2023-2024学年忻州市岢岚县数学三下期末检测模拟试题含解析

2023-2024学年忻州市岢岚县数学三下期末检测模拟试题一、神奇小帮手。1．午餐主食包括米饭和馒头，菜品有红烧鱼、西红柿炒鸡蛋、炒豆角，选择一种主食和一种菜，有________种不同的搭配方法．选择一种主食和两种菜，有________种不同的搭配方法．2．1日＝（________）小时7平方米＝（________）平方厘米36月＝（________）年500平方厘米＝（________）平方分米3．用1、0、5、7能组成（________）个没有重复数字的两位数。4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。0.9（______）1.10.2（______）9.7（______）（______）5．假如下面每个小方格的边长是1厘米。长方形的长是（______）厘米，宽是（______）厘米，周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。6．61÷3，要使商的末尾是0，里最小可以填（_________）．7．用一根绳子围图形(无剩余),围成（___）(填“长方”或“正方”)形的面积较大．8．用4个边长是1厘米的小方块分别拼成长方形和正方形，它们的周长_____。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）10．轴对称图形沿某条直线对折后，两部分可以完全重合。（____）11．当三角形中两个内角的和等于第三个角时，这是一个直角三角形。（________）12．比较两个图形面积的大小，一定要用同样的面积单位。（______）13．在估算319÷4时，可以把319看成360，得数大约是90。（________）14．1和任何数相乘都得1．（_____）15．上午8点用二十四时计时法表示是8：00。（__________）16．705÷6，商中间一定是0。________17．0乘或除以任何数,都得0。（____）18．一年有12个月，其中有7个大月和5个小月．（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同）。小亮不喜欢跳舞，小青喜欢画画，小丽参加了（）兴趣小组。A．体育 B．美术 C．舞蹈20．如图，游乐场在图书馆的（）方向。A．西北 B．东南 C．西南 D．东北21．小明、小玲、小方三人做同样的口算题，都做了5分钟，小明完成了，小玲完成了，小方完成了。谁口算速度最快？（）A．小明 B．小玲 C．小方 D．无法确定22．看一看，算一算，下面的算式中积与其它3个算式不同的是（）。A．125×8 B．50×20 C．2×500 D．200×5023．一列火车平均每小时行118千米，行8小时（）从甲地到达乙地。A．能 B．不能 C．无法确定24．一个游泳池的面积是1000（）。A．平方厘米B．平方分米C．平方米25．一个正方形花园的周长是32米，它的面积是（）平方米。A．16 B．32 C．6426．一辆玩具小气车的标价是30.5元，这个数读作（）。A．三点五 B．三十点五 C．三零点五27．与28×60的计算结果不同的算式有（）．A．280×6 B．208×6 C．210×828．小明朗读《富饶的西沙群岛》这篇课文大约需要（）。A．1时B．2分C．10分D．18秒四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。7.2＋2.1＝1－＝2.8－1.7＝＝＝11×70＝30．列竖式计算，带*要验算。693÷3＝83×41＝*872÷2＝45×24＝52×80＝*356÷5＝31．计算下面图形中阴影部分的面积。（单位：dm）五、操作题。32．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题33．我会动手操作．（1）在方格纸上画1个周长是12厘米的长方形和1个周长是12厘米的正方形．(每个方格的边长是1厘米)

（2）比较一下这两个图形的面积,你发现什么?34．玩具车间有2个工作组，每组有4人，一共生产了280个玩具狗。平均每人做多少个玩具狗？35．一个苹果园长24米，宽18米，如果每棵苹果树占地3平方米，这个苹果园一共有多少棵苹果树？36．256÷2＝（）。37．一块布料做上衣用去，做裙子用去。（1）上衣和裙子一共用去这块布料的几分之几？（2）剩下了这块布料的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、66【解析】【考点】事物的简单搭配规律一种主食可以有3种搭配菜品的方法，2种主食就可以有2×3=6种搭配方法；选择一种主食和两种菜，有几种不同的搭配方法．从3个菜品中选择两个菜，一共有3种选法，每种主食选两个菜，也可以有3种搭配方法，2种主食就可以有2×3=6种搭配方法.故答案为6；6.【分析】此题主要考查了搭配问题，先确定一种主食，再看有几种不同的菜品可以组合，最后用乘法计算即可.2、247000035【分析】（1）高级单位日化低级单位小时，乘进率24；（2）把7平方米换算成平方厘米数，用7乘进率10000即可；（3）把36个月换算为年，用36除以进率12；（4）把500平方厘米换算为平方分米数，用500除以进率100。【详解】1×24＝24；7×10000＝7000036÷12＝3；500÷100＝51日＝（24）小时7平方米＝（70000）平方厘米36月＝（3）年500平方厘米＝（5）平方分米【点睛】解答本题的关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率。3、9【分析】运用枚举法写出所有可能的两位数，据此即可解答。【详解】用1，0，5，7四个数字可以组成没有重复数字的两位数有：10、15、17、51、50、57、71、70、75，共有9个不同的两位数。故答案为：9。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。4、＜＜＞＜【分析】小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母大的分数小，由此解答。【详解】0.9＜1.10.2＜9.7＞＜【点睛】本题主要考查小数和分数的大小比较，属于基础知识，牢记比较方法即可解答。5、842432【分析】根据题目提供的的图片可知，长方形的长是8厘米，宽是4厘米，然后根据长方形的周长公式和面积公式求出周长、面积即可解答。【详解】长方形的周长：（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）长方形的面积：8×4＝32（平方厘米）故答案为：842432。【点睛】本题主要考查学生对图形的观察能力和对长方形的周长公式、面积公式的熟练掌握。6、0【详解】略7、正方【解析】略8、10厘米或8厘米【分析】用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形的方法只有一种，求出长和宽，根据长方形的周长公式求出周长。用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形后，求出拼后正方形的边长，用正方形的周长公式求出即可。据此解答。【详解】（1）用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形，如下图：长方形的周长：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；（2）用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形，如下图：正方形的周长：2×4＝8（厘米）。故答案为10厘米，8厘米。【点睛】本题考查了学生对拼组后图形的周长的求法。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．10、√【解析】略11、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，可求得一个角等于90°，所以这是一个直角三角形。【详解】180÷2＝90°可知这是一个直角三角形。故答案：√。【点睛】根据三个角之间的关系，求出一个角等于90°是关键。12、√【分析】由平面图形面积的概念可知：比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，据此解答即可。【详解】根据分析可知，比较两个图形的大小，要用统一的面积单位来测量，所以原题说法正确。【点睛】本题主要考查学生对面积和面积单位知识的掌握，注意面积大小比较要统一单位。13、×【分析】估算319÷4时，把319看成360，360与319相差太多，320接近319，且320能被4整除，则将319看作320，再进行计算即可。【详解】在估算319÷4时，把319看成360，估大了，将319看成320比较合适，得数大约是80。故答案为：×。【点睛】三位数除以一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。14、正确【详解】略15、√【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12，据此即可求解。【详解】上午8点用二十四时计时法表示是8：00，故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。16、×【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上，每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此求出705÷6的商，再进行解答。【详解】705÷6＝117……3，商的中间没有0。故答案为：×。【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。17、✕【详解】略18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同），小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，再根据小亮不喜欢跳舞，可知小亮不在舞蹈小组，在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组，由此解答。【详解】由分析可知：小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，小亮不喜欢跳舞，可知小亮在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组；故答案为：C【点睛】本题的关键是根据每人只参加了一个小组，但不相同，先确定小青参加的小组，再进行推理。20、D【分析】根据上北下南左西右东，以图书馆为观测点，游乐场在东和北的夹角是东北方向，据此解答。【详解】根据分析可得：游乐场在图书馆的东北方向，故答案选：D。【点睛】本题考查了方向知识在生活中的实际应用，要会看地图，知道方向具有相对性，给出北方，能推算出南、东、北方向，还有注意观测点是谁，选准观测点。21、A【分析】相同时间内，完成的越多，口算速度越快，直接比较三个分数的大小即可。【详解】已知小明完成了，小玲完成了，小方完成了，＞＞。由此可知答案。【点睛】本题考查了分子是“1”的分数大小的比较方法的掌握情况。分子相同的分数，分母越大分数越小。22、D【解析】通过整数乘法的计算法则依次计算处各选项的乘积，通过对比即可得出答案。【详解】A.125×8＝50×20＝2×500=1000B.50×20＝2×500=1000C.2×500=1000D.200×50＝10000故答案为D。【点睛】本题考查了整数乘法的综合应用，涉及三位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数乘两位数。23、B【分析】首先根据：速度×时间＝路程，用火车平均每小时行的速度乘8，求出这列火车行8小时可以行使多少千米；然后把它和两地之间的距离比较大小即可。【详解】118×8＝944（千米）因为944＜1000所以行8小时不能从甲地到达乙地。故答案为：B【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。24、C【解析】略25、C【分析】花园的周长除以4等于正方形花园的边长，再边长乘边长等于花园的面积。【详解】32÷4＝8（米）8×8＝64（平方米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握正方形的周长、面积公式是解答本题的关键。26、B【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】根据分析可知，30.5读作三十点五。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对小数读法知识的掌握。27、B【分析】根据整数乘法的计算方法计算后选择即可，也可以直接根据乘积末尾的数字来判断结果不同的算式.【详解】解：28×60=1680；A、280×6=1680，B、208×6=1248，C、210×8=1680；结果不同的算式是208×6.故答案为B28、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、9.3；；1.1；；1；770【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。【详解】7.2＋2.1＝9.31－＝2.8－1.7＝1.1＝＝111×70＝770【点睛】本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。30、231；3403；4361080；4160；71……1【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】693÷3＝23183×41＝3403*872÷2＝436验算：436×2＝87245×24＝108052×80＝4160*356÷5＝71……1验算：71×5＋1＝35631、90dm2【分析】观察结合图形可知，阴影部分的面积＝正方形的面积－长方形的面积，由此解答。【详解】12×12－6×9＝144－54＝90（dm2）【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，关键是将图形分为所学的基本图形。五、操作题。32、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎