山西省吕梁柳林县联考2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析

山西省吕梁柳林县联考2025届化学九上期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示实验操作正确的是（）A．检查装置气密性 B．倾倒液体 C．过滤 D．O2验满2．小明从下列某粒于结构示意图中，获取了下列信息，其中错误的是A．表示阴离子 B．核电荷数为12 C．有两个电子层 D．表示相对稳定结构3．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．4．茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列说法正确的是（）A．茶氨酸属于氧化物B．茶氨酸由26个原子构成.C．茶氨酸中碳元素的质量分数最大D．茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为7:14:3:25．下列物质属于纯净物的是A．冰水 B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D．雪碧饮料6．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子原子的观点解释下列现象，其中不合理的是A．用打气筒给气球打气气球变大—分子体积变大B．电解水生成氢气和氧气—分子本身发生变化C．气体可以被压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小7．与元素的化学性质关系最密切的是（）A．元素的核电荷数 B．原子的最外层电子数C．元素的相对原子质量 D．元素的核外电子数8．在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（）物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A．反应后X的质量为6gB．该反应类型一定是置换反应C．参加反应的X、Z的质量比是1:3D．Y、Q的相对分子质量比一定为1:19．在以下庆祝建国70周年的活动中属于化学变化的是（）A．焰火绽放 B．七彩霓虹 C．旗帜飘扬 D．鼓乐齐鸣10．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。下图为空气成分示意图，其中B是指A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳11．世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求，珍惜环境，保护资源更是每一位泉城公民应尽的义务。下列做法中不符合“建设美丽泉城，保护生态环境”的是A．将废旧塑料焚烧处理，解决“白色污染”问题B．积极开展垃圾分类，提高资源的利用率C．生活污水、工业废水处理达标后排放D．大力植树造林，减少化石燃料的使用12．下列做法错误的是（）A．室内着火时，立即打开所有门窗B．炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭C．消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度进行灭火D．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）写出仪器①的名称_________（2）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为__________，可选用的发生装置是_______（填字母序号），若用E装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是________。（3）实验室制取氧气若采用B发生装置，反应的化学方程式为___________,收集方法是________（填字母序号）.14．下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_____把药品小心地送至试管底部。（2）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度,再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。（3）实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是_____。15．请根据下图回答问题：（1）仪器A的名称是____________，仪器B的名称是____________。（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的______（填序号），反应的化学方程式______________。（3）实验室制取和收集CO2，应选用上图中的______（填序号），反应的化学方程式___________。（4）如图是利用CO还原Fe2O3的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：______________；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充完整_____________；该实验处理尾气的方法是_________。16．请结合如图所示实验回答问题：（1）实验一中集气瓶里水的作用是_____。（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，可能的原因是_____（答一点即可）。（3）实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明磷燃烧的条件之一是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：加热时间/mint0t1t2t3t4t5t6剩余固体质量/g202019.618.818.618.418.4（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是_________。（2）反应中产生氧气的质量是_______。（3）求样品中高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）（4）样品中高锰酸钾的质量分数是_______。（5）该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。18．黄铜是一种重要的金属，是铜和锌的合金，可以用于制造机器、电器零件及日常用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取20g该黄铜样品粉末加入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.4g，试求：

（1）该黄铜样品中锌的质量_____（写出计算过程）；（2）所用稀硫酸的溶质质量分数_____（写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用微粒观点回答问题：（1）一氧化碳二氧化碳化学性质不同的原因：____________________________（2）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_______________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、检查装置的气密性，导管一端放入水中，双手握紧试管，符合题意；B、倾倒液体，瓶口没有紧挨试管口，瓶塞没有倒放，不符合题意；C、过滤没有用玻璃棒引流液体，不符合题意；D、氧气验满方法，用带火星的木条伸到瓶口，不能放在瓶中，不符合题意。故选A。2、A【解析】A、表示阳离子，核内质子数大于核外电子数，故A错误；B、核电荷数即原子核内质子数为12，故B正确；C、有三个电子层，原子虽然失去了最外层两个电子，但电子层仍然存在，故C错误；D、表示相对稳定结构，最外层8个电子是一种稳定结构，故D正确。点睛∶原子核电荷数等于原子核内质子数等于原子序数，核内质子数大于核外电子数是阳离子，核内质子数小于核外电子数是阴离子，核内质子数等于核外电子数是原子。3、C【详解】水分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子，观察选项，故选C。4、C【详解】A、茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、茶氨酸由茶氨酸分子构成，1个茶氨酸分子由7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子、2个氮原子组成，不符合题意；C、茶氨酸中碳元素的质量分数为48.3%，氢元素质量分数为8.0%，氧元素质量分数为27.6%，氮元素质量分数为16.1%，所以，茶氨酸中碳元素的质量分数最大，符合题意；D、茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为（12×7）：14：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，不符合题意。故选C。【点睛】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。5、A【详解】A、冰是固态的水，冰和水都由水分子构成，故冰水是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；B、医用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，是由氯化钠和水混合而成，属于混合物，不符合题意；C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化碳和氧气，故剩余物是由锰酸钾和二氧化锰混合而成，属于混合物，不符合题意；D、雪碧饮料是由水、糖类等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意。故选A。6、A【详解】A、用打气筒给气球打气气球变大是由于分子的数目增多压强增大的原因，不是分子体积变大，故A错误；B、电解水生成氢气和氧气，水分子离解成氢原子和氧原子，水分子本身发生变化，故B正确；C、气体可以被压缩储存在钢瓶中说明了分子间有间隔，故C正确；D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子说明了分子很小，故D正确。故选A。7、B【详解】决定元素化学性质的是原子的最外层电子数。故选B。8、C【详解】A、该反应符合质量守恒定律，反应前的总质量=反应后的总质量，8+2+20+5=待测+10+8+13，则反应后X的质量为4g；故选项错误；B、反应后X和Z的质量变小，属于反应物，Y和Q的质量变大，属于生成物，即X+Z→Y+Q；但不能确定是置换反应；故选项错误；C、参加反应的X、Z的质量比是（8-4）：（20-8）=1:3；故选项正确；D、生成Y、Q的质量比一定为（10-2）：（13-5）=1:1；故选项错误；故选：C。9、A【详解】A、焰火绽放，生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化，A正确。B、霓虹灯发出各种颜色光，没有生成新物质，属于物理变化，B错误。C、旗帜飘扬，没有生成新物质，属于物理变化，C错误。D、鼓乐齐鸣，没有生成新物质，属于物理变化，D错误。故选：A。

10、B【详解】空气中含有最多的是氮气，占78%；第二是氧气，占21%；剩余二氧化碳、稀有气体、杂质等，合计占1%；图中B指占空气含量第二的成分是氧气；故选：B。11、A【详解】A、废旧塑料焚烧处理会产生大量有害气体和粉尘，造成二次污染，故错误，符合题意；B、垃圾分类，可以提高资源的利用率，故正确，不符合题意；C、生活污水经处理达标后排放，可以防止水污染，故正确，不符合题意；D、大力植树造林，减少化石燃料燃烧，有利于改善环境质量，故正确，不符合题意。故选：A。12、A【分析】根据燃烧的条件：可燃物、达到着火点、氧气三者缺一不可，可以判断出只要去除其中的任一个条件即可达到灭火的目的．【详解】A、室内着火时，打开门窗会使氧气更加充足，燃烧更加剧烈，故错误；B、炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭，属于隔绝空气灭火，故正确；C、消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度，下降到着火点以下，可以达到灭火的目的，故正确；D、森林着火，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，是利用了去除可燃物的方式来灭火，可以达到目的，故正确；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OB用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳2HO2HO+O↑C或E【详解】（1）由图可知①为长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，该反应不需要加热，可选用的发生装置是B，若用E装置收集二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；B；用燃着的木条放在瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳。（3）过氧化氢分解生成水和氧气，化学方程式2HO2HO+O↑，该反应不需要加热，发生装置可选B，氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，故填：2HO2HO+O↑；C或E。14、药匙（或纸槽）乙甲试管中出现红色固体【解析】（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心地送至试管底部。（1）连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮，确定甲处的高度。（3）碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳。实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是，试管中出现红色固体。15、试管长颈漏斗ACDH2KClO32KCl+3O2↑ABEFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑由暗（或棕）红色变为黑色点燃（或气球收集）【详解】（1）仪器a是试管，仪器b是长颈漏斗。（2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，发生装置属于固固加热型装置，收集纯的氧气用排水法，故选择的装置为：ACDH。氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑（3）实验室制取二氧化碳属于固液不加热型装置，收集二氧化碳用向上排空气法，故组合装置为ABEF。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）CO还原Fe2O3生成二氧化碳和铁，故现象为红色粉末逐渐变黑。此处检验和除去二氧化碳用氢氧化钙，应该将二氧化碳气体通入到澄清石灰水中，故装置为：。该反应中用到有毒的气体一氧化碳，故要在装置结尾处加装酒精灯燃烧尾气或用气球收集一氧化碳。16、防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂装置漏气或红磷的量不足等（合理即可）燃烧需要与氧气接触【详解】（1）实验一中水的作用是：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；故填：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，原因有：①红磷的量不足；②装置漏气（在冷却过程中有外界的空气进入瓶中）；③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹。故填：装置漏气或红磷的量不足等；（3）金属片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；热水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧，可得出燃烧需要与氧