结局进行铺垫;

然后叙述了他在纽约一系列的遭遇，为结局的合理性进行铺垫；当感到极度孤单和对城市极度失望的时候，

他渴望人与人之间的沟通也就顺理成章了。

【分析】

11.本题考查对文本相关内容的理解和分析的能力。散文类阅读中对文本相关内容的理解这种选择题，主

要考核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理解，这些是命题者的设题点，做题时在读懂文章的基

础上，尤其要注意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当。

D项，“细致生动地刻画了这两个人物形象”错，小说对卡尔的形象刻画并不细致。

故选D。

12.本题考查对文本艺术特点的理解与鉴赏的能力。散文阅读的选择题考核的方式基本有两种：一种是根

据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，本题考的是后者，即赏析艺术特色概

括.对否恰当。选择题错误选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找

这些硬伤。

B项，画线句没有使用心理描写的手法，“手足无措，羞红着脸”“伤心”是神态描写，“走开，坐到'’是动作描

写。

故选Bo

13.这是一道分析概括人物形象的题目，在分析要分析人物的形象特征。可以从原文中找出表现人物形象

的语句，通过分析其中的语言描写、动作描写等把人物形象概括出来。

本题考查欣赏作品的人物形象的能力。分析人物形象时，在整体把握文意的基础上，结合着文中叙述性的

语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行

举止的语句，以及作者的议论，或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可，即列

举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。

此题从“强烈的复仇心理”、“缺少见识”、“渴望与人交流沟通”“单纯自然”等角度概括人物的性格特征，然后

列举具体的事例进行分析。

例如，“山姆听说那个冤家住在纽约市，于是整装准备出发。他从梳妆台抽屉里找出一把老式而可靠的科尔

特左轮手枪。在城市里干冒险和复仇的勾当，这把手枪似乎是最好的武器了。山姆把它放在毡提包里，骑

上骡子，向火车站进发”概括为：山姆离开坎伯兰山岭的家乡，到大城市追杀已躲避的卡尔，表明他有强烈

的复仇心理。

“山姆找不到门的把手，连大头针那样小的捏手的东西都找不到”“他手足无措，羞红着脸，伤心地从这扇没

有用的门前走开，坐到石阶上'“'一辆庞大的、不用骡子拖的车辆，发着牛吼似的声音和冒烟的煤油灯似的气

味，胸地擦过他的膝盖”“一个马车夫用车毂撞了他一下，还训斥他；一个电车司机使劲踩铃叫他闪开；一个

穿着走样的绸坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊；一个报童不慌不忙地朝他扔香蕉皮：‘我不愿意这样干，

可是看到我的人得让路概括为：城市的设施及规矩让他陌生，使他羞涩，这表明山姆作为一个山民，在城

市里缺少见识。

“山姆挨到他身边，在嘈杂声中嚷着对他说：‘兰金斯家喂的猪比我们的肥多啦，不过他们那边的猪草也比我

们这边的好概括为：渴望与人交流沟通。他主动挨近胖子和他交谈。

“山姆的声音响了起来：‘好啊，卡尔！我见到你真高兴”‘概括为：山姆遵循习惯的生活方式，当他对城市极

度失望的时候，很快就与曾是仇敌的同乡握手言欢，表明他单纯自然。

14.本题考查欣赏作品中结尾的作用。题干已经明确了这篇的小说是“出乎意料又在情理之中本文的作者

是欧•亨利，他的作品的一大特点就是“欧•亨利”式结尾，即故事的结局既出人意料，细细分析又在情理之中。

这样，在回答时，首先要答出小说情节的“出乎意料”表现在哪里，然后答出小说情节的“情理之中''表现在哪

里。，而要呈现出这个特点，文中必不可少的便是巧妙的伏笔和铺垫。所以，找到文中的伏笔和铺垫之处即

可得出答案。

比如，前文说“山姆听说那个冤家住在纽约市，于是整装准备出发。他从梳妆台抽屉里找出一把老式而可靠

的科尔特左轮手枪。在城市里干冒险和复仇的勾当，这把手枪似乎是最好的武器了“，结局是“山姆的声音响

了起来：‘好啊，卡尔！我见到你真高兴”，山姆本是去复仇的，却在见到卡尔后表现得非常高兴，这似乎不

合情理，但前面其实早有铺垫。前文先交代了山姆持枪准备复仇，再以“他自己，山姆，要来杀他。山姆踏

上人行道时，眼珠变红了，心头升起一股世袭的仇恨”的描写来强化读者对他复仇心理的印象，但是结局却

是“坎伯兰山岭的世仇握手言欢”，这真是出人意料的结局。

【点睛】

欣赏作品中结尾的作用的，首先要了解小说不同方式的结尾有不同的作用：①出人意料式（欧•亨利式结尾）。

使故事陡生波澜，与前文的伏笔相照应，突出人物形象，深化主题，产生震撼人心的力量；②戛然而止、

留下空白式。留下空白，让读者进行艺术的再创造。③补叙式。与上文情节的呼应，解释悬念，使人物形

象更完整，深化主旨。④卒章显志式。解开悬念、揭示主题。⑤悲剧式。突出人物性格，增强悲剧色彩，

深化主题，引人思考。⑥大团圆式。凸显美好人性，引起读者的共鸣和想象，给人以欣慰、愉悦之感。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

老兵

范子平

县城的摩的一般在县城或郊区跑，很少跑远。但刚下火车的这位老人要去二十多公里外的老鸦岗一

那里是荒山野岭，不通公交车的。他硬刷刷的头发几乎全白，稀疏的长眉毛下一双三角眼目光浑浊，穿一

身干干净净的旧褂子，步履有些蹒跚。我说：“您老这么大岁数了，咋不叫儿孙跟着？''他咧嘴苦笑道：“儿

孙？我家四代单传，到我这辈儿就断了，没娶过媳妇，哪来儿孙？“我说："那个荒岗啥也没有。’'老人说：“我

就到那里。“我有些奇怪，老人偶尔一瞥时眼光还很犀利,不像是说傻话。但生意上门只要给钱，管他干啥

就跑呗。我就说：“大爷，现在派出所治安管理规定，出县城要登记身份证。''他抖抖瑟瑟从随身带的黑皮包

里掏出个牛皮纸折的钱包，翻出身份证交给我。我一看名字叫丁根柱，住址是昌南县何寨乡丁屯村—恰

巧我表叔家就是这个村的。我到治安亭登记过，将身份证还他说：“路不好走，可能会颠些，您老坐好。”

老人垂下眼皮没接话。

出县城走一段儿，就下大道上了曲折山路，不停地上下坡不说，路面还坑坑洼洼的，时不时摩的就跳

起来。风渐渐大了，路边的小树折弯了腰，乌云不知何时扑到头顶，翻滚着涌向东北角，隐隐的雷声传来，

乌云里一道道闪电。我说：“大爷，咱先回吧，没准儿会淋雨，山里遇雨危险。”老人看看天说：“能走还是

走吧，我买了回程的票，恐怕一等就耽误车了。”

其实回也来不及了，夏天的雨说到就到，大雨珠子猛砸下来，天地间哗哗一片响，密密的雨帘顿时淹

没万物，路上立即就是无数条溪流。漫山遍野间，没地方遮雨，只好任凭风雨肆虐。雨小水浅时继续前行，

雨住时才赶到老鸦岗。这是一片荒丘，四处疯长着丛树野草，老人眼睛看我。我说：‘'这里就是，前边好像

叫岗头。’'老人说：“就是这里了。’'他抹了一下脸，脱下布衫拧水。我目光一扫就被牢牢吸引过去：他从臂

膀到腰窝，伤痕累累，没有一块好的肌肤，左肩与腰间都是娱蚣一般狰狞的手术印记，右肩有凹进去的伤

痕，胸肋间到处是弹片伤，像一处处蝴蝶。看我呆呆注视的样子，老人慢声细语地说：“狗日的小鬼子给我

留下的记号。”

老人眯起眼仰望苍穹好一会儿，才把湿透的布衫重新穿好，认真扣好每一个扣子，拽拽衣角，慢慢走

到废墟的中心,面对北方肃穆地站立，向着荒野大声呼唤道：“团长、营长、连长、满仓、铁蛋、郝勇、水

根……我来晚了，对不起你们，早就说来祭奠，一直到今天，我很快就跟你们见面了。’'他从黑皮包里掏出

了一瓶酒和一个酒杯，将酒倒进杯子，双手高擎起来洒在地上，连洒九杯，然后深深地鞠躬。老人又朝着

东南西北各个方向洒酒鞠躬，他泪水如注哽咽着喊：“大头、家乐、小米、二套、小山、团副、参谋长……

牺牲的战友，咱血战的地方多，兄第我难以——跑到，这里给你们敬酒了！“声音苍凉，在旷野里回荡，我

的心被震撼了。

送老人回到火车站，老人给我五十块钱车费，我摆摆手不要，老人硬给我塞进兜里，说：“让你淋了雨，

感谢感谢。'‘我忍住泪水说：“您一直就在丁屯村老家？”老人说：“是哩，能活到现在，知足了。’‘趁老人不

注意，我将身上仅有的一百元大票，偷偷塞进老人的黑包里。然而，这能表达对抗战老兵的敬意吗？

第二天，我专门到图书馆查县志，果然有记载：“1943年4月11日，为配合29师守许昌，我20师攻

敌松井大队不克，敌木村联队急速赶来意图聚歼20师。20师316团奉命于老鸦岗阻击日军，掩护师主力转

移。敌在迫击炮掩护下冲入我阵地20余次，皆被316团以刺刀、手榴弹反击逐出。316团死伤惨重，13E)

晚奉命分路突围。三营八连副队长丁根柱率该营残部仅50余人从老鸡岗西突出重围救援战友，血战至夜半，

伤亡殆尽。战后群众掩埋我军尸体，死人堆里仅刨出二人尚有气息，皆重伤昏迷……”

过去了好些天，我心事沉沉，一直想着此事，但能做些什么呢？给表叔打电话过去，他说他们村确实

有个叫丁根柱的抗战老兵，孑然一身过日子，昨天刚去世。于是我一连几天做梦，都是枪林弹雨的厮杀……

15.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是

A.小说中老人刚下火车就要去荒山野岭的老鸦岗，一开篇就设置悬念，引起读者对老人的好奇心，激发读

者阅读兴趣。

B.小说善于抓住细节表现人物。眼光“犀利”，表现出老人身份不同寻常；“慢慢走到废墟中心”，突出老人

身体衰弱。

C.小说尾段以“我”一连几天梦到枪林弹雨的厮杀作结，强化了文章的主旨，表达了作者对老人等革命英雄

的敬仰之情。

D.小说中的“我”既见证了老兵祭奠战友的经过，也从侧面丰富了老人坚毅的形象，起到了穿针引线、推动

情节的作用。

16.文中多次写到风雨，这样的安排有什么用意？

17.本文在语言表达上很有特色，试简要概括并加以分析。

【答案】

15.B

16.①大雨前风雷肆虐和大雨时的倾盆如注，突出风大雨狂，消染J'阴冷的气氛，为后文祭奠战友蓄势；

②风大雨狂，老人却不顾我的劝告，执意前往荒郊野岭的老鸦岗，设置了悬念，为祭奠战友的情节做铺垫；

③老人风雨中执意前往老鸦岗祭奠，烘托了老人对战友的深情怀念，也暗含着“我'’对老人及牺牲战士们的敬

17.①用第一人称叙事，介绍我所见所闻所感，串联起老人和战友们的英雄事迹，使英雄的故事显得真实

可信，同时，便于我抒发对英雄们的敬意：②语言富有地方特色：“管他干啥就跑呗”“可能会颠些”“狗日的

小鬼子"“是哩''等人物语言和老鸦岗、何寨乡丁屯村等地名，满仓、铁蛋、二套、水根等人名都极富地方特

色；③语言简洁质朴中见深沉：老人说自己伤疤时的“慢声细语”、祭奠战友前“认真扣好每一个扣子，拽拽

衣角，慢慢走到废墟的中心，面对北方肃穆地站立，向着荒野大声呼唤'’等动作、得知老人死后”一连几天做

梦，都是枪林弹雨的厮杀”的梦境，都语言平实质朴而又蕴含深沉的情感，表现老人对战友的怀念和我对英

雄们的敬重！

【分析】

15.此题考查对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内

容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做

出判断。B项，“表现出老人身份不同寻常”和“突出老人身体衰弱”都是曲解文意，第一段写刚下火车的老人

执意要去二十多公里外的老鸦岗，“那里是荒山野岭那个荒岗啥也没有“引起我的好奇，怀疑老人是在说傻

话，而老人”偶尔一瞥时眼光还很犀利，不像是说傻话“既表明老人思维清晰，也引起我的好奇，设置悬念，

为后文写老人老鸦岗祭奠战友做伏笔；第四段写老人祭奠战友前，先“眯起眼仰望苍穹好一会儿”，"认真扣

好每一个扣子，拽拽衣角，慢慢走到废墟的中心，面对北方肃穆地站立”“向着荒野大声呼唤‘'战友名字，这

一系列的动作都表现老人祭奠战友的庄重肃穆，和对战友的深情。故选B。

16.本题考查环境描写的作用。解答此题，要考生结合文本，逐一筛选有“风雨”的词句，联系平时积累的文

学作品中环境描写的通常作用，思考“风雨”对人物、情节、氛围、主题的作用。第二段，”风渐渐大了，路

边的小树折弯了腰，乌云不知何时扑到头顶，翻滚着涌向东北角，隐隐的雷声传来，乌云里一道道闪电'‘写

大雨来前风雷肆虐的天气，渲染了气氛；第三段“夏天的雨说到就到，大雨珠子猛砸下来，天地间哗哗一片

响，密密的雨帘顿时淹没万物，路上立即就是无数条溪流。漫山遍野间，没地方遮雨，只好任凭风雨肆虐。

雨小水浅时继续前行，雨住时才赶到老鸦岗”写骤雨肆虐，也阻断不了老人去老鸦岗的行程，突出了老人去

祭奠战友的坚定执着，赞美了老人对战友的深情怀念；尾段“于是我一连几天做梦，都是枪林弹雨的厮杀”,

写“我”反复梦见惨烈战场上官兵的厮杀奋战，写出战争的惨烈，作者借“我”的形象表达对老兵们的敬意。

17.本题考查赏析语言表达特色的能力。解答此题，考生通常要思考以下角度：用词（叠词、动词、形容

词、数量词、颜色词）、句式（长短句、整散句、疑问或反问句、感叹句）、手法（比喻、排比、对偶等）、

语言风格（简洁明快、生动传神、含蓄深沉、浓郁的地方特色、口语化、风趣幽默等）、表达方式（记叙、

议论、描写、抒情）、人称方式（第一、二、三人称）。所以审题时需看清题干，才能准确作答。答题时要

回归原文，条分缕析地作答。本文以“我”与老人的对话、“我”送老人去老鸦岗，"我'’目睹老人祭奠战友、“我”

查资料了解到老人当年参加的战争、“我”打电话知道老人去世并连续梦见战场几个情节构筑全篇，以第一人

称写本文，使老人的故事真实可信，便于我抒发对老人的情感；同时，人物语言多用口语，富有地方特色，“管

他干啥就跑呗”“路不好走，可能会颠些”“狗H的小鬼子是哩"等人物语言和老鸦岗、何寨乡丁屯村、岗头

等地名，满仓、铁蛋、小米、二套等人名都极富地方特色。写老人身上的疤痕时，“看我呆呆注视的样子，

老人慢声细语地说：‘狗日的小鬼子给我留下的记号。’”老人祭奠战友时，“认真扣好每一个扣子，拽拽衣角，

慢慢走到废墟的中心，面对北方肃穆地站立，向着荒野大声呼唤。"我得知老人去世，“一连几天做梦，都是

枪林弹雨的厮杀”，写人叙事多简洁，风格平时质朴中见深沉。

【点睛】

常见的环境描写的作用有：①渲染营造某种氛围，为后边内容作捕垫，②交代人物身份，表现人物性格；

③衬托人物心理，④象征和暗示；⑤交代人物活动场所；⑥展开、推动故事情节。

阅读下面的文字，完成后面小题。

马尔克斯，世界上最不孤独的人

陈众议

马尔克斯走了。然而，只要我们还记得他的名字，就会不断地询问：他留下了什么？他留下的当然是作品，

但又不仅仅是作品。

《百年孤独》上市不足一周后，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，忽然听到有人像发现了奇迹似的大

声嘿嚷起：“瞧，他就是《百年孤独》的作者！“书刚上市就被人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真正

感受到了成功的喜悦。

于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相邀请。同时，他又矛盾地成了

这个世界上最孤独的人之一，只有到了这时他才真正懂得：做个凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一

动都在人们的关注之下，他将不得安宁。他们怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌

星一样的公众人物。

这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色不速之客，马尔克斯不得不“退避三

舍1983年初至1985年中，他离群索居，在卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工

作：从周一到周六，从早晨8点到下午3点。如果因事致使工作被耽误，他总设法在第二天予以弥补。一

分灵感，九分汗水；持之以恒，锲而不舍，这正是马尔克斯成功的秘诀。

马尔克斯热情谦和、平易近人，是难得的古道热肠。他与巴尔加斯・略萨（2010年获得诺贝尔文学奖的拉美

文豪）的“恩怨情仇'’曾被媒体炒得沸沸扬扬。然而，他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊。2007

年，适逢《百年孤独》诞生40周年、自己80岁生辰，他主动向略萨示好，请后者为新版《百年孤独》作

序。

上世纪50年代，他曾流亡巴黎，寄居在一家小客栈的阁楼中。当时他穷困潦倒，不仅付不起房租，就连一

日三餐也无法保证。后来，当他不得不离开巴黎、流亡墨西哥时，房东放了他一马。万万没想到，这个一

文不名的穷书生30年后会带着一大沓钱连本带息加倍地专门回来补交房租。当时，房东已经过世，房东太

太一把鼻涕一把眼泪地接待了马尔克斯这个“唯一记得补交房租的人“，并说她不想也不能收这个钱，因为她

被他的诚信感动，同时也要替天上有知的丈夫做一件大事：对世界文学尽一份力！

1982年，他根转联系上心仪已久的嘉宝。嘉宝是电影史上的“默片女皇”，他青年时期的偶像，但那时已然

是个无人问津的孤独老妪。马尔克斯的造访使她喜出望外，他们促膝长谈。见马尔克斯不断用手揉他的眼

睛，嘉宝便戴上老花镜、取放大镜。原是一根睫毛掉进眼睛里了。

马尔克斯从文60余年，屈指算来，大约有十几部长篇小说、数十篇中短篇小说和各色脚本、随笔、评论及

新闻稿若干。这么一个作家，从地球的另一端旋风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。这不可谓

不魔幻。上世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结构、

技巧。直到90年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神诉求：《百年孤独》及其所代表

的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个

美洲大陆代言的责任感、使命感。这种使命感触动了中国作家。中国受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响

的作家何止莫言、阎连科或阿城、陈忠实，其中尤以“寻根派”为甚。

然而，当终于有中国出版方斥百万美元巨资买下了《百年孤独》的版权时，它同时也成了中国不少年轻人“死

活读不下去的作品年轻读者正渐行渐远，他们不再关注马尔克斯及其所代表的伟大的文学传统。除了《百

年孤独》，其实马尔克斯的其它作品，甚至中短篇小说也乏人问津。

斯人已矣。文学的伟大传统呢，如今安在？作家的丰富遗产呢，也许只是聊作谈资、偶尔被人一提罢了。

相关链接：

略萨与马尔克斯可以说是一生的朋友和敌人。早年略萨与马尔克斯是亲密无间的好友，但在上世纪70年代

末期，两人开始决裂，决裂的原因也一直被认为很诡异。1976年马尔克斯到墨西哥参加电影首映时巧遇略

解，马尔克斯上前打招呼，略萨一记老拳将马尔克斯打倒在地。2007年，两人和好。

18.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）

A.1982年获得诺贝尔文学奖后，马尔克斯声名鹊起，门庭若市，为躲避各色不怀好意的拜访者，他不得不

离群索居，寻找安宁。

B.流亡巴黎时，马尔克斯穷困潦倒，房东给予了他极大的帮助。30年后，马尔克斯回去报恩，房东太太没

有接受，但大为感动。

C.马尔克斯的作品进入中国后风靡一时，对中国作家产生了深远的影响，先是作品的形式被关注，后是作

品的精神本质被关注。

D.在中国，除了主流作家或年纪较大的读者外，年轻读者对《百年孤独》不感兴趣，更有甚者认为此书是

死活读不下去的作品。

E.马尔克斯去世了，以他为代表的拉美文学后继乏人,他留下的作品也乏人问津,在这个只需要浅显的时代，

经典往往被忽略。

19.材料写了马尔克斯请略萨写序、补交房租、拜访嘉宝三件事，分别起到什么作用？请简要分析。

20.马尔克斯在中国有怎样的影响？请简要分析。

21.作者说马尔克斯是这个世界上最不孤独的人之一，同时又是这个世界上最孤独的人之一，两者是否矛

盾？请结合材料谈谈你的看法。

【答案】

18.CD

19.请略萨写序，凸显马尔克斯的胸襟洒落；补交房租，凸显马尔克斯的知恩图报；