2025届江苏省淮安淮安区五校联考化学九上期末经典试题含解析

2025届江苏省淮安淮安区五校联考化学九上期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列事实中，不能判断X、Y两种金属的活动性顺序的是A．X能和稀盐酸反应而Y不能 B．X能从Y的溶液中置换出YC．X能在空气中燃烧而Y不能 D．在化合物中X显+3价Y显+2价2．在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A．提出假设 B．进行实验 C．收集证据 D．得出结论3．下列说法属实的事实A．碳燃烧后生成黑色固体 B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的黄光C．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射4．在化学反应前后不发生改变的是:①反应前后物质的总质量;②反应前后构成物质的微粒个数;③反应前后各物质中的原子个数;④元素的种类;⑤各物质的质量;⑥各原子的质量（）A．①③④⑤ B．①③④⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥5．有关空气的叙述中，正确的是（）A．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源B．化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料D．空气中的氮气与氧气质量比约为5：16．下列化学方程式书写及其反应类型都正确的是A．分解反应B．化合反应C．复分解反应D．中和反应7．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是物质MNQP反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5A．M和N是反应物，P可能是催化剂B．Q物质中元素种类一定等于M和N中元素种类C．反应后M的质量为4.64gD．若M与N相对分子质量之比为2：1，则反应中M与N的化学计量数之比为2：18．下列物质中，氯元素的化合价为+5价的是（）A．HCl B．Cl2 C．KClO3 D．Cl2O79．下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是（）A．冰雪融化B．冰箱中放入木炭后，异味消失C．点燃酒精加热火锅D．榨取果汁10．下列过程中包含化学变化的是A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．干冰升华D．铁生锈11．从分子和原子的角度解释下列事实，错误的是A．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断地运动B．水通电分解生成氢气和氧气——化学变化中分子可分C．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大D．品红在热水比在冷水中扩散的快——温度越高，分子运动越快12．有一种元素的核电荷数为49，中子数为66，则这种元素的质子数和核外电子数分别为（）A．4966 B．6649 C．6666 D．4949二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图，回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是____。若用D装置收集氧气，当观察到_______时，便可开始收集。（2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____________。（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是_______；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________。14．根据下列装置图回答问题。（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是_____。若用装置D收集氧气，当观察到_____时，便可开始收集。（2）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____；图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请你另写一个优点_____。（3）用收集的氧气完成图E铁丝的燃烧实验,集气瓶中预先放少量水的目的是_____；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖、振荡、观察到的现象是_____。15．下面是初中化学常见的实验。请回答下列问题：（1）实验一中观察到的现象是_____________先燃着，酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是__________。该实验探究的燃烧的条件是____________________________。（2）实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是_________________________。写出实验二中发生的化学反应的化学方程式___________________________。（3）实验三是木炭在氧气中燃烧的实验，实验后验证燃烧产物时，为什么要等集气瓶温度冷却到室温后再向其中倒澄清石灰水，____________________________。16．核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题：（1）钠元素位于元素周期表中第________周期，同一周期，元素具有相同的________数，________依次递增。画出钠元素的离子结构示意图为________。（2）①氯原子在化学反应中一般易________电子（填“得到”或“失去”），能形成带____电荷的________离子（填“阴”或“阳”），离子符号是________。②氯原子与________（填元素符号）的化学性质相似，因为它们的________相同。（3）原子在失去或得到电子变成相应的离子时，一般不会发生改变的有____（填编号）。A核内质子数B最外层电子数C元素的化学性质D微粒的电性三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素，如图是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：

（1）双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为；（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为；（精确到0.1%）（3）成人每天所服双氢青蒿素片中所含碳元素的质量？（写出计算过程，计算结果精确到0.1mg）18．生铁是铁和碳的合金为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数，化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g，放入烧杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反应（假设杂质不参与反应）.测得的实验数据如表：反应前反应后烧杯及其中物质的质量97.0g96.8g请你完成有关计算：（1）反应放出的氢气是多少？（2）生铁样品中铁的质量分数是多少。（写出计算过程）（结果保留一位小数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）组成和结构的不同,是物质多样性的主要原因，请回答下列问题。（1）金刚石和石墨的物理性质不同的原因?_____（2）一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同原因?_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、X能和稀盐酸反应，说明X位于金属活动性顺序中氢前面；Y不能说明Y位于金属活动性顺序中氢后面，可以说明金属活动性X大于Y；

B、X能从Y的盐溶液中置换出Y，说明金属活动性X大于Y；C、X能在空气中燃烧，而Y不能在空气中燃烧，说明Y的活动性比X的活动性弱。D、金属的活动性与化合价无关；故选：D。【点睛】在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气，只有排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来（钾、钙、钠除外），据此可以比较金属的活动性顺序。2、B【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。【详解】A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是提出假设，故选项错误。

B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确。

C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是收集证据，故选项错误。

D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是得出结论，故选项错误。

故选B。3、D【详解】A、碳燃烧后生成无色无味的气体；故选项错误；B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体；故选项错误；C、红磷在氧气中燃烧，产生白色烟；故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射；故选项正确；故选：D。4、B【详解】①反应前后物质的总质量;不会改变；②反应前后构成物质的微粒个数;可能改变；③反应前后各物质中的原子个数;不会改变；④元素的种类;不会改变；⑤各物质的质量;可能改变；⑥各原子的质量不会改变；在化学反应前后不发生改变的是：①③④⑥；故选：B。5、A【详解】A、稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源正确；故选项正确；B、化工厂废气及汽车尾气，会造成空气污染；故选项错误；C、氧气具有助燃性和氧化性，没有可燃性；故选项错误；D、空气中的氮气与氧气体积比约为4：1；故选项错误。故选：A。6、D【详解】A、水通电生成氢气和氧气，属于分解反应，该化学方程式缺少条件，故错误；B、铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，属于化合反应，该化学方程式的生成物不是氧化亚铁，故错误；C、氢氧化钾和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钾，该反应是化合物与化合物交换成分生成另外两种化合物，正确的方程式为：，故错误；D、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，该反应是酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应，化学方程式为：，故正确；故选：D。7、C【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后Q质量增加了7.2-4.0=3.2克，是生成物；N质量减少了2.56-3.2=0.64克，是反应物；P质量不变，做催化剂或者是杂质。待测=6.4g+3.2g+4.0g+0.5g-2.56g-7.2g-0.5g=3.84g，M减少的质量为6.4g-3.84g=2.56g，所以M是反应物，反应物是M和N，生成物是Q，Q物质中元素的种类，一定等于M、N二种物质中元素的种类。【详解】A、由表格信息可知M和N是反应物，P可能是催化剂，不符合题意；B、M是反应物，反应物是M和N，生成物是Q，Q物质中元素的种类，一定等于M、N二种物质中元素的种类，不符合题意；C、反应后M的质量为3.84g，符合题意；D、M和N的质量比为2.56g：0.64g=4：1，若物质M与物质N的相对分子质量之比为2：1，则反应中M与N的化学计量数之比应为2：1，不符合题意。故选C。8、C【解析】A、氢元素显+1价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x＝0，则x＝﹣1价。B、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0。C、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3＝0，则y＝+5价。D、氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2z+（﹣2）×7＝0，则x＝+7价。故氯元素的化合价为+5价的是C。故选：C。【点睛】掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键。9、C【详解】A、冰雪融化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、冰箱中放入木炭后，异味消失，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、点燃酒精灯有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、榨取果汁，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。10、D【解析】A、石蜡熔化只有物质状态的变化，没有新的物质生成，是物理变化；B、瓷碗破碎只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；C、干冰升华是二氧化碳由固体在吸收热量后变成气态，只有物质状态的变化，没有新的物质生成，是物理变化；D、铁生锈有新的物质生成，是化学变化。故选D。11、C【详解】A、“遥知不是雪，为有暗香来”，说明分子在不断地做无规则运动；故选项正确，但不符合题意；B、水通电分解生成氢气和氧气，说明化学变化中分子可分，原子不能再分；故选项正确，但不符合题意；C、液态水受热变为水蒸气时体积增大，说明温度升高，分子间间隔变大；故选项错误，但符合题意；D、品红在热水比在冷水中扩散的快，说明温度越高，分子运动越快；故选项正确，但不符合题意；故选：C。12、D【详解】元素的质子数=核电荷数=核外电子数=49；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑连续、均匀的气泡产生可以控制反应的发生与停止防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂软塑料瓶变瘪【详解】（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的固体加热装置是A，反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若用排水法D装置收集氧气，当观察到玻璃导管有连续、均匀的气泡产生时，便可开始收集。（2）图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：可以控制反应的发生与停止；（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是：防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是：软塑料瓶变瘪，因为二氧化碳与水反应，瓶内压强变小；14、A在试管口塞一团棉花气泡连续均匀冒出可以控制反应的发生与停止防止高温熔融物落下，使集气瓶底部受热不均而炸裂软塑料瓶变瘪【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下生成氧气，属于固体加热型，选择装置A来制取，为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；用排水法收集氧气时，导管口刚排出的是装置内的空气，应等到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集；（2）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，反应的化学方程式是；G装置的优点是：随时控制反应的发生和停止；（3）玻璃是热的不良导体，铁和氧气燃烧生成高温的熔化物，所以实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下塑料瓶变瘪。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、乒乓球碎片使乒乓碎片就和碎纸片的受热温度相同温度需要达到可燃物的着火点左边试管有气泡产生，右边没有气泡Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，若温度没有冷却到室温，会因为温度较高氢氧化钙从溶液中析出，影响产物的检验【详解】（1）实验一中观察到的现象是乒乓球先燃着，因为乒乓球的着火点温度低，酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是：使乒乓就和碎纸片的受热温度相同。该实验探究的燃烧的条件是：燃烧时，温度需要达到可燃物的着火点；（2）实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是：左边试管有气泡产生，右边没有气泡，因为镁能与稀硫酸反应产生氢气，而铜不能，实验二中镁和稀硫酸反应产生硫酸镁和氢气的化学方程式：Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑。（3）实验三是木炭在氧气中燃烧的实验中产生二氧化碳气体，实验后验证燃烧产物时，要等集气瓶温度冷却到室温后再向其中倒澄清石灰水的原因：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，若温度没有冷却到室温，会因为温度较高氢氧化钙从溶液中析出，影响产物的检验。16、三电子层数质子数得到负阴Cl-F最外层电子数A【详解】(1)由元素周期表可知，钠元素位于元素周期表中第三周期；根据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图可知，在第三周期中，各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同；该周期中，从左到右，各原子质子数依次增加；钠元素的原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子，形成稳定结构，其离子结构示意图为，故填：三；电子层数；质子数；；(2)由氯原子的结构示意图可知，氯原子的最外层电子数为7，多于4，在