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文档简介
2022~2023学年度上期期末测试七年级生物试题卷注意事项:1.考试时间:45分钟,满分:50分。试题卷总页数:6页。2.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效。3.需要填涂的地方,一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。4.答题前,务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题1分,共20分)1.下列属于生物的是()A.计算机病毒 B.鸡蛋壳 C.新冠病毒 D.钟乳石【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.计算机病毒和生物学中的病毒有所区别,它是一种人为编写的计算机程序或代码,不具有生长和繁殖、排除体内废物等生物的共同特征,A错误。B.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,属于无机物,不具有呼吸、对外界刺激做出反应等生物共同特征,B错误。C.新冠病毒符合生物的共同特征,属于生物,C正确。D.钟乳石的主要成分和鸡蛋壳一样主要是碳酸钙,属于无机物,不具有呼吸、对外界刺激做出反应等生物共同特征,D错误。故选C。2.根据“响尾蛇的毒液挥发出有气味的物质”,探究它追踪受伤猎物的合理假设是()A.嗅毒液气味追踪 B.看毒液痕迹追踪C.吃毒液味道追踪 D.看猎物身影追踪【答案】A【解析】【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。(2)动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。【详解】AC.根据“响尾蛇的毒液挥发出有气味的物质”可以合理推测响尾蛇追踪受伤猎物与气味有关,而气味的感知是通过嗅觉完成的,不是靠吃毒液追踪的,A正确,C错误。B.气味的感知是通过嗅觉完成的,B错误。D.响尾蛇的视力较弱且看毒液痕迹追踪没有凸显出题干提供的毒液能挥发出有气味的物质,D错误。故选A。3.下列是光学显微镜的物镜的是()A.16X B.600X C.100X D.400X【答案】C【解析】【分析】显微镜的种类很多,我们常用的为普遍光学显微镜。【详解】物镜安装在转换器上,能将观察的物体进行第一次放大,是显微镜性能高低的关键性部件,光学显微镜上常用的目镜一般有5倍,10倍,12.5倍,16倍的,物镜有4倍,10倍,40倍和100倍的油镜(需加香柏油),因此ABD错误,C正确。故选C。4.人体口腔上皮细胞属于()A.上皮组织 B.保护组织 C.分生组织 D.结缔组织【答案】A【解析】【分析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,解答即可。【详解】口腔上皮主要由上皮细胞构成,属于上皮组织,具有保护作用。故选A。5.下列属于绿色开花植物生殖器官的是()A.根 B.种子 C.茎 D.叶【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。故选B。6.按植物细胞分裂的过程,将如图图片排序()Aa→c→d→b B.c→d→a→b C.a→b→c→d D.a→d→b→c【答案】A【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先经过复制加倍即a,然后细胞核由一个均等分成两个即b,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核即d,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即b,这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂过程的正确顺序:a→c→d→b。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程。7.肺具有与外界进行气体交换的功能,它属于()A.运动系统 B.循环系统 C.神经系统 D.呼吸系统【答案】D【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。【详解】由分析可知,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,属于呼吸系统的内容,因此ABC错误,D正确。故选D。8.叶肉细胞通过光合作用合成有机物,将光能转变为化学能,捕获光能的物质是()A.细胞质 B.叶绿素 C.细胞核 D.细胞膜【答案】B【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。【详解】由分析可知,光合作用是指绿色植物在叶绿体中,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气的过程,光合作用的场所是叶绿体中的叶绿素,因此ACD错误,B正确。故选B。9.大豆干种子含有约50%的蛋白质,这些蛋白质主要储存在()A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根【答案】A【解析】【分析】黄豆等双子叶植物种子的营养物质一般储存在子叶中。【详解】黄豆种子的包括种皮和胚两部分,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,子叶中储存有丰富食物营养物质,蛋白质主要贮存在黄豆种子的子叶中,因此BCD错误,A正确。故选A。10.移栽农作物幼苗时,要及时浇水(又称定根水),主要目的是()A.保持根吸收充足的水分 B.防止叶片气孔水分的蒸发C.有利于根的呼吸作用 D.减弱叶片的蒸腾作用强度【答案】A【解析】【分析】移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏,吸水的能力会降低。【详解】移栽后,要及时浇水,浇足水,可防止植物萎蔫。提高了植物的成活率,因此BCD错误,A正确。故选A。11.下列能进行光合作用的单细胞生物是()A.酵母菌 B.衣藻 C.变形虫 D.大肠杆菌【答案】B【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。【详解】酵母菌、变形虫、大肠杆菌的体内都无叶绿体,不能进行光合作用,衣藻的体内有叶绿体,能进行光合作用,因此ACD错误,B正确。故选B。12.葫芦藓可以当作监测空气污染程度的指示植物,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶肉细胞。它的叶肉细胞有()A.一层 B.二层 C.三层 D.多层【答案】A【解析】【分析】因苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物。【详解】苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有害气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.人利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物,因此BCD错误,A正确。故选A。13.关于草履虫的叙述,错误的是()A.可以摄食细菌 B.具有细胞壁C.能进行细胞分裂 D.能摄入水中的氧气【答案】B【解析】【分析】草履虫的结构和功能①纤毛:靠纤毛的摆动,在水中旋转前进。②表膜:通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡:把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外。④口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛:不能消化的食物残渣,由胞肛排出。【详解】A.草履虫可以摄食细菌,净化污水,A正确。B.草履虫具有表膜,没有细胞壁,B错误。C.草履虫能进行细胞分裂,C正确。D.草履虫通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行,D正确。故选B。14.地球上的生物和它们生活的环境的总称是()A.群落 B.生物圈 C.种群 D.生态环境【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称。【详解】生物圈是地球上所有生物及其生存的全部环境的总称,是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它,因此ACD错误,B正确。故选B。15.满江红有净化水体、固氮作用,且是优质的绿肥和饲料。在分类上它属于()A.藻类 B.苔藓 C.蕨类 D.被子植物【答案】C【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。【详解】满江红是一种常见的淡水蕨类,可以作为优质绿肥和饲料,因此ABD错误,C正确。故选C。16.下列属于被子植物的是()A.红豆杉 B.银杏 C.马尾松 D.水稻【答案】D【解析】【分析】根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。【详解】ABC.红豆杉、银杏、马尾松种子外无果皮包被,是裸露的,都属于裸子植物,ABC错误。D.水稻的种子外有果皮包被着,能形成果实,属于被子植物,D正确。故选D。17.观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞时,都会用到的是()A.生理盐水 B.清水 C.稀碘液 D.稀淀粉液【答案】C【解析】【分析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤:擦、滴(清水)、撕、展、盖、染;(2)制作口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦→滴(生理盐水)→漱→刮→涂→盖→染。【详解】制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、盖、染。在滴这个步骤中,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。最后都用碘液染色,因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色,因此ABD错误,C正确。故选C。18.在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是()A.兔子→狼→狮子 B.阳光→草→兔子→狼C.昆虫→青蛙→鹰→草 D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰【答案】D【解析】【分析】食物链反映是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者,食物链的起始点是生产者,终止于最高级消费者。【详解】A.兔子是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,故A不正确。B.阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,故B不正确。C.昆虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者草开始,故C不正确。D.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,故D正确。故选D【点睛】掌握食物链的书写是解题关键。19.下列叙述错误的是()A.幼叶通过细胞分裂发育成叶 B.顶芽总是优先于侧芽发育C.茎无形成层细胞 D.芽具有分生组织【答案】C【解析】【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系。【详解】A.枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,A正确。B.在植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势,B正确。C.木本植物的茎中有形成层细胞,C错误。D.芽中具有分生组织,D正确。故选C。20.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛,大大增加了植物与土壤的接触面积,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。二、填空题(除标注的外,每空1分,共30分)21.下图是叶片横切示意图。请仔细观察并回答下列问题:(1)结构1是由一层排列紧密的表皮细胞构成的上表皮,具有保护作用,能有效防止水分______和抵御有害物质的侵入。(2)结构4和结构5都由薄壁的叶肉细胞组成,分别称为栅栏组织和海绵组织。通常叶的向光面比背面更绿,是因叶肉细胞有______这种结构,且栅栏组织细胞排列的致密程度______海绵组织,这种结构特点有利于叶片接受______进行光合作用。(3)下表皮中结构3由______细胞构成,称为气孔。当太阳升起时,气孔会慢慢打开,空气中的二氧化碳进入气孔,而水分则散失到空气中、散失的水分由______(填结构6名称)运输而来,这除有利于光合作用外,还有利于植物吸收无机盐和夏季的降温。【答案】(1)散失(2)①.叶绿体②.高于③.光(3)①.保卫②.叶脉【解析】【分析】图中1上表皮,2下表皮,3气孔,4栅栏组织,5海绵组织,6叶脉。【小问1详解】结构1上表皮是由一层排列紧密的表皮细胞构成的上表皮,具有保护作用,能有效防止水分散失和抵御有害物质的侵入。【小问2详解】通常叶的向光面比背面更绿,是因叶肉细胞有叶绿体,且栅栏组织细胞排列的比海绵组织更致密,这种结构特点有利于叶片接受光进行光合作用。【小问3详解】下表皮中结构3由保卫细胞围成的空腔,称为气孔。当太阳升起时,气孔会慢慢打开,空气中的二氧化碳进入气孔,而水分则散失到空气中、散失的水分由叶脉中的导管运输而来。22.下表(柱形图)是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。请仔细分析并回答有关问题:各发育期的天数和需水量发育期天数需水量(米/公顷)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192(1)随着小麦生长的发育,各发育期的需水量______。拔节期生长发育快,需水量较返青期大,因为此期植株的叶面积______。(2)小麦在抽穗期长出麦穗,组成穗的花的雄蕊、雌蕊、“花瓣”会______水分,在“四个”时期中比较,每天的需要水______。(3)完成传粉受精后,灌浆期小麦植株细胞快速合成、转化、运输营养物质并储存到子房里。在“四个”时期中比较,该生长发育需要的时间______,每公顷消耗的水分______。【答案】(1)①.与各发育时期的特点有关②.大(2)①.消耗②.最多(3)①.最长②.最多【解析】【分析】植物生长的时期不同,它的需水量也不同,分析表中的数据答题。【小问1详解】由表中的数据可知,各发育期的需水量与各发育时期的特点有关。拔节期生长发育快,需水量较返青期大,因为此期植株的叶面积大,蒸腾作用消耗的水也多。【小问2详解】由表中的数据可知,小麦在抽穗期长出麦穗,组成穗的花的雄蕊、雌蕊、“花瓣”会蒸发水分,在“四个”时期中比较,每天的需要水最多。【小问3详解】由表中的数据可知,完成传粉受精后,灌浆期小麦植株细胞快速合成、转化、运输营养物质并储存到子房里。在“四个”时期中比较,该生长发育需要的时间最长,每公顷消耗的水分最多。23.探究绿叶在光下制造有机物实验。(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是______,这是利用了叶肉细胞具有的作用的原理。(2)用黑纸片把叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,目的是将有光与无光部分进行______。用同一片叶进行实验,可以保证探究实验的其它条件______。(3)光照一定时间后,将叶片放入酒精中水浴加热,目的是溶解______,防止它对实验中显色的干扰。经过该处理,遮光与照光部分的颜色______(选填“一致”或“不一致”)。【答案】(1)将叶片内的淀粉运走、耗尽(2)①.对照②.相同(3)①.叶绿素②.不一致【解析】【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。小问1详解】将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样就说明了,实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。【小问2详解】用黑纸片把叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,目的是将有光与无光部分进行对照。用同一片叶进行实验,可以保证探究实验的其它条件相同,符合对照实验的原则。【小问3详解】光照一定时间后,将叶片放入酒精中水浴加热,目的是溶解叶绿素,防止它对实验中显色的干扰。最后用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生的变化,被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,未遮光部分变成蓝色。24.下图甲、乙分别是桃花和其果实的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)花属于生殖器官,图甲中结构5(花药)能产生______,它散落到结构1(柱头)上的过程叫做______,这一过程可能发生在同一花朵、或不同花朵之间,也可以通过人工辅助方式完成。(2)花粉里产生的______细胞与子房胚珠(胚囊)里的______细胞融合(结合)形成受精卵细胞,该现象称为受精作用。受精卵能通过细胞分裂、细胞分化发育成______。(3)图乙中a(果皮)由甲图中的______(填结构名称)发育而成;图乙中b种子由甲图中______(填结构名称)发育而成。【答案】(1)①.花粉②.传粉(2)①.精子②.卵③.各种组织(3)①.7子房壁②.4胚珠【解析】【分析】图
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