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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年黑龙江省大庆市肇源县八年级(下)期末数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图所示的手提水果篮,其俯视图是(
)A.B.C.D.2.一元二次方程x2−3x+2=0的根的情况是(
)A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根
C.只有一个实数根 D.没有实数根3.数学课上,李老师与学生们做“用频率估计概率”的试验:不透明袋子中有5个白球、3个红球和2个黄球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出一个球,某种颜色的球出现的频率如图所示,则该球的颜色最有可能是(
)
A.黑球 B.黄球 C.红球 D.白球4.如果2a=5b,那么下列比例式中正确的是(
)A.ab=25 B.a5=5.在函数y=kx(k<0)的图象上有A(1,y1)、B(−1,A.y1<y2 B.y3<6.在平面直角坐标系中,△ABO一个顶点的坐标分别为A(−2,4),B(4,0),O(0,0).以原点O为位似中心,把这个三角形缩小为原来的12.得到△CDO,则点A的对应点C的坐标是(
)A.(−4,8) B.(−4,8)或(4,−8) C.(−1,2) D.(−1,2)或(1,−2)7.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠BAC,E是AD中点,若BD=7,则CE的长为(
)A.3
B.3.5
C.4
D.4.58.如图,正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=k2x的图象相交于A、B两点,其中点A的横坐标为A.−2<x<0或x>2
B.x<−2或0<x<2
C.x<−2或x>2
D.−2<x<0或0<x<29.如图,▱ABCD,E点在边CD上,且2CE=DE,AC与BE相交于点F,△EFC的面积是1,则▱ABCD的面积是(
)A.12 B.13 C.24 D.810.如图,一只箱子沿着斜面向上运动,箱高AB=1.3cm,当BC=2.6m时,点B离地面的距离BE=1m,则此时点A离地面的距离是(
)A.2.2m
B.2m
C.1.8m
D.1.6m二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。11.写出有一个根为0的关于x的一元二次方程:______.12.某农科所在相同条件下进行某作物种子发芽试验,结果(部分数据)如表所示:种子个数n1002004006008001000发芽种子个数m94179361541752901发芽种子的频率mn(0.9400.8950.9030.9020.9040.901则任取一粒种子,在相同条件下,估计它能发芽的概率约为______(精确到0.01);13.已知x1,x2是一元二次方程x2−6x+2=0的两根,则x14.如图,点A、B是双曲线y=3x上的点,分别经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段,若S阴影=1,则S115.如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件PQMN,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上,当PQ=40mm,则AH的长度为______mm.
16.已知直四棱柱的三视图如图所示,俯视图是一个正方形,则这个直四棱柱的体积是______cm3.17.如图,线段AD为△ABC的中线,点P为线段AB上的动点(不与点A,B重合),PE⊥AD于点E,PF⊥BD于点F,若AB=AC=10,BC=16,则EF的最小值为______.18.如图,在正方形ABCD中,E为AD的中点,F为AB的中点,DF的延长线与CB的延长线交于点H,CE与DH相交于点G,若CG=43,则BG的长为______.三、解答题:本题共10小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(本小题4分)
解方程:
(1)x2+2x−4=0;
(2)3x(2x+1)=4x+220.(本小题5分)
已知O是坐标原点,A、B的坐标分别为(3,1)、(2,−1).
(1)在y轴的左侧以O为位似中心作△OAB的位似图形△OA1B1,使新图与原图相似比为2:1;
(2)△O21.(本小题6分)
唐老师邀请朋友小高和小新来盐城游玩,向他们推荐了四个景区:A、中华麋鹿园;B、黄海国家森林公园;C、大洋湾生态旅游风景区;D、大纵湖生态旅游度假区.两位朋友都随机选择了其中一个景区.
(1)朋友小高选择大纵湖生态旅游度假区的概率是______;
(2)请用树状图或列表法求他们选择相同景区的概率.22.(本小题6分)
已知关于x的一元二次方程x2−ax+a−1=0.
(1)求证:该方程总有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根都是整数,且其中一个根是另一个根的2倍,求a23.(本小题7分)
如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DE//AC,且DE=12AC,连接CE.
(1)求证:四边形OCED为矩形;
(2)连接AE.若BD=4,AE=21024.(本小题7分)
研究发现:初中生在数学课上的注意力指标随上课时间的变化而变化,上课开始时,学生注意力直线上升,中间一段时间,学生的注意力保持平稳状态,随后开始分散,注意力与时间呈反比例关系降回开始时的水平.学生注意力指标y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示.
(1)求反比例图数的表达式,并求点A对应的指标值;
(2)张老师在一节课上从第10分钟开始讲解一道数学综合题,讲解这道题需要15分钟,当张老师讲完这道题时,学生的注意力指标值达到多少?25.(本小题7分)某商场今年年初以每件25元的进价购进一批商品.当商品售价为40元时,三月份销售128件,四、五月份该商品的销售量持续走高,在售价不变的前提下,五月份的销量达到200件.假设四、五两个月销售量的月平均增长率不变(1)求四、五两个月销售量的月平均增长率;(2)从六月起,商场采用降价促销方式回馈顾客,经调查发现,该商品每降1元,销售量增加5件,当商品降价多少元时,商场可获利2250元?26.(本小题7分)
如图,某位同学通过调整自己的位置测量树高AB,设法使三角板的斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知两条边DE=0.4m,EF=0.2m,测得边DF离地面距离AC=1.5m,人与树的距离CD=8m,求树高AB的值.27.(本小题8分)
如图,反比例函数y=mx图象上A、B两点的坐标分别为A(3,4),B(n−1,−6).
(1)求反比例函数y=mx和直线AB的解析式;
(2)连结AO、BO28.(本小题9分)
如图所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=100cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/s的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤25).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)求证:四边形AEFD是平行四边形;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.
参考答案1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.D
7.B
8.A
9.C
10.A
11.x212.0.90
13.6
14.4
15.80316.192
17.24518.219.解:(1)x2+2x−4=0,
x2+2x=4,
x2+2x+1=4+1,
(x+1)2=5,
x+1=±5,
x1=5−1,x2=−5−1;
20.(1)如图所示△OA1B1即为所求,
21.(1)14.
ABCDA(A,A)(A,B)(A,C)(A,D)B(B,A)
(B,B)(B,C)(B,D)C(C,A)(C,B)(C,C)(C,D)D(D,A)(D,B)(D,C)(D,D)共有16种等可能的结果,其中他们选择相同景区的结果有4种,
∴他们选择相同景区的概率为416=14.
22.(1)证明:∵Δ=(−a)2−4(a−1)
=a2−4a+4
=(a−2)2≥0,
∴该方程总有两个实数根;
(2)解:x2−ax+a−1=0.
(x−1)[x−(a−1)]=0,
x−1=0或x−(a−1)=0,
∴x1=1,x2=a−1,
∵方程的两个实数根都是整数,且其中一个根是另一个根的2倍,
23.(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,
∴OC=OA=12AC,AC⊥BD,
∵DE//AC,DE=12AC,
∴DE//OC,DE=OC,
∴四边形OCED是平行四边形,
∵∠COD=90°,
∴四边形OCED是矩形.
(2)解:∵BD=4,AE=210,
∴OD=OB=12BD=2,
∴CE=OD=2,
∵∠ACE=90°,
∴AC=24.解:(1)设反比例函数的表达式为y=kx(20≤x≤45),
由图知反比例函数过点C(20,15),则代入表达式得15=k20,解得k=300,
∴反比例函数的表达式为y=300x;
当x=45时,y=30045=203,故A点对应的指标值203;25.解:(1)设四、五月份销售量平均增长率为x,则128(1+x)2=200
解得x1=0.25=25%,x2=−2.25(舍去)
所以四、五月份销售量平均增长率为25%;
(2)设商品降价m元,则(40−m−25)(200+5m)=2250
解得m1=5,m26.解:∵∠DEF=∠DCB=90°,∠D=∠D,
∴△DEF∽△DCB
∴DEDC=EFCB,
∵DE=0.4m,EF=0.2m,CD=8m,
∴0.48=0.2BC,
∴CB=4(m),
∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5(27.解:(1)把A(3,4)代入y=mx得:m=12,
∴反比例函数解析式为:y=12x,
把B(n−1,−6)代入y=12x得:−6=12n−1,
解得:n=−1,
∴B(−2,−6),
设直线AB的解析式为:y=kx+b,
把A(3,4),B(−2,−6)代入得:4=3k+b−6=−2k+b,
解得:k=2b=−2,
∴直线AB的解析式为:y=2x−2;
(2)设直线AB与x轴于点D,则当y=0时,2x−2=0,
∴x=1,
∴D(1,0)28.证明:(1)由题意得:AE=2t,CD=4t,
∵DF⊥BC,
∴∠CFD=90°,
∵∠C=30°,
∴DF=12CD=12×4t=2t,
∴AE=DF;
∵DF⊥BC,
∴∠CFD=∠B=90°,
∴DF//AE,
∴四边形AEFD是平行四边形;
(2)四边形AEFD能够成为菱形,理由是:
由(1)得:AE=DF,
∵∠DFC=∠B=90°,
∴AE//DF,
∴四边形AEFD为平行四边形,
若▱AEFD为菱形,则AE=AD,
∵AC=100,CD=4t,
∴AD=100−4t,
∴2t=100−4t,
t=503,
∴
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