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文档简介
5下语法总复习(教师版)
学生/课程年级学科
授课教师日期时段
核心内容五下语法总复习课型一对一/一对N
(1)掌握现在进行时,一般现在时,一般将来时的用法,标志词,结构,ing变化,三单变
三种时态的句式变化。
(2)掌握人称代词和物主代词的区别,人称代词主格和宾格的区别,形容词性物主代词和名
教学目标主代词的区别。
(3)掌握时间介词,地点介词,方位介词的用法以及区别。
(4)掌握形容词和副词比较级,最高级变化规律以及句型。
(5)掌握肯定句,否定句,一般疑问句,特殊疑问句之间的转换方法。
(1)ing变化,三单变化以及三种时态的句式变化。
(2)人称代词主格和宾格的区别,形容词性物主代词和名词性物主代词的区别。
重、难点(3)时间介词,地点介词,方位介词的用法以及区别。
(4)形容词和副词比较级,最高级不规则变化规律以及句型。
(5)肯定句,否定句,一般疑问句,特殊疑问句之间的转换方法。
精准诊杏
好
课首沟通
了解学生的学习情况
知识导图
现在进行时
一般现在时
一般将来时
五下总复习人称代词和物主代词
时间介词、方位介词和地点介词
形容词和副词的比较级和最高级
肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句
课首小测
1.[单选题][一般现在时][难度:★★★]
(2012黄埔区毕业考真题)一Doesyourmotherupearlyinthemorning?-
-Yes,shedoes.
A.gets
B.getting
C.get
【参考答「
案】
【题目解从关键词Does可以知道“借了助动词do/does,后面的动词打
析】回原形",所以答案为C。
2.[单选题][现在进行时][难度:★★★]
(2012天河区毕业考真题)Listen!ThewomenaFrenchsong.
A.sing
B.aresinging
C.issinging
【参考答R
案】''
【题目解从关键词Listen可以看出此题考查的是现在进行时,而现在进行
析】时的结构是be动词(am,is,are)动词ing,此题主语
thewomen是复数,后面接的be动词应该用are,sing的动词
ing形式是singing,所以答案为B。
3」单选题][物主代词][难度:★★★]
Aretheyraincoatsor?
A.their,ours
B.their,our
C.theirs,ours
D.their,us
【参考答八
案】
【题目解此题考查的是物主代词。物主代词“有名出形,无名出名”,第
析】一空后面raincoats是名词,用形容词性物主代词,可以排除C,
第二空后面没有名词,用名词性物主代词,排除B,Do因此,答
案为A。
4.[陈述句][难度:★★★]
Janetisgoingtobuysomebookstomorrow.(改为否定句)
Janet_______________________________________________________________
bookstomorrow.
【参考答.,,,卜
案]isnt;going;to;buy;any
【题目解含有be动词的肯定句改为否定句:直接在be动词后面加not;句
析】子有some要改为any,但固定搭配如
dosomereading,dosomeshopping,dosomecooking
等不用改。
5」陈述句][难度:★★★]
Mr.Liwasateacherandwritertwoyearsago.(改为否定句)
Mr.Li_____a_t_eacherwritertwoyearsago.
【参考答
w1asnt;or
案】
【题目解含有be动词的肯定句改为否定句:直接在be动词后面加not;句
析】子有and要改为or。
6.[一•般将来时][难度:★★★]
They(have)anEnglishpartynextweek.
【参考答
案]willhave/aregoingtohave
【题目解根据"nextweek"可知此题考查的是一般将来时,而将来时结构
析】是will+动原和begoingto+动原,they不是三单,be动词用
are,因此,答案为willhave/aregoingtohave。
7.[一般将来时][难度:★★★]
you(play)basketballthisSunday?
—No.I(visit)mygrandpa.
参
考Will,play,willvisit/Are,goingtoplay,amgoingto
答visit
案
/根据"thisSunday"可知此题考查的是一般将来时,而将来时结构是
曰will+动原和begoingto+动原,一般疑问句中要把will/be动词提前,
「因此,答案为
,r-Will,play,willvisit/Are,goingtoplay,amgoingto
.VlSlto
8.[形容词最高级;形容词比较级][难度:★★★]
Timis(old)thanPeter.Heis(old)inourclass.
【参考答L,
案]older;theoldest
【题目解此题考查的是形容词的比较级和最高级。从than可知第一空填入
析】比较级,从inourclass可知是三者以上的比较,用最高级,
最高级前面加the。因此,答案为older;theoldesto
9.[介词和介词短语][难度:★★★]
Children'sDayis(at,in,on)thefirstofJune.
【参考答一
案】on
【题目解此题考查的是时间介词。ThefirstofJune是六月一日,是
析】具体某一天,而on后面跟具体某天或某天的上午,下午,晚上。
因此,答案为on。
10.[人称代词][难度:★★★]
Canyoubuyanewkitefor(I)?
【参考答
案]me
【题目解此题考查的是人称代词。人称代词主格放句首,宾格放句中或句
析】末。此题人称代词在句末,用宾格,I的宾格是me。因此,答案
为me。
互动导学
好
导学一现在进行时的用法
知识点讲解1:定义
表示现在或现阶段正在进行的或正在发生的:
知识点讲解2:时间标志词
知识点讲解3:动词ing的变化规则
情况构成方法例词
一般情况
以不发音的e结尾
以重读闭音节结尾,且最
后一个字母为辅音字母
少数以ie结尾Lie-die
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1」现在进行时][难度:★★★]
写出下列动词的现在分词(动词ing)形式
come________buy__play______swim_
begindiewashmake
shoppicktakerun_
参
考coming;buying;playing;swimming;beginning;dying;washing
答;making;shopping;picking;taking;running
案
1
知识点讲解4:句式变化
口诀:有be用,有情用,无be无情,来搞定!
句型句式结构总结
肯定句Wearehaveinglunch主语+_________+_________+其他
now.
否定句
一般疑问句
特殊疑问句
注意:(1)改为否定句时,遇到some改为,and改为.
(2)改为一般疑问句时,遇到some改为,and改为,第一二
人称互换:l/we・,my/our-.
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1.[现在进行时][难度:★★★]
用所给的动词的正确形式填空
(1)Theboy(draw)apicturenow.
(2)They(notwater)theflowersnow.
(3)-Whatyou(do)now?-I
_____________________(sing)anEnglishsong.
(4)Look!TomandJohn(swim).
(5)Ifs5o'clocknow.We(have)suppernow.
(6)—Tom(watch)TVinthediningroomnow?—
Yes,heis.
【参考答(1)isdrawing;(2)arenotwatering;(3)are,doing,am
案】singing;(4)areswimming;(5)arehaving;(6)Is,
watching
导学二一般现在时的用法
知识点讲解1:定义
表示发生的动作,经常存在的或者习惯性动作。
知识点讲解2:用法
基本用法举例
经常性或习惯性动作We_______________(go)toschoolat8
everyday.
现在的特征或状态,主语具备的1)Theboy________________(be)always
性格和能力readytohelpothers.
2)Thebear________________(be)fat.
客观事实和普遍真理Theearth_______________(go)roundthe
sun.
Thesun_______________(rise)intheeas
t.
只用于一般现在时的标示状态和be,love,like,want,hope,need,prefer,wish,kno
w,find,feel,hear等
感觉的动词
例题
1.[单选题][一般现在时][难度:★★★]
TheBlacksoftentothecinemaonSaturdayevenings.
A.go
B.goes
C.isgoing
D.aregoing
【参考答八
案】
【思维对
话】(1)思维障碍:学生会误选B,思维障碍是学生不清楚主语
theBlacks是三单还是非三单。
(2)突破方法:第一步,建议让学生说说选B的理由,教师注意
及时捕获学生的思维障碍。第二步,举例法和提问法。教师举几
个例子让学生观察:(1)
TheGreensarehavingdinnernow.(2)
TheChensusuallygoshoppingattheweekend.然后
提问学生:你能观察出什么么?学生回答:这两个句子的动词are
和g。都是复数形式。第三步,讲解法。教师解释“the+姓氏复
数”表示一家人或两夫妇,是非三单主语%然后引导学生从此题
关键词often可以看出考查一般现在时,而主语theBlacks是
非三单主语,后面接动词原形,得出此题答案应选A。
(3)规律技巧:the+姓氏复数,表示一家人,是复数。
【学有所the+姓氏复数,表示,是数。
获】[学有所获参考答案]一家人;复
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1.[单选题][一般现在时][难度:★★★]
I'llgoswimmingwithyouifIfreetomorrow.
A.willbe
B.shallbe
C.am
D.was
【参考答「
案】
【题目解此题考查的是if从句的用法,if引导的是从句,另一句引导的是
析】主句,而if从句遵循“主将从现”原则,此题中if引导的句子
应该用一般现在时,排除A,B,C,得出答案C。
知识点讲解3:时间标志词
频度副词词义大致发生的频率
100%
80%
60%
40%
20%
0
其它:every+时间,once/twice/数词+timesaday(aweek/amonth/ayear…)
知识点讲解4:结构
结构例子
Be动词:主语+be+其他They______(be)teachers.
行为动词:主语(非三单)+动词原They______(go)shoppingevery
形+其他Sunday.
主语(三单)+动词三单Heoften_________(get)upat
形式+其他seven.
知识点讲解5:动词三单变化规则和发音
情况构成方法读音例词
一般情况清辅音后读play_________
_________,浊辅音和元live-_________
音后读_______
以sh,ch,s,x,o读__________watch-________
结尾的词wash-________
以辅音字母+y结尾读__________study-_________
的词cry-________
特殊情况have_________
※注:
①单词加s和es的读音:清清浊浊,元也浊,sh、ch、
s、x后读o
②只有主语是三单时用动词三单,其余人称动词均用o
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1」一般现在时][难度:★★★]
写出下列动词的第三人称单数
forgetgostayworry
teachhavebrushcome
sIwimcrybuyfinish
参
考gets;goes;stays;worries;teaches;has;brushes;comes
答swims;cries;buys;finishes
案
—
【动词三单变化规则:1)直接加-s;2)以sh,ch,s,x,。结尾,加I-
题es;3)辅音字母+y结尾,把y改为i再加-es;4)特殊情况:have变成
目haso
解
析
]
知识点讲解6:句式变化
(1)be动词
Mikeisaworker.(肯定句)
Mikeaworker.(否定句)
Mikeaworker?(一般疑问句)
isMike?(特殊疑问句)
(2)行为动词
Heworksonafarm.(肯定句)
Heonafarm.(否定句)
heonafarm?(一般疑问句)
he?(特殊疑问句)
口诀:有be用,有情用,无无,好帮手来
搞定!
注意:(1)改为否定句时,遇到some改为,and改为.
(2)改为一般疑问句时,遇到some改为,and改为,第一
二人称互换:l/we-,
my/our-.
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1.[一般现在时][难度:★★★]
Iamastudent.
否定句:______________________________________________________________________
一般疑问句:_________________________________________________________________
就划线部分提问:____________________________________________________________
【参考答,
案]「mnotastudent/Areyouastudent?/Whatareyou?
2.[一般现在时][难度:★★★]
Iplayfootballintheafternoon.
否定句:______________________________________________________________________
一般疑问句:_________________________________________________________________
就划线部分提问:____________________________________________________________
【参考答Idon'tplayfootballintheafternoon./Doyouplay
案】footballintheafternoon?/Whendoyouplayfootball?
导学三一般将来时的用法
知识点讲解1:定义
(1)表示将要发生的动作或事情。例如:Heplay
footballwithhisfriendstomorrow.
(2)打算、计划或准备要做的事情。例如:Heplayfootball
withhisfriendsafewminuteslater.
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1.[一般将来时][难度:★★★]
翻译句子“我打算明天去购物”0
【参考答
mgoingtogoshoppingtomorrow.
案】
知识点讲解2:时间标志词
tomorrow,week(month,year...),,thedayafter
+将来时年份。
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1」一般将来时][难度:★★★]
找出一般将来时的时间标志词并写在横线上。
yesterday,tomorrow,lastnight,often,soon,nextweek,thedayaftertomorrow,twodays
ago,in2020,in2002
参
^tomorrow,soon,nextweek,thedayaftertomorrow,in20
答20
案
1
知识点讲解3:结构
①+do;(2)+do.
例题
1.[单选题][一般将来时][难度:★★★]
Myparentsbadmintontomorrow.
A.isgoingtoplay
B.willplay
C.aregoingto
D.w川begoingtoplay
【参考答'
案】A
【思维对
话】(1)思维障碍:没有理解一般将来时的两种结构will+动词原形
和begoingto+动词原形,把两种结构混在一起,容易误选
Do
(2)突破方法:提问法。教师提问:一般将来时的结构是什么?
学生一般都能回答出是will+动词原形和begoingto+动词原
形。继续提问,C选项后面有没有动词原形呢?没有的话那我们是
不是可以排除C选项呢?D选项是不是把两种结构都放在一起了
呢?这样可以吗?不可以是不是可以排除D选项啊?Myparents
是单数还是复数呢?用is可以吗?不可以的话我们可以排除A,
因而得出答案B。
(3)规律技巧:一般将来时的两种结构是will+动词原形和
begoingto+动词原形,两种结构不能混合使用。
【学有所一般将来时的两种结构是
获],两种结构
—混合使用。
[学有所获参考答案]begoingto+do;will+do;不能
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1.[一般将来时][难度:★★★]
用两种句型翻译“他打算明天去游泳”。
I
参
考
isgoingtogoswimmingtomorrow.;Hewillgoswimmi
答
tomorrow.
案
—
知识点讲解4:句式变化
句型句式结构总结
肯定1.Heisgoingtojump.1.主语++___________+
句2.Hewillplaytomorrow.其他
2.主语+__________+___________+
其他
否定
句
一般
疑问
句
特殊
疑问
句
注意:
(1)改为否定句时,遇到some改为,and改为.
(2)改为一般疑问句时,遇到some改为,and改为,第一二人称互
换:l/we-,my/our-your
口诀:有be用,有情用,无无,好帮手来搞
定!
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1.[一般将来时][难度:★★★]
Mymotherwillgoshoppingtomorrow.
否定句:
一般疑问句:
就划线部分提问:
【参考答Mymotherwon'tgoshoppingtomorrow./Willyourmothergo
案】shoppingtomorrow?/Whatwi11yourmotherdotomorrow?
2.[一般将来时][难度:★★★]
HeisgoingtoseeafilmnextSunday.
否定句:
一般疑问句:
就划线部分提问:
【参考答Heisn'tgoingtoseeafilmnextSunday./Ishegoingto
案】seeafilmnextSunday?/Whenishegoingtoseeafilm?
导学四人称代词和物主代词的用法
知识点讲解1:人称代词的用法
(1)人称代词有人称、数和格之分,在句子中作主语用作宾语或表语用
_______O
(2)句子中同时有几个人称代词出现时,一般按、、的顺
序。
⑶人称代词口诀:
人称代词分主宾,共有七对要记清;你、它主宾是,其余主宾形;I
是来we是,you和it是同宾;she对来he
对,they的宾格是.
单数复数
人称
主格宾格主格宾格
第一人称Iwe
第二人称youyou
he
第三人称shethey
it
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1.[人称代词][难度:★★★]
用相应的人称代词替换下列单词或词组。
Lucy_________________
MrWhite______________
youandSue___________
theman______________
thedesk______________
MaryandI____________
MrsGreen____________
BobandJim___________
manysheep___________
【参考答,,,,,
she;he;you;he;it;we;she;+they;they
案】
2.[单选题][人称代词][难度:★★★]
(2006大联盟小升初试题)Give—sometomatoes,please.
ALiLeiandIB.IandLiLei
C.LiLeiandmeD.meandLiLei
【参考答「
案】
知识点讲解2:物主代词的用法
(1)形容词性物主代词与名词性物主代词关系为:+名词。
(2)双重所有格:名词+of+.Annisafriendofmymother's.
(3)物主代词口诀:物主代词分两家,形、名词性各一霸;无变
化,与牢记它;其余变形规律化,名词性加尾巴
单数复数
类别第一人第一人
第二人称第三人称第二人称第三人称
称称
myyourhisouryourtheir
形容词her
性物主
its
代词
名词性
—
物主代mine
词
我爱展ZK
1.[物主代词][难度:★★★]
用适当的物主代词填空。
(1)Look,thisisnewbike.Ilikeitverymuch.
(2)Wehavetwonewfriends,namesareSamandTim.
(3)Youmustlookafterthings.
(4)Maryusuallygoesshoppingwithparents.
(5)Lookatschool,it*sbigandbeautiful.Weloveitverymuch.
【参考答
(1)my;(2)their;(3)your;(4)her;(5)our;
案】
2.[物主代词;人称代词][难度:★★★]
用适当的人称代词或物主代词填空。
(1)Maryworksinabookstore.likesworkverymuch.
(2)JohnandIareinthesameschool.gotoschooltogether,
(3)sisteristwoyearsyoungerthanher.
(4)Ihavemanyfriends.Someof—aregoodatEnglish,
(5)MayIusebike?isbroken.
【参考答
(1)She/her;(2)We;(3)Her;(4)them;(5)your;Mine
案】
3.[单选题][物主代词;人称代词][难度:★★★]
(2008大联盟小升初试题)一Isthiskite?—No,its
A.her,his
B.him,hers
C.mine,his
【参考答
案】
导学五时间介词、地点介词和方位介词的用法
知识点讲解1:时间介词的用法
at:用于o(atnoon在午时,atnight,attheweekend)
on:用于o(onweekdays)
in:用于o(inthemorning/afternoon/evening,inaweek)
注意:in+一段时间,表“多久以后/以内”,表将来时,用提问。
在表示时间时,当词组里有:next,last,this,that,these,those,
tomorrow,yesterday,every,all,thedaybefore,thedayafter和
tonight,todayW,前面介词。
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1.[介词和介词短语][难度:★★★]
用介词in,on和at填空
__________Thursday__________Mondaymorning__________the
afternoon
nightholiday7:15
AugustMay3rd2014
winter__________weekdays______the
weekend
【参考答
案]on;on;in;at;on;at;in;on;in;in;on;at
2.[单选题][介词和介词短语][难度:★★★]
Thefirstclassbegins8o'clockthemorning.
A.at,on
B.at,in
C.on,in
D.on,on
【参考答R
案】
【题目解根据句子意思可以知道此题考查时间介词,时间点应该用at,在
析】早上应该用in,所以选择B。
3.[单选题][介词和介词短语][难度:★★★]
Teachers'DayisSeptember10th.
A.to
B.in
C.on
D.from
【参考答「
案】
【题已,根据句子关键词,日期前面应该用介词。2所以答案选择C。
析】
4.[单选题][介词和介词短语][难度:★★★]
Wehadourbreakfastaquarterseven.
A./,to
B.in,to
C.at,to
D.on,to
【参考答「
案】
【题目解根据句子关键词可以判断此题考查时间介词的用法,而时间点前
析】面用at,时间的表达方法逆读法应该用to或者past,所以选择
Co
知识点讲解2:地点介词/方位介词的用法
⑴at表示"在处",一般指比较具体的地点。如:Heisn'tatschool.Heis
athome.他不在学校,他在家。
(2)in表示""的意思。如:Whatisinthebox?盒子里有什么?
⑶on表示"在某物的上面",但两者接触。如:Mybooksareonthattable.我
的书在那张桌子上。
⑷under表示"在某物垂直的正下方",两者之间接触。如:Mycatisunder
mychair.我的猫在我的椅子下。
(5)behind表示"在某物体的"«如:Thebroomisbehindthedoor.苕帚在门
后。
(6)infrontof表示"在..的”,正好与behind相反。如:Therearesome
bigtreesinfrontofourclassroom.我们教室前面有几棵大树。
拓展:inthefrontof表示"在….的前面"。如:Theblackboardisinthefrontof
theclassroom.
(7)near表示"在某物体的附近",意为""«如:Theballisnearthedoor.球在
门旁边。
(8)in和on的区别:
thetree(多指外来之物)
thetree(多指树本身具有的)
⑼in,on,to的区别:
表示毗邻,接壤
表示在……范围外,不强调是否接壤
in表示在……里面,属于所属关系
我爱展示
1.[单选题][介词和介词短语][难度:★★★]
Lilysitsme.
A.infrontof
B.inthefrontof
C.under
D.in
【参考答'
案】“
【题目解此题考查的是介词和介词短语。Lily不可能是坐在我下面或在我
析】里面,排除C,Doinfrontof表示"在..的前面“,
inthefrontof表示“在.....里面的前面”,根据句子意
思,Lily是坐在我的前面,而不可能是里面的前面,排除B,选
Ao
2.[单选题][介词和介词短语][难度:★★★]
Thereisabookthedesk.
A.at
B.on
C.for
D.in
【参考答R
案】
【题目解句子意思是桌子上有一本书,书在桌子的上面,因此用on,所以
析】答案选择B。
3.[单选题][介词和介词短语][难度:★★★]
JapanistheEastofChina.
A.in
B.on
C.to
D.at
【参考答「
案】
【题目解on表示毗邻,接壤,to表示在……范围外,不强调是否接
析】壤,in表示在....里面,属于所属关系,日本和中国不是接
壤,也互不所属,属于隔海相望,因此,用to,答案为C。
4」单选题][介词和介词短语][难度:★★★]
Theboyhasbreakfasthome.
A.on
B.from
C.in
D.at
【参考答n
案】
【题目解根据句子关键词可以知道此题考查地点介词,在家应该是小地方
析】用at,所以选D。
5.[介词和介词短语][难度:★★★]
Therearesomeapples(in,on)thetree.
【参考答
案】o‘n
【题目解
根据句子意思苹果在树上,应该属于树本身的,所以答案用on。
析】
6」介词和介词短语][难度:★★★]
Therearesomemonkeys(in,on)thetree.
【参考答.
in
案】
【题目解
根据句子猴子在树上,不属于树本身的,所以答案用in。
析】
导学六形容词和副词的比较级、最高级的用法
知识点讲解1:形容词、副词比较级和最高级规则变化
①单音节或双音节的形容词(或副词)比较级+er最高级+est如:small-
②以e结尾的词,比较级+r,最高级+st即可如:nice-
③以辅音字母+y结尾的,变y为i+er或est如:easy—-
④双写最后一个辅音字母+er或est如:hot—一
⑤一些双音节及多音节形容词或副词前要加more和most,如:difficult--
知识点讲解2:形容词、副词比较级和最高级不规则变化
口诀:两好两坏两多一少,家中住着两个元老。
good/well——
bad/badly—一
many/much——
little—_______________—__________
far—________—_____(表示具体的距离遥远)
far——(表示抽象的遥远,程度更进一步)
old—________—______(表示岁数更大的)
old-—(表示兄弟姐妹间辈份大的)
知识点讲解3:比较级前的修饰词
alittle,alot,much
(1)我的家离学校很近,所以我可以走路上学。
Myhomeisclosertomyschool,soIcanwalktoschooleveryday.
(2)这本英语书比那本语文书贵得多。
ThisEnglishbookisthanthatChinesebook.
知识点讲解4:形容词、副词比较级的特殊用法
工形容词/副词比较级+than+other+名词数(+介词短语)"表示"比
同一范围的任何一个人/物都……",含义是"最……%
如,Mikegetstoschoolearlierthananyotherstudentinhisclass.
②"the++ofthetwo+......"表示"…是两者中较…的"
如,Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.
③"+and+"表示"越来越……"«
如:Heisgettingtallerandtaller.
注意:如果多音节的形容词,句型为:and+adj.
@"the+,the+”表示"越越
如:Themorecarefulyouare.thefewermistakesyou'llmake.
⑤表示两个被比较的事物A=B时,用句型“as++as”,意为“和……一样”。
如:Thispenisaslongasthatone.这两支笔一样长。
⑥表示两个被比较的事物A不如B时,用句型“notas/+形容词级
+as”,意为“A不如B”。
如:Mybagisnotas/sobigasLily's.我的包不如莉莉的大。
我爱展示
1.[单选题][形容词比较级][难度:★★★]
thegroundis,airbecomes.
A.Thehigh;thethin
B.Thehighest;thethinnest
C.Thehigher;thethiner
D.Thehigher;thethinner
【参考答n
案】
2.[单选题][形容词比较级][难度:★★★]
Johnisofthetwoboys.
A.tall
B.tallest
C.thetallest
D.thetaller
【参考答I
案】
3.[形容词比较级][难度:★★★]
exerciseyoutake,(你锻炼越多就会越强
壮)youwillbe.
【参考答
Themore,thestronger
案】
4.[形容词比较级][难度:★★★]
Englishisthemostdifficultofallthesubjects.(改为同义句)
Englishis________difficultthanothersubject.
[参常s—
案]more,any
5.[形容词比较级][难度:★★★]
Joeisn'tastallasLucy.(改为同义句)
JoeisthanLucy.
【参考答
shorter
案】
知识点讲解5:最高级常用句型结构
例句1:Tomisthetallestboyinhisclass./ofallthestudents.
小结:"主语+be+the++名词数+in/of短语"表示"……是……中
最……的"。
例句2:BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.
小结:"主语+be+ofthe+形容词最高级+名词数+in/of短语"表示"…
是……中最……之一"。
例句3:HainanIslandisthesecondlargestislandinChina.
小结:the++最高级
我爱展示
1」单选题][形容词最高级][难度:★★★]
ShanghaiisthefirstcityinChina.
A.big
B.biggest
C.thebig
D.thebiggest
【参考答R
案】
2.[形容词比较级;副词词义辨析;形容词最高级][难度:★★★]
Theleopardcanrun(fast),butthecheetahcanrun(fast)
thanit.Itcanrun(fast)intheworld.
【参考答
案]fast;faster;fastest
3.[形容词最高级][难度:★★★]
WhojumpedI(最远)ofallinthelongjump?
【参考答「"+
心.farthest
案】
4」形容词最高级][难度:★★★]
Heisthesecond(tall)studentinhisclass.
【参鬻tallest
5.[形容词最高级][难度:★★★]
Lilyisoneofthe(fat)studentsinherclass.
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