邢台市任泽区第五中学等2校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

绝密★启用前类型：C2022-2023学年度第一学期期末教学质量调研试题（卷）七年级语文（人教版）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟；2.请勿在装订线内答题，字迹清楚、工整，卷面整洁。一、积累和运用（共5小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.酝酿（yùn）狭隘（ǎi）蜷伏（juàn）人迹罕至（hǎn）B.干涸（hé）抽噎（yē）呈报（chéng）咄咄逼人（duō）C.贮蓄（chǔ）确凿（záo）嗔怪（zhēn）拈轻怕重（niān）D.怅然（chàn）热忱（chén）禁锢（gǔ）怪诞不经（dàn）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.狭隘（ǎi）——ài，蜷伏（juàn）——quán；C.贮蓄（chǔ）——zhù，嗔怪（zhēn）——chēn；D.怅然（chàn）——chàng，禁锢（gǔ）——gù；故选B。2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.质扑宽敞大相径庭见义思迁B绵延爱幕翻来复去杞人忧天C.勋章琢磨骇人听闻截然不同D.废墟晕炫畏罪潜逃惊慌失错【答案】C【解析】【详解】本题考查字形。A.质扑——质朴，见义思迁——见异思迁；B.爱幕——爱慕，翻来复去——翻来覆去；D.晕炫——晕眩，惊慌失错——惊慌失措；故选C。

3.经典诗文默写。[在（1）～（7）题中，任选五题；在（8）～（10）题中，任选一题]（1）自古逢秋悲寂寥，____________。[刘禹锡《秋词》（其一）]（2）_____________，尚思为国戍轮台。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）]（3）____________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（4）水何澹澹，____________。（曹操《观沧海》）（5）每个人身上都有值得我们学习的地方，我们要主动学习别人的长处，弥补自己的不足。正如孔子所说：“____________，其不善者而改之。”（6）____________，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）（7）峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》）（8）____________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（9）远远的街灯明了，____________。（郭沫若《天上的街市》）（10）盼望着，盼望着，东风来了，____________。（朱自清《春》）【答案】①.我言秋日胜春朝②.僵卧孤村不自哀③.海日生残夜④.山岛竦峙⑤.择其善者而从之⑥.静以修身⑦.影入平羌江水流⑧.我寄愁心与明月⑨.好像闪着无数的明星⑩.春天的脚步近了【解析】【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“僵卧、哀、生、择、善”等字词容易写错。4.名著阅读。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”（节选自《西游记》第三十一回）八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？【答案】激将法。八戒：粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用计谋。【解析】【详解】本题考查名著阅读。结合“请将不如激将，等我激他一激”可知，猪八戒用的是激将法。结合“八戒又思量”“哥啊，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”可知，他粗中有细，善于对症下药；结合“请将不如激将”“哥哥息怒，那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也”可知，他憨厚又懂得用计谋。

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。①加强网络素养教育，提升未成年人互联网应用能力，是激发互联网正面价值的必然要求。②报告显示，家长和学校越来越注重对未成年人的网络安全教育，超九成家长和教师对未成年人开展相关教育，______仍有20.0%未成年网民表示上网过程没有考虑过网络安全防范问题。③有必要根据不同年龄未成年人发展的特点和需求因势利导、因材施教，引导小学生正确认识网络、养成良好上网习惯；引导中学生遵守网络规则、规范网络言行，防范网络社交风险。（1）请提取第①句的主语部分，并写在下面的横线上。_________________________（2）第②句横线处需要填一个关联词，请写在下面的横线上。_________________________（3）第③句画横线文字有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。_________________________【答案】（1）加强网络素养教育，提升未成年人互联网应用能力（2）但（可是）（3）“规范网络言行”后面的逗号改为顿号【解析】【小问1详解】本题考查单句的成分。“加强网络素养教育，提升未成年人互联网应用能力”是主语，“是”是谓语，“激发互联网正面价值的必然要求”是宾语。

【小问2详解】本题考查关联词语。“家长和学校越来越注重对未成年人的网络安全教育，超九成家长和教师对未成年人开展相关教育”和“仍有20.0%未成年网民表示上网过程没有考虑过网络安全防范问题”是转折关系，可填写“却”或“但”。

【小问3详解】本题考查标点符号。“遵守网络规则”“规范网络言行”“防范网络社交风险”是句中的并列短语，“规范网络言行”后面的逗号改为顿号。

二、综合性学习（7分）6.文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。学校开展“走进文学部落”的综合实践活动，请你积极参与并完成下列任务。（1）【活动一：创立班刊】班上准备办一期班刊，促进读书，加强交流。请你为班刊取一个朗朗上口的名字。（2）【活动二：策划栏目】班级拟办一份“我爱文学”主题班刊，请你为这个班刊策划两个栏目。示例：名人谈读书（3）【活动三：读书交流】为了激发同学们的阅读兴趣，老师要求每位同学都要向其他同学推荐一本自己最喜欢的书，请你写出书名和作者，并写出推荐理由：__________（4）【活动四：多读深思】请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。（1）读书百遍，其义自见（2）读书破万卷，下笔如有神。（3）读万卷书，行万里路。【答案】（1）示例：青春的梦想/最好的我们/雨后的彩虹（2）示例：名人读书故事会；读书方法漫谈（或阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等）（3）合题意即可。（4）合题意即可。【解析】【小问1详解】本题考查拟写班史名字。为本班的班刊取一个名字示例：飞扬的青春。【小问2详解】本题考查活动设计。围绕“我爱文学”的主题拟写即可，如，名作共欣赏，与大师的对话等等。【小问3详解】本题考查学生对名著阅读的积累能力。本题中，要求推荐一部文学名著，并说明推荐理由。注意作者名、作品名正确；理由合理，语言流畅，符合作品内容即可。示例：我推荐法布尔的《昆虫记》。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。小问4详解】本题考查字形书写。注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“遍、卷”的写法。三、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）（一）（12分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】《中国机器人产业发展报告（2022）》显示，2021年，中国机器人产业营业收入超过1300亿元，工业机器人产量达36.6万台，比2015年增长了10倍，稳居全球第一大工业机器人市场。即便受到疫情影响；中国机器人市场规模出现轻微下滑，但大量“非接触”式服务也为机器人提供了更为广阔的应用空间。今天，记者从2021年世界机器人大会组委会了解到，本次报告由中国电子学会发布。报告指出，机器人被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，其研发、制造、应用是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。国家“十四五”规划纲要明确指出，要推动制造业优化升级，深入实施智能制造和绿色制造工程，培育先进制造业集群，推动包括机器人在内的高端制造产业创新发展。近年来，中国机器人产业快速发展，即便受到疫情影响，2020年中国工业机器人市场仍然为全球贡献了40%左右的份额，连续多年稳坐世界最大机器人消费国宝座。（节选自《中国机器人产业快速发展》，有副改）【材料二】“十四五”规划提出了智能制造发展目标，即加快数字化普及速度，加快智能转型。在国家政策的支持下，智能制造产业融合逐渐扩大，加之以美国为首的技术打压和封锁让国际大环境日益严峻，智能制造领域掀起了一股“国产化替代”的热潮。热潮之下，国产化进程也遭遇了很多挑战和难题。从核心的底层技术到总线协议模式、我国智能制造产业都受制于国外。本土化企业越来越意识到要开发自主技术和产品，解决国外卡脖子问题。要实现智能制造技术的自主可控，首先应该完善人才培养机制，完备基础科学积累，加快技术创新升级；其次，国产企业想要走向高端应用，还要解决客户信任度的问题，归根结底还是要把技术做好，才能让产品应用落地。（节选自《机器人与智能制造的未来蓝图》，有删改）【材料三】大家都知道，现今社会越来越多的机器人设备、自动化设备推陈出新。各种不同新型态的机器人改变着我们的生活，这一切都与机器人技术的发展有关，而技术的发展离不开教育的普及与奠基作用。机器人教育在培养孩子动手实践创新能力方面优势明显，可以弥补传统教育中的不足，因此机器人教育引起了很多学生、家长的关注，为此许多学校通过各种方式开展了机器人教育课程。随着机器人教育的流行，各种机器人竞赛活动也开始风靡。很多大学生走出国门，参加多项国际机器人大赛，并取得了较好的成绩。但创新教育和机器人教育的普及还相对落后。因此，为了提高我国机器人技术水平和应用能力，使机器人技术更好地为经济建设服务，必须大力发展机器人教育，普及机器人文化，培养我国机器人技术开发的后备力量，为我国经济的腾飞和可持续发展做准备。（节选自《机器人教育活动》，有删改）7.认真阅读【材料一】中的图表，写出你从中获得的两条信息。8.从【材料二】看，智能制造国产化的必要性有哪些？9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）A.疫情是挑战也是机遇，它虽然影响了中国机器人市场规模的增长，但也为机器人提供了更为广阔的应用空间。B.中国机器人产业的快速发展，中国成为世界最大机器人消费国；标志着我国国家科技创新和高端制造业水平达到世界领先水平。C.国产企业要开发自主技术和产品并使产品走向高端应用，离不开人才的培养、基础科学的积累和客户信任度的建立。D.机器人教育有助于培养孩子动手实践创新能力，受到各方关注，这有利于青少年机器人教育活动的蓬勃发展。【答案】7.示例：①从2016年-2020年，我国机器人市场规模持续迅速增长；②从2018年起，我国机器人市场规模增速放缓，但增速仍维持在10%以上。8.①顺应国家“十四五”规划提出的智能制造发展目标的要求，加快数字化普及速度和智能转型，扩大智能制造产业的融合；②打破以美国为首的技术打压和封锁。9.B【解析】【7题详解】考查图文转换的能力。做答此题要仔细观察图标，了解图标示意图代表的的内容，通过比较找出变化规律，得出结论。由图表可知，图中柱状图形代表机器人市场规模，折线图形代表同比增速。柱状图的变化是呈现逐年增长的趋势，由此可得：从2016年～2020年，我国机器人市场规模持续迅速增长。看图可知，折线图从2018年转而向下，此处逐年微微上扬，都保持在百分之十以上，由此可得：从2018年起，我国机器人市场规模增速放缓，但增速仍维持在10%以上。【8题详解】考查筛选文本信和概括文本内容。根据材料二第一段中的“‘十四五’规划提出了智能制造发展目标，即加快数字化普及速度，加快智能转型。在国家政策的支持下，智能制造产业融合逐渐扩大”可知，智能制造国产化是顺应国家“十四五”规划提出的智能制造发展目标的要求。根据材料二第一段中“加之以美国为首的技术打压和封锁让国际大环境日益严峻”和第二段“从核心的底层技术到总线协议模式，我国智能制造产业都受制于国外。本土化企业越来越意识到要开发自主技术和产品，解决国外卡脖子问题”可知，智能制造国产化要打破以美国为首的技术打压和封锁。【9题详解】考查理解与分析材料内容。B.“中国机器人产业的快速发展，中国成为世界最大机器人消费国”与“标志着我国国家科技创新和高端制造业水平达到世界领先进水平”并无因果关系，且文本中也没有类似表述。故选B。（二）（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。我的母亲①母亲这一辈子，节俭得近乎吝啬。②中学毕业后，母亲被国家录用为小学教师，可是不久就赶上国家经济困难，母亲就被精简回家务农了。寄居在别人屋檐下，三年后的那个冬天，父母决定修建自己的房子，家里每餐有十来个木工师傅和零工吃饭，母亲这时正好怀着妹妹快要临产了，可是母亲每天都要负责挑水做饭，日夜辛劳。特别是没有米的时候，就要用一种土制的碾子把稻谷碾成糙米，再放到石臼里把糙米舂成细米。这种活一般是要请身强力壮的男人才干得了的，可母亲为了节省开支就坚持自己干。我经常看到大着肚子的母亲累得满身是汗，推一阵碾子后，就要停下来捶打几下疼痛难忍的后腰，心里酸楚不已。③再大些，我就要从事繁重的劳动，衣服裤子容易磨烂，母亲在给我做裤子时，就做成女孩子的式样。女式裤子是从一边开扣眼的，母亲的想法是，女式裤子可以穿了这面穿那面，屁股一面磨损了就换到前裆来，这样，一条裤子就可以当两条穿。可是一个男孩子穿着一条女式裤子又怎么去见人呢？我拿着这样的裤子气得大哭大闹，要求母亲换一条男式的，但母亲就是不同意换，一狠心就带着弟妹去学校了。我总不能再穿着屁股一面磨出洞的裤子出门吧，就无可奈何地把裤子换上了，到了学校里，不是万不得已总是坐在座位上不起来，生怕同学看见了来取笑我。④后来，母亲又被录用了，但只是个长期代课教师，工资也少得可怜，每月才21元钱。她被安排到离家二十多里地的天鹅公社去教书。天鹅公社是坐落在高山大岭上的，山高人穷，道路崎岖不平，母亲带着我的一个妹妹和一个弟弟，在严寒酷暑、风雨雪霜中每周翻山越岭，往返四十多里。教室就是借用一个农民家的堂屋，家徒四壁，母亲养了些鸡鸭是填补家用，后来却买了块黑板。余下的钱大部分都给了那些贫苦的学生交了学费。母亲总是给那些路途遥远的学生一些自己做的干粮，怕他们走太远的山路回家饿坏肚子，可是母亲却未曾给我和妹妹添过半块橡皮。我一直都为此耿耿于怀，直到母亲八十大寿时，我才恍然明白。学生特意到家里祝寿，因为他们都是出身十里八村的农家，所以带来了一筐筐的农产品，母亲都一一婉拒了。⑤虽然母亲很节俭，但是每年大年初一拜年的新衣，她总是给我们准备得整整齐齐，妥妥帖帖的，使我们兄弟姐妹个个穿着美观大方的新衣，喜笑颜开地去串门拜年，站在哪里，都比别人家的孩子显得清爽些。想起这一点，我就觉得母亲是很爱我们的。⑥母亲一生很怕花钱，对她自己也就更刻薄了。平常身上有一些小恙，她都是忍着不管它。我们说要带她去检查身体，她总说自己身体很好，没必要浪费钱。一天早上，正在倒垃圾的母亲突然身子一歪，倒在了地上，不省人事。大妹通知我时我却买不到回去的车票了，那一夜，我无法入眠，一直在守候着母亲的消息，希望母亲能转危为安。第二天早上，妹妹传来喜讯：母亲从阎王手里挣脱出来了，没有生命危险了。压在我身上的巨石一下子就没有了，我深深地嘘了一口气，心里说：“谢天谢地！”⑦后来我回去看母亲，母亲拉着我的手问这问那，眉开眼笑，乐得合不拢嘴。当我要走时，她叮嘱我：“你一定要处处节俭清廉，做一个清官啊！”走出住院部的大厅门口，我瞥了一眼母亲病室的窗口，望见母亲正扒着窗口，注视着我的身影。我的眼泪簌簌地落了下来，转过身将步子迈得更正更直。⑧母亲节俭了一辈子，唯有爱不曾省下半分。（节选自《中国散文网》，有删改）10.根据文章的情节，填写下列表格。情节“我”的心理母亲推碾子，舂米①母亲给我做女式裤子埋怨、委屈母亲赚钱补贴学生②③感动、坚定11.文章第④段似乎并未表现出母亲的节俭，可否删去？请说明理由。12.联系上下文，品味下列句中加点的词语，分析其表达效果。但母亲就是不同意换，一狠心就带着弟妹去学校了。13.联系上下文，说说加点词语的意思。我的眼泪簌簌地落了下来，转过身将步子迈得更正更直。14.请结合全文内容，分析文章结尾的妙处。【答案】10.①酸楚：②耿耿于怀：③母亲扒窗目送我离开11.不能删去。本段写母亲养了鸡鸭填补家用，结果却买了黑板，资助了学生，对自己及家人节俭，对学生却很大方，反衬母亲对学生的关爱和对教育事业的热爱，深化（照应）了文章主旨中的“爱”。12.①“一狠心”是心理描写，表现出母亲坚定的样子，同时也表现出母亲对让“我”穿女式裤子的愧疚和无奈。13.一语双关，表面上写“我”走路的步子更正更直，深意则是指母亲的言传身教让“我”的人生和仕途走得更端正，更廉洁。14.结构上与首段相呼应，使文章结构更为完整；内容上先抑后扬，突出了母亲节俭的美好品质：以节俭反衬出母亲对子女和学生的爱，表达我对母亲的理解和感恩，升华了文章主旨。【解析】【10题详解】考查筛选信息。（1）根据第②段中的“我经常看到大着肚子的母亲累得满身是汗，推一阵碾子后，就要停下来捶打几下疼痛难忍的后腰，心里酸楚不已”可得：酸楚。（2）根据第④段中的“可是母亲却未曾给我和妹妹添过半块橡皮。我一直都为此耿耿于怀”可得：耿耿于怀。（3）根据第⑦段中的“走出住院部的大厅门口，我瞥了一眼母亲病室的窗口，望见母亲正扒着窗口，注视着我的身影”可得：母亲扒窗目送我离开。【11题详解】考查分析语段作用。首先明确观点，不能删去。联系本段中的“母亲养了些鸡鸭说是填补家用，后来却买了块黑板。余下的钱大部分都给了那些贫苦的学生交了学费”可知，母亲本来是打算养了鸡鸭填补家用，结果却买了黑板，资助了学生。“母亲总是给那些路途遥远的学生一些自己做的干粮，怕他们走太远的山路回家饿坏肚子，可是母亲却未曾给我和妹妹添过半块橡皮”运用对比的手法，母亲对学生非常大方，对我和妹妹却非常“吝啬”，通过对比，表现了母亲对教育事业的热爱，对学生的关爱。升华了文章的主旨，表达了对母亲的赞美之情。【12题详解】考查语句赏析。“一狠心”是对母亲的心理描写。表现母亲坚定的样子。不管我怎样哭闹，母亲还是扔下我去带弟妹去了学校。作为一个母亲，又怎么会希望自己的儿子穿着一条女式裤子去学校，让其他同学笑话呢。母亲狠下心来，也表现了她对我的愧疚与无奈。

【13题详解】考查语句赏析。“更正更直”有双关义。联系“将步子迈得”可知，表面意思是我走路更正更直。联系第⑦段中的“你一定要处处节俭清廉，做一个清官啊”可知，深层含义是母亲的言传身教让我的人生和仕途走得更端正，更廉洁。【14题详解】考查分析语段妙处。从结构上，末段中的“母亲节俭了一辈子”与首段“母亲这一辈子，节俭得近乎吝啬”相呼应，使文章结构完整严谨。从内容上，“节俭得近乎吝啬”是抑，对母亲隐有批评之意。“唯有爱不曾省下半分”是扬，是对母亲的赞美。先抑后扬，突出了母亲对子女，对教育事业，对学生无私的爱。联系人物感情可知，表现了我对母亲的理解与感恩。升华了文章主旨。（三）（12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（节选自蒲松龄《狼》）【乙】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫②其者，攧③不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。（节选自蒲松龄《聊斋志异》）【注释】①觇（chān）：聚看，窥视。②攫（jué）：钳制，用爪扎取，这里是刺入的意思。③攧（diān）：通“颠”，摔。15.解释下列句子中加点的词语。（1）恐前后受其敌（）（2）意暇甚（）（3）闻崖上有声甚厉（）（4）寻途登觇（）16.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项（）A.狼亦黠矣，而顷刻两毙人不知而不愠B.两狼之并驱如故择其善者而从之C.以刀劈狼首非淡泊无以明志D.其一犬坐于前闻之于宋君17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2）反侧倾跌之状，似有物捉制之。18.同样是面对强大而凶残的对手，屠户和螳螂最后能够取得胜利的共同原因是什么？请结合文章内容进行具体分析。【答案】15.①.攻击②.这里指神情、态度③.听见④.路途（道路）16.A17.（1）（屠户）才明白之前的狼假装睡觉，原来是为了诱惑敌人（2）那种翻来覆去滚动跌打的情状，好像有什么东西在捕捉制服它。18.①勇敢无畏：甲文中屠户由畏惧妥协到认清形势后果断出击；乙文中螳螂面对强敌也敢于迎战。②聪明机智：甲文中屠户能够利用有利地形，抓住有利时机；乙文中螳螂占据了有利位置，以己之长攻敌之短，极具智慧。【解析】【15题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：担心前后受到狼的攻击。敌：攻击。（2）句意为：神情悠闲得很。意：神情、态度。（3）句意为：听到山崖上发出很大的响声。闻：听见。（4）句意为：他找到一条小路攀上去。途：路途/道路。【16题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A.连词，表转折；B.助词，主谓间，取独/代词，指善者；C.介词，用/连词，来；D.介词，在/介词，被；故选A。【17题详解】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。重点词语：（1）乃，才；悟，明白；寐，睡觉。（2）反侧倾跌，翻来覆去滚动跌打；捉制，捕捉制服。【18题详解】本题考查内容理解。屠夫和螳螂最后能获胜的共同原因有以下几点：①勇于斗争。《狼》一文中，屠户在因惧怕反复投骨后，发现了狼的贪婪后，躲到麦场积新后，与狼对峙，抓住时机“暴起，以刀劈狼首”“屠自后断其股”，杀了两狼。表明屠户敢于斗争；《螳螂捕蛇》一文中，螳螂面对巨蛇，“以刺刀攫其首，攧不可去”（用它那刀似的前前足在割蛇的头，蛇竭力摔动着头，总也摔不掉），则说明螳螂在与蛇的斗争中勇敢无畏。②善于斗争。《狼》一文中，屠户看到麦场中的积新，便“奔倚其下”，找到有利地势，与狼对峙；当看到一狼蹲坐在前面，“屠暴起，以刀劈狼首”“屠自后断其股，亦毙之”，屠户抓住有利时机，果断反击；《螳螂捕蛇》一文中，与巨蛇斗争时，螳螂“据顶上，以刺刀攫其首”，小小的螳螂占据了有利位置，攻击了巨蛇的要害，以己之长攻敌之短，极具智慧，可以看出善于斗争。【点睛】参考译文：甲文：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。乙文：有一个姓张的人，偶然在山谷溪边走路，听到山崖上传来很凄厉的声音。他就找寻道路爬山崖偷着看。只见一条身围有碗口粗的大蛇，正在树丛中摆来扑去，不时用尾巴击打柳树，柳枝被打得纷纷折断。蛇不断地辗转翻腾，好像有什么东西在控制着它。可是仔细观看又一点也看不出什么，姓张的人非常疑惑，逐渐靠近上去，才看到原来是一只螳螂占据在蛇的头上，用螳臂紧抓着蛇头，无论蛇怎样颠扑都掉不下来。过了好长时间，蛇终于死了。再看蛇的额头上的皮肉，都已经破裂开了。（四）（4分）阅读下而这首唐诗，完成下而小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。19.“巴山夜雨涨秋池”中“秋”营造了怎样的意境？20.“巴山雨夜”寄寓了作者哪些情感？【答案】19.示例：点明时令，渲染凄清的氛围，烘托诗人旅途的孤独。（对妻子的思念之情)20.第一个“巴山夜雨”写的是眼前景色，作者借眼前之景抒发羁旅之愁；第二个“巴山夜雨”写的是未来之景，作者用未来与亲人重聚之乐反衬今夜相思之苦。前两句实写离愁别绪，后两句虚写欢聚畅谈。虚写未来欢聚，正是为了深刻地表达现实的离愁和深切的思念。【解析】【19题详解】本题考查学生理解诗歌重点词语的能力。“秋”，点明了季节，同时，诗人羁旅之愁与不得归之苦，便与夜雨交织，绵绵密密，淅淅沥沥，涨满秋池，弥漫于巴山的夜。烘托了诗人身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦和对妻子的思念。【20题详解】本题考查赏析诗词名句。赏析两个“巴山夜雨”的关键在于情与景，虚与实的角度展开。前一个“巴山夜雨”是眼前的夜雨，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池，是真真实实看到的，是实写；后一个“巴山夜雨”是诗人想象到和家人团聚时，一起坐在西窗之下，谈论当时的巴山夜雨的场景，这其实是一种虚写，是作者的想象。作者想象和家人团聚时的场景，更能衬托现在诗人的孤独和对于家乡的思念之情以及渴望团聚的情感。【点睛】译文：你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。四、作文（50分）21.生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友：或许是你倾注爱心养大的动物，或许是留下你成长足迹的日记本，或许是深刻影响了你的那本书……它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识和感受。