2021-2022学年广东省广州白云区九年级上学期化学期末试卷及答案

2021学年第一学期期末教学质量检测九年级化学试题)可能用到的相对原子质量：；C12；N14；O16；S32；K39；55一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1.2021年5月30日5时01分，我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，引起世界关注，下列过程中一定发生化学变化的是A.火箭转场燃料加注点火发射D.自动对接2.下列对实验现象的描述，正确的是A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体C.甲烷在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成刺激性气味的气体D.红磷燃烧产生大量白雾3.核污水中含有氚，如图为氚原子结构示意图，由图可知原子A.2个质子B.核电荷数为1D.质子数和中子数相等C.相对原子质量为4CHNOS4.李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦(化学式)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关73达芦那韦的说法不正确的是A.从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成B.从微观上看：每个达芦那韦分子由75个原子构成C.从变化上看：达芦那韦发生反应只能生成碳、氢的化合物D.从质量上看：达芦那韦中碳元素的质量分数最大5.下列物质分类正确的是A.单质：空气、水银B.化合物：氢气、氯化钠D.混合物：自来水、冰水混合物C.氧化物：氧化钾、一氧化碳6.水是生命之源。下列有关水的说法中正确的是A.石井河水经过滤后得到纯净水B.除去水中含有的少量泥沙，过滤时用玻璃棒搅拌可以加快过滤速度C.地球上总水储量虽然很大，但淡水很少D.使用明矾净水能杀菌消毒7.下列有关碳和碳的氧化物的说法，不正确的是A.焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性B.在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化C.碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧可能生成一氧化碳D.一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体缺氧而中毒8.下列说法正确的是A.氧气是空气中含量最多的气体B.空气中的二氧化碳溶解在雨水中形成酸雨C.若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口调小D.金刚石的构成粒子是原子9.除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是A.C(Cu)：在空气中充分加热C.C(MnO2)：加入足量双氧水B.2)：点燃D.N(O)：将气体通过灼热的铜网2210.如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40°C，以下说法正确的是A.①和④能验证燃烧需要氧气B.以上不需要做的实验是③C.设计②和④的目的是验证燃烧的温度需达到可燃物的着火点D.白磷保存在冷水中，降低白磷的着火点下列实验操作中正确的是A.检验二氧化碳B.监控气体的流速C.收集氢气D.取5.5毫升液体12.下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是A.自然界中水的天然循环，是因为水分子不断运动且分子间的间隔发生改变B.篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小C.0°C时结冰不能流动，是因为分子不再运动D.食物变质，是因为食物中分子的性质发生了变化13.如图是某化学反应的微观模型示意图，下列说法正确的是A.催化剂能提高生成物的质量B.示意图中的生成物既有化合物又有单质C.参加反应的分子总数是生成的分子总数的2倍D.反应微观模型中，共有三种氧化物，一种单质分子14.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是选实验操作项对比空气和人呼出的气体成分空气中不含CO，呼出气的试管中石灰水变浑浊体中含有CO2A鉴定甲烷的组成B干冷的烧杯内壁出现水雾甲烷一定含有氢元素氢气验纯C听到尖锐的爆鸣声氢气较纯净倾倒二氧化碳只能证明二氧化碳不能支持燃烧D下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭A.ABCD.D二、非选择题：本题包括6小题，共48分。15.碳达峰”“碳中和”“二氧化碳排放力争于20302060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。“碳中和”“净零排放”的目的。“碳循环”是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。1）以下措施不能实现碳中和”目标的是___。A.推广使用新能源汽车更多地利用太阳能、风能等清洁能源D.露天焚烧农作物秸秆以增加肥效植树造林，增加植被面积2）碳循环”“碳中和”中的“碳”，含义___(“相同”"不相同")。后者指的是___。(填选项)A.碳原子B.一氧化碳C.二氧化碳D.活性炭3）有人认为碳循环过程中碳元素的化合价始终保持不变，你认为是否正确？___。4）某研究机构发明了转化大气中二氧化碳的技术。CH方法一：在一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇()和水，用甲醇生产人造纤维：方法二：将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料。这两种转化方法对大气中二氧化碳含量的影响是：方法一___；方法二___(填“增加”“减少”“不影响5作为资源是实现碳中和的有效方法。以和H为原料，在一定条件下可合成CHO和一种22226液态物质，参加反应的和H的质量比为___。2216.某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示，请回答下列问题：（1）混合加热室”发生的主要是___(填物理变化”或化学变化”)。（2）电解室”反应中，反应前后化合价发生变化的元素有___(写元素符号)。（3）生产流程中可循环利用的物质是___(写化学式)。（4）写出氧化室中发生反应的化学方程式：___。47.4g3.2gg，剩余固体中氧元素的质量分数是___(计算结果保留到0.1%)。17.“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一。下图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。（1）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，制作出世界上第一张元素周期表的是___。A.屠呦呦B.张青莲C.拉瓦锡D.门捷列夫（2）图中m___，镓在周期表中的位置应该在___处(填X、YZ)。(填名称)(填离子符号)生成氧化物薄膜阻止继续氧化，该氧化物的化学式是___。（4）镓与沸水反应剧烈，生成氢氧化镓沉淀放出氢气，写出化学方程式___。18.工业上有多种制取氧气的方法，如：方法一：在低温、加压条件下，将空气液化。然后将温度升高至-196°C~-183°C之间，使液态氮气先蒸发，剩余液态氧气储存于钢瓶里。方法二；利用电解水的方法制取氧气，将得到的氧气干燥。在低温，加压条件下，使之转化为液态，储存于钢瓶里。（1）从微观的角度分析，在方法一空气液化过程中，主要改变的是___。（2）分离液态空气的微观示意图如下，请把图C补充完整___。D(原子模型参照图a用燃着的木条点燃a（4）氢气和氧气在基催化剂表面可反应生成HO，其微观示意图如图：22根据微观示意图写出对应的化学方程式___。19.2021年《化学教育》第3期，报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置，如图所示。（1）写出图中两种玻璃仪器的名称___、___。（2）网罩的作用是___。(填化学式)(还原剂)的化学方程式是___。（4）气球的作用是___。20.84消毒液是一种无色或者淡黄色具有刺激性气味的含氯消毒剂，有效成分为次氯酸钠（NaClO用于医院、宾馆、旅游、家庭等的卫生消毒。某化学兴趣小组对该消毒液进行了如下系列探究。【查阅资料】I.84消毒液不稳定，其杀菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高杀菌效果越好。消毒杀菌就是使病毒蛋白质变性，鸡蛋中蛋白质发生变性反应时变成白色固体。探究一：84消毒液中有效氯含量的稳定性。0.5%的84消毒液在不同温度、不同存放时间下的有效氯含量：存放时间（小不同温度下，有效氯存留率60℃70℃90℃（对照）100%100%100%100%30………..94.66%88.05%6.0…………….…………..94.75%96.66%93.32%………..……….89.67%82.62%……….……….74.69%12.020.030.0………….………..…………92.99%【解释与结论】1）次氯酸钠（NaClO元素的化合价为_______。2）综合分析探究一中数据，在其他条件不变时，0.5%的84消毒液有效氯存留率受温度和时间的影响，其影响的变化趋势是_________。因此保存84消毒液应注意的问题是___________。探究二：不同浓度84消毒液的杀菌效果在四只试管中各加入鸡蛋液2mL，分别加入不同浓度的消毒液，静置15分钟后，记录如下：2—12—22—32—40.5mL消毒原液，0.5mL消毒原液，0.5mL消毒原液，0.5mL消毒原液水液体中产生大量白色固液体中产生少量白色其他现象50mL水100mL水液体中产生极少量白色固体体【解释与结论】34）洁厕灵主要成分是盐酸，与84消毒液混合会产生有毒气体，完成反应的化学方程式：2HClClHO___________。222021学年第一学期期末教学质量检测九年级化学试题)可能用到的相对原子质量：；C12；N14；O16；S32；K39；55一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1.2021年5月30日5时01分，我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，引起世界关注，下列过程中一定发生化学变化的是A.火箭转场【答案】C【解析】燃料加注点火发射D.自动对接【分析】根据物理变化和化学变化的定义来解答此题。【详解】A、火箭转场，是从一个地方转换到另一个地方，没有任何变化，所以A错误；、燃料加注，是往火箭里面加燃料，没有任何变化，所以B错误；、点火发射，火箭里面的燃料燃烧，助推火箭升空，有新物质生成，一定产生化学变化，所以C正确；D、自动对接，对接是部件与部件之间连接成一个整体，没有化学变化，所以D错误；故选：C。【点睛】本题考查物理变化和化学变化的区分，熟练掌握即可。2.下列对实验现象的描述，正确的是A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体C.甲烷在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成刺激性气味的气体D.红磷燃烧产生大量白雾【答案】B【解析】【详解】A、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；、镁条燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体，符合题意；够观察到烧杯内壁有水雾，不符合题意；D、红磷燃烧产生大量白烟，不符合题意；。3.核污水中含有氚，如图为氚原子结构示意图，由图可知原子A.2个质子相对原子质量为4【答案】B核电荷数为1D.质子数和中子数相等【解析】【详解】A、根据氚原子结构示意图可知，氚原子中含有一个质子，两个中子，不符合题意；、根据氚原子结构示意图可知，氚原子的质子数为1，核电荷数为1，符合题意；、相对原子质量约为质子数与中子数之和，因此氚原子的相对原子质量为3，不符合题意；D、氚原子中含有一个质子，两个中子，质子数和中子数不相等，不符合题意。。CHNOS4.李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦(化学式)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列有关73达芦那韦的说法不正确的是A.从宏观上看：达芦那韦是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成B.从微观上看：每个达芦那韦分子由75个原子构成C.从变化上看：达芦那韦发生反应只能生成碳、氢的化合物D.从质量上看：达芦那韦中碳元素的质量分数最大【答案】C【解析】【详解】A、由化学式可知，达芦那韦由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成，说法正确；、每个达芦那韦分子由27+37+3+7+1=75个原子构成，说法正确；法错误；D、达芦那韦中碳、氢、氧、氮、硫元素的质量比为(12×27)：(1×37)：(16×7)：(14×3)32=324：：：：，碳元素的质量分数最大，选项正确。。5.下列物质分类正确的是A.单质：空气、水银化合物：氢气、氯化钠氧化物：氧化钾、一氧化碳D.混合物：自来水、冰水混合物【答案】C【解析】【分析】由一种元素组成的纯净物为单质；由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物；混合物由两种或两种以上物质组成。【详解】A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物，不符合题意；、氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；题意；D、冰水混合物是由水分子构成的纯净物，不符合题意；。6.水是生命之源。下列有关水的说法中正确的是A.石井河水经过滤后得到纯净水除去水中含有的少量泥沙，过滤时用玻璃棒搅拌可以加快过滤速度地球上总水储量虽然很大，但淡水很少D.使用明矾净水能杀菌消毒【答案】C【解析】【详解】A、过滤只能除去不溶物，不能得到纯净水，故A错误；、过滤时玻璃棒的作用是引流，不用搅拌，故B错误；、地球上总水储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水，故C正确；D、明矾能吸附悬浮的小的颗粒物，没有杀菌消毒的作用，故D错误。。7.下列有关碳和碳的氧化物的说法，不正确的是A.焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧可能生成一氧化碳D.一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体缺氧而中毒【答案】A【解析】【详解】A、焦炭能用于冶金工业，是因为其具还原性，该项错误；、一氧化碳和氧气在点燃的条件下能够生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下能够生成一氧化碳，该项正确；、碳具有可燃性，在空气中不充分燃烧时能够生成一氧化碳，该项正确；D、一氧化碳有毒，易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体缺氧而中毒，该项正确；A。8.下列说法正确的是A.氧气是空气中含量最多的气体空气中的二氧化碳溶解在雨水中形成酸雨若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口调小D.金刚石的构成粒子是原子【答案】D【解析】【详解】A、氮气是空气中含量最多的气体，不符合题意；、空气中的二氧化碳溶解在雨水中使雨水呈酸性，pH不会小于5.6，不是形成酸雨的原因，不符合题意；、若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，说明燃烧不充分，则需将灶具进风口调大，增大与氧气的接触面积，不符合题意；D、金刚石由碳原子构成，符合题意；D。9.除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是A.C(Cu)：在空气中充分加热C(MnO)：加入足量双氧水【答案】DCO(O2)：点燃D.N(O)：将气体通过灼热的铜网22【解析】【详解】A、在空气中充分加热，碳也会与氧气反应，故A错误；、可能发生爆炸或者说一氧化碳燃烧生成二氧化碳，生成新物质，产生新杂质，故B错误；、二氧化锰作双氧水分解的催化剂，反应前后化学性质和质量都不变化，故C错误；D、铜与氧气反应生成氧化铜，将氧气消耗完，只剩余氮气，故D正确。D。10.如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40°C，以下说法正确的是A.①和④能验证燃烧需要氧气以上不需要做的实验是③设计②和④的目的是验证燃烧的温度需达到可燃物的着火点D.白磷保存在冷水中，降低白磷的着火点【答案】C【解析】A烧需要氧气，故A错误；、③中白磷不燃烧，因为没有与氧气接触，④中白磷燃烧，③和④对比能验证燃烧需要氧气，故B错误；、②中白磷不燃烧，温度未达到着火点，④中白磷燃烧，故C正确；D、着火点是物质的属性，一般不会改变，白磷保存在冷水中，是因为白磷的着火点低，故D错误。。下列实验操作中正确的是A.检验二氧化碳D.监控气体的流速收集氢气取5.5毫升液体【答案】B【解析】【详解】A、检验二氧化碳应用澄清石灰水，故A错误；、可通过水中气泡产生的快慢，监控气体的流速，故B正确；、氢气的密度小于空气，应从短管进，空气从长管出，故C错误；D5.5毫升液体，应用10mL量筒，故D错误。。12.下列关于宏观事实的微观解释中，正确的是A.自然界中水的天然循环，是因为水分子不断运动且分子间的间隔发生改变篮球久置会变瘪，是因为分子的体积变小0°C时结冰不能流动，是因为分子不再运动D.食物变质，是因为食物中分子的性质发生了变化【答案】A【解析】A的间隔发生改变，故A正确；、篮球久置会变瘪，是因为分子在不断运动篮球内的气体分子数减少引起的，故B错误；、0℃时水分子依然在运动，故C错误；D、食物变质属于化学变化，食物中的分子种类改变，故D错误。A。13.如图是某化学反应的微观模型示意图，下列说法正确的是A.催化剂能提高生成物的质量示意图中的生成物既有化合物又有单质参加反应的分子总数是生成的分子总数的2倍D.反应微观模型中，共有三种氧化物，一种单质分子【答案】C【解析】【详解】A、催化剂能改变反应的速率，不能提高生成物的质量A错误；、根据微观模型示意图可知，该反应的反应物是H和，生成物是O和HO。示意图中的生成物2242只有化合物没有单质，故B错误；2842倍，故C正确；D、根据微观模型示意图可知，该反应的反应物是H和，生成物是O和HO。2242HO属于氧化物，H属于单质，O2224一种单质分子，故D错误。。14.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是选实验操作项对比空气和人呼出的气体成分空气中不含CO，呼出气A的试管中石灰水变浑浊体中含有CO2鉴定甲烷的组成B干冷的烧杯内壁出现水雾甲烷一定含有氢元素氢气验纯C听到尖锐的爆鸣声氢气较纯净倾倒二氧化碳只能证明二氧化碳不能支持燃烧D下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭A.ABCD.D【答案】B【解析】A、空气中二氧化碳的含量太少，所以石灰水没有变浑浊，不是空气中不含二氧化碳，故A错误；定含有氢元素，故B正确；、听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，故C错误；D空气，故D错误。。二、非选择题：本题包括6小题，共48分。15.碳达峰”“碳中和”“二氧化碳排放力争于20302060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。“碳中和”“净零排放”的目的。“碳循环”是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。1）以下措施不能实现碳中和”目标的是___。A.推广使用新能源汽车更多地利用太阳能、风能等清洁能源D.露天焚烧农作物秸秆以增加肥效植树造林，增加植被面积2）碳循环”“碳中和”中的“碳”，含义___(“相同”"不相同")。后者指的是___。(填选项)A.碳原子B.一氧化碳C.二氧化碳D.活性炭3）有人认为碳循环过程中碳元素的化合价始终保持不变，你认为是否正确？___。4）某研究机构发明了转化大气中二氧化碳的技术。CH方法一：在一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇()和水，用甲醇生产人造纤维：方法二：将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料。这两种转化方法对大气中二氧化碳含量的影响是：方法一___；方法二___(填“增加”“减少”“不影响5作为资源是实现碳中和的有效方法。以和H为原料，在一定条件下可合成CHO和一种22226液态物质，参加反应的和H的质量比为___。22【答案】（）D2）.不相同②.C（）不正确4）..不影响5）：3【解析】【小问1详解】A、推广使用新能源汽车，可以减少二氧化碳的排放，不符合题意；、更多地利用太阳能、风能等清洁能源，可以减少二氧化碳的排放，不符合题意；、植树造林，增加植被面积，可以促进植物的光合作用，减少二氧化碳的排放，不符合题意；D、露天焚烧农作物秸秆，生成二氧化碳，符合题意。D。【小问2详解】“碳循环”中的碳是指碳元素，“碳中和中的碳是指二氧化碳，含义不相同；【小问3详解】碳循环过程中，有单质碳参加反应，如碳燃烧生成二氧化碳，碳元素的化合价改变，故说法错误；【小问4详解】方法一消耗了二氧化碳，减少了大气中二氧化碳含量；方法二：甲醇作燃料，甲醇燃烧生成二氧化碳和水，根据碳元素守恒，空气中二氧化碳含量不变；【小问5详解】高温26H2CHOO，262226参加反应的和H的质量比为=223。2216.某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示，请回答下列问题：1）混合加热室”发生主要是___(填物理变化”或化学变化”)。2）电解室”反应中，反应前后化合价发生变化的元素有___(写元素符号)。3）生产流程中可循环利用的物质是___(写化学式)。4）写出氧化室中发生反应的化学方程式：___。547.4g3.2g___g，剩余固体中氧元素的质量分数是___(计算结果保留到0.1%)。【答案】（）物理变化2）H3）Δ2MnO2+4KOH+O2O4）2425）.16.0.36.2%【解析】【小问1详解】由图可知二氧化锰和氢氧化钾通过混合加热室后变成了二者的熔融物，该过程中无新物质生成，属于物理变化；【小问2详解】“电解室”(反应前水中氢元素的化合价是气中氢元素的化合价是0价)(反应前锰酸钾中锰元素化合价是+6价是+7)；【小问3详解】既是生成物又是反应物的物质可以循环利用，由流程图可得生产流程中可循环利用的物质是KOH；【小问4详解】由图可知氧化过程中空气中的氧气参加反应，即二氧化锰与氢氧化钾、氧气在加热条件下反应生成锰酸钾Δ2MnO2+4KOH+O2O和水，化学方程式为；242【小问5详解】根据质量守恒定律，剩余固体中氧元素的质量是高锰酸钾中氧元素的质量-氧气的质量，即16416.0g47.4g3.2g47.4g100%3.2g100%=36.2%。=16.0g，剩余固体中氧元素的质量分数是15817.“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一。下图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。（1）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，制作出世界上第一张元素周期表的是___。A.屠呦呦B.张青莲C.拉瓦锡D.门捷列夫（2）图中m___，镓在周期表中位置应该在___处(填X、YZ)。(填名称)(填离子符号)生成氧化物薄膜阻止继续氧化，该氧化物的化学式是___。（4）镓与沸水反应剧烈，生成氢氧化镓沉淀放出氢气，写出化学方程式___。【答案】（）D3）.铝2）.3.Z②.Ga3+.GaO34）O322【解析】【小问1详解】制作出世界上第一张元素周期表的是门捷列夫，故选D；【小问2详解】原子中，质子数=核外电子数原子序数，所以m=31-2-8-18=3，镓在周期表中的位置应该在Z【小问3详解】33个电子，形成带3个单位正电荷的镓离子，符号为Ga；镓元素的化合价为价，氧元素的化合价-2价，形成的氧化物的化学式为GaO；23【小问4详解】32。镓与沸水反应剧烈生成氢氧化镓沉淀放出氢气，化学方程式为：O218.工业上有多种制取氧气的方法，如：方法一：在低温、加压条件下，将空气液化。然后将温度升高至-196°C~-183°C之间，使液态氮气先蒸发，剩余液态氧气储存于钢瓶里。方法二；利用电解水的方法制取氧气，将得到的氧气干燥。在低温，加压条件下，使之转化为液态，储存于钢瓶里。1）从微观的角度分析，在方法一空气液化过程中，主要改变的是___。2）分离液态空气的微观示意图如下，请把图C补充完整___。3D___(原子模型参照图a用燃着的木条点燃a_________。4）氢气和氧气在基催化剂表面可反应生成HO，其微观示意图如图：22根据微观示意图写出对应的化学方程式___。【答案】（）分子间的间隔（2）（3）①..a中的气体燃烧，发出淡蓝色火焰③.点燃2H2+O22H2OPd基催化剂H2+O2H2O24）【解析】【小问1详解】从微观的角度分析，在方法一空气液化过程中，空气中的分子间的间隔变小，因此发生改变的是分子间的间隔；【小问2详解】空气液化是利用液氮的沸点低于液氧的原理，将温度升高至-196°C~-183°C液态氧气储存于钢瓶里，微观上即氮分子和氧分子分离，微观示意图详见答案；【小问3详解】方法二中根据图示可知，a中的气体体积多，应为氢气，b中的气体为氧气，根据体积比等于分子个数比可知ab中的分子个数比为2:1a中为氢分子，b中为氧分子，产物的微观示意图详见答案；打开活塞a用燃着的木条点燃a中的气体，能够观察到气体燃烧，火焰呈淡蓝色，发生的是氢气与氧气生成水的反应，点燃2H2+O22H2O；化学方程式为：【小问4详解】氢气和氧气在基催化剂表面可反应生成HO的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：22Pd基催化剂H2+O2H2O。219.2021年《化学教育》第3期，报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置，如图所示。（1）写出图中两种玻璃仪器的名称___、___。（2）网罩的作用是___。(填化学式)(还原剂)的化学方程式是___。（4）气球的作用是___。【答案】（）.酒精灯②.2）集中火焰，提高温度3）①.②.③.高温C24）防止有害气体外逸，污染空气【解析】【小问1详解】实验中用到了酒精灯和试管两种玻璃仪器；【小问2详解】反应需要在高温条件下进行，网罩的作用是集中火焰，提高温度；【小问3详解】先加热炭粉，碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，再加热氧化铜，使一氧化碳与氧化铜反应，观察到开始碳粉逐渐减少，氧化铜固体无变化，后加热氧化铜时，黑色固体变为红色，说明还原氧化铜的是一氧化碳不高温C2；是碳；碳与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，化学方程式为：【小问4详解】一氧化碳有毒，会污染环境，气球可以防止