四川省攀枝花市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

四川省攀枝花市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.童tóng

【部首】立

【结构】上下

【文字源流】本义是“男奴”。早期金文的字形，上部像用一把刑刀（参见《汉字演变500例》“辛”字条）把一个人的眼睛刺瞎，迫他为奴；字的下部是“东”，表声，后来“意”多指“小孩”，于是另造“僮”字以表原义。又通“瞳”、如“童（瞳）子”。

【常用词组】儿童、童年、童真

【课文原句】儿童散学归来早。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据情境，补充句子。（不会写的字用拼音代替）

（1）小猴子下山后，看见玉米结得又____又____，满树的桃子又____又____，满地的西瓜又____又____，还遇到了一只又____又____的小兔子。

（2）小元在回家的路上，看到了又____又____的大树，看见了老奶奶在路边卖又____又____的苹果。2）.看拼音，写词语。

láofángzuāndòngquàngàodiūshītúhuà

(

)(

)(

)(

)(

)

kèwénbǎidòngzuòwèijiāogěiyíyèshū

(

)(

)(

)(

)(

)

qiǎngxiānyuànyìdàmàiyīnggāiniúbóbo

(

)(

)(

)(

)(

)3）.看拼音，写词语。

xiàrénshānyángdàxiànggēnzhe

(

)(

)(

)(

)

dàjiādōuyǒukěpàgēncóng

(

)(

)(

)(

)4）.按提示默写诗句或名句。

（1）________________，子规声里雨如烟。（《乡村四月》）

（2）________________，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

（3）我劝天公重抖擞，________________（《己亥杂诗》）

（4）子曰：“________________，可以为师矣。”（《论语》）5）.我会拼，也会写。

zhàng——打(

)屏(

)(

)量肚子(

)

拐(

)蚊(

)（注意：以上同音字在填写时不能重复）3、选择题（每题2分共3题）

1）.“筋疲力尽”的“疲”读音是（）A．pīB．píC．pì2）.下面句子中没有错别字的一项是（）A．坐这一站路公交车，只需要投一个一元硬巾就行了。B．跟着怀人怎么能学好呢？C．我国法律公私财产都会保护的。3）.下列句子中没有语病的一项是（

）A．孩子们看见巨人，非常害怕极了。B．他看见一幅奇特的景象。C．同学们唱着悦耳的歌和动听的舞蹈。D．看见这个情景，心也软了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.修改病句。

(1)黄河之水的壮观，我一辈子终生难忘。

____________

(2)我看到了一条山路和流水哗啦啦的声音。

____________

(3)老师组织我们去郊外采风，高兴得不能自已。

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列与戏曲有关的词语与相对应的概念连一连。

亮相①戏曲演员演出时用的服装。

行头②一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。

压轴③戏曲演员专业分工的类别，如生、旦、净、丑。

行当④戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势。2）.连线。

云横秦岭家何在病入新年感物华

夜闻啼雁生乡思柳絮池塘淡淡风

无情未必真豪杰雪拥蓝关马不前

梨花院落溶溶月怜子如何不丈夫6、排序题（每题5分共2题）

1）.先排序，再回答问题。

(

)禹治水，三过家门而不入。

(

)洪水使人们生活痛苦。

(

)鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

(

)禹用疏导的办法，带领人们治好了洪水。

大禹治水终于成功，这真是________________________________________。（填一句名言）2）.把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。

(

)春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油一片。

(

)秋天，石榴树结的石榴熟了。

(

)炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。

(

)初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。

(

)冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家菜园里种着许多蔬菜，园子南面还种着一棵石榴树。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“肺”字读音是fèi，部首是“月”。（）

2．“订”字读音是díng，组词：订子。（）8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗回答。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1．这首诗出自宋朝诗人________的《________》

2．在诗人眼中，乡愁犹如________，读着这首诗，我仿佛看到了________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

任选一题：

（1）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中一句，把你想到的写成一篇作文。题目自拟。①困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。②人心齐，泰山移。

（2）自从我们来到这个世界上，就时刻沐浴着亲情，感受着亲情。在平时的生活中，你会在亲人的一个不经意的眼神里、一个随意的动作中、一句平常的叮咛中……深深地感受到温暖，从中得到启发和力量。请以“亲情”为话题，选择一件自己亲身经历的事情，写一篇记叙文。

要求：内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字，450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面文言文选段，按要求完成后面的问题犬救幼女一民曾救一犬。雪日，民上山采薪，幼女随之不及。民薄暮负薪归，幼女不见。民惊恐万状，奔走号呼，邻里相助，亦不见女。是夜雪骤，其民悲痛欲绝，以为女或溺水，或堕井，或为狼所食。凌晨，复邀邻人寻之；见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死。【注释】①采薪：砍柴。1．下列加点词语解释错误的一项是（）A．家祭无忘告乃翁。（乃：你的）B．今乃掉尾而斗。（乃：却）C．乃不死。（乃：竟然）D．乃呼儿出。（乃：这样）2．翻译：民惊恐万状，奔走号呼，邻里相助，亦不见女。

译文：______________________

3．联系上下文展开合理想象，写出其民悲痛欲绝时的心理活动。

____________________________

4．犬救幼女，展现了人与动物的和谐相处，请针对此项内容，设计一条保护动物的宣传标语。

____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.1.小蜻蜓原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1．短文中有()句话？

2．蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）

3．小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）

小蜜蜂（）小飞机（）

小燕子（）小火箭（）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出下列句子中破折号的作用（填序号）

A．表示解释说明B．表示转换话题

C．表示声音延长D．表示意思递进

（1）我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。()

（2）大家随着女老师的手指，齐声念起来：“我们——是——中国人。()

（3）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。()

（4）1927年——特别是4月28日，是李星华永远忘不了的一天。()2）.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

提纲（ɡānɡwǎnɡ）荒芜（wúwù）灌溉（ɡàiɡàn）敷药（fūfù）

蔡桓公（huánhénɡ）药剂（qíjì）戎装（shùrónɡ）巫婆（yàwū）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.句子训练营。

按要求改写句子。

（1）青蛙在池塘里不停地叫着。（把青蛙当作人来写）

_________________________________

（2）同学们把教室打扫得干干净净。

改为“被”字句：__________________________

（3）妹妹喝完了妈妈买回来的果汁。

改为“把”字句：______________________