运动的规律性 学案 高中政治统编版必修四哲学与文化

课题2.2运动的规律性【学习目标】1.结合具体事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性,自觉把握客观规律2.理解不同性质的意识所发挥的作用，增强认识世界和改造世界的信心。【学习重点】运动是有规律的；意识的能动作用；如何从实际出发。【学习过程】第一部分自主预习（阅读21到26页文字，完成填空）运动的含义：宇宙间一切事物、现象的。规律是物质是的物质：运动是物质的客观的物质和运没有的物质。动的关系运动是的运动：物质是运动的。没有规律含义：事物运动中、、、运物质运动是的联系。动有规律：：不能被、、、的特点：、、的运动都有规律。规意识的特点：、、。律正确发意识能能动地：包括和；世界上性挥主观动作用只有，没有。能动性能动地：通过把观念的东西变成现实的东西。意识的作用是。前提条件：尊重。符合规律的正确意识，实践，起作用，反之起阻碍作用。含义：尊重，从出发，经过一切从实际出发，找出事物固有的，作为行动的。实事求是充分发挥，，，如何做：以的精神探求事物的用武装头脑、指导实践。把和相结合，把和严谨踏实的结合。第二部分合作学习[议题探究一]课本21页，阅读和思考：列举体现事物运动的名句，理解材料中的观点，总结物质和运动的关系。[议题探究二]阅读课本“十八洞村脱贫”“港珠澳大桥开通”的材料，理解并说明：如何做到从实际出发？第三部分素养提升1.中国科学院的学者们通过研究“沉睡”在塔里木盆地地下1000多米的沉积岩心，解开了“塔里木盆地的沙漠究竟从何而来”这一谜团。大约500万年前，塔里木盆地曾出现过大规模湖泊群，但终因周围山体抬升阻止水汽进入盆地，导致湖泊永久消失，变为沙漠。这一研究结果进一步佐证了()①世界上的一切事物都处于运动变化之中②脱离物质的运动是根本不存在的③只有尚未认识之物，没有不可认识之物④人类可以利用规律改造客观世界A.①③B.②③C.②④D.①④2.习近平总书记指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这说明①认识规律就能达到改造世界的目的②掌握和尊重规律才能避免主观盲动③根据规律特点利用规律才能造福人类④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式A.①②B.①④C.②③D.③④3.为深入践行“绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山”的发展理念,黑龙江省结合当地旅游资源和市场需求,以“北国好风光,尽在黑龙江”为主题,布局冰雪旅游“一城四线”，不断优化冬季旅游产品和服务供给,进一步提升冬季旅游质量,把黑龙江省发展成了全国冰雪旅游首选目的地。这说明①只有从实际出发,才能获得实践的成功②重视意识的能动性,就能推动事物的发展③事物能否发展,取决于意识能否反映客观存在④发挥主观能动性和按规律办事相结合是成功之道A.①③B.①④C.②③D.②④4.国务院于2023年开展第五次全国经济普查。第五次全国经济普查是一次重大国情国力调查，首次统筹开展投人产出调查,普查对象是在我国境内从事第二产业和第三产业活动的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户。从哲学上看，第五次全国经济普查是基于正确的认识是主观与客观具体的历史的统一意识活动具有目的性、能动创造性和自觉选择性一切从实际出发是做好各项工作的基本要求④意识活动可以创造出符合人目的的客观事物A.①②B.①③C.②④D.③④5.宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归，谓其人日:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。